Guia de Aprendizagem II
Guia de Aprendizagem II
Guia de Aprendizagem II
1. APRESENTAÇÃO
A língua escrita, como a falada, compreende diferentes níveis, de acordo com o uso que dela
se faça. Por exemplo, em uma carta a um amigo, podemos nos valer de determinado padrão
de linguagem que incorpore expressões extremamente pessoais ou coloquiais; em um parecer
jurídico, não se há de estranhar a presença do vocabulário técnico correspondente. Nos dois
casos, há um padrão de linguagem que atende ao uso que se faz da língua e à finalidade com
que a empregamos. O mesmo ocorre com os textos oficiais: por seu caráter impessoal, por sua
finalidade de informar com o máximo de clareza e concisão, eles requerem o uso do padrão
culto da língua.
2. OBJETIVOS
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2.2 Objetivos Específicos
3. METODOLOGIA
A metodologia utilizada pelo professor se dará por meio dos seguintes procedimentos:
4. AVALIAÇÃO
Questionário II sobre o conteúdo “Língua Padrão e Gramática” a ser cumprido até o dia 26/08,
no valor de 0,20.
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5. BIBLIOGRAFIA
BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007.
https://www.youtube.com/watch?v=lrfn6MKUOZY
https://www.youtube.com/watch?v=UvM4HPapnRk
https://www.youtube.com/watch?v=NxQmBBgPrp8
https://www.youtube.com/watch?v=bNIlwWR5IEs
https://www.youtube.com/watch?v=AQhCUX8nY0Q
https://www.youtube.com/watch?v=EB68quSVLgw
https://www.youtube.com/watch?v=WVvFp1vUv_U
https://www.youtube.com/watch?v=3fUGlOPQXDs
I. Leitura dos textos postados no Tópico 2 na plataforma AVA e consulta à bibliografia inserida
no Guia de Aprendizagem II.
II. Visualização dos vídeos indicados na bibliografia inserida no Guia de Aprendizagem II.
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2. Conceito de padrão culto.