Cidadania Cristã

Nome: ____________________________________________________
Clube: ___________________ Data: ____/____/____
Especialidade de Cidadania Cristã
1. Defina o termo Cidadania.
R: Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais

estabelecidos na Constituição de um país, por parte dos seus respectivos
cidadãos (indivíduos que compõem determinada nação).
A cidadania também pode ser definida como a condição do cidadão, indivíduo que
vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes a uma comunidade
politicamente e socialmente articulada.
2. Descrever as seguintes bandeiras:
a) Do seu país.
R: Brasil > cores verde, amarelo, azul e 26 estrelas brancas.
b) Do seu Estado.
R:
c) Do seu Município.
R:
d) Dos Jovens Adventistas.
R: Vermelho e branco. No centro a logo do J.A com os 3 anjos atravessando o

mundo.
e) Dos Desbravadores.
R: 2 quadrados azuis e 2 brancos alternados com o triângulo dos desbravadores

no meio.
3. Pesquise e relate o significado das cores, símbolos, significado, curiosidades e

história (se houver) das bandeiras do item 2.
Bandeira do Brasil.
A bandeira passou por diversas versões pra chegar até a atual.
Verde: simboliza a pujança das matas brasileiras;
Amarelo: representa as riquezas minerais do solo;
Azul: o céu;
Branco: a paz;
Estrelas brancas: representa cada estado brasileiro e o Distrito Federal;
A frase “Ordem e Progresso”: influência de Augusto Comte, filósofo francês

fundador do positivismo.
Bandeiro do seu estado.
Bandeiro do seu município.

Bandeira dos Jovens Adventistas.
A bandeira da juventude adventista (JA) traz 3 trombetas. Elas simbolizam os 3

anjos de Apocalipse capítulo 14. O primeiro diz que devemos adorar aquele que
fez a Terra, o mar, as águas e tudo o que há. É uma referência ao Deus que fez o
mundo em 6 dias e santificou o sétimo. O segundo anjo diz que Babilônia, símbolo
da igreja católica e seus ramos protestantes têm caído por crimes e pecados
contra Deus e os homens e que devemos nos afastar desses movimentos. O
terceiro anjo diz que aquele que receber a marca da Besta estará perdido e
devemos aceitar o SELO DE DEUS simbolizado numericamente pelo número 7,
ao invés do selo da besta, simbolizado pelo número 666. A marca da besta é um
futuro boicote econômico e se refere a semana comercial de trabalho instituída
pelas forças do mal (segunda-feira a sábado) em contraposição a semana que
Deus estabeleceu (primeira-feira a sexta-feira) com sua marca de autoridade no
sétimo dia.
As trombetas dentro do globo simbolizam que essas mensagens devem ser

levadas ao mundo todo no poder da cruz, ou seja do evangelho. Esse é um
movimento público e não secreto. Portanto ninguém poderá dizer que não foi
avisado quando o fim chegar, ou seja, quando ocorrer a segunda vinda de Jesus
com milhares de seus anjos.
Bandeira dos Desbravadores.
A bandeira do Clube de Desbravadores tem 90cm de altura por 135cm de largura.

No meio da bandeira encontra-se uma insígnia A1 dos desbravadores (conforme
descrita no Regulamento do Uniforme), medindo 30cm de altura por igual medida
de largura.
Divide-se em 4 partes. Ao olhar para a bandeira o observador notará que as

partes superior direita e inferior esquerda são brancas; as partes superior
esquerda e inferior direita são azuis. O nome do Clube deve aparecer em letras
destacadas na parte inferior direita.
4. Demonstrar como dobrar as bandeiras do Item 2. Explicar como e onde devem

ser guardadas.
R: Devem ser guardadas em lugar que não mofe e não manche e dobrar direito
para não amassar.
5. Saber quando as bandeiras podem e quando devem ser hasteadas.
R: As bandeiras são hasteadas ao som do hino nacional, ou do toque militar

próprio para o momento.
6. Fazer o seguinte:
a) Explicar a razão para a existência do Hino Nacional.
R: O hino, coisa extremamente patriótica, tem a função de estimular a admiração

de uma nação por seu território, povo e cultura, ou algo pertencente ao seu
passado de que se tenha orgulho.
b) Selecionar e pesquise o significados das palavras do hino nacional que você

não conhece.
c) Recitar a letra de memória.
d) Cantar corretamente o hino nacional.
e) Recitar o hino dos desbravadores e explicar seu significado.
f) Recitar os ideais dos desbravadores e seu significado.
g) Explicar o significado da posição Maranata.
7. Explicar o significado da declaração que Jesus fez em Mateus 22:21: “Deem a

César o que é de César e a Deus o que é de Deus.”
R: Em todas as épocas, o Estado necessita de imposto. Assim ele pode lhe dar
segurança, saúde, etc. Os acusadores de Jesus queriam que ele dissesse que
isso não devia ser feito. Mas Jesus conhece as leis dos homens e disse que
devemos dar ao Governo o que é dele e dar a Deus o que é de Deus, no caso, os
dízimos e as ofertas.
8. Por que as leis são importantes? Qual foi o objetivo de Deus ao nos dar a Lei?
Por que um país precisa de leis?
R: As leis foram feitas para que haja organização na sociedade.
O objetivo de Deus foi desmascarar o pecado e apontar o Salvador.
Para poder definir os limites de cada individuo. Sem leis seria uma completa
anarquia onde a ordem e o respeito seriam uma opção e não uma obrigação. Sem
leis, sem ordem.
9. Pesquise a Constituição do seu país e liste, ao menos, 10 direitos importantes

que ela assegura.
1. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza;
2. Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações;
3. Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em

virtude de lei;
4. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;
5. É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;
6. É assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da

indenização por dano material, moral ou a imagem;
7. São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas,

assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua
violação;
8. A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem

consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito, desastre, ou para
prestar socorro, ou,durante o dia, por determinação judicial;
9. É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de

dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial,
nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal
ou instrução processual penal;
10. Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao

público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião
anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso
à autoridade competente;
10. Quais são os deveres mais importantes de um cidadão do seu país? Em que
eles são semelhantes ou diferentes dos deveres de um cidadão do céu? O que
fazer quando os deveres de um cidadão do seu país atrapalham a cumprir os
deveres de um cidadão do Céu?
R: Cidadão é aquele que se identifica culturalmente como parte de um território,

usufrui dos direitos e cumpre os deveres estabelecidos em lei. Ou seja, exercer a
cidadania é ter consciência de suas obrigações e lutar para que o que é justo e o
correto sejam colocados em prática.
Temos leis a seguir (por amor e não por medo ou obrigação), como cidadãos do
céu, não merecemos por sermos pecadores, mas como cidadãos da terra, não
merecemos o que temos, por conta da precariedade, como cidadãos da terra e do
céu precisamos lutar pelo que é justo e correto.
Devemos nos manter firmes como Daniel e mesmo que nos ameassem jogar na
cova dos leões, devemos seguir a lei de Deus.
11. Explicar o sistema de governo em seu país.
R: O sistema de governo usado pelo Brasil é o presidencialismo, onde, como o

próprio nome diz, o nível de poder mais alto é o do presidente, seguido pelo
vice-presidente, ministros, senadores, deputados federais, governadores,
deputados estaduais, prefeitos e vereadores. O presidencialismo é considerado
um dos mais modernos regimes de governo onde a democracia (direito de todo
cidadão participar, criticar e dar sugestões) é amplamente divulgada.
12. Fazer uma entrevista com uma autoridade pública (municipal, estadual ou
federal) e perguntar-lhe sobre os deveres e atividades inerentes à sua função.
13. Faça uma pesquisa sobre uma pessoa famosa de seu país. Cite o que ela fez
para se destacar diante da sociedade. Apresente o resultado da sua pesquisa de
uma das seguintes formas:
a) Redação com, pelo menos, 1 folha.
b) Apresentação para os membros do clube com, pelo menos, 2 minutos de

duração.
14. Fazer uma lista com, pelo menos, 10 itens de um dos seguintes:
a) Citações famosas de líderes de seu país.
b) Lugares históricos famosos em seu país.
Museu do Ipiranga, Palácio do Catete, Palácio no Planalto, Esplanada dos

Ministérios, Ouro Preto (antiga Vila Rica), Porto Seguro, São Vicente, Palácio dos
Bandeirantes, Fazenda do Ipanema, Congonhas do Campo, Pátio do Colégio (São
Paulo), etc.
c) Eventos históricos muito conhecidos em seu país.
15. Descrever o que você pode fazer como cidadão para ajudar sua igreja e seu
país.
Igreja: Não conversar nos cultos, participar das programações, não sujar ou
depredar a Igreja, etc.
País: Não jogar lixo na rua, economizar energia, não depredar ou pichar
propriedade pública, etc.
16. Pesquisar e explicar quais são os requisitos para um estrangeiro conseguir a
cidadania em seu país.
Naturalização Ordinário, para quem tem permanência, mora no Brasil há quatro

anos, sabe ler e escrever em língua portuguesa e não tenha condenação superior
a um ano;
Naturalização Extraordinária, para quem mora no Brasil há quinze anos e não

tenha condenação;
Naturalização Provisória, para estrangeiro admitido no Brasil durante os

primeiros cinco anos de vida, estabelecido definitivamente no território nacional;
Transformação de naturalização provisória em definitiva, que é a solicitada

até dois anos após o atingimento da maioridade;
Naturalização Especial por casamento com integrante do Serviço Exterior

Brasileira em atividade ou com pessoa a serviço do Estado brasileiro no exterior;
Naturalização Especial por ser ou ter sido empregado em missão diplomática ou

em repartição consular do Brasil.

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1. Defina o termo Cidadania.

R: Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais

2. Descrever as seguintes bandeiras:

R: Brasil > cores verde, amarelo, azul e 26 estrelas brancas.

d) Dos Jovens Adventistas.

R: Vermelho e branco. No centro a logo do J.A com os 3 anjos atravessando o

R: 2 quadrados azuis e 2 brancos alternados com o triângulo dos desbravadores

3. Pesquise e relate o significado das cores, símbolos, significado, curiosidades e

A bandeira passou por diversas versões pra chegar até a atual.

Verde: simboliza a pujança das matas brasileiras;

Amarelo: representa as riquezas minerais do solo;

Estrelas brancas: representa cada estado brasileiro e o Distrito Federal;

A frase “Ordem e Progresso”: influência de Augusto Comte, filósofo francês

Bandeiro do seu estado.

Bandeiro do seu município.

A bandeira da juventude adventista (JA) traz 3 trombetas. Elas simbolizam os 3

As trombetas dentro do globo simbolizam que essas mensagens devem ser

Bandeira dos Desbravadores.

A bandeira do Clube de Desbravadores tem 90cm de altura por 135cm de largura.

Divide-se em 4 partes. Ao olhar para a bandeira o observador notará que as

4. Demonstrar como dobrar as bandeiras do Item 2. Explicar como e onde devem

5. Saber quando as bandeiras podem e quando devem ser hasteadas.

R: As bandeiras são hasteadas ao som do hino nacional, ou do toque militar

a) Explicar a razão para a existência do Hino Nacional.

R: O hino, coisa extremamente patriótica, tem a função de estimular a admiração

b) Selecionar e pesquise o significados das palavras do hino nacional que você

c) Recitar a letra de memória.

d) Cantar corretamente o hino nacional.

e) Recitar o hino dos desbravadores e explicar seu significado.

f) Recitar os ideais dos desbravadores e seu significado.

g) Explicar o significado da posição Maranata.

7. Explicar o significado da declaração que Jesus fez em Mateus 22:21: “Deem a

R: As leis foram feitas para que haja organização na sociedade.

O objetivo de Deus foi desmascarar o pecado e apontar o Salvador.

9. Pesquise a Constituição do seu país e liste, ao menos, 10 direitos importantes

1. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza;

2. Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações;

3. Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em

4. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

5. É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;

6. É assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da

7. São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas,

8. A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem

9. É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de

10. Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao

R: Cidadão é aquele que se identifica culturalmente como parte de um território,

11. Explicar o sistema de governo em seu país.

R: O sistema de governo usado pelo Brasil é o presidencialismo, onde, como o

a) Redação com, pelo menos, 1 folha.

b) Apresentação para os membros do clube com, pelo menos, 2 minutos de

a) Citações famosas de líderes de seu país.

b) Lugares históricos famosos em seu país.

Museu do Ipiranga, Palácio do Catete, Palácio no Planalto, Esplanada dos

c) Eventos históricos muito conhecidos em seu país.

Naturalização Ordinário, para quem tem permanência, mora no Brasil há quatro

Clube: _______________ Data: //