Uma Joaninha Diferente

#desafio4
#desafio5
Professora Vanessa Nascimento
MOTIVAÇÃO
1 – Professora vai chegar com uma fantasia de Joaninha.
 Duas anteninhas
 Uma bochecha mais rosadinha
 Roupa toda preta
 Um vestido com tecido de TNT vermelho (Que possa ser retirado e exposto na parede
posteriormente). Esse vestido deverá ter pintinhas feitas de papel ou papelão na cor preta,
grudadas com durex, de forma que possam ser retiradas com facilidade.
 Uma cesta ou pote para guardar os círculos de papel.
2 - Intervenção com os estudantes
 Avisar que a professora está fantasiada de inseto.

 Eles terão que tentar adivinhar que inseto é esse.
 Após descobrir que se trata de uma joaninha, a professora vai questionar: será mesmo
que eu sou uma Joaninha?
 A professora vai perguntar: será que todas as joaninhas têm pintinhas?
 Após eles conversarem um pouco sobre a pergunta, a professora vai mostrar o livro e
avisar que vai ler uma história de uma Joaninha diferente, igual a professora.
3 – Realizar a leitura do livro “Uma joaninha diferente” da autora Regina Célia Melo.
4 – Após concluir a leitura a professora vai falar que sua fantasia tem um segredo.
5 – Quando descobrirem que as bolinhas podem ser tiradas, alguns alunos serão convidados a
tirar as bolinhas.
6 – Eles vão descobrir que a Joaninha da professora não tem bolinhas, como a da história.
7 – Perguntar “Agora que eu não tenho mais bolinhas, posso continuar sendo a “Professora
Joaninha” de vocês?” Aproveitar o momento e conversar sobre as diferenças, pois no final todos
somos iguais.
8 – As bolinhas e o vestido de TNT, que vira um painel, podem ser utilizadas em atividades com o
tema da Joaninha para trabalhar outros conteúdos.
ATIVIDADE – NIVEL 1 E 1 – HIPÓTESE PRÉ SILÁBICO
 Ler o nome dos insetos;

 Contar a quantidade de letras de cada palavra e anotar na frente;
 Circular a letra inicial de cada palavra;
A JOAINHA É ANIMAL QUE PERTENCE A CLASSE DOS INSETOS. VAMOS CONHECER

OUTROS ANIMAIZINHOS PEQUENOS COMO A NOSSA PERSONAGEM.
https://images.app.goo.gl/USRwccDrhcbLpmZ59 https://images.app.goo.gl/SqKRTirgD3SCAnFs6 https://images.app.goo.gl/Rno8JugXvFeTf1DK6
JOANINHA BORBOLETA
GRILO
https://images.app.goo.gl/fRv4Row7nEQmzNGdA https://images.app.goo.gl/utiis2kqwmYjASCz5 https://images.app.goo.gl/qmaQ8yz593fhm1op6
FORMIGA
BESOURO ABELHA
ATIVIDADE – NÍVEL 3 E 4 – HIPÓTESE SILÁBICA-ALFABÉTICA
 Selecionar o nome correto dos insetos

FOANINHA BORBOLETA
GRULO
JOANINHA PATO
GRILO
MOANINHA BORBOLETO
GROLO
ABELHA
CESOURO ABOLHA
FORMIGA
PEDOURO ABELHA
GRILO
BESOURO AZELHA
 Trabalhar as sílabas: palmas ou quantas vezes abre a boca.
 Completar com a sílaba que está faltando

ATIVIDADE – NÍVEL 5 – HIPÓTESE ALFABÉTICA
 Escrever o nome dos insetos


 Colocar o texto na ordem correta;

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Professora Vanessa Nascimento

1 – Professora vai chegar com uma fantasia de Joaninha.

2 - Intervenção com os estudantes

 Avisar que a professora está fantasiada de inseto.

 Ler o nome dos insetos;

A JOAINHA É ANIMAL QUE PERTENCE A CLASSE DOS INSETOS. VAMOS CONHECER

 Selecionar o nome correto dos insetos

A JOAINHA É ANIMAL QUE PERTENCE A CLASSE DOS INSETOS. VAMOS CONHECER

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 Completar com a sílaba que está faltando

 Escrever o nome dos insetos

A JOAINHA É ANIMAL QUE PERTENCE A CLASSE DOS INSETOS. VAMOS CONHECER

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