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    FMT - Plano de Ação PA

    Enviado por

    Juliana Cabeça
    Este documento apresenta planos de trabalho docente para diferentes áreas de conhecimento como Matemática, Ciências da Natureza, Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Para cada área são definidos objetos de conhecimento, competências, habilidades, procedimentos metodológicos e estratégias avaliativas.

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    Este documento apresenta planos de trabalho docente para diferentes áreas de conhecimento como Matemática, Ciências da Natureza, Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Para cada área são definidos objetos de conhecimento, competências, habilidades, procedimentos metodológicos e estratégias avaliativas.

    Título original

    FMT - plano de ação PA

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    Este documento apresenta planos de trabalho docente para diferentes áreas de conhecimento como Matemática, Ciências da Natureza, Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Para cada área são definidos objetos de conhecimento, competências, habilidades, procedimentos metodológicos e estratégias avaliativas.

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    PLANO DE TRABALHO DOCENTE – FORMAÇÃO GERAL BÁSICA (FGB)

    EIXO TEMÁTICO (Proposta Pedagógica do Semestre/Ano):

    ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS (MAT) SÉRIE/ANO: BIMESTRE / SEMESTRE

    Princípio(s) Curricular(es) Norteador(es):


    ( ) Respeito Às Diversas Culturas Amazônicas e Suas Inter-Relações no Espaço e no
    Tempo. ( ) Educação para a Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica.
    ( ) A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem
    CATEGORIA(S) DE ÁREA MOBILIZADA(S):
    ( ) Números e Álgebra ( ) Grandezas e Medidas ( ) Geometria ( ) Probabilidade e Estatística

    ELEMENTOS DO PTD
    CAMPOS DE SABERES E PRÁTICAS DA ÁREA

    CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA (CaSPE MAT)

    OBJETOS DE
    CONHECIMENTO

    COMPETÊNCIAS
    ESPECÍFICAS DA ÁREA

    HABILIDADES
    SUGERIDAS

    PROCEDIMENTOS
    METODOLÓGICOS

    ESTRATÉGIAS
    AVALIATIVAS
    PLANO DE TRABALHO DOCENTE – FORMAÇÃO GERAL BÁSICA (FGB)

    Eixo Temático (Proposta Pedagógica do Semestre/Ano):

    Área de Conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Série/Ano: 1° - Bimestre /- Semestre

    Princípio(s) Curricular(es) Norteador(es):


    ( ) Respeito Às Diversas Culturas Amazônicas e Suas Inter-Relações no Espaço e no
    Tempo. ( ) Educação para a Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica.
    ( ) A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem

    Categoria(s) de Área Mobilizada(s): () Matéria e Energia ( ) Vida, Terra e Cosmos

    CAMPOS DE SABERES E PRÁTICAS DA ÁREA


    ELEMENTOS DO PTD
    CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS DE
    DE ENSINO DE BIOLOGIA (CaSPE DE ENSINO DE FÍSICA (CaSPE ENSINO DE QUÍMICA (CaSPE QUI)
    BIO) FIS)

    OBJETOS DE
    CONHECIMENTO

    COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA
    ÁREA

    HABILIDADES SUGERIDAS

    PROCEDIMENTOS
    METODOLÓGICOS

    ESTRATÉGIAS
    AVALIATIVAS
    PLANO DE TRABALHO DOCENTE – FORMAÇÃO GERAL BÁSICA (FGB)

    EIXO TEMÁTICO (Proposta Pedagógica do Semestre/Ano):

    ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS (LGG) SÉRIE/ANO: BIMESTRE / SEMESTRE

    Princípio(s) Curricular(es) Norteador(es):


    ( ) Respeito Às Diversas Culturas Amazônicas e Suas Inter-Relações no Espaço e no
    Tempo. ( ) Educação para a Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica.
    ( ) A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem
    CATEGORIA(S) DE ÁREA MOBILIZADA(S):
    ( ) Vida Pessoal ( ) Práticas de Estudo e Pesquisa ( ) Jornalístico-Midiática ( ) Atuação na Vida Pública ( ) Cultural-artístico-literária

    CAMPOS DE SABERES E PRÁTICAS DA ÁREA


    ELEMENTOS DO PTD CAMPO DE SABERES E CAMPO DE SABERES E CAMPO DE SABERES E CAMPO DE SABERES E
    PRÁTICAS DE ENSINO DE PRÁTICAS DE ENSINO PRÁTICAS DE ENSINO PRÁTICAS DE ENSINO
    LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS DE LÍNGUA DE ARTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
    LITERATURAS (CaSPE LPL) ESTRANGEIRA MODERNA (CaSPE ART) (CaSPE EDF)
    (CaSPE LEM)

    OBJETOS DE
    CONHECIMENTO

    COMPETÊNCIAS
    ESPECÍFICAS DA ÁREA

    HABILIDADES
    SUGERIDAS

    PROCEDIMENTOS
    METODOLÓGICOS

    ESTRATÉGIAS
    AVALIATIVAS
    PLANO DE TRABALHO DOCENTE – FORMAÇÃO GERAL BÁSICA (FGB)

    EIXO TEMÁTICO (Proposta Pedagógica do Semestre/Ano):

    ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS (CHS) SÉRIE/ANO: _ BIMESTRE / _ SEMESTRE

    Princípio(s) Curricular(es) Norteador(es):


    ( ) Respeito Às Diversas Culturas Amazônicas e Suas Inter-Relações no Espaço e no
    Tempo. ( ) Educação para a Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica.
    ( ) A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem
    CATEGORIA(S) DE ÁREA MOBILIZADA(S):
    ( ) Tempo e Espaço ( ) Território e Fronteira ( ) Natureza e Cultura ( ) Sociedade, Indivíduo, Identidade e Interculturalidade ( ) Ética, Política e
    Trabalho

    CAMPOS DE SABERES E PRÁTICAS DA ÁREA


    ELEMENTOS DO PTD
    CAMPO DE SABERES E CAMPO DE SABERES E CAMPO DE SABERES E CAMPO DE SABERES E
    PRÁTICAS DE ENSINO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE
    FILOSOFIA (CaSPE FIL) SOCIOLOGIA (CaSPE SOC) HISTÓRIA (CaSPE HIS) GEOGRAFIA (CaSPE GEO)

    OBJETOS DE
    CONHECIMENTO

    COMPETÊNCIAS
    ESPECÍFICAS DA ÁREA

    HABILIDADES
    SUGERIDAS

    PROCEDIMENTOS
    METODOLÓGICOS

    ESTRATÉGIAS
    AVALIATIVAS

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