S6 - EF08LP - Texto Normativo - Produção Textual

HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE
ANO ESCOLAR: 8º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICA(S) DE LINGUAGEM: PRODUÇÃO DE TEXTO E ORALIDADE.
HABILIDADES:
⮚ EF69LP23 Contribuir com a escrita de textos normativos, quando houver esse tipo de
demanda na escola – regimentos e estatutos de organizações da sociedade civil do âmbito
da atuação das crianças e jovens (grêmio livre, clubes de leitura, associações culturais
etc.) – e de regras e regulamentos nos vários âmbitos da escola – campeonatos, festivais,
regras de convivência etc., levando em conta o contexto de produção e as características
dos gêneros em questão.
⮚ EF69LP24 Discutir casos, reais ou simulações, submetidos a juízo, que envolvam

(supostos) desrespeitos a artigos, do ECA, do Código de Defesa do Consumidor, do
Código Nacional de Trânsito, de regulamentações do mercado publicitário etc., como forma
de criar familiaridade com textos legais – seu vocabulário, formas de organização, marcas
de estilo etc. –, de maneira a facilitar a compreensão de leis, fortalecer a defesa de direitos,
fomentar a escrita de textos normativos (se e quando isso for necessário) e possibilitar a
compreensão do caráter interpretativo das leis e as várias perspectivas que podem estar
em jogo.
⮚ EF69LP25X Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, debates,

seminários, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras
situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões
contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de
fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justiﬁcadas
Escola Municipal
Ano Escolar: 8° ano do EF Componente Curricular: Língua Portuguesa
Professora:
Aluno (a):
Frutal, de de 2021 Período de aplicação: a
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
Nesta semana, continuaremos o estudo de texto normativo e faremos uma produção

textual.
Nota importante para desenvolvimento da atividade: o Regimento escolar é um instrumento
legal que formaliza e reconhece as relações dos sujeitos envolvidos no processo educativo.
Contém um conjunto de normas e definições de papéis, devendo ser um documento claro, de
fácil entendimento para a comunidade, traduzindo as construções e os avanços nela produzidos.
http://www.mpgo.mp.br › arquivos › 2019/08/02
ATIVIDADES
Questão 1- Leia atentamente o texto abaixo para desenvolver sua atividade:

Imagine que em sua cidade, a população está dividida em relação ao retorno das aulas.
Parte da sua comunidade quer o retorno às aulas e outra parte acredita que não seja o momento
ideal. Para isso, você deverá se posicionar em relação a esse assunto.
Para a volta às aulas, será necessário que haja um protocolo de segurança para os alunos e
professores. Imagine que você representa os alunos na comissão de planejamento do retorno das
aulas, e que vocês estão elaborando um regimento de como os alunos, professores e funcionários
deverão se portar no regresso. Escreva abaixo 08 regras que deverão ser adotadas de forma
individual e coletivamente pelas pessoas para o retorno às aulas.
REGIMENTO ESCOLAR
REGRAS ADOTADAS DE FORMA INDIVIDUAL E COLETIVA PARA O RETORNO ÀS AULAS.
01. ______________________________________________________________________________
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02. ______________________________________________________________________________
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03. ______________________________________________________________________________
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04. ______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
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05. ______________________________________________________________________________
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06. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
07. ______________________________________________________________________________
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08. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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PRÁTICA(S) DE LINGUAGEM: PRODUÇÃO DE TEXTO E ORALIDADE.

⮚ EF69LP24 Discutir casos, reais ou simulações, submetidos a juízo, que envolvam

⮚ EF69LP25X Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, debates,

Nesta semana, continuaremos o estudo de texto normativo e faremos uma produção

Questão 1- Leia atentamente o texto abaixo para desenvolver sua atividade:

REGRAS ADOTADAS DE FORMA INDIVIDUAL E COLETIVA PARA O RETORNO ÀS AULAS.

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