Apostila 2022

DATA:___/___/___
PORTUGUÊS
1- CIRCULE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM MESMO SOM DA FIGURA INICIAL.
2- FORMANDO A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA C: ______,_____,______,_____
3- CIRCULE OS DESENHOS DE ACORDO COM A SÍLABA INICIAL.

DATA:___/___/___
(EF01LP09)
1- COM AJUDA, VAMOS LER A PARLENDA.

AGORA VAMOS COLORIR OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.
A CASINHA DA VOVÓ
É CERCADA DE CIPÓ.
O CAFÉ TÁ DEMORANDO,
COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.
2- CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.

AGORA COPIE ABAIXO:
3- COMPLETE DE ACORDO COM A PARLENDA:
A) A CASINHA DA_____________________
B) É CERCADA DE_____________________
C) O ____________TÁ DEMORANDO.
D) COM CERTEZA NÃO TEM_________.
4- VAMOS OBSERVAR A PALAVRA.
CAFÉ
AGORA RESPONDA:
A) QUAL É A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA?_________
B) QUAL É A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA? ________
C) QUAL SÍLABA COMEÇA A PALVRA?____________
D) ESCREVA A FAMÍLIA DA LETRA C: ____________________________
DATA:___/___/___
(EF01LP12) (EF01LP16)(EF01LP19)
OBSERVE O TRECHO DA MÚSICA:
DE OLHOS VERMELHOS
DE PELO BRANQUINHO
ORELHAS BEM GRANDE
EU SOU COELHINHO.
ESTA É A PALAVRA COELHINHO

1- ENCONTRE A PALAVRA NO TRECHO DA MÚSICA E CIRCULE-A.
2- QUANTAS LETRINHAS TÊM A PALAVRA? COELHINHO
6 8 9 10
3- ESCREVA A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA C : _______,________,________,_______
4- FAÇA UM X NA COR DOS OLHOS DO COELHINHO.
OBSERVE A MÚSICA
COELHINHO DA PÁSCOA COELHINHO DA PÁSCOA

QUE TRAZES PRA MIM QUE COR ELES TÊM
UM OVO, AZUL, AMARELO
DOIS OVOS, E VERMELHO TAMBÉM.
TRÊS OVOS, ASSIM...
5- CIRCULE A QUANTIDADE DE OVOS QUE O COELHINHO TROUXE:
6- QUAIS AS CORES DOS OVOS. PINTE AS CORES.

DATA:___/___/___
(EF01LP08)(EF12LP07)(EF01MA02)
OBSERVE A MÚSICA DENTRO DA TENDA E CIRCULE A PALAVRA CIRCO, TODAS AS

VEZES QUE ELA APARECER.
2- QUANTAS VEZES APARECEM A PALAVRA CIRCO.
ESCREVA A PALVRA CIRCO NO RETÂNGULO E A QUANTIDADE NO QUADRADO.

DATA:___/___/___
(EF12LP07)(EF01MA02)
1- FAÇA UM X NA PALAVRA QUE RIMA COM:
2- ESCOLHA A LETRA CERTA PARA COMPLETAR A PALAVRA DEPOIS COPIE:

DATA:___/___/___
(EF01LP09) (EF01LP13)
1- VAMOS FORMAR AS SÍLABAS:
ÃO
2- COMPLETE COM AS SÍLABAS FALTOSAS GA-GO-GU-GÃO E COPIE A PALAVRA.
________TO A_____LHA
_____TA _____LINHA
FO______ ____LA
3- CIRCULE A FAMÍLIA DA LETRA G NAS PALAVRAS ABAIXO:
GARRAFA - GUTO - GOIABA - GORILA - GOTA - FOGO

DATA:___/___/___
(EF01LP09)
ERA UMA VEZ....
ERA UMA VEZ
UM GATO XADREZ
CAIU DA JANELA
E FOI SÓ UMA VEZ.
1- CIRCULE NO TEXTO A PALVRA GATO.

2- ESCREVA A FAMÍLIA DA LETRINHA G: _________________________________
3- DE ONDE O GATO CAIU VAMOS COLORIR A PALAVRA CORRETA:
MURO JANELA CAMA
4- CIRCULE AS IMAGENS QUE COMECEM COM MESMO SOM INCICIAL DA PALAVRA GATO:
5- COMPLETE COM AS SÍLABAS:

DATA:___/___/___
(EF01LP09)
6- PINTE A PLACA DE ACORDO COM O NOME.
GALINHA GATO GALO
GORILA GATO GALO
7- LIGUE CORRETAMENTE O NOME DO ANIMALZINHO:
ORGANIZE AS LETRAS PARA FORMAR A PALVRA DO ANIMALZINHO QUE

VOCÊ ACABOU DE LIGAR.
OBSERVE A PALAVRA GATO
A) QUANTAS LETRAS TÊM A PALAVRA?
B) QUAL É A PRIMEIRA SÍLABA?
C) QUAL É A ÚLTIMA SÍLABA?

DATA:___/___/___
(EF01LP09) (EF01LP13)
MATEMÁTICA
CONTAGENS NOS AJUDAM A CONTROLAR A QUANTIDADE DE OBJETOS QUE, POR VEZES,
COLECIONAMOS.
1. VOCÊ JÁ FEZ ALGUM TIPO DE COLEÇÃO? ______________________________
2. MARCOS QUER SABER QUANTOS SÃO OS OBJETOS DE SUA COLEÇÃO. OBSERVE

A ILUSTRAÇÃO:
QUANTOS OBJETOS MARCOS TÊM? _______
3. APONTE, UM A UM, OS NÚMEROS DESTA SEQUÊNCIA E DIGA O NOME DE CADA

UM.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UM DOIS TRÊS QUATRO CINCO SEIS SETE OITO NOVE DEZ
4. COPIE NOS QUADRINHOS OS NÚMEROS DA SEQUÊNCIA ACIMA, NA MESMA

ORDEM:
5. DESENHE UMA COLEÇÃO DE 10 BORBOLETAS:
(EF01MA01)(EF01MA02)
DATA:___/___/___
1- PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE A QUANTIDADE DE BICHINHOS.
2- QUAL BICHINHO TEM A MAIOR QUANTIDADE? FAÇA UM X NO
3- QUAL BICHINHO TEM A MAIOR QUANTIDADE?

DATA:___/___/___
(EF01MA03)
VAMOS BRINCAR DE DETETIVE.
1- DESCUBRA OS NÚMEROS ESCONDIDOS.
ESCREVA O NÚMERO QUE VOCÊ ENCONTROU:
2- RESOLVA AS OPERAÇÕES E PINTE OS BALÕES COM AS CORES INDICADAS

DE ACORDO COM RESULTADO.
DATA:___/___/___
(EF01MA05) (EF01MA06)
3- VAMOS RESOLVER AS HISTÓRIAS MATEMÁTICAS.

DATA:___/___/___
(EF01MA06)
1- LIGUE OS NOMES AS FORMAS GEOMÉTRICAS, COLORINDO O NOME DA

MESMA COR DA FORMA.
2- CIRCULE OS OBJETOS QUE TÊM FORMATO RETANGULAR.
3- COMPLETE A SEQUÊNCIA.
(EF01MA09) (EF01MA14)
DATA:___/___/___
1- PAULINHA ESTÁ VENDENDO ALGODÃO-DOCE. OBSERVE A CENA E

RESPONDA:
A) QUANTOS ALDODÕES-DOCES TÊM NO CARRINHO?
B) SE PAULINHA VENDER DOIS, QUANTOS SOBRARÃO?
C) PAULINHA IRÁ FAZER MAIS TRÊS ALGODÕES. QUANTOS FICARÃO?
(EF01MA14)
(EF01MA10)
DATA:___/___/___
1- CONTE A QUANTIDADE DE OBJETOS.
2- COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO:
3- PINTE NO GRÁFICO A QAUNTIDADE DE ANIMAIS.
(EF01MA02)(EF01MA03)(EF01MA21)
DATA:___/___/___
OBSERVE O DESENHO E RESPONDA:
1- O PINCEL ESTÁ:
( ) DEBAIXO DA MESA ( ) EM CIMA DA MESA
( ) AO LADO DA MESA ( ) LONGE DA MESA
2- A MENINA SEGURA O BALÃO COM A MÃO:
( ) ESQUERDA ( ) DIREITA
3- O QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA:
( ) GATO ( ) BALÃO ( ) MOCHILA ( ) PINCEL
4- DESENHE A SUA MÃO ESQUERDA .
(EF01MA11)

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DATA:___/___/___

1- CIRCULE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM MESMO SOM DA FIGURA INICIAL.

2- FORMANDO A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA C: ______,_____,______,_____

3- CIRCULE OS DESENHOS DE ACORDO COM A SÍLABA INICIAL.

1- COM AJUDA, VAMOS LER A PARLENDA.

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.

2- CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.

3- COMPLETE DE ACORDO COM A PARLENDA:

D) COM CERTEZA NÃO TEM_________.

4- VAMOS OBSERVAR A PALAVRA.

OBSERVE O TRECHO DA MÚSICA:

ESTA É A PALAVRA COELHINHO

COELHINHO DA PÁSCOA COELHINHO DA PÁSCOA

5- CIRCULE A QUANTIDADE DE OVOS QUE O COELHINHO TROUXE:

6- QUAIS AS CORES DOS OVOS. PINTE AS CORES.

OBSERVE A MÚSICA DENTRO DA TENDA E CIRCULE A PALAVRA CIRCO, TODAS AS

2- QUANTAS VEZES APARECEM A PALAVRA CIRCO.

ESCREVA A PALVRA CIRCO NO RETÂNGULO E A QUANTIDADE NO QUADRADO.

1- FAÇA UM X NA PALAVRA QUE RIMA COM:

2- ESCOLHA A LETRA CERTA PARA COMPLETAR A PALAVRA DEPOIS COPIE:

1- VAMOS FORMAR AS SÍLABAS:

2- COMPLETE COM AS SÍLABAS FALTOSAS GA-GO-GU-GÃO E COPIE A PALAVRA.

3- CIRCULE A FAMÍLIA DA LETRA G NAS PALAVRAS ABAIXO:

GARRAFA - GUTO - GOIABA - GORILA - GOTA - FOGO

ERA UMA VEZ....

ERA UMA VEZ

E FOI SÓ UMA VEZ.

1- CIRCULE NO TEXTO A PALVRA GATO.

MURO JANELA CAMA

5- COMPLETE COM AS SÍLABAS:

6- PINTE A PLACA DE ACORDO COM O NOME.

GALINHA GATO GALO

GORILA GATO GALO

7- LIGUE CORRETAMENTE O NOME DO ANIMALZINHO:

ORGANIZE AS LETRAS PARA FORMAR A PALVRA DO ANIMALZINHO QUE

OBSERVE A PALAVRA GATO

A) QUANTAS LETRAS TÊM A PALAVRA?

B) QUAL É A PRIMEIRA SÍLABA?

C) QUAL É A ÚLTIMA SÍLABA?

1. VOCÊ JÁ FEZ ALGUM TIPO DE COLEÇÃO? ______________________________

2. MARCOS QUER SABER QUANTOS SÃO OS OBJETOS DE SUA COLEÇÃO. OBSERVE

QUANTOS OBJETOS MARCOS TÊM? _______

3. APONTE, UM A UM, OS NÚMEROS DESTA SEQUÊNCIA E DIGA O NOME DE CADA

4. COPIE NOS QUADRINHOS OS NÚMEROS DA SEQUÊNCIA ACIMA, NA MESMA

5. DESENHE UMA COLEÇÃO DE 10 BORBOLETAS:

1- PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE A QUANTIDADE DE BICHINHOS.

2- QUAL BICHINHO TEM A MAIOR QUANTIDADE? FAÇA UM X NO

3- QUAL BICHINHO TEM A MAIOR QUANTIDADE?

VAMOS BRINCAR DE DETETIVE.

1- DESCUBRA OS NÚMEROS ESCONDIDOS.

ESCREVA O NÚMERO QUE VOCÊ ENCONTROU:

2- RESOLVA AS OPERAÇÕES E PINTE OS BALÕES COM AS CORES INDICADAS

3- VAMOS RESOLVER AS HISTÓRIAS MATEMÁTICAS.

1- LIGUE OS NOMES AS FORMAS GEOMÉTRICAS, COLORINDO O NOME DA

2- CIRCULE OS OBJETOS QUE TÊM FORMATO RETANGULAR.

1- PAULINHA ESTÁ VENDENDO ALGODÃO-DOCE. OBSERVE A CENA E

A) QUANTOS ALDODÕES-DOCES TÊM NO CARRINHO?

B) SE PAULINHA VENDER DOIS, QUANTOS SOBRARÃO?

C) PAULINHA IRÁ FAZER MAIS TRÊS ALGODÕES. QUANTOS FICARÃO?

DATA:_/_/___

2- FORMANDO A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA C: ____,_,,_