1) O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa para alunos do 1o ano com questões sobre leitura, interpretação, sons, grafemas e produção escrita.
2) A avaliação inclui questões sobre uma quadrinha, nomes de animais, rimas em um poema, e exercícios de escrita.
3) As atividades avaliam as habilidades essenciais de leitura e produção textual para alunos do 1o ano.
1) O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa para alunos do 1o ano com questões sobre leitura, interpretação, sons, grafemas e produção escrita.
2) A avaliação inclui questões sobre uma quadrinha, nomes de animais, rimas em um poema, e exercícios de escrita.
3) As atividades avaliam as habilidades essenciais de leitura e produção textual para alunos do 1o ano.
1) O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa para alunos do 1o ano com questões sobre leitura, interpretação, sons, grafemas e produção escrita.
2) A avaliação inclui questões sobre uma quadrinha, nomes de animais, rimas em um poema, e exercícios de escrita.
3) As atividades avaliam as habilidades essenciais de leitura e produção textual para alunos do 1o ano.
1) O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa para alunos do 1o ano com questões sobre leitura, interpretação, sons, grafemas e produção escrita.
2) A avaliação inclui questões sobre uma quadrinha, nomes de animais, rimas em um poema, e exercícios de escrita.
3) As atividades avaliam as habilidades essenciais de leitura e produção textual para alunos do 1o ano.
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Escola Municipal Professora Maria Campos Farias – Ferruginha – Cons.
Pena – MG Diretora: Fabíola de Cássia/Supervisora :Jucélia Kelem. Avaliação: Língua Portuguesa. Leitura, interpretação, produções escrita(fonemas)sons e grafemas (letras). Série: 1º ano Turma: U Data: / 11/2021 Aluno(a): Professora: Silvania Pires de Oliveira Araújo. 1)Vamos ler a quadrinha para responder pintando as respostas abaixo:
a)
b)
c)
2)
3) :
4)Escreva seu nome no quadro abaixo:
5)Circule os nomes dos animais e as rimas que aparecem no poema:
6)
7) 8)
9) 10)
A) ESTE TIPO DE TEXTO É:
( ) BILHETE. ( ) CARTA. ( ) CONVITE. B) ESTE GÊNERO TEXTUAL É USADO PARA: ( ) FAZER PROPAGANDA. ( ) FAZER UM CONVITE. ( ) CONTAR UMA NOVIDADE. C) QUAL A DATA EM QUE VAI SE REALIZAR O ANIVERSÁRIO DE MARIA CECÍLIA? ________________________________________________
