O documento discute a teoria psicanalítica de Sigmund Freud sobre a estrutura da personalidade humana, composta pelo id, ego e superego. Freud acreditava que o id representa as pulsões e desejos inconscientes, o ego busca equilíbrio entre o id e a realidade externa, e o superego incorpora os valores morais internalizados na infância.
O documento discute a teoria psicanalítica de Sigmund Freud sobre a estrutura da personalidade humana, composta pelo id, ego e superego. Freud acreditava que o id representa as pulsões e desejos inconscientes, o ego busca equilíbrio entre o id e a realidade externa, e o superego incorpora os valores morais internalizados na infância.
O documento discute a teoria psicanalítica de Sigmund Freud sobre a estrutura da personalidade humana, composta pelo id, ego e superego. Freud acreditava que o id representa as pulsões e desejos inconscientes, o ego busca equilíbrio entre o id e a realidade externa, e o superego incorpora os valores morais internalizados na infância.
O documento discute a teoria psicanalítica de Sigmund Freud sobre a estrutura da personalidade humana, composta pelo id, ego e superego. Freud acreditava que o id representa as pulsões e desejos inconscientes, o ego busca equilíbrio entre o id e a realidade externa, e o superego incorpora os valores morais internalizados na infância.
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Aparelho psíquico
O aparelho psíquico foi estudado por um
médico neurologista, utilizando o comportamento normal e anormal de seus pacientes. Níveis de consciência Consciente o id trás o EGO
Pré-consciente Superego
Inconsciente "id"- quero
aqui e agora Aparelho psíquico - Sigmund Freud
Ele foi o fundador da teoria psicanalítica,
que é utilizada até hoje e que foi ponto de partida de outras teorias e estudiosos Segundo Sigmund Freud, a personalidade é composta sistemas: o id, o ego e o superego
ID é de origem orgânica e hereditária. Apresenta
a forma de instintos inconscientes que impulsionam o organismo. Segundo Sigmund Freud, a personalidade é composta sistemas: o id, o ego e o superego
ID - Há duas formas de instinto: o da vida, tais
como fome, sede, sexo... e o da morte, que representam a forma de agressão. O id não tolera tensão e utiliza o prazer para descarregá-la. Segundo Freud, a personalidade é composta por três sistemas: o id, o ego e o superego
EGO- O ego opera pelo princípio da realidade,
isto é pelo que a nossa realidade considera correta. Para satisfazer o id, o ego pensa, percebe, planeja, decidi Segundo Freud, a personalidade é composta por três sistemas: o id, o ego e o superego
SUPEREGO É o representante das normas
e valores sociais que foram transmitidas pelos pais através de castigos e recompensas impostos á criança. Segundo Freud, a personalidade é composta por três sistemas: o id, o ego e o superego
Superego - As principais funções do superego são:
inibir os impulsos do id ( principalmente os de natureza agressiva e sexual) e lutar pela perfeição. Aparelho psíquico De maneira geral, o id é considerado o componente biológico da personalidade, o ego O comportamento do adulto normal é o resultado da interação recíproca dos três sistemas, pelo equilíbrio do organismo. Pilares da formação da personalidade Nível de consciência
Para Freud um conteúdo mental pode
estar em um dos três níveis de consciência: consciente, pré-consciente e inconsciente. Nível de consciência Consciente
Consciente – inclui tudo
aquilo que estamos conscientes em um determinado tempo. Nível de consciência Pré-Consciente
Pré-Consciente – (ou subconsciente) -
se constitui nas memórias que podem se tomar acessíveis a qualquer momento para o perfeito funcionamento da mente. Nível de consciência Inconsciente
Inconsciente – São elementos instintivos
e material reprimido, inacessíveis á consciência e que podem vir à tona num sonho, num ato falho. O tempo não altera tudo o que está guardado no inconsciente. Personalidade A personalidade é formada durante as etapas do desenvolvimento psico-afetivo pelas quais passa a criança desde a gestação. Para a sua formação incluem tanto os elementos geneticamente herdados (temperamento) como também o adquirido do meio ambiente no qual a criança está inserido.. Personalidade
São várias as teorias que versam sobre
personalidade tanto quanto as
controvérsias, temas de discussões presentes em toda história da filosofia, sociologia, antropologia e medicina geral. Estudo da Personalidade A Psicanálise de B F Skinner A Psicanálise de S. Freud Burrhus Frederic Skinner • Sustenta que os processos do inconsciente dirigem • Sustenta a tese de que a grande parte do aprendizagem se dá comportamento das pelo condicionamento. pessoas. Personalidade é formada por dois fatores básicos Hereditário Ambientais • São os fatores que estão • São aqueles que também exercem uma determinados desde a concepção do grande influência porque dizem respeito à cultura, hábitos familiares, grupos bebê. É a estatura, cor dos olhos, da sociais, escola, responsabilidade, moral e pele, temperamento, reflexos ética, são experiências vividas pela musculares e vários outros. É aquilo criança que irão lhe dar suporte e que o bebê recebe de herança contribuir para a formação de sua genéticas de seus pais. personalidade... Personalidade Personalidade é o conjunto de características psicológicas que determinam os padrões de pensar, sentir e agir, ou seja, a individualidade pessoal e social de alguém. A formação da personalidade é processo gradual, complexo e único a cada indivíduo. Traço de Personalidade O traço é um aspecto do comportamento duradouro da pessoa é a sua tendência à sociabilidade ou ao isolamento; à desconfiança ou à confiança nos outros. Caráter Caráter é um conjunto de características e traços relativos à maneira de agir e de reagir de um indivíduo ou de um grupo. É um feitio moral. É a firmeza e coerência de atitudes. O conjunto das qualidades e defeitos de uma pessoa é que vão determinar a sua conduta e a sua moralidade, o seu caráter. Caráter Caráter é um termo usado em psicologia como [2] sinônimo de personalidade. Em linguagem comum o termo descreve os traços morais da [3] personalidade. Muitas pessoas associam o caráter a uma característica relacionada à Genética, o que não ocorre. Mau-caráter Mau-caráter é um adjetivo que qualifica o indivíduo que apresenta um caráter negativo, duvidoso, capaz de praticar atos desleais, maldosos e traiçoeiros. Uma pessoa mau-caráter não é considerada confiável e honesta. Caráter
Caráter é a soma de nossos hábitos, virtudes e
vícios. Caráter, em sua definição mais simples, resume-se em índole ou firmeza de vontade. Mecanismos de Defesa
Os mecanismos de defesa são determinados
pela forma como se dá a organização do ego: quando bem organizado, tende a ter reações mais conscientes e racionais. Quais são os mecanismos de defesa
Existem pelo menos quinze tipos de
mecanismos de defesa conhecidos e explicados pelas teorias da psicologia. Entre eles, podemos citar: compensação, expiação, fantasia, formação reativa, identificação, isolamento, negação, projeção e regressão. Compensação
Esse mecanismo de defesa tem por
característica a tentativa do indivíduo de equilibrar suas qualidades e deficiências, por exemplo, uma pessoa que não tem boas notas e se consola por ser bonita. Deslocamento
O mecanismo de deslocamento está sempre ligado a uma troca,
no sentido de que a representação muda de lugar, e é representada por outra. Esse mecanismo também compreende situações em que o todo é tomado pela parte. Por exemplo: alguém que teve um problema com um advogado e passa, então, a rejeitar todos esses profissionais, ou ainda, num sonho, quando uma pessoa aparece, mas, na verdade está representando outra pessoa. Expiação
É o mecanismo psíquico de cobrança. O sujeito se vê
cobrado a pagar pelos seus erros no exato momento em que os comete, com esperança na crença de que o erro será imediatamente ou magicamente anulado Fantasia
Nesse mecanismo de defesa, o indivíduo cria uma situação em
sua mente que é capaz de eliminar o desprazer iminente, mas que, na realidade, é impossível de se concretizar. É uma espécie de teatro mental onde o indivíduo protagoniza uma história diferente daquela que vive na realidade, onde seus desejos não podem ser satisfeitos. Fantasia
Nessa realidade criada, o desejo é satisfeito e a ansiedade
diminuída. Os exemplos de fantasia são: os sonhos diurnos, ou fantasias conscientes, as fantasias inconscientes, que são decorrentes de algum recalque e as chamadas fantasias originárias. Formação Reativa
É um mecanismo caracterizado pela aderência a um pensamento
contrário àquele que foi, de alguma forma, recalcado. Na formação reativa, o pensamento recalcado se mantém como conteúdo inconsciente. As formações reativas têm a peculiaridade de se tornar uma alteração na estrutura da personalidade, Identificação
É o mecanismo baseado na assimilação de características de
outros, que se transformam em modelos para o individuo. Esse mecanismo é a base da constituição da personalidade humana. Como exemplo podemos citar o momento em que as crianças assimilam características parentais, para posteriormente poderem se diferenciar. Identificação
Esse momento é importante e tem valor cognitivo à medida que
permite a construção de uma base onde a diferenciação pode ou não ocorrer. Isolamento
É o mecanismo em que um pensamento ou comportamento é
isolado dos demais, de forma que fica desconectado de outros pensamentos. É uma defesa bastante comum em casos de neurose obsessiva. Os exemplos desse mecanismo são diversos, como rituais, fórmulas e outras ideias que buscam a cisão temporal com os demais pensamentos, na tentativa de defesa contra a pulsão de se relacionar com outro. Isolamento
Esse momento é importante e tem valor cognitivo à medida que
permite a construção de uma base onde a diferenciação pode ou não ocorrer. Negação
É a defesa que se baseia em negar a dor, ou outras sensações de
desprazer. É considerado um dos mecanismos de defesa menos eficazes. Podemos citar como exemplo o comportamento de crianças de “mentir”, negando ações que realizaram e que geram castigos. Projeção
Resumidamente, podemos dizer que é o deslocamento de um
impulso interno para o exterior, ou do indivíduo para outro. Os conteúdos projetados são sempre desconhecidos da pessoa que projeta, justamente porque tiveram de ser expulsos, para evitar o desprazer de tomar contato com esses conteúdos. Regressão
É o processo de retorno a uma fase anterior do
desenvolvimento, onde as satisfações eram mais imediatas, ou o desprazer era menor. Um exemplo é o comportamento de crianças que, na dificuldade em seus relacionamentos com outras crianças, retornam, por exemplo, a fase oral e retomam o uso de chupetas, ou ainda, comem excessivamente FIM