Resumo HM - A Matemática No Feudalismo Europeu

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS, NATURAIS E EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E
TECNOLOGIAS
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
BRENO DE SÁ DA SILVA
A MATEMÁTICA NO FEUDALISMO EUROPEU
UBERABA - MG
AGOSTO / 2022
A HISTÓRIA E A MATEMÁTICA NO FEUDALISMO EUROPEU
Ao decorrer da história pode ser visto vários sistemas de organização social

sendo modificado com o passar do tempo, um dos sistema de vida levado na
Europa logo após a era comum era o feudalismo que perdurou por bastante tempo.
O sistema feudal vivido na Europa e outras regiões do mundo pós era comum
se dava pela estrutura de classes, onde havia um rei que apesar de estar no topo
da pirâmide, não tinha poder de influência sobre as ordens do senhor feudal, os
nobres e cleros ocupavam um patamar abaixo na pirâmide, estes por sua vez eram
composto pela parte religiosa (igreja católica), e pelos senhores de engenho ou
senhores feudais; seguidos pela nobreza média que ainda sim tinham uma grande
porção de terra e era bem estruturado ao ponto de ter guerreiros que defendia
suas propriedades. Esses guerreiros ocupavam na pirâmide social quase o mesmo
patamar, uma vez que por consequência das constantes guerras vividas no
período, os guerrilheiros se davam como muito importantes. Em seguida vinham
as divisões dos que eram agrupados como “povo”, sendo eles camponeses,
artesões, jornaleiros, comerciantes, entre vários outros grupos compreendido
como inferiores.
Figura 1: Pirâmide social no sistema feudal.
Fonte: Internet, 2022.

Junto à essa perspectiva analisada na pirâmide, o clero representa a parte da
igreja católica, nesse período, a igreja se tornou uma grande” senhora feudal”, uma
vez que por devoção a ela, os senhores feudais doavam terras para igreja, que por
sua vez viria a se tornar uma grande detentora de terras.
No que tange o conhecimento científico como um todo, o homem da idade
média mostrou habilidades para engenharia, onde carpinteiros e pedreiros
projetavam e construíam catedrais e igrejas. Contudo, ao longo da Alta Idade
Média, que foi o período pós queda do Império Romano, o ensino praticamente
parou de existir. No entanto, se pode ter registros de algumas produções ao longo
do período, como Beca, que dentre todos seus trabalhos, alguns eram sobre
matemática, sendo os principais: um sobre o calendário e o outro sobre a
contagem com os dedos. Outro contribuinte para a matemática foi Gerbert, um dos
primeiros cristãos a estudar em uma escola muçulmana, e tem-se indícios que ele
tenha introduzido os numerais indo-arábicos sem o zero, assim como atribui-se à
ele também a construção do Ábaco, globos terrestres e celestes, um relógio e
vários outras coisas.
Ao longo da Idade Média, pela mesma época de Gerbert, começou um
movimento na Europa Ocidental de clássicos gregos da ciência e da matemática,
o que acarretou em um período de transmissão do conhecimento do saber grego
preservado pelos muçulmanos tendo traduções de trabalhos entre as línguas
árabe, hebreu, grega e latina.
No século XII a história da matemática foi marcada pelo século dos tradutores,
sendo eles o monge inglês Adelardo de Bath, que atribui a ele a tradução de
Elementos de Euclides e tábuas astronômicas de Al-Khowarizmi; Platão de Tivoli
que é atribuído à ele a tradução da astronomia Al-Battâni, a Esférica de Teodósio;
entre todos os tradutores, o mais atuante foi Geraldo de Cremona, que traduziu
para o latim mais de 90 trabalhos árabes, tendo entre as traduções o Almagesto
de Ptolomeu, os Elementos de Euclides e a Álgebra de Al-khowarizmi.
Ao falar de contribuintes sobre matemática do momento, um importante
produtor da época é Leonardo Fibonacci, que nascido em Pisa e inspirado pelo
conhecimento de seu pai, teve oportunidade de estudar, viajar e conhecer vários
lugares como Egito, Sicília, Grécia e Síria conhecendo as culturas, matemáticas e
ciências produzidas por eles. Posterior à essas visitas, Leonardo escreveu um livro
com 15 capítulos falando sobre o sistema de numeração indo-arábio, mostrando o
como funciona esse sistema e alguns métodos de cálculos utilizando números
inteiros, frações, cálculo de raízes quadradas e cúbicas, resolução de equações
lineares e quadráticas pelo sistema da falsa posição e pelo método algébrico.
Uma das maiores produções e de conhecimento geral atualmente é a
sequência de Fibonacci, que muito se é observado na própria natureza como visto
a seguir.
Figura 2: Sequência de Fibonacci
Figura 3: Aplicação da sequência na natureza

Apesar do período decorrido ter como principal foco as guerrilhas, a proteção
de feudos, a conquista de territórios, deixando como segundo plano o
desenvolvimento e produção de conhecimento, ainda sim se pode encontrar
produções e conhecimento matemático e científico, seja até mesmo por meio das
traduções de trabalhos de outras civilizações mais antigas.
A matemática também se fazia necessária no dia-a-dia da sociedade feudal,
seja por meio da aplicação em suas agriculturas para otimização no processo de
plantio, uma vez que a cada momento era cobrado mais impostos, os pagamentos
de impostos, a aplicação na utilização para combates em guerras.
Em um geral, apesar de não muita desenvolvida a matemática sempre se fez
presente nas necessidades da civilização Europeia que vivia em um momento de
constantes guerras, invasões e o grande peso feito pela igreja católica.
REFERÊNCIA
MOL, ROGÉRIO SANTOS. Introdução à história da matemática. Belo Horizonte. CAED-UFMG,

2013. Disponível em
<https://www.academia.edu/41726916/Introducao_a_historia_da_matematica> Acesso: 26 de
julho de 2022.
ROQUE, Tatiana. História da matemática. Editora Schwarcz-Companhia das Letras, 2012.

Disponível em <file:///F:/Users/Acer/Hist%C3%B3ria%20da%20Matem%C3%A1tica%20-
%20Uma%20Vis%C3%A3o%20Cr%C3%ADtica,%20Desfazendo%20Mitos%20e%20Lendas%20
(%20PDFDrive%20).pdf>. Acesso: 26 de julho de 2022.

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Ao decorrer da história pode ser visto vários sistemas de organização social

Fonte: Internet, 2022.

Fonte: Internet, 2022.

Figura 3: Aplicação da sequência na natureza

Fonte: Internet, 2022.

MOL, ROGÉRIO SANTOS. Introdução à história da matemática. Belo Horizonte. CAED-UFMG,

ROQUE, Tatiana. História da matemática. Editora Schwarcz-Companhia das Letras, 2012.

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