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    Meio Ambiente - Atividades 3º Ao 5º Ano

    Enviado por

    Alessandra Correia Pereira
    O documento contém um conto sobre uma árvore e um menino que eram amigos. O menino brincava com as folhas e frutos da árvore e se divertia em seus galhos. A árvore era feliz com a companhia do menino. O documento também apresenta atividades sobre meio ambiente e reciclagem para crianças.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
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    Meio Ambiente - Atividades 3º Ao 5º Ano

    Enviado por

    Alessandra Correia Pereira
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    O documento contém um conto sobre uma árvore e um menino que eram amigos. O menino brincava com as folhas e frutos da árvore e se divertia em seus galhos. A árvore era feliz com a companhia do menino. O documento também apresenta atividades sobre meio ambiente e reciclagem para crianças.

    Título original

    MEIO AMBIENTE - ATIVIDADES 3º AO 5º ANO

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    Meio Ambiente - Atividades 3º Ao 5º Ano

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    Alessandra Correia Pereira
    O documento contém um conto sobre uma árvore e um menino que eram amigos. O menino brincava com as folhas e frutos da árvore e se divertia em seus galhos. A árvore era feliz com a companhia do menino. O documento também apresenta atividades sobre meio ambiente e reciclagem para crianças.

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    alessandra vieira da maia - alecorreiapereira@outlook.com - CPF: 214.463.

    238-38
    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Leia o texto abaixo e responda as questões propostas.
    O MENINO E A ÁRVORE

    ERA UMA VEZ UMA ÁRVORE,


    QUE AMAVA UM MENINO.
    E TODOS OS DIAS
    O MENINO
    VINHA,
    JUNTAVA SUAS FOLHAS
    E COM ELAS FAZIA COROAS DE REI;
    COM ELAS BRINCAVA DE REI DA FLORESTA.
    SUBIA EM SEU GROSSO TRONCO,
    BALANÇAVA-SE EM SEUS GALHOS,
    COMIA SUAS MAÇÃS.
    E BRINCAVAM DE ESCONDER.
    QUANDO FICAVA CANSADO,
    O MENINO REPOUSAVA Á SUA SOMBRA FRESQUINHA.
    O MENINO AMAVA A ÁRVORE PROFUNDAMENTE
    E A ÁRVORE ERA FELIZ.
    S. Silverstein – tradução de Fernando Sabino

    * O que o menino fazia com as folhas da árvore?

    * Essa árvore é frutífera? Se sim, qual é o seu fruto?

    * A árvore era feliz? Retire um trecho do texto que comprove a sua resposta.

    alessandra vieira da maia - alecorreiapereira@outlook.com - CPF: 214.463.238-38


    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Observe as cenas e escreva uma história.

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    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Se você pudesse escrever uma carta ao planeta Terra, o que você
    escreveria?

    Querida Terra

    alessandra vieira da maia - alecorreiapereira@outlook.com - CPF: 214.463.238-38


    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Se você pudesse escrever uma carta ao planeta Terra, o que você
    escreveria?

    Querida Terra

    alessandra vieira da maia - alecorreiapereira@outlook.com - CPF: 214.463.238-38


    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Imagine que você pudesse escrever um plano para salvar o meio ambiente
    de todas as coisas que o prejudicam. Como seria esse plano? Escreva abaixo.

    alessandra vieira da maia - alecorreiapereira@outlook.com - CPF: 214.463.238-38


    ESCOLA:__________________________________________________
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    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Imagine que você pudesse escrever um plano para salvar o meio ambiente
    de todas as coisas que o prejudicam. Como seria esse plano? Escreva abaixo.

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    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Recorte as figuras disponíveis no final da página e separe-as nas latas
    correspondentes.

    VERDE

    AZUL

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    ESCOLA:__________________________________________________
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    MEIO AMBIENTE
    * Luana está recolhendo os lixos que encontrou na pracinha. Ajude-a levando
    cada item a sua lixeira correspondente.

    1 MARROM 2 VERMELHA 3 AMARELA

    4 VERDE 5 AZUL 6 CINZA

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    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Observe a imagem e descreva o que as crianças estão fazendo e qual é a
    importância dessa atitude para o meio ambiente.

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    ESCOLA:__________________________________________________
    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Capriche na pintura!

    5 DE J UNHO
    DIA MEIO AMBIENTE

    alessandra vieira da maia - alecorreiapereira@outlook.com - CPF: 214.463.238-38


    ESCOLA:__________________________________________________
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    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Capriche na pintura!

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    ALUNO (A):_______________________________________________
    PROFESSOR (A):_________________________ DATA:____/____/____

    MEIO AMBIENTE
    * Capriche na pintura!

    5 DE J UNHO
    DIA DO MEIO AMBIENTE
    FAÇA SUA PARTE!

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