Edital Final2 PS 2022-2

DESAFIO

PROCESSO SELETIVO UEG 2022/2
EDITAL DE ABERTURA
Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 1

ESTADO DE GOIÁS
Ronaldo Ramos Caiado

Governador do Estado de Goiás
Antônio Cruvinel Borges Neto

Reitor
Cristhyan Martins Castro Milazzo

Chefe de Gabinete
Raoni Ribeiro Guedes Fonseca Costa

Pró-Reitor de Graduação
Cláudio Roberto Stacheira

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Fábio Santiago Santa Cruz

Pró-Reitor de Extensão e Assuntos Estudantis
Talles Mendes de Castro

Diretoria de Gestão Integrada
Marcos Vinicius Ribeiro

Diretor do Instituto Acadêmico de Educação e Licenciaturas (IAEL)
Michelle Ferreira de Oliveira

Diretora do Instituto Acadêmico de Ciências da Saúde e Biológicas (IACSB)
Joilson dos Reis Brito

Diretor do Instituto Acadêmico de Ciências Tecnológicas (IACT)
Rodrigo Messias de Souza

Diretor do Instituto Acadêmico de Ciências Sociais Aplicadas (IACSA)
Sueli Martins de Freitas Alves

Diretora do Instituto Acadêmico de Ciências Agrárias e Sustentabilidade (IACAS)
Heber Pimenta Fernandes

Gerente do Núcleo de Seleção

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
NÚCLEO DE SELEÇÃO

EDITAL DE ABERTURA
Anápolis, Maio de 2022.

Prezado(a) candidato(a),
É uma honra para a Universidade Estadual de Goiás receber você em nosso Processo Seletivo Vestibular
2022/2, para juntos avançarmos em direção à construção de um futuro com mais oportunidades alavancadas
pelo conhecimento adquirido por meio da educação superior.
Aqui, o acadêmico é personagem atuante e central no processo de ensino-aprendizagem e é na

disposição da busca de novas conquistas sociais, culturais, científicas e tecnológicas que esperamos te receber
em nossas salas de aula.
Seguimos unidos no esforço de proporcionar um ensino que assegure a formação de cidadãos críticos,
socialmente comprometidos e éticos que possam atuar em suas profissões com humanidade e competência.
Estamos presentes em todo o estado, fomentando ciência e cultura por meio do tripé ensino-pesquisa-
extensão universitária. Atuamos também na promoção do empreendedorismo e disseminação do
desenvolvimento tecnológico, da relação universidade/empresa e de negócios inovadores em Goiás.
Nos últimos 23 anos a UEG vem se desenvolvendo e aprimorando seus processos formativos, buscando
sempre superar os desafios postos.
Isso tudo para continuar oferecendo acesso ao Ensino Superior a milhares de goianos e estudantes de
outros estados que buscam aqui a realização de sua caminhada acadêmica.
Nós, da Universidade Estadual de Goiás, nos empenhamos para que você, que começa agora sua jornada
rumo à vida universitária, encontre em nossa comunidade o integral cumprimento de suas expectativas.
Desejamos a você uma boa prova e esperamos encontrá-lo(a) em breve.
Antonio Cruvinel Borges Neto

Reitor da Universidade Estadual de Goiás.

SUMÁRIO
CAPÍTULO/SEÇÃO NOME PÁGINA
1. Capítulo I Da abertura 6
2. Capítulo II Da validade 6
3. Capítulo III Do processo seletivo 6
4. Capítulo IV Dos cursos, das vagas e das cidades de realização das provas 7
5. Capítulo V Do sistema de cotas 7
6. Capítulo VI Dos candidatos quilombolas 8
7. Capítulo VII Da inscrição 9
7.1. Seção I Dos procedimentos para inscrição 10
8. Capítulo VIII Da taxa 11
9. Capítulo IX Da solicitação de isenção da taxa de inscrição 11
10. Capítulo X Da documentação 13
11. Capítulo XI Dos locais e horários de realização das provas 14
12. Capítulo XII Das condições especiais para realização das provas 15
13. Capítulo XIII Da avaliação 16
14. Capítulo XIV Das provas 16
14.1. Seção I Da prova objetiva 17
14.2. Seção II Da prova de redação 18
15. Capítulo XV Da correção das provas 19
15.1. Seção I Da correção da prova objetiva 19
15.2. Seção II Da correção da prova de redação 19
16. Capítulo XVI Dos critérios de eliminação 19

17. Capítulo XVII Dos recursos 20
18. Capítulo XVIII Da seleção para a correção da redação 21
19. Capítulo XIX Da classificação final 22
20. Capítulo XX Da divulgação do resultado final 22
21. Capítulo XXI Da matrícula 23
21.1. Seção I Das vagas remanescentes 24
22. Capítulo XXII Das disposições gerais 26
Anexo I Cronograma 28
Anexo II Dos cursos, das vagas, das cidades, dos turnos, da modalidade e da 30
duração
Anexo III Da aplicação das provas – data, horário, tipo e cidades de realização das 31
provas
Anexo IV Matrizes de referência 32
Anexo V Pesos diferenciados por área de conhecimento 33
Anexo VI Objetos de avaliação 34
Anexo VII Do questionário socioeconômico e cultural 50

EDITAL DE ABERTURA
EDITAL n. 1 de 05 de maio de 2022
CAPÍTULO I – DA ABERTURA
A Universidade Estadual de Goiás – UEG, por meio do Núcleo de Seleção, em conformidade com a
seguinte legislação:
 Lei Federal n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da
Educação Nacional e suas alterações;
 Lei Federal n. 12.089, de 11 de novembro de 2009 que proíbe que uma mesma pessoa ocupe 2
(duas) vagas simultaneamente em instituições públicas de ensino superior;
 Lei Complementar n. 26, de 28 de dezembro de 1998, que estabelece as diretrizes e bases do
Sistema Educativo do Estado de Goiás;
 Lei Estadual n. 20.491, de 25 de junho de 2019, que dispõe sobre a organização administrativa do
Poder Executivo e dá outras providências;
 Lei Estadual n. 18.971, de 23 de julho de 2015, que dispõe sobre a autonomia da Universidade
Estadual de Goiás;
 Lei Estadual n. 14.832, de 12 de julho de 2004, que fixa cotas para o ingresso dos estudantes que
menciona nas instituições de educação superior integrantes do Sistema Estadual de Educação
Superior e dá outras providências;
 Lei Estadual n. 21.026, de 22 de junho de 2021, que concede às doadoras regulares de leite
materno isenção do pagamento da taxa de inscrição para exame vestibular para Universidade
Estadual de Goiás e dá outras providências;
 Resolução CEE/CP 03/2016 que dispõe sobre os fluxos dos processos de credenciamento e
recredenciamento de instituições de educação superior e de autorização, reconhecimento e
renovação de reconhecimento de cursos superiores, bem como seus aditamentos no sistema
educativo de Goiás;
 Resolução CsA/UEG n. 301, de 16 de maio de 2007, e Resolução CsU/UEG n. 383, de 8 de agosto
de 2007, que regulamentam os critérios de qualificação para acesso e comprovação do
enquadramento do candidato às vagas oferecidas pelo Sistema de Cotas;
faz saber, pelo presente edital, aprovado pelo Conselho Universitário da Universidade Estadual de Goiás, por
meio da Resolução CsU n. 1.043 /2022, de 27 de abril de 2022, no período descrito no cronograma, estarão
abertas as inscrições para o Processo Seletivo UEG 2022/2.
CAPÍTULO II – DA VALIDADE
1. Os resultados do Processo Seletivo UEG 2022/2, para os candidatos aprovados e classificados, com o
Ensino Médio concluído, só serão válidos para ingresso no segundo semestre do ano de 2022.
CAPÍTULO III – DO PROCESSO SELETIVO

2. Estão aptos a se inscrever no Processo Seletivo UEG 2022/2 os candidatos que concluíram o Ensino Médio
ou equivalente ou que concluirão até o ato da matrícula.
3. O Processo Seletivo UEG 2022/2 será realizado por meio dos sistemas de vagas e vagas suplementares
para quilombolas:
3.1 o sistema universal;
3.2 o sistema de cotas – para estudantes oriundos da rede pública de educação básica, negros, indígenas
e/ou pessoas com deficiência;
3.3 oferta de vagas para quilombola, nos termos do Capítulo VI deste edital.
4. Todos os candidatos que se inscreverem no Processo Seletivo UEG 2022/2 concorrerão pelo sistema
universal.

4.1 A opção do candidato é irretratável, em razão do não atendimento a qualquer um dos itens
estabelecidos.
5. Para concorrer também pelo sistema de cotas, o candidato deverá atender aos critérios apresentados no
Capítulo V deste edital.
6. O Processo Seletivo UEG 2022/2 será realizado em uma única fase, constituída de prova objetiva e prova
de redação.
CAPÍTULO IV – DOS CURSOS, DAS VAGAS E DAS CIDADES DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS
7. Nos links “Campus/Unidades/Cursos”, disponíveis no sítio www.ueg.br, consta a descrição de cada

campus/unidade da UEG, com respectivos cursos de graduação oferecidos e informações sobre cada um
deles.
8. O Processo Seletivo UEG 2022/2 selecionará candidatos para 450 (quatrocentas e cinquenta) vagas
distribuídas nos cursos de graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Goiás, conforme quadro
dos cursos e das vagas, constantes no Anexo II deste edital.
9. Os candidatos serão classificados segundo o número de vagas oferecidas por turma
(curso/cidade/modalidade/turno).
10. As vagas por curso, as cidades de oferta com os respectivos turnos, os sistemas e a duração constam do
Anexo II deste edital.
11. Independentemente do turno de oferta, todos os cursos da Universidade Estadual de Goiás funcionam de
segunda a sexta-feira, podendo ter atividades de efetivo trabalho discente aos sábados.
12. As aulas práticas poderão ser oferecidas aos finais de semana ou nos feriados no período diurno.
13. As provas do Processo Seletivo serão aplicadas em todas as cidades onde existam vagas disponíveis.
13.1 Os candidatos devem comparecer aos locais de provas obedecendo aos protocolos de
biossegurança vigentes à época da aplicação das provas.
13.2 Caso haja indisponibilidade de locais suficientes ou adequados na cidade, ou, na hipótese de
apresentação de óbice legal por parte das autoridades municipais que impeçam a realização
presencial das provas, os candidatos serão notificados em tempo hábil e terão seus locais de prova
alterados para a cidade mais próxima.
CAPÍTULO V – DO SISTEMA DE COTAS
14. As vagas reservadas ao sistema de cotas neste Processo Seletivo UEG 2022/2 foram aprovadas pela
Resolução CsA/UEG n. 301, de 16 de maio de 2007, e pela Resolução CsU/UEG n. 383, de 8 de agosto de
2007, em obediência ao disposto nos artigos 1º e 2º da Lei Estadual n. 14.832/2004, alterada pela Lei
Estadual n. 20.807/2020.
15. Para concorrer às vagas reservadas ao sistema de cotas, o candidato deverá marcar no formulário de
inscrição a opção de cota na qual se enquadra, conforme os seguintes critérios:
15.1 oriundos da rede pública de educação básica – enquadra-se, neste grupo, o candidato que cursou
integralmente o Ensino Médio em escola pública ou em escola conveniada com a Secretaria de
Estado da Educação, entendendo-se como tal aquela subsidiada pelos cofres públicos. A condição
de bolsista em escola particular não enquadra o candidato neste grupo;
15.2 negros – enquadra-se neste grupo o candidato dessa categoria racial;
15.3 indígenas – enquadra-se neste grupo o candidato pertencente a uma comunidade indígena
brasileira cadastrada pela Funai;
15.4 pessoas com deficiência – enquadra-se neste grupo o candidato que apresenta, em caráter
permanente, perdas ou reduções de suas funções psicológicas, fisiológicas, mentais ou anatômicas,
suficientes para gerar incapacidade para o desempenho de atividades na forma ou na medida
considerada conforme os padrões adotados como normais para o ser humano.
15.4.1 Dada a ausência de legislação específica, utilizar-se-á, por analogia, a Lei Estadual n.
14.715/2004.
16. Caso o candidato se enquadre em mais de um grupo no sistema de cotas, deverá fazer opção única para o
grupo no qual deseja concorrer.

17. O candidato que fizer opção pelo sistema de cotas participará da classificação do Processo Seletivo UEG
2022/2, concorrendo, primeiro, às vagas do sistema universal e, depois, às vagas reservadas ao sistema de
cotas, conforme Anexo II deste edital.
18. Em cumprimento à Lei Estadual n. 14.832/2004, foi criada a Comissão Permanente de Acompanhamento e
de Avaliação da Implementação da Política de Cotas da Universidade Estadual de Goiás
(CAPC/CAMPUS/Unidade), que tem como finalidade acompanhar, orientar e decidir sobre assuntos
relacionados às vagas destinadas ao sistema de cotas na UEG.
19. O candidato ao sistema de cotas poderá solicitar a avaliação da CAPC/CAMPUS/Unidade, que julgará
sobre o enquadramento ou não no sistema de cotas e emitirá parecer decisório.
19.1 As instruções para esta solicitação serão comunicadas juntamente com o desempenho individual
final, conforme cronograma.
19.2 O parecer da comissão poderá ser expedido quando da convocação para matrícula, mediante a
apresentação do próprio candidato à CAPC/CAMPUS/Unidade.
19.3 O candidato deverá apresentar-se na data e no local determinados para a entrevista, munido de seu
documento de identidade.
19.4 O parecer considerará a autodeclaração e os traços fenotípicos que o caracterizarem como negro,
nos termos da Lei Estadual n. 14.832/2004.
19.5 O parecer de qualificação da CAPC/CAMPUS/Unidade tem equivalência e poderá ser substituído
pelo documento de registro público expedido pelo Cartório de Registros de Títulos e Documentos.
CAPÍTULO VI – DOS CANDIDATOS QUILOMBOLAS
20. A UEG, em atendimento à Resolução CsU/UEG n. 858, de 11 outubro de 2017, oferta vagas suplementares
aos Quilombolas neste Processo Seletivo UEG 2022/2.
21. Serão ofertadas 2 (duas) vagas suplementares nos cursos de graduação constantes no Anexo II deste
edital, para os membros de comunidade quilombola.
22. Enquadra-se nesta categoria o candidato membro de comunidade quilombola, certificada pela Fundação
Cultural Palmares.
23. O candidato quilombola que desejar concorrer às vagas suplementares deverá autodeclarar-se nesta
condição no ato da inscrição no local indicado para este fim, devendo:
23.1 anexar, ao formulário de inscrição, declaração emitida e assinada pelo responsável da associação
que representa a comunidade quilombola.
23.2 o arquivo deve ser em extensão .pdf, .jpg ou .png com tamanho máximo de 5MB.
23.2.1 Caso se verifique que no arquivo não consta o documento solicitado ou que não tenha
relação com a solicitação, o pedido para concorrer às vagas suplementares de
quilombolas será indeferido.
23.2.2 A evidência de falsidade de informações também implicará no indeferimento do pedido.
24. A veracidade da documentação anexada será de inteira responsabilidade do candidato, podendo este
responder, a qualquer momento, por crime contra a fé pública, sendo aplicado, ainda, o disposto no
parágrafo único do art. 10 do Decreto Federal n. 83.936/1979.
25. As vagas, de acordo com a Resolução CsU/UEG n. 858, de 11 outubro de 2017, serão preenchidas da
seguinte forma:
25.1 O candidato concorrerá ao total de vagas previstas para o curso, tanto pelo sistema universal
quanto pelo sistema de cotas;
25.1.1 Para concorrer as vagas reservadas ao sistema de cotas, o candidato deverá marcar no
formulário de inscrição a opção de cota na qual se enquadra conforme os critérios
estabelecidos no Capítulo V deste edital.
25.1.2 O candidato que fizer a opção pelo sistema de cotas participará da classificação
concorrendo, primeiro, às vagas do sistema universal e, depois, às vagas reservadas ao
sistema de cotas, conforme Anexo II deste Edital.
25.2 Não sendo aprovado dentro do total de vagas ofertadas para o curso, o candidato concorrerá, com
outros candidatos quilombolas, às vagas suplementares.

26. Os candidatos quilombolas serão avaliados e submetidos aos mesmos critérios de seleção e classificação.
27. As inscrições homologadas dos candidatos quilombolas serão divulgadas em lista separada no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, juntamente com as inscrições indeferidas, canceladas, conforme cronograma.
CAPÍTULO VII – DA INSCRIÇÃO
28. Antes de se inscrever, o candidato deverá tomar conhecimento das normas e condições estabelecidas
neste edital, incluindo seus anexos, partes integrantes das normas que regem o presente Processo Seletivo,
das quais não poderá alegar desconhecimento em hipótese alguma.
29. As inscrições serão feitas exclusivamente pela internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br, no período
estipulado no cronograma.
30. A efetivação do pagamento da taxa de inscrição poderá ser feita até a data fixada no cronograma.
31. Para efetuar a inscrição, é imprescindível o número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) próprio do
candidato.
32. É de inteira responsabilidade do candidato a veracidade dos dados informados para a efetivação da
inscrição.
33. O Núcleo de Seleção da UEG não se responsabiliza por inscrição não recebida e não efetivada, por
qualquer motivo de ordem técnica, falha de computadores ou de comunicação, congestionamento das
linhas de comunicação, bem como por quaisquer outros fatores que impossibilitem a transferência de dados.
34. Caso o candidato agende ou utilize meios intermediários (os que não são pagos diretamente na rede
bancária) para o pagamento da taxa de inscrição e estes não sejam processados pela rede bancária dentro
do período estipulado no cronograma, a inscrição não será efetivada.
35. Caso o candidato agende o pagamento da taxa de inscrição e este não seja efetuado, a inscrição não será
efetivada.
35.1 O simples comprovante de agendamento bancário não será aceito como comprovante de
pagamento da inscrição.
36. Caso o candidato utilize cartão de crédito para o pagamento da taxa de inscrição e este não seja creditado
até o último dia previsto para pagamento da taxa de inscrição, esta não será considerada pelo Núcleo de
Seleção da UEG.
37. É de inteira responsabilidade do candidato a conferência entre a sequência numérica que representa o
código de barras impresso no Documento de Arrecadação de Receitas Estaduais (DARE) e a sequência
numérica inserida no terminal de autoatendimento ou aplicativo (APP) para pagamento.
38. A inscrição não será efetivada caso haja pagamento com valor menor que o discriminado neste edital.
39. Verificando a qualquer momento que o pagamento da taxa de inscrição não se efetivou, seja qual for o
motivo, o Núcleo de Seleção da UEG reserva a si o direito de indeferir a respectiva inscrição.
40. Em caso de adulteração do Documento de Arrecadação de Receitas Estaduais (DARE) que inviabilize o
recebimento do valor da taxa de inscrição na conta bancária do processo, o candidato perderá o direito de
realizar as provas.
41. É vedada a inscrição condicional e/ou extemporânea.
42. Não será aceita inscrição por correspondência eletrônica ou por qualquer outro meio que não o previsto
neste edital.
43. Concluída a inscrição, não será permitida qualquer alteração.
43.1 Caso o candidato deseje alterar sua opção, deverá gerar nova inscrição, dentro do período de
inscrição, e efetuar o pagamento até o último dia previsto no cronograma.
44. As informações prestadas no ato da inscrição são de inteira responsabilidade do candidato ou de seu
representante legal, reservando-se ao Núcleo de Seleção da UEG o direito de excluir do Processo Seletivo
UEG 2022/2 aquele que não preencher o formulário de inscrição de forma correta e/ou que fornecer dados
comprovadamente inverídicos.
45. Não será aceita a inscrição que não atender rigorosamente ao estabelecido neste edital.

46. É vedada a efetivação de mais de uma inscrição em nome do mesmo candidato.
46.1 Caso se verifique mais de uma inscrição paga, será considerada apenas a de pagamento mais
recente.
46.2 Caso ambas as inscrições tenham sido pagas no mesmo dia, considerar-se-á como mais recente
aquela cujo cadastro de inscrição for mais atual.
46.3 Caso se verifique mais de uma inscrição de candidato beneficiado por isenção, será considerada a
mais recente.
47. Ao se inscrever, o candidato deverá indicar no formulário de inscrição:
47.1 a 1ª opção – curso, cidade e turno, dentre os relacionados no Anexo II deste edital, que deseja
concorrer;
47.2 a 2ª opção – outro curso diferente da 1ª opção;
47.2.1 caso não deseje escolher a 2ª opção de curso, marcar no formulário “não desejo 2ª opção”.
47.3 a cidade, dentre as relacionadas no Anexo III deste edital, na qual deseja realizar as provas;
47.4 o sistema de vagas no qual pretende concorrer: universal e cotas/grupo ou somente universal;
47.5 se deseja concorrer como candidato quilombola;
47.6 a língua estrangeira moderna de sua opção: Língua Espanhola ou Língua Inglesa;
47.7 as respostas do questionário socioeconômico e cultural.
48. A 2ª opção poderá ser utilizada na seleção para correção da prova de redação e na classificação
final, se for o caso.
49. Caso efetivada inscrição com isenção da taxa de inscrição e o nome do candidato não conste na lista de
beneficiados com a isenção, esta será indeferida.
50. É de exclusiva responsabilidade do candidato acompanhar sua inscrição.
51. As inscrições indeferidas e canceladas e a concorrência serão divulgadas no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, na data prevista no cronograma.
52. A inscrição para este Processo Seletivo UEG 2022/2 implica o conhecimento e a tácita aceitação das
condições estabelecidas pelo Núcleo de Seleção neste edital, das quais o candidato não poderá, em
nenhuma hipótese, alegar desconhecimento.
SEÇÃO I – DOS PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÃO

53. Para fazer sua inscrição, o candidato deverá conectar-se ao endereço eletrônico
www.estudeconosco.ueg.br no período previsto no cronograma e:
53.1 ler o edital de abertura;
53.2 fazer o cadastro geral, caso não o tenha feito ainda, por meio do CPF, e guardar a senha gerada.
53.2.1 O candidato que perder sua senha pessoal poderá recuperá-la, informando os dados
pessoais solicitados.
53.3 preencher seu formulário de inscrição, no período estipulado no cronograma deste processo seletivo,
conferir e confirmar os dados informados;
54.3.1. O candidato menor de idade deverá preencher, juntamente com os pais e/ou responsáveis,
a autorização para disponibilização de dados pessoais no formulário de inscrição.
53.4 gerar e imprimir o Documento de Arrecadação de Receitas Estaduais (DARE);
53.5 efetuar o pagamento da taxa de inscrição, por meio do DARE, nos horários de expediente das datas
previstas no cronograma deste edital, nos bancos da rede arrecadadora do Estado de Goiás, em
qualquer agência, em terminal de autoatendimento ou em seus correspondentes bancários;
53.6 imprimir o comprovante de inscrição a partir de 2 (dois) dias úteis depois da data de efetivação do
pagamento da taxa de inscrição.
54. Os candidatos com pedidos de isenção de taxa DEFERIDOS no resultado final estarão automaticamente
inscritos no processo seletivo e deverão acessar a “Área do candidato” no sítio www.estudeconosco.ueg.br
para imprimir o “Comprovante de Inscrição” na seção “Minhas inscrições”.
55. O cadastro de inscrição encerrar-se-á às 23h59min do dia previsto no cronograma para o término das
inscrições.

56. Em caso de prorrogação do período de inscrição, o candidato que imprimiu e ainda não pagou a taxa
de inscrição deverá gerar e imprimir novo DARE.
56.1 Nesse procedimento, o candidato deverá conectar-se ao sítio www.estudeconosco.ueg.br, acessar
a “Área do candidato”, informar seu CPF e sua senha já cadastrados, para imprimir o “DARE” na
seção “Minhas inscrições”.
57. As inscrições somente serão efetivadas após a confirmação do pagamento da taxa de inscrição.
58. É da responsabilidade do candidato acessar o sítio www.estudeconosco.ueg.br e imprimir seu comprovante
de inscrição.
59. O comprovante de inscrição e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição deverão ser mantidos em
poder do candidato para apresentação nos locais de realização das provas.
60. O candidato que solicitar condição especial para realização das provas deverá encaminhar o laudo médico
nos termos do Capítulo XII.
61. Será anulada a inscrição do candidato que, por qualquer meio, faça uso de informação ou documento falso
para a inscrição ou oculte informação ou fato a ela relevante, sem prejuízo das sanções legais cabíveis.
62. Informações complementares sobre os procedimentos de inscrição estarão disponíveis no sítio
www.estudeconosco.ueg.br.
63. Na data prevista no cronograma deste edital, será disponibilizada a consulta das inscrições confirmadas no
sítio www.estudeconosco.ueg.br. É da responsabilidade do candidato verificar a confirmação de sua
inscrição.
CAPÍTULO VIII – DA TAXA
64. O valor da taxa de inscrição do Processo Seletivo UEG 2022/2 corresponde a R$ 80,00 (oitenta reais).
65. O simples recolhimento do valor da taxa de inscrição não confirmará a inscrição para o Processo Seletivo
UEG 2022/2, sendo indispensável seguir os procedimentos para inscrição definidos na Seção I do Capítulo
VII deste edital.
66. A concessão de isenção da taxa de inscrição significa a efetivação da inscrição ao Processo
Seletivo UEG 2022/2.
66.1 Para isso, o beneficiado deverá seguir os procedimentos para a inscrição definidos na Seção
I do Capítulo VII deste edital.
67. É vedada a transferência do valor pago a título de taxa de inscrição para terceiros ou para outros processos
seletivos ou concursos a serem realizados pelo Núcleo de Seleção da UEG.
68. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição não será devolvido, salvo em casos que o candidato
apresente duplicidade de pagamento em curso/cidade/turno.
CAPÍTULO IX – DA SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO
69. A solicitação de isenção é individual e será realizada exclusivamente pela internet, no sítio
www.estudeconosco.ueg.br no período designado no cronograma deste edital.
70. Para a solicitação da isenção de taxa de inscrição, o candidato deverá possuir cadastro de pessoa física
(CPF) próprio.
71. Pode solicitar o benefício da isenção da taxa de inscrição o(a) candidato(a) que se inclua numa das 2 (duas)
modalidades:
71.1 seja titular ou dependente no Cadastro Único para os Programas Sociais do Governo Federal
(CadÚnico), do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, nos termos dos Decretos
Federais n. 6.135/2007 e 6.593/2008;
71.2 for doadora regular de leite materno, conforme Lei Estadual n. 21.026/2021.
72. O candidato deve optar por UMA das 2 (duas) modalidades para fazer sua solicitação.
73. O candidato que desejar isenção de pagamento da taxa de inscrição por meio do CadÚnico deverá:
73.1 ser membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto Federal n. 6.135/2007, e declarar
formalmente essa condição, no formulário de inscrição;

73.2 solicitar, dentro do período previsto no cronograma, a isenção, pelo sítio www.estudeconosco.ueg.br,
preenchendo o formulário com os dados solicitados, inclusive o seu Número de Identificação Social
– NIS – atribuído do CadÚnico do candidato;
73.2.1 Os dados informados devem ser idênticos ao cadastro do CadÚnico.
73.2.1.1 preencher o seu nome de forma completa e sem abreviações no cadastro
pessoal de forma idêntica ao Cadastro Único;
73.3 A consulta do NIS poderá ser verificada no link https://aplicacoes.mds.gov.br/sagi/consulta_cidadao/.
74. O Núcleo de Seleção consultará o órgão gestor do CadÚnico para verificar a veracidade das informações
prestadas pelo candidato e repassará a esse órgão a responsabilidade pela análise da condição do
candidato e definição da concessão da isenção.
75. O Núcleo de Seleção não se responsabilizará por eventuais prejuízos que o candidato possa sofrer tanto
em decorrência de informação incorreta ou inválida do NIS, fornecida por ele, como de divergência entre os
dados pessoais informados no ato da inscrição deste processo (nome, número do documento de identidade,
nome da mãe, CPF, data de nascimento, entre outros) e de dados que constam do programa CadÚnico do
Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS.
76. Os candidatos que solicitarem isenção via CadÚnico NÃO deverão anexar qualquer documentação,
indicando no formulário apenas o Número de Identificação Social – NIS, próprio do candidato.
77. A candidata que desejar isenção de pagamento da taxa de inscrição por ser doadora regular de leite
materno deverá:
77.1 ter realizado pelo menos 3 (três) doações nos 12 (doze) meses antecedentes à publicação do edital
do certame;
77.2 solicitar, dentro do período previsto no cronograma, a isenção, pelo sítio www.estudeconosco.ueg.br,
preenchendo o formulário com os dados solicitados;
77.3 anexar no formulário de inscrição, documento que comprove pelo menos as 3 (três) doações,
emitido pelo Banco de Leite Humano em regular funcionamento.
78. A veracidade das informações prestadas no requerimento de isenção será de inteira responsabilidade do(a)
candidato(a), podendo este responder, a qualquer momento, por crime contra a fé pública, o que acarretará
sua eliminação do processo seletivo, sendo aplicado, ainda, o disposto no parágrafo único do art. 10 do
Decreto Federal n. 83.936/1979.
79. Os dados fornecidos erroneamente implicarão o indeferimento do pedido da isenção do pagamento da
inscrição.
80. Não haverá outro momento de entrega dos documentos comprobatórios para solicitar isenção, cabendo ao
candidato a responsabilidade pela entrega completa da documentação.
81. A falta de qualquer um dos documentos solicitados implicará no indeferimento do pedido de isenção.
82. Caso seja solicitado pelo Núcleo de Seleção, o candidato deverá enviar a referida documentação por meio
de carta registrada para confirmação da veracidade das informações.
83. Não será concedida isenção de pagamento de taxa de inscrição ao(a) candidato(a):
83.1 que não preencher corretamente e de forma completa os dados do formulário de solicitação de
isenção da taxa de inscrição no sítio www.estudeconosco.ueg.br;
83.2 com NIS inválido;
83.3 com NIS não cadastrado na base de dados do Cadastro Único;
83.4 com NIS identificado na base de dados, porém com status excluído;
83.5 com NIS identificado na base de dados, porém com renda per capita familiar fora do perfil;
83.6 com NIS identificado na base de dados, com renda per capita familiar dentro do perfil, porém não
pertence à pessoa informada;
83.7 omitir informações ou torná‐las inverídicas;
83.8 não anexar o documento que comprova as doações regulares de leite materno, emitido pelo Banco
de Leite Humano em regular funcionamento;
83.9 não observar o prazo e os horários estabelecidos neste edital.
84. O resultado das solicitações de isenção de pagamento da taxa de inscrição será divulgado por meio do sítio
www.estudeconosco.ueg.br, na data prevista no cronograma, Anexo I, deste edital.
85. O candidato que tiver solicitado isenção não poderá gerar o DARE até o resultado da isenção.
85.1 O DARE não será gerado para o candidato que solicitar isenção de taxa até a publicação do
resultado preliminar da solicitação de isenção de taxa de inscrição.
86. A concessão da isenção implica automaticamente a inscrição do candidato neste processo seletivo.
87. Os candidatos com pedidos de isenção de taxa DEFERIDOS no resultado final estarão automaticamente
inscritos no processo seletivo e deverão acessar a “área do candidato” no sítio www.estudeconosco.ueg.br
para imprimir o “Comprovante de Inscrição” na seção “Minhas inscrições”.
88. Os candidatos com pedidos de isenção de taxa INDEFERIDOS deverão entrar no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, conferir os dados da inscrição, gerar o DARE e efetuar o pagamento da taxa
de inscrição, dentro do período previsto no cronograma, Anexo I, deste Edital.
89. As razões do indeferimento do pedido de isenção de taxa serão divulgadas no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, na consulta individual do candidato.
CAPÍTULO X – DA DOCUMENTAÇÃO
90. Serão considerados documentos de identificação para o Processo Seletivo UEG 2022/2 os documentos
impressos, oficiais e originais de identidade com foto e, preferencialmente, impressão digital, expedidos
pelas Secretarias de Segurança Pública ou de Justiça, pelas Forças Armadas ou pelas Polícias Militar, Civil
ou Federal, carteiras expedidas por ordens ou conselhos profissionais regulamentados na forma da lei,
passaportes, Carteira Nacional de Habilitação (CNH) e Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS).
91. Os documentos que tenham prazo de validade e estejam vencidos não serão aceitos neste processo
seletivo, exceto:
91.1 a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) que, conforme Ofício Circular n. 2/2017/CONTRAN, de 29 de
junho de 2017, do Ministério das Cidades, será aceita mesmo vencida.
92. No dia de realização do Processo Seletivo UEG 2022/2, o candidato somente fará as provas mediante a
apresentação do documento de identificação impresso, oficial e original com foto e, preferencialmente,
impressão digital.
93. Não serão aceitos documentos ilegíveis ou danificados ou, ainda, cópias de documentos, mesmo que
autenticadas, protocolos de documentos, certidões, declarações, carteiras de estudante, documentos
digitais e outros documentos diferentes dos especificados neste edital.
94. O candidato que não apresentar a documentação exigida, por motivo de perda, extravio ou por outras
situações não contempladas neste edital, não poderá fazer as provas, ficando, assim, eliminado do
Processo Seletivo UEG 2022/2, à exceção da situação prevista para apresentação do Registro de
Atendimento Integrado (RAI), antigo Boletim de Ocorrência (BO).
95. Caso não apresente o documento impresso, oficial e original de identidade com foto e, preferencialmente,
impressão digital, por motivo de extravio, furto ou roubo, o candidato deverá apresentar o Registro de
Atendimento Integrado (RAI) expedido por órgão policial em, no máximo, 120 (cento e vinte) dias antes da
data de realização das provas, preenchido presencialmente ou pela internet, no link Delegacia Virtual.
95.1 No RAI, deverá constar o relato de extravio, furto ou roubo de documentos.
95.2 O candidato nessa situação poderá ser submetido à identificação especial, que compreende coleta
de dados, de assinatura e de impressão digital em formulário próprio.
96. Caso o documento oficial e original apresentado não contenha impressão digital, o candidato poderá ser
submetido à identificação especial.
97. A identificação especial poderá ser exigida também ao candidato que estiver portando documento de
identificação oficial e original que cause dúvidas relativas à fisionomia, à assinatura do portador ou à
impressão digital.

98. No dia de realização das provas, aquele que se apresentar sem o comprovante de inscrição e cujo nome
não constar na lista de inscritos não será considerado candidato neste certame e não poderá fazer as
provas.
CAPÍTULO XI – DOS LOCAIS E HORÁRIOS DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS
99. As provas serão realizadas em todas as cidades onde houverem vagas disponibilizadas.
100. O candidato fará as provas somente na cidade pela qual optou no formulário de inscrição.
101. Depois de efetuado o pagamento da inscrição, em hipótese nenhuma haverá mudança da cidade de
realização das provas.
102. Os endereços dos locais e horários de realização das provas serão divulgados no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, de acordo com as datas previstas no cronograma deste edital.
103. É de exclusiva responsabilidade do candidato a identificação correta do seu local de provas pelo
sítio www.estudeconosco.ueg.br, bem como o comparecimento no horário determinado.
104. O candidato deverá comparecer ao local de realização das provas com antecedência, obedecendo ao
escalonamento constante do documento de divulgação dos locais de prova, evitando aglomerações e
observando as normas de biossegurança e medidas de proteção aos candidatos.
105. Os portões dos locais de realização das provas serão abertos às 11h45min, para a entrada dos candidatos,
e fechados às 13 horas, no horário oficial de Brasília.
105.1 Não será permitida a entrada de candidatos fora desse horário.
106. Os portões serão reabertos 2 (duas) horas após o início das provas e somente nesse momento poderão
se retirar, sem levar o caderno de provas.
106.1 Os candidatos somente poderão levar o caderno de provas faltando 40 (quarenta) minutos para o
término das provas.
107. Os candidatos eliminados após o fechamento dos portões permanecerão no local de aplicação das provas,
em sala reservada a eles, até a reabertura dos portões.
108. O horário de término das provas objetiva e de redação para todos os candidatos será 17h10min, no horário
oficial de Brasília.
109. Exceto para os casos previstos em lei, não haverá tempo adicional para a realização das provas.
110. Em data oportuna, próxima ao lançamento do edital e da realização das provas, haverá consulta
junto a Secretaria de Saúde para autorização de aplicação das provas.
110.1 Caso não haja autorização da Secretaria de Saúde para aplicação de provas, a UEG
estabelecerá novo cronograma para aplicação de provas.
111. Não haverá aplicação de provas fora dos espaços físicos, das datas e dos horários predeterminados em
editais ou convocações.
CAPÍTULO XII – DAS CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS
112. Os candidatos com deficiência e/ou com necessidades especiais, que necessitam de condições especiais
para a realização das provas, sob pena de indeferimento da condição especial, deverão:
112.1 requerer, no formulário de inscrição, esta condição;
112.2 anexar, no formulário de inscrição, laudo médico que ateste a deficiência.
112.2.1 O arquivo deve ser em extensão .pdf, .jpg ou .png com tamanho máximo de 5MB.
112.2.2 Caso se verifique que no arquivo não consta o documento solicitado ou que não se faça
referência à condição solicitada, a condição especial será indeferida.
113. As condições especiais oferecidas pelo Núcleo de Seleção são:
113.1 Amamentação: condição oferecida à candidata que tem bebê que ainda amamenta exclusivamente
na mãe (necessita de um acompanhante adulto que ficará responsável pela criança);
113.2 Auxílio de ledor: condição oferecida ao candidato que, por motivo transitório ou permanente, não
tem condições de ler (o ledor lê a prova, sem explicá-la, e sem acréscimo de informações). A leitura
será gravada e arquivada no Núcleo de Seleção;

113.3 Auxílio para transcrição: condição oferecida ao candidato que necessita de um escrevente para
transcrever as respostas (o escrevente transcreve as informações conforme ditadas pelo candidato).
O procedimento é gravado e arquivado no Núcleo de Seleção;
113.4 Cadeira para canhoto: condição oferecida ao candidato que escreve com a mão esquerda;
113.5 Intérprete de Libras: condição oferecida a candidatos com baixa audição. (Responsável por
repassar ao candidato informações oficiais fornecidas pelos prestadores de serviço - fiscais de sala,
coordenador, auxiliar de coordenação etc. O intérprete de Libras não está autorizado a explicar o
conteúdo da prova. É responsável por traduzir a prova e as falas do candidato da Língua Brasileira
de Sinais para Língua Portuguesa quando se fizer necessária a comunicação entre as partes);
113.6 Nome social: condição oferecida ao candidato que deseja ser tratado pelo gênero e nome social
durante as provas;
113.7 Prova ampliada: condição oferecida a candidato com baixa visão, nos termos da lei, sendo
submetido a uma prova no formato A3;
113.8 Prova em braille: condição oferecida a candidato com deficiência visual e que tem conhecimento
sobre a leitura em braille;
113.9 Sala de fácil acesso: condição oferecida a candidatos que tenham dificuldade de locomoção e
mobilidade para fazer a prova em pavimentos superiores nos prédios onde ela é aplicada;
113.10 Tempo adicional: condição oferecida ao candidato com TDAH ou dislexia, ao que solicitar prova
grafada no sistema braille e a outros candidatos com deficiência que comprovarem a necessidade.
114. O candidato transgênero que desejar requerer ser tratado pelo gênero e pelo nome social durante a
realização das provas, deverá indicar a necessidade na solicitação de inscrição e enviar cópia simples do
CPF e do documento de identidade original ou cópia autenticada em cartório de declaração digitada e
assinada pelo candidato, em que conste o nome social, na forma do subitem 112.2.1 deste edital,
conforme Resolução CsU n. 736, de 3 de dezembro de 2015.
114.1 As publicações referentes aos candidatos transgêneros serão realizadas de acordo com o nome e o
gênero constantes no registro civil.
115. Tempo adicional será concedido a:
115.1 candidato com deficiência visual que solicitar a prova grafada no sistema braille, o qual terá
acréscimo de 20% (vinte por cento) no tempo previsto para realização da prova, nos termos do art.
2º, inciso V, da Lei Estadual n. 14.715/2004;
115.2 candidato com TDAH ou dislexia que solicitar tempo adicional para a realização da prova de até
1h30min, nos termos do art. 2°, inciso I, da Lei Estadual n. 19.913/2017;
115.2.1 O laudo apresentado pelos candidatos com TDAH ou dislexia, para solicitação de tempo
adicional, deverá ser emitido por médico especialista na área.
115.3 demais candidatos com deficiência que solicitarem esta condição especial e apresentarem laudo
expedido por médico especialista na área, atestando necessidade de tempo adicional em até 1h30min.
116. No caso de condição especial para amamentação, a candidata, além de fazer o requerimento dessa
condição, deverá levar, no dia de realização da prova, um acompanhante adulto (maior de 18 anos), que
ficará em sala reservada para essa finalidade e será responsável pela guarda da criança.
116.1 A candidata terá direito a apenas um acompanhante adulto por criança.
116.2 O acompanhante adulto poderá levar para a sala de amamentação apenas os materiais de uso
pessoal da criança.
116.3 O acompanhante adulto poderá ser submetido aos procedimentos de segurança do Processo
Seletivo e deverá obedecer a todas as determinações de horários especificadas para os candidatos.
116.4 O acompanhante adulto não poderá portar nem utilizar alarmes, armas, aparelhos eletrônicos,
relógios de qualquer natureza, instrumentos que permitam a transmissão e/ou recepção de dados
(qualquer sinal sonoro, de alerta e/ou despertar, indiferente de interferência direta, será considerado
utilização), óculos escuros, carteira de bolso, bolsas e similares, acessórios de chapelaria, lápis,
lapiseira, borracha, régua de cálculo, livros, calculadoras ou similares, dicionários, notas, impressos,
caneta ou quaisquer outros objetos pessoais, sob pena de ser retirado do local de provas,
impedindo a candidata de usufruir o direito de amamentar durante a realização das provas.
116.5 A candidata que não levar um acompanhante adulto não poderá utilizar-se do direito de
amamentar durante o período de realização das provas, nem poderá realizar a prova acompanhada
da criança.
117. Os candidatos que necessitarem de atendimento diferenciado deverão submeter-se, se convocados, ao
acompanhamento da Pró-Reitoria de Graduação da UEG, que verificará a necessidade ou não de condições
especiais para realização das provas e avaliará sobre o grau dessa necessidade.
118. Exceto para os casos previstos em lei, não haverá tempo adicional para a realização das provas.
119. A solicitação de condições especiais será atendida obedecendo a critérios de viabilidade e razoabilidade.
120. É de exclusiva responsabilidade do candidato o fornecimento do laudo médico e do
acompanhamento do resultado dos pedidos de condições especiais.
121. O resultado dos pedidos de condições especiais para a realização das provas será publicado no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, conforme data prevista no cronograma deste edital.
CAPÍTULO XIII – DA AVALIAÇÃO
122. O Processo Seletivo UEG 2022/2 avaliará o candidato por meio das provas:
122.1 objetiva;
122.2 de redação.
123. O candidato ao curso de Educação Física será submetido ainda à avaliação médica, como fase eliminatória.
123.1 Os candidatos deverão apresentar relatório de saúde física, expedido por médico cardiologista,
atestando que estão aptos a exercer atividades físicas.
123.2 O relatório médico de saúde física deverá ser apresentado pelos candidatos classificados e
convocados, no ato da matrícula, em conformidade com o disposto no Capítulo XXI deste edital.
124. Os candidatos classificados no sistema de cotas poderão ser avaliados pela CAPC/CAMPUS/Unidade.
CAPÍTULO XIV – DAS PROVAS
125. As provas do Processo Seletivo UEG 2022/2 serão aplicadas em uma única fase, abrangendo os objetos
de avaliação constantes do Anexo VI deste edital:
125.1 prova objetiva;
125.2 prova de redação.
126. O candidato deverá comparecer ao local de realização das provas com antecedência, obedecendo ao
escalonamento constante do documento de divulgação dos locais de prova, evitando aglomerações e
observando as normas de biossegurança e medidas de proteção aos candidatos.
127. Para realização das provas, o candidato deverá comparecer observando as normas de biossegurança
vigentes á época da aplicação de provas, e munido de:
127.1 caneta esferográfica de corpo transparente e de tinta preta;
127.2 documento impresso, oficial e original de identidade que contenha foto e, preferencialmente,
impressão digital;
127.3 comprovante de inscrição.
128. No dia de realização das provas, os candidatos deverão observar as normas de biossegurança vigentes.
129. Não haverá aplicação de provas fora dos espaços físicos, das datas, dos locais e horários preestabelecidos
pelo Núcleo de Seleção da UEG.
130. Para a realização das provas, bem como para o preenchimento do cartão de respostas e da folha de
resposta da redação, o candidato deverá usar caneta esferográfica de corpo transparente e de tinta preta.
130.1 Os candidatos que descumprirem este item arcarão com eventual prejuízo da ausência de leitura
óptica de suas marcações.
131. No dia de aplicação das provas objetiva e de redação não será permitido o uso de lápis, lapiseiras,
borrachas, canetas fabricadas com material não transparente e folha de rascunho própria.
131.1 Deverão ficar sobre a carteira apenas o documento de identificação, o comprovante de inscrição e a
caneta esferográfica de corpo transparente e de tinta preta.
132. O candidato não poderá realizar a prova acompanhado por crianças ou adultos.
133. Carteiras de bolso, bolsas e similares deverão ser colocados em local indicado pelo Núcleo de Seleção da UEG.

134. Durante a realização das provas, o candidato NÃO poderá portar nem utilizar alarmes, armas, aparelhos
eletrônicos, relógios de qualquer natureza, instrumentos que permitam a transmissão e/ou recepção de
dados (qualquer sinal sonoro, de alerta e/ou despertar, indiferente de interferência direta do candidato, será
considerado utilização), óculos escuros, carteira de bolso, bolsas e similares, acessórios de chapelaria, lápis,
lapiseira, borracha, caneta de corpo não transparente, régua de cálculo, calculadoras ou similares, livros,
dicionários, notas e impressos ou quaisquer outros objetos pessoais.
135. Não será permitida a entrada de candidatos, na sala de provas, portando bebidas ou alimentos em
recipientes ou embalagens que não sejam fabricados com material transparente, tais como: garrafa
de água, refrigerantes ou sucos, bolachas ou biscoitos, chocolates, balas, barras de cereais etc. Os
alimentos poderão estar acondicionados em sacos plásticos totalmente transparentes.
135.1 A embalagem ou recipiente não será fornecida pela UEG.
135.2 No caso de utilização de embalagens de álcool gel individual do candidato, a mesma deverá vir sem
rótulo, transparente, e se necessário, ser examinada pela coordenação do processo seletivo.
136. A UEG não se responsabilizará por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrônicos
ocorridos durante a realização das provas nem por danos neles causados.
137. Não será permitida, durante a realização das provas, a troca de materiais entre os candidatos ou qualquer
tipo de consulta.
138. O candidato não poderá comunicar-se com outro candidato durante a realização das provas.
139. Os candidatos com cabelos longos devem comparecer com os cabelos presos, deixando as orelhas
à mostra.
139.1 Presilhas para prender os cabelos não serão fornecidas pela UEG.
140. É vedado fotografar, filmar ou, de alguma forma, registrar e divulgar imagens e informações acerca
dos locais de provas, das provas e de seus participantes, sob pena de responder cível e
criminalmente acerca do conteúdo gerado.
141. No horário reservado à realização das provas, resguardada a isonomia no tratamento dispensado a todos
os candidatos, está incluído o tempo destinado:
141.1 à distribuição dos cadernos de prova;
141.2 à transcrição das respostas da prova objetiva para o cartão de respostas;
141.3 à transcrição da resposta da prova de redação para a folha de resposta;
141.4 aos procedimentos de segurança adotados.
142. É de responsabilidade do candidato:
142.1 conferir o caderno de provas, o cartão de respostas, e a folha de resposta da prova de redação,
inclusive nome e número do documento de identificação, no momento em que recebê-los;
142.2 solicitar imediata substituição do material de provas caso seja verificado algum erro ou defeito de
impressão;
142.3 transcrever a frase que está na capa da prova para o cartão de respostas.
143. Durante a realização das provas, os candidatos poderão ser filmados e ter colhida a sua impressão digital.
143.1 O candidato que não aceitar esses e outros procedimentos de segurança será eliminado do certame.
144. O candidato que necessitar se ausentar da sala de provas, por qualquer motivo, só poderá fazê-lo
acompanhado de um fiscal.
145. O candidato, ao terminar as provas, entregará ao fiscal de sala o cartão de respostas da prova objetiva,
juntamente com a folha de resposta da prova de redação.
146. Não haverá segunda chamada para as provas. O não comparecimento implicará a eliminação automática
do candidato.
147. No dia de realização das provas, o Núcleo de Seleção poderá submeter os candidatos ao sistema de
detecção de metal nas salas, corredores e banheiros, a fim de impedir a prática de fraude e de
verificar se o candidato está portando material não permitido.
SEÇÃO I – DA PROVA OBJETIVA

148. A prova objetiva constará de 52 (cinquenta e duas) questões de múltipla escolha, conforme as matrizes de
referência descritas no Anexo IV e objetos de avaliação constantes do Anexo VI deste edital.
149. Cada questão de múltipla escolha terá 5 (cinco) proposições, dentre as quais apenas 1 (uma) alternativa é
correta.
150. No caderno de provas constarão as 2 (duas) opções de Língua Estrangeira Moderna.
150.1 O candidato deverá resolver as questões de Língua Estrangeira Moderna pela qual optou no ato da
inscrição.
151. A pontuação máxima da prova objetiva será de 130 (cento e trinta) pontos, conforme pesos diferenciados
por área de conhecimento, descrito no Anexo V deste Edital.
152. A prova objetiva apresentará, preferencialmente, questões contextualizadas e interdisciplinares.
153. A prova objetiva tem caráter eliminatório e classificatório.
154. Na realização da prova objetiva, o candidato deverá transferir, com caneta esferográfica de corpo
transparente e de tinta preta, as respostas para o cartão de respostas, que será o único documento válido
para a correção da prova.
154.1 O alvéolo deverá ser completamente preenchido conforme instruções contidas no cartão de
respostas.
154.2 O candidato que descumprir este item arcará com eventual prejuízo da ausência de leitura óptica de
suas marcações.
155. O candidato deverá observar as instruções de preenchimento no cartão de respostas, sendo de sua
responsabilidade os prejuízos advindos das marcações feitas incorretamente.
155.1 São exemplos de marcações incorretas: a marcação de dois alvéolos para uma mesma questão;
marcação rasurada ou emendada; alvéolo não preenchido completamente ou assinalado com
excessiva força.
156. O candidato que marcar todas as alternativas de todas as questões no cartão de respostas ou deixá-lo
completamente em branco estará eliminado do Processo Seletivo UEG 2022/2.
157. Em nenhuma hipótese haverá substituição do cartão de respostas.
158. Ao terminarem a prova objetiva, os candidatos deverão entregar o cartão de respostas, juntamente com a
folha de redação ao fiscal.
159. O gabarito oficial preliminar da prova objetiva será publicado via internet, no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, na data prevista no cronograma.
SEÇÃO II – DA PROVA DE REDAÇÃO
160. A prova de redação:

160.1 tem caráter eliminatório e classificatório;
160.2 é comum a todos os cursos;
160.3 tem valor máximo de 70 (setenta) pontos;
160.4 tem como objetos de avaliação os previstos no Anexo VI deste edital.
161. Na realização da prova de redação, os candidatos deverão produzir, com base no tema formulado pela
banca examinadora, um texto com extensão máxima de 30 (trinta) linhas efetivamente escritas, conforme as
modalidades textuais sugeridas.
162. A resposta da prova de redação deverá ser manuscrita na respectiva folha de resposta pelo próprio
candidato, com letra legível, utilizando caneta esferográfica de corpo transparente e de tinta preta.
162.1 Não será permitida a interferência e/ou a participação de outras pessoas nessa tarefa.
162.2 Os candidatos impossibilitados de redigir a resposta de próprio punho deverão solicitar, no
formulário de inscrição, a condição especial para esse fim.
163. A folha de resposta não deverá ser assinada, rubricada ou conter quaisquer palavras ou marcas que
possibilitem a identificação do candidato, sob pena de anulação da prova e atribuição de nota zero.
163.1 Serão consideradas marcas de identificação quaisquer desenhos, números, recados ou mensagens,
nomes ou suas abreviações, apelido, pseudônimo ou rubrica, colocados nas folhas de respostas.

163.2 Palavras ofensivas, preconceitos e afrontas de caráter racial, social, sexual e/ou religioso não serão
aceitos, sendo o candidato eliminado e/ou ainda penalizado, conforme a gravidade da situação.
164. Não haverá substituição da folha de resposta por erro de preenchimento do candidato.
165. Ao terminar a prova, o candidato deverá entregar aos fiscais de sala a folha de resposta da prova de
redação.
166. A folha de resposta da prova de redação é o único documento válido para correção.
167. A folha de rascunho é de preenchimento facultativo e não é válida para avaliação da prova de redação.
168. O candidato que entregar a folha de redação em branco será eliminado do Processo Seletivo UEG 2022/2.
CAPÍTULO XV – DA CORREÇÃO DAS PROVAS

SEÇÃO I – DA CORREÇÃO DA PROVA OBJETIVA
169. A correção da prova objetiva será feita por meio eletrônico, de acordo com o gabarito oficial definitivo.
170. A pontuação do candidato na prova objetiva será obtida por meio da soma de acertos em cada matriz de
referência, multiplicados por seus respectivos pesos de acordo com a opção de curso, conforme tabela
descrita no Anexo V.
171. Em caso de anulação de questão, será atribuída a pontuação uma única vez para os candidatos não
eliminados, conforme seus pesos correspondentes, independentemente de suas respostas.
SEÇÃO II – DA CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO
172. Na correção da prova de redação, serão considerados para avaliação, de acordo com critérios definidos
pelas bancas elaboradora e corretora, os seguintes aspectos:
172.1 capacidade de leitura, aliada ao desenvolvimento do senso crítico, por meio da fidelidade ao tema
proposto e da habilidade de selecionar e aproveitar, de forma consciente e crítica, os fragmentos
textuais da coletânea disponível para auxiliar no desenvolvimento do tema proposto na redação;
172.2 competência para lidar com as características próprias das modalidades textuais propostas;
172.3 adequação à norma-padrão da Língua Portuguesa e, se pertinente ao projeto de texto, a outras
variantes linguísticas;
172.4 propriedade no uso de mecanismos de coerência e coesão textuais, isto é, domínio da articulação
das ideias do texto, de forma lógica e clara, por meio do uso de conectores e operadores
argumentativos, tais como conjunções, pronomes relativos, tempos e modos verbais, entre outros.
173. A folha de resposta da prova de redação será corrigida com sigilo do nome do candidato.
174. Não serão corrigidas provas cujas respostas tenham sido escritas a lápis, mesmo que parcialmente.
175. Respostas grafadas fora do espaço delimitado na folha de resposta não serão consideradas na avaliação.
176. Será atribuída nota zero às provas cujas respostas:
176.1 tenham sido escritas a lápis, mesmo que parcialmente;
176.2 estejam com letra ilegível ou incompreensível;
176.3 contenham qualquer sinal que identifique o candidato;
176.4 estejam fora do tema proposto;
176.5 apresentem-se como cópia ipsis litteris da coletânea de textos.
CAPÍTULO XVI – DOS CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO

177. Terá suas provas anuladas e será automaticamente eliminado do processo o candidato que, durante a
realização de qualquer uma das provas:
177.1 não apresentar o documento de identificação definido neste edital ou for surpreendido sem ele na
sala de provas;
177.2 usar ou tentar empregar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua realização;
177.3 for surpreendido dando ou recebendo auxílio para a execução de quaisquer das provas;

177.4 portar ou utilizar lápis, lapiseira, borracha, régua de cálculo, estilete, livros, calculadoras ou similares,
dicionários, notas, impressos, caneta diferente da especificada neste edital;
177.5 se comunicar com outro candidato;
177.6 portar ou utilizar armas, aparelhos eletrônicos ou relógios de qualquer natureza, instrumentos que
permitam a transmissão e/ou recepção de dados (qualquer sinal sonoro, de alerta e/ou despertar,
indiferente de interferência direta do candidato, será considerado utilização), óculos escuros,
carteira de bolso, bolsas e similares, acessórios de chapelaria e quaisquer outros objetos pessoais;
177.7 portar ou utilizar recipientes ou embalagens com alimentos ou bebidas que não estejam em
material totalmente transparente;
177.8 faltar com a devida cortesia para com outros candidatos ou com qualquer um dos fiscais, auxiliares,
coordenadores e autoridades presentes;
177.9 fizer anotações relativas às suas respostas em papel não fornecido pelo Núcleo de Seleção da UEG,
no comprovante de inscrição ou em qualquer outro meio, que não o permitido;
177.10 não prender os cabelos longos não deixando as orelhas à mostra;
177.11 não entregar o material de provas, cartão de respostas e folha de resposta da prova de redação, ao
término do tempo estabelecido para sua realização;
177.12 se afastar da sala, a qualquer tempo, sem acompanhamento do fiscal;
177.13 se afastar da sala portando o cartão de respostas, a folha de resposta e/ou caderno de respostas;
177.14 sair com o caderno de provas antes do horário estabelecido;
177.15 desistir de fazer a prova e se recusar a permanecer na sala de provas até o horário estipulado;
177.16 se recusar a:
177.16.1 assinar a lista de presença;
177.16.2 ser filmado;
177.16.3 ter colhida a impressão digital;
177.16.4 utilizar máscaras e se negar a utilizar as regras de biossegurança;
177.16.5 aferição de temperatura ou outro procedimento que possa ser solicitado;
177.16.6 submeter-se aos demais procedimentos de segurança.
177.17 fotografar, filmar ou, de alguma forma, registrar e divulgar imagens e informações acerca dos
locais das provas, das provas e de seus participantes, sob pena de responder cível e
criminalmente acerca do conteúdo gerado;
177.18 descumprir as instruções contidas nos cadernos de provas, as normas deste edital, as normas
complementares e as decisões do Núcleo de Seleção da UEG;
177.19 perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido.
178. Estará eliminado, ainda, do Processo Seletivo UEG 2022/2, o candidato que:
178.1 não comparecer para realização das provas objetiva e de redação; marcar todas as alternativas de
todas as questões no cartão de respostas ou deixá-lo completamente em branco;
178.2 entregar a folha de resposta da prova de redação em branco;
178.3 entregar a folha de rascunho no lugar da folha de resposta da prova de redação;
178.4 obtiver nota zero nas provas objetiva ou de redação;
178.5 obtiver nota abaixo do ponto de corte na prova objetiva, 1ª ou em 2ª opção de curso;
178.6 não cumprir as demais situações previstas neste edital.
CAPÍTULO XVII – DOS RECURSOS

179. Os recursos deverão ser postados no sítio www.estudeconosco.ueg.br, conforme instruções ali contidas.
180. O prazo de interposição de recurso será de 2 (dois) dias, a contar do dia subsequente à publicação:
180.1 do resultado da solicitação de isenção da taxa de inscrição;
180.2 do gabarito oficial preliminar;
180.3 do resultado da prova objetiva;
180.4 do resultado da redação;
180.5 do resultado preliminar.
181. Para a interposição de recursos, o candidato deverá:
181.1 identificar-se somente nos campos destinados para tal fim;
181.2 indicar no campo próprio o tipo de interposição;
181.3 apresentar de forma clara e objetiva, no campo próprio, fundamentação consistente que ampare a
pretensão do recurso e referência bibliográfica, se houver, arcando com eventuais prejuízos de não
conhecimento ou conhecimento parcial;
181.4 se certificar de que preencheu corretamente todos os campos destinados e, caso necessário,
corrigir os dados antes de enviá-los.
182. As informações prestadas no formulário de recurso e seu preenchimento são de inteira responsabilidade do
candidato.
183. Será negado conhecimento ao recurso que:
183.1 contiver identificação do candidato no campo Fundamentação e/ou Referência bibliográfica;
183.2 não atender às exigências do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos;
183.3 estiver fora das regras estabelecidas em edital ou com outras instruções;
183.4 contiver palavras ofensivas, preconceituosas e afrontas de caráter racial, social, sexual e/ou
religioso; sendo o candidato eliminado e/ou ainda penalizado, conforme a gravidade da situação.
184. O Núcleo de Seleção da UEG não se responsabiliza por recurso não recebido por qualquer motivo de
ordem técnica, falha dos computadores ou de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação,
bem como por quaisquer outros fatores que impossibilitem a transferência de dados.
185. Uma vez concluído o envio do recurso on-line, não será permitida sua alteração.
186. A decisão dos recursos será dada a conhecer, coletivamente, por meio de ata a ser publicada no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, nas datas estabelecidas no cronograma deste edital.
187. As respostas individuais estarão disponíveis para os candidatos recorrentes no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, na ocasião da publicação da decisão dos recursos.
188. Não será aceito recurso por via postal ou correio eletrônico, nem fora dos padrões e prazos estabelecidos
neste edital.
189. Não será aceito pedido de revisão de recurso.
190. Se do exame dos recursos resultar anulação de questão, os pontos correspondentes à questão anulada
serão computados uma única vez, para todos os candidatos não eliminados, independentemente de suas
respostas.
191. Em hipótese alguma o quantitativo de questões das provas sofrerá alteração.
CAPÍTULO XVIII – DA SELEÇÃO PARA CORREÇÃO DA REDAÇÃO

192. Os candidatos não eliminados serão selecionados para correção da prova de redação do Processo Seletivo
UEG 2022/2, por escolha do curso de 1ª opção, em ordem decrescente da pontuação obtida na prova
objetiva, numa proporção de 3 (três) candidatos por vaga oferecida por curso, cidade e turno no sistema
universal, estabelecendo-se a nota de corte desse sistema.
193. Os candidatos optantes pelo sistema de cotas que não foram selecionados no sistema universal serão
selecionados para a correção da prova de redação numa proporção de 3 (três) candidatos por vaga
oferecida na 1ª opção de curso, cidade e turno para cada grupo, em ordem decrescente da pontuação
obtida, estabelecendo-se a nota de corte de cada um dos grupos.
193.1 Caso o número de candidatos selecionados no sistema de cotas não alcance a proporção de 3 (três)
vezes o número de vagas oferecidas por curso, cidade e turno, neste sistema será apurada nova
nota de corte em relação às vagas remanescentes.
193.2 A nova nota de corte será obtida agrupando-se todos os candidatos do sistema de cotas não
selecionados até o limite de vagas remanescentes do Processo Seletivo UEG 2022/2.
193.3 Caso a quantidade de candidatos do sistema de cotas seja insuficiente para suprir as vagas
remanescentes, estas serão cedidas ao sistema universal.
194. Os candidatos quilombolas não selecionados pelo sistema universal ou pelo sistema de cotas, serão
selecionados para a correção da prova de redação numa proporção de 3 (três) candidatos por vaga
suplementar oferecida por curso, em ordem decrescente da pontuação obtida, estabelecendo-se a nota de
corte.
195. Todos os candidatos com pontuação igual ou superior à nota de corte por vaga oferecida em 1ª opção de
curso, cidade, turno, sistema e grupo serão selecionados para a correção da prova de redação do Processo
Seletivo UEG 2022/2, mesmo que seja ultrapassado o número de 3 (três) candidatos por vaga.
196. Caso algum curso ainda não tenha completado a proporção de 3 (três) vezes o número de vagas em
quaisquer dos sistemas (universal ou cotas), estas serão preenchidas pelos candidatos não selecionados
em 1ª opção e que escolheram os respectivos cursos como 2ª opção.
196.1 Para isso, o candidato constará como eliminado em 1ª opção (abaixo do ponto corte) e
passará a concorrer somente em 2ª opção.
197. A lista de candidatos selecionados para a correção da prova de redação será divulgada no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, conforme data prevista no cronograma.
CAPÍTULO XIX – DA CLASSIFICAÇÃO FINAL
198. A pontuação máxima obtida pelos candidatos será de 200 (duzentos) pontos, sendo:
198.1 130 (cento e trinta) pontos para a prova objetiva;
198.2 70 (setenta) pontos para a prova de redação.
199. A classificação final de todos os candidatos (sistema universal e sistema de cotas) será composta pela
ordem decrescente dos resultados, que serão obtidos por meio da soma dos pontos na prova objetiva, na
prova de redação.
200. Em caso de empate, prevalecerão, sucessivamente, para efeito de classificação final, os seguintes critérios:
200.1 candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, até o último dia de inscrição neste
processo, parágrafo único do artigo 27, do Estatuto do Idoso (Lei 10.741, de 1º de outubro de 2003);
200.2 candidato com maior número de pontos na prova de redação;
200.3 candidato com idade mais elevada (conforme art. 27 da Lei n. 10.741/2003).
201. Os candidatos selecionados em 1ª opção serão classificados até o limite de vagas oferecidas para
cada curso de 1ª opção pelo sistema universal.
202. Os candidatos selecionados em 1ª opção que optarem pelo sistema de cotas e não forem classificados pelo
sistema universal serão classificados em ordem decrescente dos resultados, em seus respectivos grupos.
203. Sempre que o número de candidatos classificados não atingir o número de vagas oferecidas em cada
sistema e grupo, realizar-se-ão os remanejamentos necessários:
203.1 entre os grupos do sistema de cotas e;
203.2 do sistema de cotas para o sistema universal.
204. Havendo vagas ainda não preenchidas, serão convocados, por ordem de classificação, os
candidatos selecionados para correção da redação em 2ª opção e os candidatos excedentes da 1ª
opção, para cada curso da 2ª opção até o limite de vagas oferecidas (sistema universal e sistema de
cotas).
204.1 Os candidatos selecionados para correção da prova de redação em 2ª opção figurarão na
lista de classificados ou excedentes na 2ª opção.
204.2 Os candidatos excedentes da 1ª opção figurarão nas duas listas: na lista de excedentes na 1ª
opção e na lista de classificados ou excedentes na 2ª opção.
205. Os candidatos classificados em 1ª opção figurarão nas duas listas: na lista de classificados em 1ª
opção e na lista de excedentes de 2ª opção, logo após os excedentes de 1ª opção e excedentes de 2ª
opção.
206. Nos casos em que houver candidatos indígenas e candidatos com deficiência concorrendo à mesma vaga
oferecida no sistema de cotas, ocupará a vaga o candidato que obtiver melhor classificação final.
207. Os candidatos quilombolas concorrerão ao total de vagas previstas para o curso, tanto pelo sistema
universal quanto pelo sistema de cotas. Não sendo aprovado dentro do total de vagas ofertadas para o
curso, o candidato concorrerá, com outros candidatos quilombolas, às vagas suplementares, conforme
estabelecido no Capítulo VI deste edital.
208. Os candidatos não classificados conforme o limite de vagas que não forem eliminados nos termos deste
edital comporão a lista de excedentes por curso, sistema e grupo, em ordem decrescente dos resultados
obtidos.
CAPÍTULO XX – DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO FINAL
209. A lista dos candidatos classificados pelo Processo Seletivo UEG 2022/2 será divulgada no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, conforme previsto no cronograma deste edital.
210. A lista dos candidatos classificados será feita por ordem alfabética, por curso, com a respectiva
classificação, sem especificação dos candidatos aprovados pelos sistemas universal e de cotas.
211. O resultado final publicado em www.estudeconosco.ueg.br na data prevista no cronograma, será a lista
oficial dos candidatos classificados em 1ª chamada e será assinada pelo Reitor da Universidade Estadual
de Goiás.
212. O edital para cadastramento e matrícula será publicado no sítio www.ueg.br, no link Editais e será assinado
pelo Pró-Reitor de Graduação da Universidade Estadual de Goiás, na data prevista no cronograma.
213. A lista oficial dos candidatos classificados, bem como as listas de excedentes, com especificação dos
candidatos aprovados pelo sistema de cotas e seus respectivos grupos, ficará em poder da Pró-Reitoria de
Graduação da UEG e dos campus/unidades da UEG, para controle do preenchimento das vagas por curso,
cidade e turno, por sistemas e grupos, nos termos do art. 5º, da Lei Estadual n. 14.832/2004, alterada pela
Lei Estadual n. 20.815/2020.
214. Será disponibilizada a todos os candidatos participantes do Processo Seletivo UEG 2022/2, no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, a consulta ao desempenho individual, conforme previsto no cronograma deste
edital.
CAPÍTULO XXI – DA MATRÍCULA

215. O candidato classificado e convocado tem assegurado o direito de efetuar sua matrícula no período previsto
no cronograma deste edital.
215.1 Os procedimentos de realização das matrículas constarão dos respectivos editais de convocações
da Pró-Reitoria de Graduação.
215.2 O candidato classificado que não efetuar sua matrícula dentro do período previsto no cronograma
deste edital e/ou não apresentar a documentação exigida nesse Edital, perderá o direito a vaga.
215.3 O edital de Convocação da Pró-Reitoria de Graduação para matrícula será publicado no sítio
www.ueg.br, no link Editais, conforme cronograma constante deste edital (Anexo I).
215.4 No ato da matrícula, o candidato convocado deverá comprovar a conclusão, em conformidade com
a lei, do Ensino Médio ou de curso equivalente, tornando-se nula de pleno direito a classificação
daquele que não apresentar a devida prova de escolaridade, requisito legal para ingresso no Ensino
Superior.
216. Os procedimentos de envio e/ou apresentação dos documentos constarão nos Editais de chamadas,
respeitando todos os protocolos de biossegurança.
217. A matrícula do candidato convocado em qualquer uma das chamadas, far-se-á mediante a apresentação de
uma fotografia original, colorida, recente, em tamanho 3x4, e de 2 (duas) cópias autenticadas ou
acompanhadas do original dos seguintes documentos:
217.1 certificado ou diploma de conclusão do Ensino Médio ou de curso equivalente e histórico escolar
completo do Ensino Médio, ambos devidamente registrados pelo órgão competente;
217.1.1 nos casos em que houver impedimento da apresentação do certificado ou diploma de
conclusão do Ensino Médio ou de curso equivalente, poderá ser apresentada uma
declaração de conclusão do Ensino Médio ou de curso equivalente, com obrigatoriedade
da apresentação do certificado ou diploma no prazo de 60 (sessenta) dias contados da
data de realização da confirmação de matrícula, sob pena de perda da vaga. Sendo que a
declaração exclusiva de conclusão do 3º ano do Ensino Médio, não terá validade para
efeito de matrícula.
217.1.2 no caso de o discente não apresentar o certificado ou diploma de conclusão do Ensino
Médio ou de curso equivalente em conformidade com o item anterior, este ficará impedido,
automaticamente, de renovar a sua matrícula no semestre letivo seguinte.
217.1.3 no caso de candidato que já possui diploma de curso superior, poderá apresentá-lo,
juntamente com o histórico escolar correspondente, para fins de matrícula, em substituição
aos documentos do ensino médio, desde que o referido histórico contemple as
informações do ensino médio. Caso contrário, deverá apresentar também histórico escolar
completo do ensino médio ou certificado ou diploma de conclusão do ensino médio ou de
curso equivalente, devidamente registrados pelo órgão competente.
217.2 histórico escolar correspondente ao certificado ou ao diploma ou à declaração apresentada;

217.3 documento oficial de identidade, sendo que o candidato estrangeiro deverá apresentar carteira de
registro nacional migratório (CRNM), atualizada, permanente ou temporária, ou passaporte com
visto de estudante válido;
217.4 cartão do CPF ou do comprovante de cadastro emitido pela Receita Federal, caso este não conste
no documento oficial de identidade do candidato;
217.5 certidão de nascimento ou de casamento;
217.6 comprovante de quitação com a justiça eleitoral ou do comprovante de regularização junto ao
Tribunal Superior Eleitoral.
217.6.1 O comprovante pode ser retirado no sítio do TSE (www.tse.jus.br ou diretamente pelo link:
http://tse.jus.br/eleitor/servicos/certidoes/certidao-de-quitacao-eleitoral), para maiores de
18 (dezoito) anos;
217.6.2 Para o candidato maior de 18 anos que não tiver a oportunidade de participar de processo
eleitoral por ausência de eleições no período, esse poderá apresentar apenas a cópia do
título de eleitor.
217.6.3 Para o candidato em débito com a justiça eleitoral, por decisão judicial, o comprovante de
quitação “positivo” terá validade para efeito de matrícula.
217.7 documento comprobatório da situação militar, para os candidatos do sexo masculino que estejam no
período entre 1º de janeiro do ano em que completar 19 (dezenove) anos e 31 de dezembro do ano
em que completar 45 (quarenta e cinco) anos de idade.
218. Os candidatos ao curso de Educação Física deverão ainda apresentar o relatório médico de saúde física.
218.1 No ato da matrícula, como etapa eliminatória, os candidatos convocados para preenchimento das
vagas do curso de Educação Física deverão apresentar um relatório em letra legível, expedido por
um médico cardiologista, atestando sua saúde física apta para exercer atividades físicas e, se
houver restrições, indicando as patologias.
219. Dos candidatos classificados pelo sistema de cotas, em atendimento à Lei Estadual n. 14.832/2004,
alterada pela Lei n.20.807, de 15 de julho de 2020, será exigido ainda:
219.1 oriundos da rede pública de educação básica – histórico escolar que comprove ter cursado
integralmente o Ensino Médio em escola pública ou escola conveniada. Caso o candidato tenha
estudado em escola conveniada com a Secretaria de Estado da Educação, deverá apresentar a
declaração emitida pela respectiva escola, atestando que o candidato foi beneficiado pelo convênio
durante todo o Ensino Médio;
219.2 negros – documento de registro público que atribua ao candidato essa categoria racial (certidão de
nascimento ou casamento, escritura pública, documento (autodeclaração) registrado no cartório de
registro de títulos e documentos etc.) ou decisão expedida pela CAPC/CAMPUS/Unidade,
confirmando a categoria racial do candidato;
219.3 indígenas – carteira de identidade expedida pela Funai, carta da comunidade indígena, chancelada
pela Funai, ou declaração da etnia indígena expedida pela Funai;
219.4 pessoa com deficiência – relatório médico indicando a deficiência de que o candidato é portador e a
incapacidade que ela importa no desempenho de atividades, na forma ou na medida considerada,
conforme os padrões adotados como normais para o ser humano.
219.4.1 O candidato com deficiência classificado, caso necessite de tratamento diferenciado,
deverá requerê-lo, discriminada e formalmente, no ato da matrícula.
220. Dos candidatos classificados nas vagas suplementares, destinadas aos membros de comunidade
quilombola, será exigido ainda:
220.1 Declaração emitida e assinada pelo responsável da associação que representa a comunidade
quilombola;
220.2 Documento que comprove vinculação à localidade declarada, em nome do próprio solicitante, de
seus pais ou avós, devidamente identificados (comprovante de endereço, documento de
propriedade rural ou outro documento equivalente).
221. O não atendimento a qualquer um dos itens acima estabelecidos impossibilitará a sua matrícula na
Universidade Estadual de Goiás e ocasionará a perda da vaga neste processo seletivo.

222. Constitui responsabilidade exclusiva do candidato providenciar documentação comprobatória referente aos
grupos do sistema de cotas, seja esta fornecida por decisões externas ou decisões da
CAPC/CAMPUS/unidades.
223. Os originais dos documentos exigidos para a matrícula deverão ser apresentados, respeitando os
procedimentos de matrícula, constantes no Edital de chamada.
224. O candidato convocado que não efetivar sua matrícula no prazo estabelecido, em quaisquer das
chamadas, poderá ser novamente convocado para matrícula em edital específico, após esgotada a
lista de excedentes em 1ª e 2ª opção, excluídos os candidatos matriculados em 1ª opção.
225. O candidato convocado e matriculado no curso de 1ª opção será automaticamente excluído do curso de 2ª
opção.
226. Não será permitida a matrícula extemporânea.
227. O candidato classificado e convocado neste processo, e já matriculado em um curso de graduação
oferecido em instituição pública de ensino superior, ou que seja contemplado com bolsa universitária, em
instituição privada, somente poderá efetivar a matrícula no curso para o qual foi aprovado mediante a
desistência expressa do outro curso, de acordo com a Lei 12.089 de 11 de novembro de 2009.
228. O candidato matriculado em 2ª opção, constante na lista de excedentes da lista de 1ª opção, se convocado
para matrícula em 1ª opção, somente poderá efetivar sua matrícula no curso de 1ª opção para o qual foi
convocado mediante desistência expressa do curso de 2ª opção.
229. A matrícula poderá ser feita por terceiros mediante apresentação de procuração simples, de próprio punho
do candidato convocado, sem necessidade de reconhecimento de firma, acompanhada de documento de
identificação do procurador, observado o descrito nos itens anteriores deste capítulo, respeitando os
procedimentos constantes do Edital de chamadas.
229.1 Será dispensada a procuração quando se tratar de pais, devidamente identificados.
230. Não serão permitidos o trancamento de matrícula e a transferência de aluno no primeiro ano/período do
curso, à exceção das situações previstas na legislação educacional vigente.
231. O aluno que tenha cursado disciplinas em instituições de Ensino Superior reconhecidas por órgão
competente poderá, imediatamente após efetivar a sua matrícula na UEG, solicitar na Secretaria Acadêmica
do campus/unidade de seu curso o aproveitamento de estudos, conforme percentuais previstas no projeto
pedagógico do curso.
231.1 Para tal fim, deverá apresentar, junto com o requerimento, o comprovante de matrícula, o histórico
escolar e o programa das disciplinas cursadas, para análise e deliberação da coordenação do curso
a respeito do aproveitamento ou não de estudos.
232. O aluno ingresso na UEG, pelo Processo Seletivo UEG 2022/2, caso desista do curso no qual está
matriculado, deverá assinar o termo de desistência e enviá-lo a Secretaria Acadêmica de seu
campus/unidade.
233. Ao se matricular no curso escolhido, o discente estará sujeito às normas vigentes e futuras emanadas do
Ministério da Educação, do Sistema Educativo do Estado de Goiás e da própria UEG.
234. É de exclusiva responsabilidade do candidato/aluno a observância dos prazos fixados constantes do
Cronograma deste Edital.
SEÇÃO I – DAS VAGAS REMANESCENTES
235. Os candidatos excedentes, que não foram eliminados por qualquer motivo, poderão ser convocados em até
4ª chamada, conforme datas previstas no cronograma deste edital.
236. Os editais de convocação para matrícula dos candidatos aprovados e convocados em até 4ª chamada se
for o caso, serão publicados nos sítios www.ueg.br, no link Editais e/ou www.estudeconosco.ueg.br.
237. A Pró-Reitoria de Graduação, visando ao preenchimento das vagas, poderá realizar novas chamadas de
matrícula, a serem definidas em editais específicos, respeitado o mínimo da carga horária ministrada na
série de 75% (setenta e cinco por cento) do semestre letivo, conforme o Regimento Geral da UEG.

238. Os candidatos do sistema universal e de cotas, classificados e não convocados, comporão lista de
excedentes em ordem decrescente dos resultados obtidos por curso, cidade e turno, com especificação do
sistema e grupo.
239. Somente serão convocados os candidatos excedentes de 2ª opção, na ordem de classificação, caso a lista
de 1ª opção do curso, cidade e turno esteja esgotada no processo.
240. Poderá ser realizada reconvocação de candidatos para vagas remanescentes para o Processo Seletivo
UEG 2022/2, exclusivamente quando esgotadas as listas de excedentes, na mesma ordem e condições das
chamadas anteriores.
241. Em caso de vagas remanescentes, deverão ser observadas as seguintes situações:
241.1 se for do sistema universal, será convocado o candidato excedente com maior pontuação,
independentemente do sistema;
241.2 mesmo sendo do sistema de cotas, o candidato poderá ser convocado pelo sistema universal; para
isso, é necessário que a sua colocação esteja contemplada nas posições de convocação do sistema
universal;
241.3 se for de qualquer grupo do sistema de cotas, será convocado o candidato excedente com maior
pontuação no respectivo sistema e grupo;
241.3.1 Se não for preenchida por determinado grupo de cotas, a vaga será cedida aos demais
grupos do sistema, obedecida a ordem de classificação entre eles.
241.4 se houver vagas não preenchidas pelo sistema de cotas, estas serão remanejadas para o sistema
universal, observada a ordem de classificação.
242. A convocação dos candidatos excedentes não fará menção quanto ao sistema e grupo pelo qual o
candidato foi classificado.
243. Os candidatos constantes na lista de excedentes serão convocados por ordem de classificação, conforme a
seguir:
243.1 1º – candidatos excedentes em 1ª opção;
243.2 2º – candidatos excedentes em 2ª opção;
243.3 3º – candidatos excedentes em 2ª opção – classificados em 1ª opção, que não se matricularam no
seu curso de 1ª opção.
244. Após todas as chamadas e rechamada, caso haja vagas remanescentes do Processo Seletivo UEG 2022/2,
estas poderão ser cedidas através de edital específico, aos inscritos pontuados do Exame Nacional do
Ensino Médio – ENEM, respeitando o limite de 75% (setenta e cinco por cento) dos dias letivos do
semestre .
245. As informações sobre a convocação dos candidatos excedentes estarão disponíveis no sítio www.ueg.br, no
link Editais, ou pelo telefone (62) 3328-1102, da Pró-Reitoria de Graduação da UEG.
CAPÍTULO XXII – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
246. Sempre que necessário, o Núcleo de Seleção da UEG divulgará normas complementares e avisos oficiais
sobre o Processo Seletivo UEG 2022/2 no sítio www.estudeconosco.ueg.br.
247. As disposições contidas neste edital, nas capas dos cadernos de provas, no cartão de respostas, bem como
nos editais complementares e nas convocações e avisos oficiais divulgados pela Universidade Estadual de
Goiás, constituirão normas que passarão a integrar o presente edital.
248. É de responsabilidade exclusiva do candidato acompanhar todas as informações, publicações,
resultados e outros comunicados ou avisos oficiais do Núcleo de Seleção, pelos sítios
www.estudeconosco.ueg.br e www.nucleodeselecao.ueg.br referentes ao certame.
249. Será eliminado do quadro de discentes da UEG, a qualquer época, mesmo depois de matriculado, o
candidato ou aluno que tiver usado documentos ou informações falsas, ou outros meios ilícitos, no Processo
Seletivo UEG 2022/2 ou na matrícula.
250. Qualquer irregularidade cometida por professores, servidores técnico-administrativos, fiscais, alunos,
candidatos ou qualquer outra pessoa envolvida na realização deste processo, constatada antes, durante ou
depois do Processo Seletivo UEG 2022/2, será objeto de inquérito administrativo e/ou policial, nos termos
da legislação pertinente, estando o(s) infrator(es) sujeito(s) às penalidades previstas na respectiva
legislação.
251. Toda produção intelectual resultante do Processo Seletivo UEG 2022/2 constituirá patrimônio da UEG.
252. Encerrado o Processo Seletivo UEG 2022/2, todo o material referente a ele será mantido sob a guarda do
Núcleo de Seleção da UEG por um período determinado pela Instrução Normativa n. 04, de 14 de março de
2013, da Secretaria de Estado de Gestão e Planejamento – SEGPLAN (atual Secretaria de Estado da
Administração – SEAD) e suas alterações e, posteriormente, será reciclado.
253. Os casos omissos neste edital serão resolvidos pelo Núcleo de Seleção da UEG ou pela instância
competente.
254. Informações complementares poderão ser obtidas no Núcleo de Seleção da UEG, no sítio
www.estudeconosco.ueg.br, ou no horário de atendimento, compreendido entre 8h e 17h de segunda-feira a
sexta-feira (exceto feriados), pelo telefone (62) 3328-1107, ou ainda pelo e-mail ns@ueg.br.
Anápolis, 05 de maio de 2022.
Antônio Cruvinel Borges Neto

Reitor da Universidade Estadual de Goiás

ANEXO I – CRONOGRAMA
DATA ATIVIDADE LOCAL
05 de maio de 2022 Publicação do edital de abertura Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
06 de maio de 2022 Publicação do extrato de edital de abertura Diário Oficial do Estado de Goiás – DOE
16 de maio de 2022 a PERÍODO DE INSCRIÇÕES
Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
14 de junho de 2022 Período para solicitação de condições especiais - realização das provas
A partir de
Período para impressão do comprovante de inscrição Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
20 de maio de 2022
16 a 25 de maio de 2022 Período para SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO da taxa de inscrição Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Publicação do resultado preliminar das solicitações de isenções
30 de maio de 2022 Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
deferidas e indeferidas
31 de maio Prazo de interposição de recursos referentes ao resultado preliminar
e 01 de junho de 2022 das solicitações de isenções
Publicação da ata de decisões de recursos referentes ao resultado das
isenções
06 de junho de 2022 Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Publicação do resultado final das solicitações de isenções deferidas e
indeferidas
06 a 14 de junho de 2022 Período para gerar DARE aos candidatos com isenções
indeferidas
A partir de Período para impressão do comprovante de inscrição aos candidatos
06 de junho de 2022 com isenções deferidas
Nos bancos da rede arrecadadora do
Estado de Goiás, em qualquer agência, em
15 de junho de 2022 ÚLTIMO PRAZO PARA PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO
terminal de autoatendimento ou em seus
correspondentes bancários
Disponibilização da consulta das inscrições confirmadas
06 de julho de 2022 Divulgação das inscrições indeferidas ou canceladas Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Divulgação das inscrições homologadas – Candidatos quilombolas
Divulgação da concorrência por curso
Divulgação do resultado dos pedidos de condições especiais para
03 de agosto de 2022 Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
realização das provas
Divulgação dos endereços dos locais de realização das provas
Cidades dos campus da UEG descritas no
Realização das provas objetiva e de redação
07 de agosto de 2022 Anexo III deste edital
Publicação do gabarito oficial preliminar Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Prazo para interposição de recursos referentes ao gabarito oficial
08 e 09 de agosto de 2022 Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
preliminar
Publicação da ata de decisão dos recursos do gabarito oficial
preliminar
Publicação do gabarito oficial definitivo
17 de agosto de 2022 Publicação da nota de corte por curso Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Publicação do resultado da prova objetiva no desempenho individual
Publicação da relação dos candidatos selecionados para correção da
redação
Prazo de interposição de recursos referentes ao resultado da prova
18 e 19 de agosto de 2022 Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
objetiva
Publicação da ata de decisão dos recursos referentes ao resultado da
prova objetiva
31 de agosto de 2022 Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Divulgação do desempenho individual (nota objetiva / redação)
Publicação do resultado preliminar
01 e 02 de setembro de 2022 Prazo de interposição de recursos referentes ao resultado preliminar Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
Publicação da ata de decisão dos recursos referentes ao resultado
preliminar
Divulgação do RESULTADO FINAL com a lista de nomes dos
candidatos classificados
12 de setembro de 2022 Comunicado aos candidatos inscritos pelo Sistema de
Cotas/Negros pela Comissão Permanente de Acompanhamento e
de Avaliação da Implementação da Política de Cotas
Internet, no sítio www.ueg.br, no link Editais
Divulgação do edital de Convocação da Pró-Reitoria de
Graduação, para cadastramento e matrícula dos candidatos
classificados em 1ª chamada
A partir de 12 de setembro de
Consulta ao boletim de desempenho individual final Internet, no sítio www.estudeconosco.ueg.br
2022
Avaliação de candidatos inscritos pelo sistema de cotas pela Comissão
Permanente de Acompanhamento e de Avaliação da Implementação da
Política de Cotas Informações na internet, no sítio
16 a 22 de setembro de 2022
Apresentação de laudo e exames médicos pelos candidatos www.ueg.br, no link Editais
classificados para o curso de Educação Física
Cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 1ª

DATA ATIVIDADE LOCAL
chamada
26 de setembro de 2022 Início das aulas (Semestre letivo 2022/2) Câmpus e UnUs da UEG
Divulgação do edital de Convocação da Pró-Reitoria de Graduação, se
for o caso, para cadastramento e matrícula dos candidatos classificados
23 de setembro de 2022 Internet, no sítio www.ueg.br, no link Editais
em 2ª chamada e Comunicado aos candidatos inscritos pelo Sistema de
Cotas/Negros
Permanente de Acompanhamento e de Avaliação da Implementação
da Política de Cotas
Informações na internet, no sítio
26 a 29 de setembro de 2022 Apresentação de laudo e exames médicos pelos candidatos
www.ueg.br, no link Editais
chamada
for o caso, para cadastramento e matrícula dos candidatos
30 de setembro de 2022 Internet, no sítio www.ueg.br, no link Editais
classificados em 3ª chamada e Comunicado aos candidatos inscritos
pelo Sistema de Cotas/Negros
03 a 06 de outubro de 2022 Apresentação de laudo e exames médicos pelos candidatos
chamada
for o caso, para cadastramento e matrícula dos candidatos
07 de outubro de 2022 Internet, no sítio www.ueg.br, no link Editais
classificados em 4ª chamada e Comunicado aos candidatos inscritos
pelo Sistema de Cotas/Negros
10 a 13 de outubro de 2022 Apresentação de laudo e exames médicos pelos candidatos
chamada

ANEXO II – QUADRO DE VAGAS
DOS CURSOS, CIDADES E VAGAS

Vagas
Sistema de Cotas1
Câmpus/ Unidade Duraçãodo Sistema Oriundos da

Cursos Cidade Modalidade Turno rede pública de Indígenas / Total de
Universitária curso Universal
educação Negros pessoa com vagas
básica deficiência
50% 25% 20% 5%
Unidade Universitária Integral - matutino e 10 semestres

Ipameri 1. Bacharelado 14 8 6 2 30
de Ipameri vespertino
Palmeiras de Unidade Universitária Integral - matutino e
2. Bacharelado 10 semestres 14 8 6 2 30
1 Agronomia Goiás de Palmeiras de Goiás vespertino
Integral - matutino e
Quirinópolis Câmpus Sudoeste 3. Bacharelado 10 semestres 14 8 6 2 30
vespertino
Arquitetura e Câmpus Central – Integral - matutino e

2 Anápolis 4. Bacharelado 10 semestres 14 8 6 2 30
Urbanismo Anápolis CET vespertino
Ciências Câmpus Central –

3 Anápolis 5. Licenciatura Matutino 8 semestres 14 8 6 2 30
Biológicas Anápolis CET
6. Licenciatura e
Bacharelado Matutino 10 semestres 14 8 6 2 30
Educação Unidade Universitária Integrados
4 Goiânia
Física de Goiânia - Eseffego 7. Licenciatura e
Bacharelado Noturno 10 semestres 14 8 6 2 30
Integrados
Engenharia Câmpus Central – Integral - matutino e

5 Anápolis 8. Bacharelado 10 semestres 14 8 6 2 30
Agrícola Anápolis CET vespertino
Integral -matutino e
vespertino do 1º ao
Engenharia Câmpus Central –
6 Anápolis 9. Bacharelado 5º período / e 10 semestres 14 8 6 2 30
Civil Anápolis CET
vespertino e noturno
do 6º ao 10º período
Câmpus Central – Integral -

Anápolis 10. Bacharelado 14 8 6 2 30
Anápolis CET Vespertino e noturno 10 semestres
7 Farmácia
Unidade Universitária Integral - Vespertino
Itumbiara 11. Bacharelado e noturno 10 semestres 14 8 6 2 30
de Itumbiara
Unidade Universitária Integral - matutino e
8 Fisioterapia Goiânia 12. Bacharelado 10 semestres 14 8 6 2 30
de Goiânia - Eseffego vespertino
Câmpus Oeste -São
Medicina São Luís de Integral - matutino e
9 Luís de Montes 13. Bacharelado 10 semestres 14 8 6 2 30
Veterinária Montes Belos vespertino
Belos
Química Câmpus Central –

10 Anápolis 14. Bacharelado Matutino 8 semestres 14 8 6 2 30
Industrial Anápolis CET
Câmpus Oeste -São

11 Zootecnia São Luís de 15. Bacharelado Integral 14 8 6 2 30
Luís de Montes 10 semestres
Montes Belos
Belos
TOTAL 200 120 90 30 450
*Fonte: Instituto Acadêmico de Ciências Agrárias e Sustentabilidade, Instituto Acadêmico de Ciências da Saúde e Biológicas e Instituto Acadêmico de Ciências Tecnológicas
(Processo SEI 202200020004462).

ANEXO III
DA APLICAÇÃO DAS PROVAS – DATA, HORÁRIO, TIPO E CIDADES DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS
CIDADES DE REALIZAÇÃO DAS

DATA HORÁRIO TIPO DE PROVA
PROVAS
Objetiva
Anápolis, Ipameri, Itumbiara,
Goiânia, Palmeiras de Goiás,
Das 13h10min às Quirinópolis e São Luís de
07 de agosto de 2022
17h10min Montes Belos.
Redação

ANEXO IV
MATRIZES DE REFERÊNCIA
Matrizes de Referência Componentes Curriculares
Redação
Língua Portuguesa
Literatura
Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol)
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Artes
Educação Física
Tecnologias da Informação
Comunicação
Matemática e suas Tecnologias Matemática
Física
Ciências da Natureza e suas Tecnologias Biologia
Química
História
Geografia
Ciências Humanas e suas Tecnologias
Filosofia
Sociologia

ANEXO V
PESOS DIFERENCIADOS POR ÁREA DE CONHECIMENTO
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, ENGENHARIA E OUTRAS (CETE)

Pontuação
Grupo Cursos Matrizes de referência Questões Peso
máxima
Linguagens, Códigos e suas

13 3 39
Tecnologias
1. Engenharia Agrícola Matemática e suas Tecnologias 13 4 52

2. Engenharia Civil
I
3. Química Industrial
Ciências da Natureza e suas
13 1 13
Tecnologias
Ciências Humanas e suas

13 2 26
Tecnologias
Total 52 - 130
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, ENGENHARIAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE E OUTRAS (CBES)
Pontuação
máxima

13 3 39
Tecnologias
4. Agronomia
5. Ciências Biológicas Matemática e suas Tecnologias 13 2 26
6. Educação Física
I 7. Farmácia
8. Fisioterapia
9. Medicina Veterinária Ciências da Natureza e suas
13 4 52
10. Zootecnia Tecnologias

13 1 13
Tecnologias
Total 52 - 130
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E OUTRAS (CSOA)
Pontuação
máxima

13 2 26
Tecnologias
Matemática e suas Tecnologias 13 3 39

11. Arquitetura e Urbanismo
I
Ciências da Natureza e suas
13 1 13
Tecnologias

13 4 52
Tecnologias
Total 52 - 130

ANEXO VI
OBJETOS DE AVALIAÇÃO
As provas objetiva e de redação abordam os conteúdos programáticos a seguir discriminados, que estão
divididos por disciplinas. Devido ao caráter multidisciplinar de alguns tópicos desses conteúdos, o candidato
deve interpretar seu conjunto como o conteúdo programático do Processo Seletivo UEG 2022/2.
As questões das provas poderão abordar conteúdos das diversas áreas do saber, assim o candidato
deverá demonstrar habilidades e competências nas diversas áreas do conhecimento.
REDAÇÃO
COMPETÊNCIAS
Por meio da Redação, pretende-se não apenas verificar se o candidato encontra-se apto a lidar com a
norma-padrão da Língua Portuguesa, mas, sobretudo, atestar sua capacidade de elaborar coerentemente ideias
próprias que configurem uma forma de ver o mundo com base em percepções críticas sobre assuntos diversos.
HABILIDADES
1. Capacidade de leitura, aliada ao desenvolvimento do senso crítico, por meio da fidelidade à temática proposta.
2. Seleção e aproveitamento de forma consciente e crítica dos fragmentos textuais (coletânea) disponíveis para
auxiliar no desenvolvimento do conteúdo abordado na composição discursiva. Não se trata, portanto, de
simples cópia da coletânea.
3. Perspicácia para reconhecer e lidar com as características próprias das modalidades textuais propostas.
4. Adequação à norma-padrão da Língua Portuguesa e, quando necessário, a outras variantes linguísticas.
5. Propriedade no uso de mecanismos de coesão e coerência textual, ou seja, domínio na articulação das ideias
do texto de forma lógica e clara, a partir do uso de conectores e operadores argumentativos, tais como
conjunções, pronomes relativos, tempos e modos verbais, entre outros.
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA (INGLÊS E ESPANHOL)
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
 Ler, compreender e interpretar textos em língua estrangeira de gêneros diversos, com temas pertinentes à
realidade social, política, econômica e cultural da atualidade.
 Entender as estruturas gramaticais e as suas funções no texto.
 Distinguir norma culta da linguagem informal e os contextos de uso em que uma e outra são empregadas.
 Reconhecer e usar adequadamente recursos linguísticos, tais como: conectivos, ordenação frasal,
expressões idiomáticas, frases verbais e vocabulário apropriado ao contexto comunicativo.
CONTEÚDOS
1. Gêneros textuais, funções e usos da linguagem.
2. Variedades linguísticas, linguagem formal e informal.
3. Aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos.
4. Léxico fundamental, fraseologia e modismos.
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
REPRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO
1. Confrontar opiniões e pontos de vista sobre manifestações da linguagem verbal.
2. Compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integração da
organização do mundo e da própria identidade.
3. Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação à escola, no trabalho e em outros contextos
relevantes da vida.
INVESTIGAÇÃO E COMPREENSÃO
1. Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos e contextos, mediante a natureza,
função, organização, estrutura, de acordo com as condições de produção, recepção (intenção, época, local,
interlocutores participantes da criação e propagação das ideias e escolhas de tecnologias disponíveis).
2. Recuperar, pelo estudo do texto literário, as formas instituídas de construção do imaginário coletivo, o
patrimônio representativo da cultura e as classificações preservadas e divulgadas, no eixo temporal e
espacial.
3. Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus códigos sociais,
contextuais e linguísticos.
CONTEXTUALIZAÇÃO SOCIOCULTURAL
1. Considerar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como
representação simbólica de experiências humanas manifestadas nas formas de sentir, pensar e agir na vida
social.
2. Entender os impactos das tecnologias da comunicação, em especial da língua escrita na vida, nos processos
de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.
CONTEÚDOS
LÍNGUA PORTUGUESA (CAPACIDADE DE LEITURA)
CONDIÇÕES TEXTUAIS:
 Funções e usos da linguagem.
 Texto verbal e não verbal.
 Modalidade de texto: dissertativo, narrativo e descritivo.
 Tipos de discurso: discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre.
CAPACIDADE DE LEITURA:
 Relações lógicas no texto: a coerência.
 Hierarquia das ideias: ideia central e ideias periféricas.
 O ponto de vista: a argumentação.
 Linguagens denotativa e conotativa.
 Relações estruturantes do texto: a coesão.
 Informações implícitas: pressupostos e subentendidos.
CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS:
 Semântica: as relações de sentido do vocábulo ao texto.
 Morfossintaxe: relações e funções sintáticas.
 Vocabulário: sinonímia, antonímia.
 Recursos linguísticos: o parágrafo, a pontuação, as conjunções, os pronomes.
 Variedade linguística.
LITERATURA BRASILEIRA
 Noções de teoria da literatura – Linguagem literária e não literária. Gêneros literários: lírico, épico e
dramático. Modalidades narrativas: conto, fábula, apólogo, parábola, crônica, novela. Poemas de forma
fixa. Elementos estruturais do poema. Elementos estruturais da narrativa. Elementos estruturais do drama.
Intertextualidade: paródia e paráfrase. Figuras de linguagem. Metalinguagem.
 Historiografia da Literatura Brasileira – Quinhentismo. Barroco. Arcadismo. Romantismo.
Realismo/Naturalismo. Parnasianismo. Simbolismo. Pré-Modernismo e Modernismo. Tendências
contemporâneas (de 1945 aos nossos dias).
BIOLOGIA
 Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos.
 Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia.
 Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo.
 Conhecer diferentes formas de obter informações selecionando aquelas pertinentes ao tema biológico em
estudo.
 Expressar ideias e conclusões acerca dos fenômenos biológicos.

 Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em Biologia, elaborando conceitos, construindo
generalizações.
 Utilizar critérios científicos para realizar classificações dos seres vivos.
 Relacionar os diversos conteúdos conceituais de Biologia (lógica interna) na compreensão de fenômenos.
 Propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos da Biologia.
 Relacionar o conhecimento das diversas disciplinas para o entendimento de fatos ou processos biológicos
(lógica externa).
 Reconhecer a Biologia como um fazer humano e, portanto, histórico, fruto da conjunção de fatores sociais,
políticos, econômicos, culturais, religiosos e tecnológicos.
 Identificar a interferência de aspectos místicos e culturais nos conhecimentos do senso comum relacionados
a aspectos biológicos.
 Reconhecer o ser humano como agente e paciente de transformações intencionais por ele produzidas no
seu ambiente.
 Julgar ações de intervenção, identificando aquelas que visam à preservação e à implementação da saúde
individual, coletiva e do ambiente.
 Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a
preservação da vida, as condições de vida e as concepções de desenvolvimento sustentável.
CONTEÚDOS
1. Origem da vida – teorias da abiogênese e biogênese; seres vivos primitivos; hipótese heterotrófica;
mudanças no planeta.
2. Citologia – níveis de organização; composição química celular; ultraestrutura: membranas celulares,
citoplasma, organelas citoplasmáticas e núcleo; metabolismo; ciclo celular; diferenciação celular.
3. Histologia – formação dos tecidos; estruturas e funções dos tecidos animais: epiteliais, conjuntivos, musculares e
nervosos; estruturas e funções dos tecidos vegetais: meristemas, revestimento, preenchimento, sustentação e
condução.
4. Fisiologia e anatomia comparada dos animais: sistemas digestório, respiratório, circulatório, imunológico,
excretório, endócrino, nervoso, revestimento e sustentação, reprodutor; órgãos do sentido.
5. Reprodução e embriologia humana – gametogênese; aparelho reprodutor feminino e masculino; métodos
contraceptivos; DST; fecundação e desenvolvimento embrionário.
6. Genética – ácidos nucléicos; código genético; genética mendeliana: leis de Mendel, probabilidade, polialelia;
sexo e herança genética; interação gênica; mapa genético; biotecnologia e engenharia genética.
7. Seres vivos – vírus, monera, protistas e fungos: características gerais, reprodução, diversidade e
classificação, importância, profilaxias e ciclos dos principais organismos causadores de doenças.
8. Zoologia – características gerais, taxonomia de invertebrados e vertebrados.
9. Botânica – anatomia, morfologia, fisiologia, reprodução, evolução e classificação de briófitas, pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas.
10. Ecologia – conceitos básicos; hábitat; nicho ecológico; cadeias e teias alimentares; ciclos biogeoquímicos;
fluxo energético; interação entre os seres vivos; populações; fatores bióticos e abióticos; ecossistemas;
sucessão ecológica; biomas brasileiros e desequilíbrios ambientais.
11. Evolução – teorias evolutivas: Lamarck, Darwin, teoria sintética; variabilidade; seleção natural e artificial;
especiação; genética de populações; métodos de estudos e evidências da evolução; evolução dos
organismos.
12. Programa de saúde.
FÍSICA
1. Compreender enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos. Compreender manuais de instalação e
utilização de aparelhos.

2. Utilizar e compreender tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico.
Ser capaz de discriminar e traduzir as linguagens matemática e discursiva entre si.
3. Expressar-se corretamente utilizando a linguagem física adequada e elementos de sua representação
simbólica. Apresentar de forma clara e objetiva o conhecimento apreendido, através de tal linguagem.
4. Conhecer fontes de informações e formas de obter informações relevantes, sabendo interpretar notícias
científicas.
5. Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas físicos trabalhados.
 Desenvolver a capacidade de investigação física. Classificar, organizar, sistematizar.
 Identificar regularidades. Observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, fazer
hipóteses, testar.
 Conhecer e utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes.
Compreender e utilizar leis e teorias físicas.
 Compreender a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos.
Descobrir o modo de funcionamento de aparelhos e sua relação com a física.
 Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar
de uma a outra situação, prever, avaliar, analisar previsões.
 Articular o conhecimento físico com conhecimentos de outras áreas do saber científico.
 Reconhecer a Física enquanto construção humana, aspectos de sua história e relações com o contexto
cultural, social, político e econômico.
 Reconhecer o papel da Física no sistema produtivo, compreendendo a evolução dos meios tecnológicos e
sua relação dinâmica com a evolução do conhecimento científico.
 Dimensionar a capacidade crescente do homem propiciada pela tecnologia.
 Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana.
 Ser capaz de emitir juízos de valor em relação a situações sociais que envolvam aspectos físicos e/ou
tecnológicos relevantes.
Obs. Dentro da linha exposta acima, devem ser valorizados os conhecimentos matemáticos necessários à
expressão das leis físicas e da medida das grandezas físicas, assim como a sua representação algébrica
ou gráfica. Devem ser consideradas também as aplicações da física dentro de um contexto
interdisciplinar.
CONTEÚDOS
 Introdução à Física – grandezas físicas; sistemas de unidades; vetores.
 Mecânica – conceitos básicos de cinemática; movimento retilíneo e uniforme; movimento retilíneo e
uniformemente variado; lançamentos: vertical, horizontal e oblíquo; movimentos circulares; princípios da
dinâmica e suas aplicações; atrito e plano inclinado; trabalho, potência e rendimento; energia e sua conservação;
impulso, quantidade de movimento e colisões; gravitação universal; estática (do ponto material e dos sólidos);
hidrostática e hidrodinâmica.
 Termologia – termometria e dilatação térmica; calorimetria e mudanças de estado da matéria;
 Óptica – fundamentos e princípios da óptica geométrica; reflexão da luz-espelhos planos e esféricos; refração-
lâminas, prismas e lentes esféricas; instrumentos ópticos simples: lupa, luneta, microscópio e telescópio; óptica da
visão.
 Eletricidade – constituição da matéria: elétron, próton e nêutron; processos de eletrização e lei de Coulomb;
campo e potencial elétrico: conceitos fundamentais; capacitores; corrente elétrica; geradores, receptores e
circuitos elétricos; instrumentos de medidas: amperímetro e voltímetro e ohmímetro ideais.
 Eletromagnetismo – campo magnético e força magnética; indução eletromagnética; noções de corrente
alternada; ondas eletromagnéticas e espectro eletromagnético.
 Vibrações e ondas – movimento harmônico: simples, forçado e amortecido; conceitos e aplicações; ondas:
conceitos e classificações; ondas periódicas: características, reflexão, refração, difração, polarização e
interferência; ondas sonoras: conceitos, características, qualidades e propriedades.

 Ondas Eletromagnéticas – espectro eletromagnético: micro-ondas, radiações infravermelhas, ultravioletas,
raios X e raios gama; propagação das radiações eletromagnéticas.
 Noções de física quântica – comportamento corpuscular da luz; efeito fotoelétrico; dualidade onda-partícula;
modelos atômicos de Thomson e Bohr; espectros atômicos; noção de teoria da relatividade restrita; radioatividade.
Obs. As questões da prova enfatizarão os aspectos fenomenológicos.
GEOGRAFIA
 Domínio de linguagens próprias à análise geográfica.
 Identificar os fenômenos geográficos expressos em diferentes linguagens.
 Utilizar mapas e gráficos resultantes de diferentes tecnologias.
 Reconhecer variadas formas de representação do espaço: cartográfica e tratamentos gráficos, matemáticos,
estatísticos e iconográficos.
 Capacidade de operar com os conceitos básicos da Geografia para análise e representação do espaço em
suas múltiplas escalas.
 Capacidade de articulação dos conceitos.
 Capacidade de compreender o espaço geográfico a partir das múltiplas interações entre sociedade e
natureza.
 Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e informações do
espaço geográfico considerando as diferentes escalas de análise.
 Reconhecer as dimensões de tempo e espaço na análise geográfica.
 Analisar os espaços considerando a influência dos eventos da natureza e da sociedade.
 Verificar a inter-relação dos processos sociais e naturais na produção e organização do espaço geográfico
em suas diversas escalas.
 Capacidade de compreender os fenômenos locais, regionais e mundiais expressos por suas territorialidades,
considerando as dimensões de espaço e tempo.
 Estimular o desenvolvimento do espírito crítico.
 Capacidade de identificar as contradições que se manifestam espacialmente, decorrentes dos processos
produtivos e de consumo.
 Compreender o papel das sociedades no processo de produção do espaço, do território, da paisagem e do
lugar.
 Compreender a importância do elemento cultural, respeitar a diversidade étnica e desenvolver a
solidariedade.
 Capacidade de diagnosticar e interpretar os problemas sociais e ambientais da sociedade contemporânea.
CONTEÚDOS
 A representação e a leitura do espaço geográfico.
 Localização, orientação, fusos horários. Leitura, construção e interpretação de imagens, mapas, gráficos
e tabelas.
 Diferentes representações do espaço.
 As questões ambientais, sociais e econômicas resultantes dos processos de apropriação dos recursos
naturais.
 A questão ambiental e o desenvolvimento sustentável. Os grandes problemas ambientais na atualidade.
Os principais ecossistemas mundiais. A questão energética na atualidade.
 Geologia: estrutura interna, as placas tectônicas, vulcanismo e tectonismo, minerais e rochas.
Apropriação e uso do solo.
 A dinâmica atmosférica. Elementos e fatores climáticos. Tipos de climas. A poluição atmosférica.
 A hidrosfera. Oceanos e mares. Correntes marítimas. As águas continentais. As bacias hidrográficas. As
águas subterrâneas. A água como recurso. A poluição das águas.
 Organização e distribuição mundial da população, os grandes movimentos migratórios atuais e os
movimentos socioculturais e étnicos, as novas identidades territoriais.

 Dinâmica da população: políticas demográficas, estrutura, distribuição, crescimento e as migrações
internacionais.
 Estrutura e dinâmica de diferentes espaços urbanos e o modo de vida na cidade, o desenvolvimento da
geografia urbana mundial.
 As cidades nos países centrais e periféricos. A rede urbana. As metrópoles. As cidades globais e as
megacidades. Problemas socioeconômicos e ambientais das cidades.
 As diferentes fronteiras e a organização da geografia política do mundo atual, estado e organização do
território.
 Globalização e suas consequências socioeconômicas, culturais e ambientais. Globalização e
Regionalização. Os megablocos. O papel dos organismos internacionais na geopolítica e na economia mundial.
 Produção e organização do espaço geográfico e mudanças nas relações de trabalho, inovações técnicas
e tecnológicas e as novas geografias, a dinâmica econômica mundial e as redes de comunicação e informações.
 O futuro dos espaços agrários, a globalização a modernização da agricultura no período técnico-
científico informacional e a manutenção das estruturas agrárias tradicionais como forma de resistência.
 Principais conflitos do século XXI.
 Formação territorial e socioeconômica brasileira.
 O Brasil: critérios de regionalização. A divisão regional oficial do Brasil e de Goiás (IBGE). Os três
complexos regionais (Amazônia, Nordeste e Centro-Sul). Os quatro Brasis (Região Concentrada, Amazônia,
Centro-Oeste e Nordeste).
 Estrutura e dinâmica da população brasileira e goiana.
 Processo de industrialização, urbanização e metropolização no Brasil e em Goiás. A concentração e a
desconcentração das indústrias. Polos industriais e tipos de indústrias. As redes urbana brasileira e goiana.
Problemas socioambientais no Brasil e em Goiás.
 A agropecuária no Brasil e em Goiás. A modernização da agropecuária. Problemas socioeconômicos e
ambientais. Movimentos sociais rurais.
 Turismo como atividade econômica e de lazer. O ecoturismo, o turismo rural, o turismo histórico-cultural,
o turismo de negócios no Brasil e em Goiás.
HISTÓRIA
1. Criticar, analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa, reconhecendo o papel das diferentes
linguagens, dos diferentes agentes sociais e dos diferentes contextos envolvidos em sua produção.
2. Produzir textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos, a partir das categorias e
procedimentos próprios do discurso historiográfico.
 Relativizar as diversas concepções de tempo e as diversas formas de periodização do tempo cronológico,
reconhecendo-as como construções culturais e históricas.
 Estabelecer relações entre continuidade/permanência e ruptura/transformação nos processos históricos.
 Situar as diversas produções da cultura – as linguagens, as artes, a filosofia, a religião, as ciências, as
tecnologias e outras manifestações sociais – nos contextos históricos de sua constituição e significação.
 Situar os momentos históricos nos diversos ritmos da duração e nas relações de sucessão e/ou de
simultaneidade.
 Comparar problemáticas atuais e de outros momentos históricos.
 Posicionar-se diante de fatos presentes a partir da interpretação de suas relações com o passado.
CONTEÚDOS
1.Pré-História:
 A origem do homem.
 O Paleolítico.
 O Neolítico.
2. Antiguidade oriental:
 A cultura egípcia.
 A cultura fenícia.
 A cultura hebreia.
 As culturas mesopotâmicas.
3. Antiguidade clássica:
 Grécia – formação histórica. As cidades-estado: Esparta e Atenas. Sociedade, política e cultura.
 Roma – formação histórica. A República: instauração e expansão. A formação do Império Romano.
Contradição e Crise do Império Romano. Cultura e religião em Roma. A conquista bárbara.
4. Idade média europeia:
 Formação e estruturação do sistema feudal: economia, relações feudo-vassálicas.
 O Cristianismo durante a Idade Média.
 O mundo muçulmano e sua relação com o Ocidente.
 O Renascimento urbano e comercial.
 A Crise do século XIV.
5. A idade moderna:
 A formação do capitalismo.
 O Renascimento Cultural.
 O Absolutismo e a formação do Estado moderno.
 A Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica.
 A expansão marítimo-comercial europeia.
 O Iluminismo e o Despotismo Esclarecido.
 As Revoluções Inglesa e Francesa.
6. O mundo contemporâneo:
 A Revolução Industrial.
 O movimento operário europeu e o socialismo.
 Unificação da Itália e da Alemanha.
 O Liberalismo.
 O Imperialismo.
 A 1ª Guerra Mundial.
 As Revoluções Russas.
 A crise do Liberalismo e a os regimes autoritários (Fascismo e Nazismo).
 A Crise econômica de 1929.
 A 2ª Guerra Mundial.
 A Guerra Fria.
 A Descolonização afro-asiática e as lutas de libertação nacional.
 O mundo socialista: expansão, apogeu e crise.
 Novas configurações do mundo contemporâneo: movimentos sociais, culturais e políticos e a nova
ordem internacional.
 O mundo árabe e as guerras árabe-israelenses.
7. História da América:
 América de colonização Espanhola: experiência colonial. Trabalho compulsório. Sociedade e
economia colonial. As independências.
 América Latina no século XIX e XX: sociedade, política e cultura na América Latina.
 América Inglesa e Francesa: a formação dos EUA, a independência, A Guerra de Secessão
expansionismo e imperialismo. Os EUA e os conflitos mundiais. A hegemonia americana no século XX.
8. História do Brasil (sociedades nativas e o contato com os europeus)
 O Brasil Colônia: economia, sociedade, conflitos político-sociais, emancipação política.
 O Brasil Império: economia, sociedade, movimentos sociais, conflitos internacionais.
 O Brasil República: A República Velha, a Era Vargas, a Crise do Populismo, A Ditadura Militar, a
redemocratização.

9. História de Goiás:
 Economia em Goiás: a implantação da economia mineradora em Goiás, a transição da sociedade
mineradora à sociedade pastoril, a estrada de ferro e a modernização da economia goiana, as transformações
econômicas com a construção de Goiânia e Brasília.
 Sociedade: coronelismo, trabalho escravo, a relação com os indígenas, mundo rural e mundo
urbano, mentalidade.
 Movimentos político-sociais: a independência em Goiás, as oligarquias, movimentos sociais no
campo, a revolução de 1930, administração política de 1930 até os dias atuais.
 A construção e a História de Goiânia.
10. História Africana e Indígena
 Cultura africana e indígena.
 Cultura afro-brasileira e indígena.

SOCIOLOGIA
 Conhecimento e domínio dos conceitos sociológicos, com competência para aplicá-los na análise de temas
da sociedade moderna e questões contemporâneas.
 Capacidade de formulação de reflexão crítica sobre as relações sociais dentro da perspectiva sociológica.
 Habilidade para se posicionar, diante de temas relevantes à vida social, enquanto membro da sociedade no
exercício da cidadania.
 Compreender os fenômenos sociais, políticos, econômicos e culturais a partir dos conceitos sociológicos;
 Compreender os problemas sociais a partir da perspectiva sociológica;
 Compreender as diferentes manifestações culturais de etnias e segmentos sociais;
 Utilizar os conceitos básicos da Sociologia como contribuição para as diversas áreas do saber;
 Desenvolver reflexões sobre a realidade social em que vivemos;
 Desenvolver análise sociológica sobre sociedade moderna e suas principais características;
 Compreender o conjunto das relações sociais e suas inter-relações;
 Problematizar os processos sociais e a cultura da sociedade moderna;
 Analisar temas sociais atuais a partir da perspectiva sociológica.
CONTEÚDOS
 História do Pensamento Sociológico:
 Delimitação do objeto de estudo da sociologia.
 O Nascimento da sociologia.
 Pensadores clássicos da sociologia.
 A sociologia de Durkheim.
 A sociologia de Max Weber.
 A sociologia de Karl Marx.
 Desenvolvimento da sociologia e suas principais escolas.
 Conceitos e Temas Sociológicos:
1. Socialização.
2. Divisão social do trabalho.
3. Classes sociais.
4. Fatos sociais.
5. Ação social.
6. Desigualdade social.
7. Urbanização e evolução das cidades.
8. Modo de vida urbano.
9. Movimentos sociais no campo.
10. Agricultura e modernização no campo.
11. Poder político e relações de poder.
12. Ideologia.
13. Competição social.
14. Conflitos sociais.
15. Controle social.
16. Capitalismo.
17. Alienação e fetichismo.
18. Valores sociais.
19. Desenvolvimento da modernidade.
20. Preconceito e discriminação social.
21. Cultura e mudanças culturais.
22. Representações cotidianas.
23. Lutas populares e movimentos sociais.
24. Meios de comunicação e indústria cultural.
25. Regimes de acumulação e evolução do capitalismo.

26. Racionalização e burocratização.
27. Modernidade e modernização.
28. Mercantilização das relações sociais.
29. Participação política.
30. Meio ambiente e sociedade.
31. Transformação social.
 Temas Contemporâneos:
 Violência.
 Desemprego.
 Pobreza e exclusão social.
 Novos movimentos sociais.
 Hipermercantilização das relações sociais.
 Globalização e relações internacionais.
 Ideologias contemporâneas.
 Alterações na estrutura de classes.
 Neoliberalismo e transformações do Estado.
 Revoluções, revoltas e protestos sociais.
 Reestruturação produtiva, Toyotismo e relações de trabalho.
 Mudanças tecnológicas e impactos sociais.
 Meios de comunicação e cultura contemporânea.
 Impactos ambientais das mudanças contemporâneas.
 Sociedade de consumo e consumismo.
 Sociedade de controle.
 Crises e mudanças sociais.
 Processos políticos contemporâneos.
 Processos econômicos contemporâneos.
 Evolução da sociedade brasileira.
 Movimentos sociais no Brasil.
 Estrutura Social e conflitos sociais no Brasil.

FILOSOFIA
 Correlacionar as diferentes teorias e autores da filosofia tendo em vista a fundamentação das opiniões
pessoais.
 Sintetizar a capacidade cognitiva, através do desenvolvimento da curiosidade e do gosto de aprender, da
confiança em si próprio, do questionamento e da investigação.
 Relacionar informações sobre conhecimento, razão e realidade sócio-histórico-política.
 Capacidade para análise, interpretação de textos teóricos.
CONTEÚDOS
I - A REFLEXÃO FILOSÓFICA – Aspectos introdutórios
1. O que é Filosofia? Definições de Filosofia.
2. O processo e atitude do filosofar.
3. Para que “serve" a filosofia?
II - TÓPICOS DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA

1. Filosofia antiga
a. Nascimento da Filosofia entre os Gregos.
b. A passagem do mito ao logos.
c. Condições históricas para surgimento da Filosofia: a invenção da escrita - o surgimento da moeda - o
nascimento da pólis.
d. O período cosmológico – os pré-socráticos.

e. O período antropológico – Sócrates e os sofistas.
f. O período sistemático – Platão e Aristóteles.
g. O período helenista – Estoicismo, Ceticismo, Epicurismo.
2. Filosofia Moderna
a. Surgimento da razão moderna na filosofia – Racionalismo X Empirisimo.
b. Surgimento da razão moderna na ciência moderna – A revolução científica do séc. XVII.
c. A razão moderna na política – surgimento do Estado moderno - Maquiavel, Locke, Hobbes e Rousseau.
d. A crítica de Kant.
3. Filosofia contemporânea
a. O positivismo – Augusto Comte.
b. O materialismo histórico-dialético – Karl Marx .
c. O existencialismo – Kierkegaard, Heidegger, Sartre.
d. Nietzsche e a transvaloração de todos os valores.
e. A questão da pós-modernidade.
TEMAS E PROBLEMAS DE FILOSOFIA

I - O ser humano
1. A condição humana: Cultura e Linguagem.
2. O homem enquanto ser social, político, moral e cultural.
3. Concepções de ser humano: teorias essencialistas, a concepção metafísica, científica e existencialista.
II - Conhecimento e verdade
1. Modos de conhecer e tipos de conhecimento: mito, filosofia, ciência e senso comum.
2. A intuição e o conhecimento discursivo.
3. Origem do Conhecimento: Empirismo, Racionalismo e Criticismo kantiano.
4. A questão da possibilidade do conhecimento: o dogmatismo, o ceticismo e o criticismo.
5. A questão da verdade: conceito tradicional de verdade – teorias e critérios de verdade.
III - A lógica
1. Princípios básicos da argumentação.
2. Estudo de falácias lógicas.
3. Verdade e validade - Lógica e argumentação.
IV - A questão Ética
1. Ética e Cidadania.
2. O campo da ética e da moral.
3. Os valores: juízos de fato e juízos de valor – ser e dever ser – universalidade e relatividade dos valores:
diversidade cultural e etnocentrismo.
4. Ética e política - liberdade e determinismo.
5. Indivíduo e comunidade – conflito – lei e justiça.
6. Universalidade e relatividade dos valores.
7. Dilemas éticos contemporâneos, na genética, na medicina, no meio ambiente, nas experiências atuais nos
diversos campos.
8. Bioética, a ética ambiental, a ética na escola e no trabalho.
9. Ideologia e alienação.
10. Universalismo, relativismo e multiculturalismo.
11. Formas contemporâneas de alienação moral – individualismo, as condutas massificadas, o consumismo, a
indiferença.
V - Filosofia e Ciência
1. Relação e distinção entre Filosofia e Ciência.
2. Surgimento da Ciência Moderna e suas características.
3. A questão do método e da objetividade nas Ciências Naturais e Humanas.
4. Ciência e ideologia.

5. Conhecimento e linguagem.
VI - Estética
1. Arte e realidade: imitação e representação.
2. O belo e a questão do gosto.
3. Arte e técnica.
4. A função social da arte.
5. Crítica à indústria cultural.
6. Arte e técnica.
MATEMÁTICA
 Ler e interpretar textos de Matemática.
 Ler, interpretar e utilizar representações matemáticas (tabelas, gráficos, expressões etc.).
 Transcrever mensagens matemáticas da linguagem corrente para linguagem simbólica (equações, gráficos,
diagramas, fórmulas, tabelas etc.) e vice-versa.
 Exprimir-se com correção e clareza, tanto na língua materna, como na linguagem matemática, usando a
terminologia correta.
 Produzir textos matemáticos adequados.
 Utilizar adequadamente os recursos tecnológicos como instrumentos de produção e de comunicação.
 Utilizar corretamente instrumentos de medição e de desenho.
 Compreender e analisar informações contidas em situações-problema.
 Procurar, selecionar e interpretar informações relativas ao problema.
 Interpretar, resolver e analisar soluções de problemas.
 Formular hipóteses e prever resultados.
 Selecionar estratégias de resolução de problemas.
 Distinguir e utilizar raciocínios dedutivos e indutivos.
 Fazer e validar conjecturas, experimentando, recorrendo a modelos, esboços, fatos conhecidos, relações e
propriedades.
 Discutir ideias e produzir argumentos convincentes.
 Saber utilizar fatos matemáticos na resolução de problemas de outras disciplinas e/ou áreas.
 Desenvolver a capacidade de utilizar a Matemática na interpretação e intervenção no real.
 Aplicar conhecimentos e métodos matemáticos em situações reais, em especial em outras áreas do
conhecimento.
 Relacionar etapas da história da Matemática com a evolução da humanidade.
CONTEÚDOS
1. Conjuntos: relações; operações; conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, reais e complexos.
Aplicações.
2. Estudo das funções – conceito, gráficos, funções polinomiais de 1º e de 2º graus, função modular, função
exponencial, função logarítmica, funções trigonométricas. Equações e sistemas de equações de 1º e de 2º
graus. Aplicações.
3. Geometria euclidiana plana – figuras geométricas planas: retas, ângulos, polígonos, circunferência, círculo.
Relações métricas nos polígonos regulares. Comprimento e Área.
4. Geometria espacial – retas e planos, paralelismo, perpendicularismo, ângulos diédricos e poliédricos;
poliedros, poliedros de Platão e poliedros regulares, fórmula de Euler. Prismas, pirâmides, cilindros, cones,
cálculo de áreas e volumes. Semelhança de figuras planas e espaciais. Razão entre comprimento, áreas e
volumes.

5. Trigonometria – relações trigonométricas. Adição e subtração de arcos. Equações trigonométricas. Resolução
de triângulos – lei dos senos e dos cossenos e relações métricas nos triângulos. Funções trigonométricas.
Aplicações.
6. Sequências numéricas – conceitos e operações. Casos particulares: Progressões aritméticas e geométricas.
Aplicações.
7. Sistemas de equações lineares – matrizes: classificação, operações e inversão de matrizes. Determinantes.
Resolução e discussão de sistemas lineares. Aplicações.
8. Polinômios – operações. Fatoração, raízes reais e complexas, relações entre raízes e coeficientes. Equações
algébricas.
9. Análise combinatória – princípio fundamental de contagem e aplicações.
10. Noções de probabilidade – probabilidade de um evento. Interseção e reunião de eventos. Probabilidade
condicional. Aplicações.
11. Noções de estatística – Distribuição de frequência, histograma, médias, mediana, moda, desvio médio e
desvio padrão.
12. Geometria Analítica – representação analítica de lugares geométricos: reta, circunferência, elipse, hipérbole e
parábola. Distância entre pontos, distância entre ponto e reta, perpendicularismo, paralelismo. Áreas.
Aplicações.
13. Situações-problema envolvendo proporcionalidade, atividades do comércio e das finanças.
QUÍMICA
 Descrever as transformações químicas em linguagens discursivas.
 Compreender os códigos e símbolos próprios da Química atual.
 Traduzir a linguagem discursiva em linguagem simbólica da Química e vice-versa. Utilizar a representação
simbólica das transformações químicas e reconhecer suas modificações ao longo do tempo.
 Traduzir a linguagem discursiva em outras linguagens usadas em Química: gráficos, tabelas e relações
matemáticas.
 Identificar fontes de informação e formas de obter informações relevantes para o conhecimento da Química
(livros, computadores, jornais, manuais etc.).
 Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-empírica).
 Compreender os fatos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-formal).
 Compreender dados quantitativos, estimativa e medidas; compreender relações proporcionais presentes
na Química (raciocínio proporcional).
 Reconhecer tendências e relações a partir de dados experimentais ou outros (classificação, seriação e
correspondência em Química).
 Selecionar e utilizar ideias e procedimentos científicos (leis, teorias, modelos) para a resolução de
problemas qualitativos e quantitativos em Química, identificando e acompanhando as variáveis relevantes.
 Reconhecer ou propor a investigação de um problema relacionado à Química, selecionando
procedimentos experimentais pertinentes.
 Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas.
 Reconhecer aspectos químicos relevantes na interação individual e coletiva do ser humano com o
ambiente.
 Reconhecer o papel da Química no sistema produtivo, industrial e rural.
 Reconhecer as relações entre o desenvolvimento científico e tecnológico da Química e aspectos socio-político-
culturais.
 Reconhecer os limites éticos e morais que podem estar envolvidos no desenvolvimento da Química e da
tecnologia.
CONTEÚDOS

 Ciência e Química – ciência das substâncias: aspectos industriais e econômicos e importância social.
 Transformações – diferenciação entre fenômenos físico e químico. Substância: conceito; propriedades físicas;
caracterização; ponto de fusão; ponto de ebulição; densidade e solubilidade. Mudanças de estado: gráficos (mistura
versus substância). Separação de misturas homogêneas e heterogêneas. Leis de Lavoisier e Proust, Dalton e Gay-
Lussac.
 Natureza corpuscular da matéria – a necessidade de modelos explicativos para propriedades e fenômenos; o
modelo atômico de Dalton; elemento químico; as substâncias simples e compostas e suas fórmulas; massa atômica
e massa molecular; princípio de Avogadro, mol, volume molar, massa molar.
 Cálculos estequiométricos – equação química: significado e balanceamento. Cálculos envolvendo massa,
quantidade de matéria e volume.
 Estudo dos gases – estudo das relações entre variáveis de estado. Teoria cinética dos gases. Transformações
gasosas. Equação de Clapeyron.
 Cinética química – velocidade das reações. Teoria das colisões. Fatores que alteram a velocidade das reações.
Ordem de uma reação.
 Natureza elétrica da matéria – evidências de condutibilidade elétrica dos materiais: eletrização por atrito e
indução. O modelo atômico de Thomson. A experiência de Rutherford e a proposição de um novo modelo atômico.
Os componentes do átomo e as definições de número atômico, número de massa, isóbaro, isótono, isótopo e íon.
Energia nuclear: emissões alfa, beta e gama e suas propriedades; leis de Soddy-Fajans; conceito de meia-vida;
fusão e fissão nuclear; aplicações, riscos e acidentes. Espectros: o modelo atômico de Rutherford-Bohr. Distribuição
eletrônica: o diagrama de Linus Pauling.
 Tabela periódica – visão histórica: a importância das observações e da proposta de Mendeleyev. Classificação
periódica moderna. A lei de Moseley. As propriedades periódicas. Previsão de propriedades a partir da distribuição
eletrônica e/ou localização na tabela.
 Uso dos materiais e modelos das ligações químicas – metais: estudo das propriedades e de questões
cotidianas e ambientais relacionadas ao uso de metais. Ligas metálicas. Ligação metálica; substâncias iônicas:
ocorrência e propriedades, modelo da estabilidade e limitações da Regra do Octeto; ligação iônica; formação de
íons; representação de Lewis na formulação de compostos iônicos. Substâncias moleculares: ocorrência e
propriedades do hidrogênio e do oxigênio; propriedades da água; ligação covalente; representação de Lewis na
formulação de compostos moleculares. Geometria molecular: teoria da repulsão dos pares de elétrons da camada
de valência. Polaridade das ligações e das moléculas: compreensão da solubilidade. Número de oxidação: conceito
e determinação a partir da fórmula estrutural plana e da polaridade das ligações. Forças intermoleculares: dipolo-
dipolo, ligação hidrogênio e van der Waals e propriedades associadas. Dissociação iônica e ionização.
 Ácidos, bases, sais e óxidos – conceitos de propriedades, aplicações e nomenclatura; Indicadores ácido-base.
 Tipos de reações inorgânicas – análise ou decomposição, síntese, deslocamento dupla-troca.
 Reações de oxidação-redução – número de oxidação: regras de determinação. Oxidação, redução, agente
oxidante, agente redutor e seu reconhecimento. Semirreações de oxidação e redução. Eletroquímica.
 Termoquímica – aspectos energéticos das reações químicas exotérmicas e endotérmicas: gráficos de energia
versus caminho da reação. Conceito de entalpia padrão. Equação termoquímica. Compreensão conceitual e gráfica
da variação de entalpia. Fatores que alteram a variação de entalpia: quantidade de matéria, estado físico, tempera-
tura e estado alotrópico. Aplicação da lei de Hess.
 Soluções aquosas. Dispersões – suspensões, colóides e soluções: diferenciação e importância; coeficiente de
solubilidade; soluções saturadas e insaturadas. Relação entre soluto e solvente: g/L, mol/L, título, fração molar,
porcentagem em massa, ppm. Alteração da relação entre soluto e solvente: importância no preparo de soluções.
Diluição de soluções, mistura de soluções e análise volumétrica. Compreensão conceitual do efeito do soluto nas
propriedades da água: abaixamento da pressão máxima de vapor; abaixamento da temperatura de congelamento;
elevação do ponto de ebulição; pressão osmótica.
 Transformações químicas e equilíbrio – variação da concentração de reagentes e produtos em relação ao
tempo. Fatores que influenciam a velocidade da reação. Reversibilidade de reações. Caracterização do equilíbrio
químico: lei da ação das massas e constante de equilíbrio (Kc). Deslocamento do estado de equilíbrio (o princípio de
Le Chatelier): efeito da concentração, pressão, temperatura e catalisador. Equilíbrio iônico: constante de ionização e
constante de dissociação (Ka e Kb). Grau de dissociação e de ionização: eletrólitos fortes e fracos. Equilíbrio iônico

da água: pH e pOH. Titulação: ácidos e bases fortes. Compreensão conceitual de hidrólise de sais, constante de
hidrólise (Kh) e grau de hidrólise (h).
 Estudo dos compostos de carbono – histórico. Hibridização. Características do carbono e seus compostos.
Postulados de Kekulé. Classificação das cadeias carbônicas alifáticas. Identificação e diferenciação de cadeias
alicíclicas e aromáticas. Identificação e nomenclatura oficial de: hidrocarbonetos (alcanos, alcenos, alcinos,
alcadienos, ciclanos e aromáticos); álcoois; fenóis; aldeídos; cetonas; éteres; ácidos carboxílicos; sais de ácidos;
ésteres; aminas; amidas; derivados halogenados, compostos de Gringnard. Radicais: identificação e nomenclatura
oficial. Identificação de compostos de função mista. Identificação de isomerias planas: de cadeia, de posição, de
função, metameria e tautomeria. Isomeria espacial: geométrica (cis e trans, óptica). Reatividade dos compostos
orgânicos: polaridade das ligações das moléculas orgânicas. Propriedades físicas dos compostos orgânicos, caráter
ácido e básico dos compostos orgânicos, efeitos eletrônicos das moléculas orgânicas; cisões de ligações; reações
químicas. Identificação dos principais mecanismos de reações. Bioquímica: lipídios, carboidratos, aminoácidos,
proteínas e ácidos nucléicos. Polímeros: conceitos, classificação, polímeros de adição, polímeros de condensação,
importância industrial, sabões e detergentes.
ARTES
 Analisar e refletir sobre as diversas manifestações da arte, em suas múltiplas funções.
 Compreender que a arte é um saber construído em várias linguagens por diferentes culturas e que
desenvolve análise crítica e estética do contexto social.
 Analisar, refletir e compreender os diferentes processos da arte, com seus diferentes instrumentos de
ordem material e ideal, como manifestações socioculturais e históricas.
 Conhecer e aplicar conceitos artísticos com base na contextualização filosófica, histórica, sociológica,
antropológica, semiótica, científica e tecnológica.
 Identificar e analisar os conceitos geométricos no contexto da linguagem artística.
 Compreender a dimensão sócio-histórica do patrimônio artístico regional, brasileiro e mundial, sua
importância e utilização por diferentes grupos sociais e étnicos.
 Comparar a produção artística e seus efeitos na evolução histórica.
 Perceber a interferência da industrialização na produção artística e realizar análise crítica desse processo.
 Reconhecer e analisar as produções artísticas brasileiras e sua diversidade cultural.
CONTEÚDOS
1. CONCEITO DE ARTE
2. FUNÇÕES DA ARTE
3. ESTÉTICA
4. CRÍTICA
5. HISTÓRIA DA ARTE
 Produção artística na Pré-História.
 Produção artística na Antiguidade.
 Produção artística na Idade Média.
 Arte no Renascimento.
 Arte no Barroco.
 Arte na Modernidade (impressionismo, expressionismo, simbolismo).
 Correntes de vanguarda.
 Arte Contemporânea.
6. ARTE NO BRASIL
 Arte do Brasil: períodos colonial, barroco, árcade, romântico, realista/naturalista, simbolista.
 Arte Moderna e Contemporânea.
7. PRODUÇÃO EM ARTE
 Desenho.
 Pintura.
 Escultura.

 Gravura.
 Objetos.
 Fotografia.
 Cinema.
8. ELEMENTOS VISUAIS
 Ponto.
 Linha.
 Espaço.
 Plano.
 Cor.
 Luz.
 Composição e configuração dos elementos.
 Vídeo.

ANEXO VII
QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL
Caro candidato,
Este questionário tem como objetivo principal compreender a realidade socioeconômica e cultural em que se inscrevem os candidatos do
Processo Seletivo UEG 2022/2, a fim de subsidiar a formulação e a execução do ensino, da pesquisa e da extensão, bem como o
planejamento e o aperfeiçoamento das políticas de comunicação, de bolsas, de assistência estudantil e ações afirmativas, de promoção da
cultura e do desporto, e demais atividades desenvolvidas no âmbito da Universidade Estadual de Goiás (UEG), de acordo com as seguintes
especificações:
1) O preenchimento deste questionário é obrigatório e em nada influenciará sua avaliação como candidato;
2) A coleta de dados a que se refere este questionário é realizada de forma pseudoanônima, em que a identificação do candidato é mantida
separada de suas respostas, em ambiente controlado e seguro; e
3) A partir dos dados coletados, publicar-se-á estudo estatístico descritivo que apresente, em linha gerais e de forma anônima, a realidade
socioeconômica e cultural dos candidatos e dos discentes efetivamente matriculados nesta Universidade.
Você deverá escolher apenas uma resposta para cada questão.
1. Sexo: 7. Quantas pessoas contribuem para a obtenção da renda

1 - Masculino de sua família?
2 - Feminino 1 - Uma
2 - Duas
2. Idade completa:
3 - Três a quatro
1 - Até 17 anos
4 - Cinco a seis
2 - 18 anos
5 - Mais de seis
3 - 19 anos
4 - 20 a 22 anos 8. Quantas pessoas vivem da renda mensal de seu grupo
5 - 23 a 26 anos familiar?
6 - 27 a 30 anos 1 - Uma
7 - Acima de 30 anos 2 - Duas
3 - Três a quatro
3. Estado civil: 4 - Cinco a seis
1 - Solteiro 5 - Acima de seis
2 - Casado
3 - Viúvo 9. Qual é seu salário?
4 - Outros 1 - Nenhum
2 - Menos de um salário mínimo
4. Onde reside atualmente (cidade/microrregião)? 3 - Um salário mínimo
1 - Região metropolitana de Goiânia 4 - Dois a três salários mínimos
2 - Centro goiano - Eixo BR-153 5 - Quatro a seis salários mínimos
3 - Norte goiano 6 - Sete a nove salários mínimos
4 - Nordeste goiano 7 - Dez ou mais salários mínimos
5 - Entorno do Distrito Federal
6 - Sul goiano 10. Qual é a renda mensal de seu grupo familiar?
7 - Sudeste goiano - Estrada de Ferro 1 - Um salário mínimo
8 - Sudoeste goiano 2 - Dois a três salários mínimos
9 - Oeste goiano - Eixo GO-060 3 - Quatro a cinco salários mínimos
10 - Noroeste goiano - Estrada do Boi 4 - Seis a sete salários mínimos
11 - Outro estado 5 - Oito a dez salários mínimos
6 - Acima de dez salários mínimos
5. Como você mora atualmente:
1 - Sozinho, de aluguel 11. Qual é a sua participação na vida econômica do seu
2 - Sozinho, em residência própria grupo familiar?
3 - Em república, pensionato ou pensão 1 - Dependente financeiramente dos pais
4 - Em entidade assistencial 2 - Dependente financeiramente de outros parentes
5 - Com a própria família em residência própria 3 - Independente financeiramente
6 - Com a própria família em residência alugada 4 - Independente financeiramente e responsável por parte
7 - Outros das despesas domésticas
5 - Independente financeiramente e responsável por
6. Meio de transporte que você utiliza:
todas as despesas domésticas
1 - Carro próprio
2 - Carro da família
3 - Coletivo (ônibus municipal ou intermunicipal) 12. Como pretende se manter durante o curso universitário?
4 - Moto 1 - Trabalhando
5 - Outros meios 2 - Com recursos da família
3 - Com bolsa de estudos
4 - Com ajuda dos outros

4 - Acima de cinco
13. Qual é o nível de escolaridade de seu pai ou responsável?
21. Da relação abaixo, qual a disciplina com que você tem
1 - Nenhuma instrução
maior afinidade?
2 - Ensino Fundamental incompleto
1 - Língua Portuguesa
3 - Ensino Fundamental completo
2 - Matemática
4 - Ensino Médio incompleto
3 - Geografia
5 - Ensino Médio completo
4 - História
6 - Ensino Superior incompleto
5 - Química
7 - Ensino Superior completo
6 - Biologia
8 - Pós-graduação
7 - Física
8 - Língua Estrangeira
22. Qual o tempo que você reserva diariamente para seus
estudos?
14. Qual é o nível de escolaridade de sua mãe ou 1 - Nenhum
responsável? 2 - Uma hora
1 - Nenhuma instrução 3 - Duas horas
2 - Ensino Fundamental incompleto 4 - Três horas
3 - Ensino Fundamental completo 5 - Quatro horas
4 - Ensino Médio incompleto 6 - Tempo integral
5 - Ensino Médio completo _________________________________________________
6 - Ensino Superior incompleto 23. Já participou de algum processo seletivo do ENEM?
7 - Ensino Superior completo 1 - Sim
8 - Pós-graduação 2 - Não
24. Foi aprovado?
15. Em que tipo de estabelecimento escolar fez seus estudos?
1 - Sim
1 - Todos os anos em escolas públicas
2 - Não
2 - Todos os anos em escolas particulares
3 - Não fiz o ENEM
3 - Todos os anos em escola conveniada com
a Secretaria de Educação 25. Participa de algum programa social do governo federal,
4 - Maior parte em escola pública estadual ou municipal?
5 - Maior parte em escola particular 1 - Sim
6 - Maior parte em escola conveniada com a Secretaria 2 - Não
da Educação 26. Você já iniciou algum curso superior?
7 - Outros 1 - Não
16. Qual a modalidade de Ensino Médio que você concluiu ou 2 - Sim, mas abandonei
está concluindo? 3 - Sim, ainda estou cursando
1 - Profissional (técnico) 4 - Sim, e já o concluí
2 - Regular (não profissionalizante) 5 - Sim, já concluí um e estou cursando outro
3 - Supletivo 6 - Sim, já concluí um e abandonei o outro
17. Em que ano você concluiu ou concluirá o Ensino Médio?
1 - Até 2003 27. O que influenciou na sua opção de curso?
2 - 2004 a 2007 1 - Maiores oportunidades de trabalho
3 - 2008 a 2011 2 - Relação candidatos/vaga
4 - 2012 a 2015 3 - Já trabalho na área
5 - 2016 a 2021 4 - A família e/ou terceiros
6 - 2022 5 - Maior retorno financeiro
6 - Proximidade da residência/cidade
18. Em que período você cursou ou está cursando o Ensino 7 - Aptidão na área
Médio?
28. Se aprovado, qual será a distância entre a sua provável
1 - Todo diurno
2 - Maior parte diurno moradia e o Campus/unidade da UEG onde vai estudar?
3 - Todo noturno 1 - Até 20 km
4 - Maior parte noturno 2 - De 21 a 50 km
3 - De 51 a 100 km
19. Como você se preparou para este Processo Seletivo? 4 - Mais de 100 km
1 - Fiz cursinho por um ano ou mais
29. Se aprovado neste Processo Seletivo, que tipo de
2 - Fiz cursinho por menos de um ano
moradia lhe atenderá durante o curso?
3 - Estudei apenas durante a 3ª série regular
1 - Com a própria família
4 - Estudei sozinho
2 - Com os parentes
20. Além de livros didáticos, quantos livros você lê por ano? 3 - Sozinho
1 - Nenhum 4 - Pensão, pensionato ou república
2 - Um a dois 5 - Outra
3 - Três a cinco

30. Com relação ao domínio de língua estrangeira moderna, 36. Você usa computador?
em que situação você se enquadra? 1 - Não
1 - Não domino nenhuma língua estrangeira 2 - Sim, em casa
2 - Domino o inglês 3 - Sim, no trabalho
3 - Domino o espanhol 4 - Sim, de amigos
4 - Domino o francês 5 - Sim, em outros locais
5 - Domino o italiano 37. Você ficou sabendo deste Processo Seletivo UEG por
6 - Domino mais de uma língua estrangeira intermédio de qual meio?
31. Como você se considera: 1 - Jornais
1 - Branco 2 - Televisão
2 - Negro 3 - Cartazes
3 - Pardo 4 - Folhetos
4 - Amarelo 5 - Escolas de Ensino Médio
5 - Indígena 6 - Cursinho
32. Você possui algum tipo de deficiência? 7 - Internet
1 - Deficiência auditiva 8 - Amigos, vizinhos ou parentes
2 - Deficiência visual
3 - Deficiência física 38. Qual a razão principal de você ter escolhido a UEG?
4 - Deficiência intelectual/mental 1 - Pela opção dos cursos oferecidos
5 - Múltipla 2 - Pelo número de candidatos/vaga
6 - Outra 3 - Por ser gratuita
7 - Não 4 - Pela proximidade de minha residência
33. Qual é a sua orientação sexual ou identidade de gênero? 39. Se você tem sugestões para o aperfeiçoamento deste
1 - Bissexual Processo Seletivo, indique qual dos itens abaixo deve ser
2 - Heterossexual prioritariamente melhorado:
3 - Homossexual 1 - A inscrição
4 - Transsexual 2 - As provas
5 - Travesti 3 - Os cursos e as vagas
6 - Outra 4 - A matrícula
7 - Prefiro não responder 5 - O sistema de cotas
6 - Os objetos de avaliação
34. De quais atividades abaixo você mais participa? 7 - Não sugiro alteração alguma
1 - Artísticas e culturais 8 - Sugiro alteração em vários itens
2 - Religiosas
3 - Político-partidárias 40. Qual é o seu tipo de lazer predileto?
4 - Esportivas 1 - Cinema
2 - Teatro
35. Qual o meio de comunicação que você mais utiliza para 3 - Festas
se manter informado? 4 - Shopping
1 - Jornal impresso 5 - Leituras
2 - Televisão 6 - Música
3 - Rádio 7 - Encontrar os amigos
4 - Internet 8 - Jogos
5 - Revistas
6 - Outros

Núcleo de Seleção – UEG
(62) 3328-1107
Rod. BR 153 Quadra Área km 99 – Bairro São João, Anápolis – GO - CEP: 75.132-903.
www.estudeconosco.ueg.br

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Ronaldo Ramos Caiado

Antônio Cruvinel Borges Neto

Cristhyan Martins Castro Milazzo

Raoni Ribeiro Guedes Fonseca Costa

Cláudio Roberto Stacheira

Fábio Santiago Santa Cruz

Talles Mendes de Castro

Marcos Vinicius Ribeiro

Michelle Ferreira de Oliveira

Joilson dos Reis Brito

Rodrigo Messias de Souza

Sueli Martins de Freitas Alves

Heber Pimenta Fernandes

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 2

PROCESSO SELETIVO UEG 2022/2

Anápolis, Maio de 2022.

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 3

Aqui, o acadêmico é personagem atuante e central no processo de ensino-aprendizagem e é na

Desejamos a você uma boa prova e esperamos encontrá-lo(a) em breve.

Antonio Cruvinel Borges Neto

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 4

16. Capítulo XVI Dos critérios de eliminação 19

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 5

CAPÍTULO III – DO PROCESSO SELETIVO

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 6

7. Nos links “Campus/Unidades/Cursos”, disponíveis no sítio www.ueg.br, consta a descrição de cada

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 7

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 8

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 9

SEÇÃO I – DOS PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÃO

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 10

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Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 16

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 17

SEÇÃO II – DA PROVA DE REDAÇÃO

160. A prova de redação:

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 18

CAPÍTULO XV – DA CORREÇÃO DAS PROVAS

SEÇÃO II – DA CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO

CAPÍTULO XVI – DOS CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 19

CAPÍTULO XVII – DOS RECURSOS

CAPÍTULO XVIII – DA SELEÇÃO PARA CORREÇÃO DA REDAÇÃO

CAPÍTULO XXI – DA MATRÍCULA

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 23

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 24

SEÇÃO I – DAS VAGAS REMANESCENTES

Edital do Processo Seletivo UEG 2022/2 25

CAPÍTULO XXII – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Anápolis, 05 de maio de 2022.

Antônio Cruvinel Borges Neto

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DOS CURSOS, CIDADES E VAGAS

Câmpus/ Unidade Duraçãodo Sistema Oriundos da