UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS - ICE

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE FÍSICA III

JOÃO VICTOR AZEVEDO GONÇALVES

JOÃO PEDRO G. ALVES
LAYANNI BRITO DE QUEIROZ

RELATÓRIO: LEIS DE KIRCHHOFF

Relatório apresentado para obtenção da segunda

nota parcial na disciplina de Laboratório de
Fı́sica Geral III. Solicitado pelo professor Hen-
rique Duarte da Fonseca Filho.

Manaus-AM
2021
Sumário
1 INTRODUÇÃO 2

2 LEIS DE KIRCHHOFF 3
2.1 OBJETIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

3 PARTE EXPERIMENTAL 4
3.1 MATERIAL NECESSÁRIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 5
4.1 SIMULADOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.2 TRATAMENTO DE DADOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

5 CONCLUSÃO 9

6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10

1
1 INTRODUÇÃO
As Leis de Kirchhoff foram o assunto abordado no terceiro experimento proposto.
Através de imagens da apostila, obtivemos os dados necessários para a prova do conceito
estudados. Os seguintes materiais foram usados: um protoboard, três resistores, uma
fonte e um multı́metro (na função de amperı́metro); os quais constituı́ram um circuito
elétrico composto por duas malhas. Da mesma forma, esse experimento foi adotado para
o simulador.

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2 LEIS DE KIRCHHOFF
2.1 OBJETIVO
Através do simulador e das imagens propostas calcula-se os respectivos valores de
corrente (A), tensão (V ) e potência (W ) através das Leis de Kirchhoff.

2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

As Leis de Kirchhoff, conhecidas como lei das malhas e lei dos nós, são respectivamente,
leis de conservação da carga elétrica e da energia nas malhas e nos nós dos circuitos
elétricos.

• Nós: São onde há ramificações nos circuitos.

• Ramos: São trechos do circuitos que se encontram entre dois nós consecutivos.
• Malhas: São caminhos fechados em que iniciamos em que iniciamos em um nó e
voltamos para o mesmo nó.

1. Lei dos nós: A soma de todas as correntes que chegam a um nó do circuito deve ser
igual à soma de todas as correntes que deixam esse mesmo nó.
2. Lei das malhas: A soma dos potenciais elétricos ao longo de uma malha fechada
deve ser igual a zero.

i = i1 + i2 (1)
V − i1 R1 − i2 R2 = 0 (2)

Figura 1: Circuito

Quando temos resistores em série a corrente (A) é constante em toda malha, desse
modo, temos que

V − iR1 − iR2 = 0
V = iR1 + iR2
V = i(R1 + R2 )
Logo o a resistência equivalente é

Requ = R1 + R2 (3)
Quando temos resistores em paralelo a tensão (U ) é constante em toda malha, desse
modo, sabendo que

i = i1 + i2

3
 U U U
= +
R R1 R2
U 1 1
= U( + )
R R1 R2
Logo o a resistência equivalente é
1 1 1
= + (4)
Requ R1 R2

3 PARTE EXPERIMENTAL
3.1 MATERIAL NECESSÁRIO
• 1 protoboard

• 3 resistores

• 1 fonte Yaxun 15002DD+

• 1 multı́metro

• 7 cabos jumper

3.2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Foi montado um circuito misto no protoboard, ou seja, apresentando um resistor em
série e os outros em paralelo. Inicialmente o circuito estava desligado da fonte, sendo
proposto um desenho simplificado desse circuito. Logo após foi montada as expressões
para os cálculos das correntes, tensões e potências. Os Respectivos valores das resistências
são R1 = R3 = 470Ω e o R3 = 220Ω apresentando uma imprecisão de 5% (faixa dourada).

4
4 RESULTADOS E DISCUSSÕES
Primeiramente feita a simulação do circuito apresentado na aula sı́ncrona, com o
objetivo de obter, com o amperı́metro, as correntes i1 , i2 e i3 . Foi adotado para a simulação
os repectivos valores para V1 = 3000V , V2 = 1500V , R1 = 1000Ω, R2 = 500Ω e R3 =
1500Ω. A seguir será mostrado uma foto do resultado:

Figura 2: Circuito

4.1 SIMULADOR
Após a simulação, foram feitos os cálculos para a comprovação dos dados obtidos por
meio do simulador.

Figura 3: Circuito do Simulador

Malha ABEF, utilizando a equação 2, temos:

V1 − i1 R1 − i2 R2 = 0
3000 − i1 1000 − i2 500 = 0
Substituindo i1 por i2 + i3
−(i2 + i3 )1000 − i2 500 = −3000
i3 1000 + i2 1500 = 3000
Malha BCDE, utilizando o mesmo princı́pio
V2 − i3 R3 + i2 R2 = 0

5
 1500 − i3 1500 + i2 500 = 0
i3 1500 − i2 500 = 1500
Colocando as expressões encontradas em um sistema de equações e multiplicando a
segunda equação por 3, temos que

i3 1000 + i2 1500 = 3000
i3 4500 − i2 1500 = 4500
i3 5500 = 7500
7500
i3 =
5500
i3 w 1, 36A
Substituindo o valor da corrente encontrada na primeira equação para obter i2

1, 36 · 1000 + i2 1500 = 3000

1360 + i2 1500 = 3000

1640
i2 =
1500
i2 w 1, 09A
Substituindo os valores das correntes econtradas na equação 1 para obter i1

i1 = i2 + i3

i1 = 1, 36A + 1, 09A
i1 = 2, 35A
Logo, os valores obtidos através do simulador correspondem ao valores obtidos pelas
equações.

4.2 TRATAMENTO DE DADOS

Foi observado pela imagem anexada, na atividade, e construı́do o desenho, de maneira
simplificada, do circuito proposto para este relatório.

Figura 4: Circuito (Desenho Simplificado)

É possı́vel obter as expressões para as correntes i1 , i2 e i3 em função da tensão (V ).

Sabendo que
i1 = i2 + i3 (5)

6
 V − 11 R1 − i2 R2 = 0
−i1 R1 − i2 R2 = −V (6)
−i3 R3 + i2 R2 = 0
Substituindo a equação i3 = i1 − i2 , temos

−(i1 − i2 )R3 + i2 R2 = 0

−i1 R3 + i2 R3 + i2 R2 = 0 (7)
Utilizando sistema para achar as repectivas equações das correntes, lembrando que
R1 = R3

i1 R1 + i2 R2 = V
−i1 R3 + i2 (R3 + R2 ) = 0
i2 R2 + i2 R3 + i2 R2 = V
i2 (R3 + 2R2 ) = V
V
i2 = (8)
R3 + 2R2
Para encontrar a corrente i1 será substituido a equação do i2 pela primeira do sistema.

i1 R1 + i2 R2 = V
V − i2 R2
i1 =
R1
V R2 1
i1 = (V − )
R3 + 2R2 R1
V V R2
i1 = − (9)
R1 R3 R1 + 2R2 R1
A equação correspondente para a corrente i3 é justamente a soma de i1 com 12 , logo:
V V R2 V
i3 = ( − )− (10)
R1 R3 R1 + 2R2 R1 R3 + 2R2
Para encontrar o valor da tensão (V ) é preciso saber o valor da corrente (A) e da
respectiva resistência. Logo, ao substituir os valores nas equações anteriores, obtivemos
os valores das correntes, multiplicando pelo seu respectivo resistor é obtido o valor da
tensão (V ).
Valor teórico = 6, 07V
Valor real = 5, 81V
Diferença = (6, 07–5, 81)V = 0, 26V
Tolerância do resistor : 5%
5% de 6, 07 = 0, 30
A diferença de voltagem está dentro da tolerância do resistor R1.

Valor teórico = 1, 93V

Valor real = 1, 96V
Diferença = (1, 96–1, 93)V = 0, 03V
Tolerância do resistor : 5%

7
 5% de 1, 93 = 0, 095
A diferença de voltagem está dentro da tolerância do resistor R2 .

Sabendo que a potência nominal é a diferença de potencial para a qual o aparelho

foi fabricado para suportar,ou seja , a potência máxima que o aparelho aguenta sem so-
frer danos. Determine a voltagem máxima V que pode ser aplicada nesse circuito para
não queimar os resistores, sabendo que a potência nominal de R1 é igual à de R2 , igual a
4W , e a potência nominal de R3 é 1W .
Tensão U1
U 2 = R1 P1
U 2 = 470 · 4
U 2 = 1880
U w 43, 3V

Tensão U2
U 2 = R2 P1 2
U 2 = 880 · 4
U 2 = 880
U w 29, 6V

Tensão U3
U 2 = R3 P3
U 2 = 470 · 1
U 2 = 470
U w 21, 7V

Logo, a tensão máxima é de mais ou menos 21, 7V para não queimar este resitor.

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5 CONCLUSÃO
Concluı́amos que a lei de Gustav Robert Kirchhoff, propicia uma maneira geral e
sistemática de análise de circuitos complexos ou os chamados redes elétricos.
Quanto à aplicação das leis, são aplicadas para a determinação das correntes elétricas
num circuito que contém as forças eletromotrizes. A primeira lei de Kirchhoff é uma
consequência da conservação da carga. Numa rede elétrica a carga não é gerada e nem
acumulada num determinado nó, dai que a soma das correntes que convergem nesse nó
deve ser igual a soma das correntes que divergem no mesmo. A segunda lei de Kirchhoff
é uma consequência direta da presença de um campo conservativo.

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6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; Walker, Jearl. Fundamentos de Fı́sica:Eletromagnetismo.
10ªed.Rio de Janeiro: LTC,2016.
GRUPO ESCOLAR. Leis de Kirchhoff. Disponı́vel em: ¡https://www.grupoescolar.com/pesquisa/lei-
de-coulomb.html¿. Acesso em: 18 maio 2021.

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