Interpretacao de Texto Tartarugas 6º Ano Word

ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:______________________________________________________TURMA:____________
NOME:________________________________________________________________________
Leia:
Tartarugas
As primeiras tartarugas surgiram no período Triássico, há 150 milhões de anos, quando a

Terra ainda era habitada pelos dinossauros. São animais marinhos e têm nadadeiras, sendo as
dianteiras bem mais longas que as traseiras. As tartarugas passam boa parte de suas vidas
submersas: apenas vêm à tona periodicamente para respirar e só deixam a água no momento da
desova.
Das sete espécies existentes no mundo hoje, cinco frequentam a costa brasileira: a
tartaruga-cabeçuda (Caretta caretta), a tartaruga-gigante ou tartaruga-de-couro (Dermochelys
coriacea), a tartaruga-de-pente (Eretmochelys imbricata) a tartaruga-verde (Chelonia mydas) e a
tartaruga-oliva (Lepidocheas olivacea). Todas as espécies frequentadoras da nossa costa estão
na lista de espécies ameaçadas do IBAMA: o que mais as ameaça de extinção é a caça, a coleta
de ovos e a captura incidental por redes de pesca.
A dieta varia segundo a espécie. A tartaruga-cabeçuda, por exemplo, tritura, com sua
mandíbula grande e forte, mariscos, mexilhões, moluscos e caranguejos. Já a tartaruga-gigante
alimenta-se essencialmente de medusas. A cabeça pequena e a boca em forma de bico da
tartaruga-de-pente facilitam sua busca por alimento entre os recifes de coral: esponjas,
anêmonas, lulas e camarões são seus pratos preferidos. Enquanto jovem, a tartaruga-verde
alimenta-se de crustáceos, insetos aquáticos, ervas e algas marinhas, adulta é exclusivamente
herbívora. A dieta da tartaruga-oliva inclui peixes, caranguejos, moluscos, camarões e mexilhões.
Já assistiu ao filme “Procurando Nemo”? Lembra-se das tartarugas surfando nas correntes
marítimas? Todos os anos, as tartarugas empreendem grandes viagens pelos mares e oceanos
rumo às praias onde nasceram para se reproduzirem. A capacidade de orientação e migração
desses répteis impressiona: estudos sugerem que as tartarugas são capazes de detectar o
ângulo e a força do campo magnético da Terra e assim determinar sua posição em mar aberto.
Juliana Rocha. Disponível em: <http://www.invivo.fiocruz.br>.
Questão 1 – Identifique a finalidade do texto acima:

( ) noticiar um fato sobre as tartarugas.
( ) divulgar um filme sobre as tartarugas.
( ) apresentar explicações sobre as tartarugas.
www.acessaber.com.br
Questão 2 – Na passagem “São animais marinhos e têm nadadeiras, sendo as dianteiras bem
mais longas que as traseiras.”, o trecho destacado exprime:
( ) uma opinião da autora.
( ) uma hipótese levantada pela autora.
( ) uma comparação estabelecida pela autora.
Questão 3 – Segundo o texto, “esponjas, anêmonas, lulas e camarões” são os pratos preferidos:
( ) da tartaruga-cabeçuda.
( ) da tartaruga-gigante.
( ) da tartaruga-de-pente.
Questão 4 – De acordo com a autora do texto, uma das espécies de tartarugas, que frequentam
a costa do Brasil, é herbívora na fase adulta. Aponte-a:
( ) tartaruga-gigante.
( ) tartaruga-verde.
( ) tartaruga-oliva.
Questão 5 – A autora do texto expõe os fatores que ameaçam a existência das tartarugas no
Brasil. Localize-os:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Questão 6 – No segmento “A dieta varia segundo a espécie.”, o termo grifado indica:

( ) uma condição.
( ) uma finalidade.
( ) uma conformidade.
Questão 7 – Sublinhe, no fragmento abaixo, os adjetivos que caracterizam a mandíbula da

tartaruga-cabeçuda:
“A tartaruga-cabeçuda, por exemplo, tritura, com sua mandíbula grande e forte [...]”
Questão 8 – Em “A capacidade de orientação e migração desses répteis impressiona [...]”, o

núcleo (a palavra principal) do sujeito é:
( ) “capacidade”.
( ) “orientação”.
( ) “migração”.
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As primeiras tartarugas surgiram no período Triássico, há 150 milhões de anos, quando a

Juliana Rocha. Disponível em: <http://www.invivo.fiocruz.br>.

Questão 1 – Identifique a finalidade do texto acima:

Questão 6 – No segmento “A dieta varia segundo a espécie.”, o termo grifado indica:

Questão 7 – Sublinhe, no fragmento abaixo, os adjetivos que caracterizam a mandíbula da

Questão 8 – Em “A capacidade de orientação e migração desses répteis impressiona [...]”, o

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