Estudo Dirigido de Recuperação em Matemática Ii: Colégio Tiradentes Da Polícia Militar / Barbacena

COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR / BARBACENA
Turmas:
ESTUDO DIRIGIDO DE Ensino Fundamental II Série: 9º Ano
901-902
RECUPERAÇÃO EM
MATEMÁTICA II
Professor(a): Márcia Araújo
MATÉRIA DA RECUPERAÇÃO
 SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
 TEOREMA DE TALES
 RAZÕES MÉTRICAS
 RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS
 CIRCUNFERÊNCIA
 ÁREAS
Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios do caderno,
exercícios além dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.

 SEMELHANÇA DE TRIANGULOS
5)
 RELAÇÕES MÉTRICAS
1- Calcule o valor de x nos triângulos retângulos:
3)
4)
5) A figura mostra um edifício que tem 15 m de altura, com uma escada colocada a 8 m de sua base
ligada ao topo do edifício. O comprimento dessa escada é de:
a) 12 m.
b) 30 m.
c) 15 m.
d) 17 m.
6) Aplicando as relações métricas nos triângulos retângulos abaixo, determine o valor de x:
7)
8) Em um triângulo retângulo as projeções dos catetos sobre a hipotenusa medem 6 cm e 8 cm.

Determine a altura relativa à hipotenusa desse triângulo.
9) A medida da altura relativa À hipotenusa de um triângulo retângulo é 12 cm e uma das

projeções mede 9 cm. Calcular a medida dos catetos desse triângulo.
10) Determine a medida das projeções em um triângulo retângulo cuja hipotenusa mede 12 cm e
um dos catetos 4 cm.
11) Em um triângulo retângulo a altura relativa à hipotenusa mede 12 cm e a diferença entre as

medidas das projeções dos catetos sobre a hipotenusa é 7 cm. Quanto mede a hipotenusa desse
triângulo?
12)No triângulo ABC retângulo em A, determine as medidas a, c, n e h. E determine a área e
perímetro do triângulo ABC.
13)Para executar um serviço, o trabalhador apoiou na laje de sua casa a escada de 4,3 m de
comprimento como mostra o esquema abaixo:
A base da escada, apoiada sobre um piso horizontal está afastada 1,8 m da parede. Qual é a altura
aproximada da construção?
 RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS
 CIRCUNFERÊNCIA
1) Calcule o valor de x na figura:
2)Calcule o valor de x nas seguintes figuras:

3)Calcular o valor de x na figura:
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
 ÁREAS
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14) Um losango tem 40 cm de perímetro. Se a medida da diagonal maior é o dobro da medida da diagonal
menor, determine a área do losango.
15) A área de um trapézio é 39 m². A base maior mede 17 cm e a altura mede 3 cm. Qual é a medida da base
menor?
17) O diâmetro de uma roda mede 0,60 m. Quantas voltas essa roda deve dar para percorrer uma distância
de 3768m? (Use π= 3,14)
18)
19)
20)
 TEOREMA DE TALES
1) Nas figuras, a // b // c, calcule o valor de x.
a) b)
c) d)
e) e)
f) g)
2) A figura abaixo nos mostra duas avenidas que partem de um mesmo ponto A e cortam duas ruas
paralelas. Na primeira avenida, os quarteirões determinados pelas ruas paralelas tem 80 m e 90 m de
comprimento, respectivamente. Na segunda avenida, um dos quarteirões determinados mede 60 m.
Qual o comprimento do outro quarteirão?
3)No triângulo ABC da figura, sabe – se que DE // BC . Calcule as medidas dos lados AB e AC do triângulo.
A
4)Esta planta mostra dois terrenos. As divisas laterais são perpendiculares à rua. Quais as medidas das
frentes dos terrenos que dão para a avenida. Sabendo – se que a frente total para essa avenida é de 90
metros?

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1- Calcule o valor de x nos triângulos retângulos:

6) Aplicando as relações métricas nos triângulos retângulos abaixo, determine o valor de x:

8) Em um triângulo retângulo as projeções dos catetos sobre a hipotenusa medem 6 cm e 8 cm.

9) A medida da altura relativa À hipotenusa de um triângulo retângulo é 12 cm e uma das

11) Em um triângulo retângulo a altura relativa à hipotenusa mede 12 cm e a diferença entre as

1) Calcule o valor de x na figura:

2)Calcule o valor de x nas seguintes figuras:

1) Nas figuras, a // b // c, calcule o valor de x.

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