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Avaliação de Matemática

1) O documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre de uma escola adventista com 10 questões. 2) As questões abordam tópicos como multiplicação, combinações, porcentagem e interpretação de gráficos e imagens. 3) O aluno deve escolher a alternativa correta para cada questão.

Enviado por

Raquel Oliveira
Direitos autorais
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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1) O documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre de uma escola adventista com 10 questões. 2) As questões abordam tópicos como multiplicação, combinações, porcentagem e interpretação de gráficos e imagens. 3) O aluno deve escolher a alternativa correta para cada questão.

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ESCOLA ADVENTISTA DE ANÁPOLIS

Aluno(a): Matrícula:

Data: Turma: Bimestre:

Professor(a): Disciplina: Nota:

Avaliação de Matemática AV1 3º Bimestre 25/08/2022


EFAI MATEMÁTICA
Questão 1
A multiplicação é uma forma mais rápida de
somar várias vezes um mesmo número. Resolva
pela multiplicação a seguinte questão: Se em
2 caixas os palitos estão separados de 2 em 2,
quantos palitos temos ao todo? (1,0)

a 2 x 1 = 2 palitos. a 100 alunos


b 2 x 2 = 4 palitos b 54 alunos
c 2 x 10 = 20 palitos c 59 alunos
d 2 x 0 = 0 palitos d 80 alunos

Questão 2 Questão 4
Numa lanchonete há 4 tipos de sucos: laranja, No auditório de nosso Colégio existem 3 fileiras
goiaba, abacaxi e morango. Eles são servidos em com 32 cadeiras em cada uma. Quantas pessoas
copos de 3 tamanhos: pequeno, médio e grande. cabem sentadas no auditório no total? (1,0)
De quantas maneiras você pode tomar um suco?
Como são 4 tipos de suco e para cada tipo há 3
tamanhos de copo, temos: (1,0)

a 16 a 96
b 12 b 84
c 18 c 105
d 13 d 66

Questão 3 Questão 5
O número total de alunos dos terceiros anos é o Na turma do 3º ano “A” existem apenas 7
dobro dos alunos do segundo ano. Sabendo que meninas, no 3º ano “B” há o triplo dessa
o segundo ano tem 27 alunos, quantos alunos há quantidade. Quantas meninas estudam no 3º ano
nos terceiros anos no total? (1,0) “B”? (1,0)
d Pedestre
Questão 8
Observe a imagem abaixo: (1,0)
,

a 21 Marque a alternativa que melhor representa esta


b 14 multiplicação:
c 28 a 6X4
d 32 b 7X4
c 5X4
Questão 6
Uma fábrica fez uma pesquisa para descobrir o d 4x4
meio de transporte utilizados pelos seus Questão 9
funcionários para ir ao trabalho. Observe o gráfico No lanche de domingo, cada membro do
obtido: (1,0) acampamento tinha direito a escolher, em uma
única combinação, um suco e um alimento.(1,0)

a) Quantas possibilidades diferentes de escolher


o lanche você encontrou?

Questão 10
Observe a barraca da equipe do Caio. (1,0)
A quantidade de pessoas que vão ao trabalho de
ônibus é o dobro da quantidade de pessoas que
vão de carro.

a 40
b 80
c 20
d 120
Questão 7
Ainda sobre o gráfico, o automóvel que a) Quantos cantis estão no interior da barraca?
representa o quádruplo de motos, seria: (1,0) ________________
b) Quantos travesseiros? _____________
c) Quantos colchonetes? _________________
a Bicicleta d) Qual é o total de objetos, considerando cantis,
b Caminhão colchonetes e travesseiros?
c Ônibus _______________________________

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