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    1 Prova de Literatua

    Enviado por

    Jéssica Santos
    Este documento é uma avaliação de literatura sobre brincadeiras de crianças. Ele contém perguntas sobre detalhes da história lida, incluindo qual personagem narra as lembranças, o significado de dois versos e qual imagem representa uma brincadeira que estimula o pensamento. Também pergunta sobre a opinião do aluno sobre por que as brincadeiras antigas não são mais valorizadas e o que a autora deseja a todas as crianças.

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    Jéssica Santos
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    Este documento é uma avaliação de literatura sobre brincadeiras de crianças. Ele contém perguntas sobre detalhes da história lida, incluindo qual personagem narra as lembranças, o significado de dois versos e qual imagem representa uma brincadeira que estimula o pensamento. Também pergunta sobre a opinião do aluno sobre por que as brincadeiras antigas não são mais valorizadas e o que a autora deseja a todas as crianças.

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    1 PROVA DE LITERATUA

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    Este documento é uma avaliação de literatura sobre brincadeiras de crianças. Ele contém perguntas sobre detalhes da história lida, incluindo qual personagem narra as lembranças, o significado de dois versos e qual imagem representa uma brincadeira que estimula o pensamento. Também pergunta sobre a opinião do aluno sobre por que as brincadeiras antigas não são mais valorizadas e o que a autora deseja a todas as crianças.

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    Escola Comunitária Caminhos do Saber

    Professora: _____________________ 5 ºano Vale: 6,0 Sua nota é_____


    Aluno (a): ______________________ Nº _____
    Data: ____/____/____

    Avaliação de Literatura - 1° Trimestre


    1- Que personagem relata as lembranças narradas Circule-a. (0,2)
    na história? Circule-a. (0,2)

     Justifique sua resposta. (1,0)


    _________________________________________
    2- Leia os dois versos da história. (1,0) _________________________________________
    _________________________________________
    “ Pois no ato de brincar _________________________________________
    Acontece a interação” ________

    Explique com suas palavras o que você entendeu 6- Pinte com cor igual as palavras que possuem o
    sobre esses versos. mesmo significado: (0,6)
    _________________________________________
    _________________________________________ Desvendar preferência interagir
    _________________________________________
    ______
    Relacionar prioridade descobrir
    3- Para a autora, brincadeira de criança e...
     Intercale as letras, começando pela 7- Observe a cena a seguir. Depois, identifique o
    primeira, circulando-as e descubra. (0,5) Maximo de brincadeiras retratada nesta imagem e
    escreva-as abaixo. (1,0)
    VPICVUETROCKOIMXLKITBX
    ELRRDFAGDHEJ!

    ________________________________________

    4- Em um trecho da historia, a autora diz que as


    brincadeiras antigas não são mais valorizadas. Na
    sua opinião, por que isso vem acontecendo? (1,0)

    _________________________________________
    _________________________________________
    _________________________________________
    _________________________________________ _________________________________________
    ________ _________________________________________
    _________________________________________
    5- Qual das imagens abaixo representa a ______
    brincadeira que estimula o pensamento, aguça a
    imaginação e compartilha bons momentos com os 8- O que a autora deseja a todas as crianças? (0,5)
    amigos? _________________________________________
    _________________________________________
    ____
    BOA PROVA!!!!!

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