Material 3.0

Introduction to proficiency in English
BY
Introduction to proficiency in English Summary
1. Introducing part 1 1
2. Asking the name 2
3. Asking the age 4
4. Asking about person’s location 6
5. Asking about person’s relatives 7
6. Auxiliares "Do & Does" 9
7. Numbers 15
8. Pronouns 17
9. Conversation 18
10. Verbs 20
11. Modal verbs 36
12. Self introduction part 2 48
13. Greetings 53
14. Pronomes demonstrativos 57
15. Past simple verb to be (was/were) 66
16. Present continuous 69
17. Verbs 73
18. Present perfect 75
19. Phrasal verbs 80
20. The kings English (poem) 97
21. Expressions 98
22. English tips 100
23. WH’S 103
24. Past continuous 106
25. Prepositions 109
26. Auxiliar do passado “Did” 116
27. Future continuous 118
28. Reading 120
29. More phrasal verbs 123
30. Text 130
31. Reading 134
32. Expressions 136
33. Text 138
34. Phrasal verbs exercises 141
35. Pronomes possessivos 147
36. More phrasal verbs 150
37. Respostas das atividades 152
Let's get started!
Introducing (Part I)
Apresentando (Parte I)
Quando você quiser expressar prazer por estar conhecendo alguém diga: Nice to
meet you. (Prazer em conhecê-lo).
Você pode responder dizendo: Nice to meet you too. (Prazer em conhecer você
também.)
You: Nice to meet you!

Você: Prazer em conhecê-lo!
Person: Nice to meet you too!
Pessoa: Prazer em conhecer você também!
Quando você quiser soar um pouco mais educado, diga: Glad to meet you!
(Feliz em te conhecer)
Vocabulary:
Nice: legal/prazeroso
To meet: conhecer
You: você
Too: também
Glad: feliz
1
Asking the name
Quando quiser perguntar o nome da outra pessoa diga: What is your

name? (Qual é o seu nome?)
Para dizer o seu nome diga: My name is . (Meu nome é ).
You: What is your name?

Você: Qual é o seu nome?
Person: My name is .
Pessoa: Meu nome é .
Para perguntar de volta “E o seu?”... usamos AND YOURS?
Agora começando pela pessoa.
Person: My name is . What is your name?
Você: Meu nome é . Qual é o seu nome?
You: My name is .
Você: Meu nome é .
Se você quiser perguntar o nome de alguém usando uma linguagem
mais formal.
Diga:
Can I have your name? (Eu posso saber o seu nome?)
or
May I have your name, please? (Eu posso saber o seu nome?)
2
The first sentence is used more often by native speakers while dialoguing.
However, the second sentence, using “May”, is considered the most formal form
of asking someone’s name.
A primeira sentença é usada mais frequentemente por nativos no dia a dia.

Porém, a segunda sentença, usando “May” é considerada mais a forma mais
formal de perguntar o nome de alguém.
"May I have your name", this sentence is common to hear when you make a
phone call to order food, wait to be seated at a table in a restaurant or even
when you are at the bank doing any transaction with a bank teller.
A frase "May I have your name", é super comum de ser ouvido quando você faz
uma ligação para pedir comida, quando você faz reserva de uma mesa quando
tem fila de espera em restaurantes e até mesmo para se registrar em algum
banco ou outra instituição.
Vocabulary:
My: Meu/minha/meus/minhas
Name: Nome
Is: É/ está
Your: Seu/ sua/ seus/ suas
3
Asking the age
Para perguntar a idade de alguém use: How old are you? (Quantos anos você
tem?)
Ou
Você também pode dizer: What’s your age? (Qual sua idade?)
“How old are you” is more frequently used by natives.

“Quantos anos você tem” é mais usado pelos nativos.
Quando você disser a sua idade use: I am years old. (Eu tenho anos).
You: How old are you?/ What’s your age?

Você: Quantos anos você tem?
Person: I am years old.

Pessoa: Eu tenho anos.
Para perguntar de volta “E você ?” ... usamos AND YOU ? or WHAT ABOUT
YOU? (As duas tem o mesmo significado que é: e você?)
4
Use as frases abaixo para responder as perguntas. Não se esqueça de praticar a

pronúncia correta dos números!
1) I am years old. (Eu tenho 23 anos)

10)I am years old. (Eu tenho 38 anos)
Vocabulary:
I: Eu
Am: Sou/estou
Years: Anos
Old: Velho/antigo
How: Como/quão
Are: É/está
5
Asking about person's location
Quando você perguntar onde a outra pessoa mora use: Where do you live? (Onde
você mora?)
Para dizer onde você mora, use: I live in . (Eu moro em .)
You: Where do you live?

Você : Onde você mora?
Person : I live in .
Pessoa : Eu moro em .
Para perguntar de volta “E Você ? ” ... usamos AND YOU ? or .....WHAT ABOUT
YOU? ... Tem o mesmo significado que AND YOU?
Use as frases abaixo para responder as perguntas:

1) I live in . (Eu moro em Roma)
2) I live in . (Eu moro em Moscou)
3) I live in . (Eu moro em Barcelona)
Quando quiser dar mais detalhes sobre a sua residência, você pode usar
Cidade/estado/região/província (city/state/region/province). Por exemplo: I live in
Barcelona, in the Region of Catalonia. (Eu moro em Barcelona, na região da
Catalunha.)
6
Vocabulary:
Live: Moro/vivo
In: Em
Where: Onde
Asking about person's relatives
Quando você quiser perguntar sobre os irmãos da outra pessoa use:
Do you have any brothers or sisters? (Você tem irmãos ou irmãs?)
Quando você quiser falar sobre os seus irmãos comece com: I have .
(Eu tenho irmãos.)
Se você não tiver nenhum irmão: I am an only child. (Eu sou filho/a único/a.)
Para perguntar a quantidade de irmãos use: How many Brothers do you have?
You : Do you have any brothers or sisters?

Você : Você tem irmãos ou irmãs?
Person : I have .
Pessoa : Eu tenho .
7
Como já vimos anteriormente:

Para perguntar de volta “E você?” ... usamos AND YOU?
Use as frases abaixo para responder as perguntas.

1) I have . (Eu tenho dois irmãos mais novos)
2) I have . (Eu tenho uma irmã mais velha)
3) I have . (Eu tenho um irmão mais velho e três irmãs mais
novas)
Vocabulary:
Have: verbo “ter” ex: I have – (Eu tenho)
Brothers: Irmãos
An: Um/uma/uns/umas
Only: Apenas/somente/único
Any: Algum(a)
Or: Ou
Sisters: Irmãs
Younger: Mais novo
Older: Mais velho
8
Auxiliares DO / DOES
O verbo DO é um verbo que pode ser usado tanto como um verbo

de ação, significando “fazer”, como também pode ser usado como
um verbo auxiliar. Como um verbo auxiliar, ele ajuda os verbos que não
podem formar perguntas sozinhos a formular estas perguntas e também
ele auxilia os verbos a formarem sentenças negativas. Então, para que
você não se confunda é importante que você entenda que como um
verbo de ação, ele é apenas um verbo normal e também precisa do "DO"
(auxiliar) para formular uma sentença interrogativa e negativa, como por
exemplo: "Do you do the dishes?" ou "You do not do the dishes".
Vamos ver alguns exemplos de DO como verbo de ação:
1 – Uso do DO como verbo de ação.

a) I usually do a lot of exercises while listening podcasts at the gym – Eu
normalmente faço muitos exercícios enquanto eu escuto podcasts na
academia.
b) I will do my best. – Eu irei fazer o meu melhor.
c) She does everything around here. – Ela faz tudo por aqui.
9
Nota: Veja que utilizamos o DOES para SHE/HE/IT e iremos usar

o DO para todas as outras pessoas. Assim também faremos na hora de
formular perguntas. Quem irá determinar se iremos
usar DO ou DOES é a pessoa (pronome).
DO como verbo auxiliar ou ajudante.
Aqui está a tabela com os pronomes e o uso correto

de DO e DOES:
• DO
Usamos Do quando o sujeito é I, You, We ou They.
Do I know you? – Eu te conheço?

Do you come from England? – Você vem da Inglaterra?
Do we have to cut the grass? – Nós temos que cortar a grama?
Do they want to come with us? – Eles querem vir conosco?
• DOES
Usamos Does com a terceira pessoa do singular,
como he, she ou it.
Does he work with you? – Ele trabalha com você?

Does she have a car to go to work or she takes the bus? – Ela tem um carro para ir
trabalhar ou ela vai de onibus?
10
Does any part of Brasil (it) get snow in winter? – Alguma parte do Brasil neva no
inverno?
Negatives
A forma negativa de Do é Do not. E a forma contraída é Don’t.

I do not like sports, I prefer to cook in my spare time. – Eu não gosto de esportes,
eu prefiro cozinhar no meu tempo livre.
I don’t like sports, I prefer to cook in my spare time. – Eu não gosto de esportes,
eu prefiro cozinhar no meu tempo livre.
**Spare time = Free time = Tempo livre
A forma negativa de Does é Does not. E a forma contraída é Doesn’t.
He does not like sports, he prefers to cook in his spare time. – Ele não gosta de
esportes, ele prefere cozinhar no tempo livre dele.
He doesn’t like sports, he prefers to cook in his spare time. – Ele não gosta de
esportes, ele prefere cozinhar no tempo livre dele.
11
Exercises
1- Complete the following questions using DO or DOES:
a)_____she like to travel? How often ____ she travel?

b) I have no idea where Stephen is______ you know?
c)________ they plan to invite new actors to join their theatre company?
d) I noticed that Suzy is working in the new hospital close to my house______ she
like working there?
e) ______ you know when is my birthday?
f)______ we need to talk about it right now?
g)______Silvana work as an English teacher at your college?
h)_____Helio and Francesco play soccer on the weekends at the community
centre in downtown?
2- Negative form: Complete the sentences below using

DON’T or DOESN’T:
a) I_______ use this answering machine anymore.
b) Sheila______ want to travel with Richard. She_____ like him at all!
c) My cats______ play with the kids’ toys.
d) My sister______ like going shopping with me, because I take about 8 hours at
the mall lol.
e) My dog’s name is Tommy and it______like to sleep in the floor, it prefers my
bed.
12
f) I can’t believe Claudia______ watch “Friends”! It is my favorite show!

g) Patricia and Kelly______ eat apples or plums. They prefer to eat pears.
h) My son_____ go to school by bus, he gets a ride from his cousin everyday.
Lol = Laughing out loud. (Very used by natives when messaging other
people)
Lol = Rindo loucamente (Muito usado por nativos quando mandando

mensagem para outras pessoas)
Vocabulary: At - Na/ no/ em

From - De That - Aquele/ aquela/ aquilo
Grass - Grama Hospital - Hospital
With - Com Talk - Conversar/ falar
Us - Nós About - Sobre
Car- Carro It - Isso/ ele ou ela para animais,
Snow - Neve objetos e situações
Winter - Inverno Right - Certo
Sports - Esportes Now - Agora
New - Novo Weekends - Fins de semana
Friends - Amigos/ amigas On - Na/ no/ sobre
13
Soccer - Futebol Ride - Carona

The - O/ a/ os/ as Cousin - Primo/a
This - Esse/ essa Mall - Shopping center
Answer - Resposta Bed - Cama
Machine - Máquina
Anymore - Não mais
All - Todo/ todos
Kids - Crianças
Toys - Brinquedos
Cat - Gato
Night - Noite
Me - Pra mim/ eu
Alone - Sozinho
Favorite - Favorito
School - Escola
Bus - Ônibus
Son - Filho
Apples - Maças
Plums - Ameixas
14
NUMBERS
Centenas e
Unidade Dezenas
milhares
1- One 10- Ten

2- Two 20- Twenty 100 - One
3- Three 30- Thirty hundred
4- Four 40- Forty
5- five 50- fifty

1.000 - One
6- six 60- sixty
thousand
7- seven 70- seventy
8- Eight 80- Eighty 1.000.000-

9- Nine 90- Ninety One million
11- Eleven 15- Fifteen 19- Nineteen

12- Twelve 16- Sixteen
13- Thirteen 17- Seventeen
14- Fourteen 18- Eighteen
15
Let’s practice now:

21 - ________________________________________________________
126 -_______________________________________________________
75 - ________________________________________________________
458 -_______________________________________________________
54 - ________________________________________________________
1.029 - _____________________________________________________
46 - ________________________________________________________
290 - _______________________________________________________
556 - _______________________________________________________
10.678 - ____________________________________________________
328 - _______________________________________________________
95 - ________________________________________________________
16
PRONOUNS
I am You are
Eu sou Você é
I have You have

Eu tenho Você tem
I say You say
Eu digo Você diz
I see You see
Eu vejo Você vê
I go You go
Eu vou Você vai
I make You make
Eu faço Você faz
I can You can
Eu posso Você pode
I know You know
Eu sei Você sabe
17
PRACTICING
Exercise (writing)
• I am_______ / You are_______
• I have_____________/ You have______________
• I say_________/ You say___________
• I see_________/ You see__________
• I go_________/ You go_________
• I make_________/You make_________
• I can_________/You can_________
• I know_________/You know________
CONVERSATION
Me - Hi!
You - Hi!
Me - How are you?
You - I am fine, and you?
Me - I am fine too.
You - Nice to meet you.
Me - Nice to meet you too.
18
You - What is your name?

Me - My name is_______and yours?
You - My name is_______.
Me - So, what do you like to do?
You - Oh, I like to work out every day, and you?
Me - I like to work out too.
You - Oh, really?
Me - Yeah!
You - So, let’s get together and do it, what do you think?
Me - I think it sounds great! I’m up to it.
You - Alright. Cool. If you are free right now, let’s go!!!
Me - I am free!
You - Okay! Follow me!!! Let’s go!!!
Vocabulary:
“ WORK OUT” – Treinar/malhar
“GET TOGETHER” – No sentido de: vamos nos unir, vamos juntos,
vamos nos reunir
“LET’S GO” – Vamos
“SOUNDS GREAT’ – No sentido de: parece bacana, legal, da hora,
parece interessante, parece bom, que ótimo...
“COOL” - Legal
19
VERBS
To have ( Ter)
I have a beautiful car in my garage, take a look! You will love it! (Eu tenho um belo
carro na minha garagem, de uma olhada! Você vai amar!)
You have two older Brothers and I HAVE two sisters. (Você tem dois irmãos mais
velhos e eu duas irmãs)
To say ( Dizer )
I say good things all the time for my students, they work really hard! (Eu digo
coisas boas o tempo todo para meus alunos, eles sao muito esforçados! )
You say unbelievable things when you’re mad at me. (Você diz coisas
inacreditáveis quando está bravo/a comigo)
To see ( Ver)
I see you everyday in school. I am tired of seeing you! Just Kidding! (Eu te vejo
todos os dias na escola. Eu estou cansada de te ver! Brincadeira!)
You see your mother once a week for dinner, don’t you? (Você vê sua mãe uma
vez por semana para jantar, não é?)
20
To go ( Ir )
I go to the bookstore whenever I have free time. I love it. (Eu vou para livraria
quando eu tenho tempo livre. Eu amo!)
You go to the bathroom everytime the teacher starts the random quizzes in class.
(Você vai para o banheiro toda vez que o professor começa os questionários
aleatórios na sala)
To make ( Fazer )
I make great things in my company that I'm so proud of. (Eu faço coisas
grandiosas na minha empresa de que tenho orgulho)
You make your tasks so fast, how do you make it fast?? (Você faz suas tarefas tão
rápido, como você faz rápido?)
To like ( Gostar )
I like to teach you english. Your accent is adorable! (Eu gosto de te ensinar inglês.
O seu sotaque é fofo!)
You like to drink pineapple juice. You’re weird! Almost no one likes it. (Você gosta
de beber suco de abacaxi. Voce é estranho! Quase ninguém gosta)
To know ( Saber )
I know funny things about you. Be careful! (Eu sei coisas engraçadas sobre você.
Cuidado!)
You know how to make someone fall in love, I am ready to learn. Can you teach
me? (Você sabe como fazer alguém se apaixonar. Eu estou pronto/a para
aprender. Você pode me ensinar?)
21
EXERCISE COM "DO"
1 - Pass the sentences to the interrogative form using DO
a) - I have a beautiful car.

b) - You have two older brothers.
c) - I say good things all the time for my students.
d) - You say unbelievable things when you’re mad at me.
e) - I see you everyday in school.
f) - You see your mother once a week for dinner.
g) - I go to the bookstore whenever I have free time.
h) - You go to the bathroom everytime the teacher starts the random
quizzes in class.
i) - I make great things in my company that I'm so proud of.
j) - You make your tasks so fast.
k) - I like to teach you English.
l) - You like to drink pineapple juice.
m)- I know funny things about you.
n) - You know how to make someone fall in love.
22
Verbos conjugados na 3° pessoa do singular

(verb to be incluso)
He She It
Ele Ela Ele, ela
is is is
é é é
thinks thinks thinks
pensa pensa pensa
wants wants wants
quer quer quer
needs needs needs
precisa precisa precisa
sleeps sleeps sleeps
dorme dorme dorme
eats eats eats
come come come
brings brings brings
traz traz traz
23
Nota –Nos verbos conjugados na 3° pessoa

do singular utilizamos um “ S ” no final.
Let’s practice
• He is____________________________________________________________
• She thinks_______________________________________________________
• It wants_________________________________________________________
• She sleeps_______________________________________________________
• It eats___________________________________________________________
• He brings________________________________________________________
Verbs
To be (Ser / estar)
He is amazing! (Ele é incrível!)
She is smart! (Ela é inteligente!)
It is so cute! (Ele é tão fofo!)
To think (Pensar)
He thinks that he is a hero. (Ele pensa que ele é um herói)
She thinks that is possible to travel during the pandemic for fun. (Ela pensa que é
possível viajar durante a pandemia para se divertir)
It thinks it is milk. (Ele acha que é leite)
24
To want (Querer)
He wants to play guitar at our Christmas party. (Ele quer tocar guitarra na nossa
festa de Natal)
She wants to watch Netflix cuddling her hubby.(Ela quer assistir Netflix
abraçando seu marido)
It wants to RUN AWAY. (“run away” = phrasel verb) (Ele quer fugir)
To need (Precisar)
He needs a pen to sign the contract. (Ele precisa de uma caneta para assinar o
contrato)
She needs a new computer, because her old one is broken. (Ela precisa de um
computador novo. O computador antigo dela está quebrado)
It needs to sleep and stop barking. (Ele precisa dormir e parar de latir)
To sleep (Dormir)
He sleeps early, because his work starts at 6 am. (Ele dorme cedo, porque seu
trabalho começa às 6 da manhã)
She sleeps eight hours a day and that is enough for her. (Ela dorme oito horas
por dia e isso é suficiente para ela)
It sleeps deeply. (Ele dorme profundamente)
25
To eat (Comer)
He eats Japanese food twice a week. (Ele come comida japonesa duas vezes
por semana)
She eats banana everyday before exercising. (Ela come banana todo dia antes
de se exercitar)
It eats a lot of food. (Ele/ela come muita comida)
To bring (Trazer/levar)
He brings me to his apartment everytime his parents are out of town. (Ele me
leva para o apartamento dele sempre que os pais estão fora da cidade)
She rarely brings cash in her wallet when she goes out. (Ela raramente traz
dinheiro na carteira quando ela sai)
It brings peace and joy to our family. (Ele/ela traz paz e alegria para nossa
família)
Exercises
2- Pass the sentences to the interrogative form using Does
a) - He thinks that he is a hero.
b) - She thinks that it is possible to travel during the pandemic for fun.
c) - It thinks it is milk.
d) - He wants to play guitar at our Christmas party.
e) - She wants to watch Netflix cuddling her hubby.
26
f) - It wants to run away.

g) - He needs a pen to sign the contract.
h) - She needs a new computer, because her old one is broken.
i) - It needs to sleep and stop barking.
j) - He sleeps early, because his work starts at 6 am.
k) - She sleeps eight hours a day and that’s enough for her.
l) - It sleeps deeply.
m)- He eats Japanese food twice a week.
n) - She eats banana everyday before exercising.
o) - It eats a lot of food.
p) - He brings me to his apartment everytime his parents are out of
town.
q) - She rarely brings cash in her wallet when she goes out.
r) - It brings peace and joy to our family.
1a, 2a e 3a pessoa do plural conjugando verbos

(Incluso verbo to be)
27
We You They
Nós Vocês Eles, elas

are are are
somos, são, estão são, estão
estamos
try try try
tentamos tentam tentam
learn learn learn
aprendemos aprendem aprendem
read read read

lemos leem leem
drink drink drink
bebemos bebem bebem
Let’s practice
• We are___________________________________________________
• You try___________________________________________________
• They learn________________________________________________
• We read__________________________________________________
• You drink_________________________________________________
• They are__________________________________________________
28
Verbs
To be (Ser/estar)
We are dating for three years. (Nós estamos namorando há três anos)
You are a great team. (Vocês são um ótimo time)
They are well-behaved. (Eles são bem comportados)
To try (Tentar)
We try to save as many people as we can. (Nós tentamos salvar o máximo no de
pessoas possíveis)
You try to hide your feelings, but it is undeniable! (Vocês tentam esconder seus
sentimentos, mas é inegável!)
They try to make me go to rehab. (Eles tentam me mandar para a clínica de
reabilitação)
To learn (Aprender)
We learn any language easily. (Nós aprendemos fácil qualquer língua)
You learn so fast. (Vocês aprendem tão rápido)
They learn a new subject at school every month. (Eles aprendem uma nova
matéria na escola todo mês)
To read ( Ler )
We read five books a month for school. (Nós lemos cinco livros por mês na
escola)
29
You read the newspaper for your grandmother every morning. (Vocês leem o
jornal para a vó de vocês toda manhã)
They read the screenplay together every Sunday. (Eles leem o roteiro juntos todo
Domingo)
To drink ( Beber )
We drink all types of juice. (Nós bebemos todos os tipos de suco)
You drink anything. (Vocês bebem qualquer coisa)
They love to drink beer at barbecues.(Eles amam beber cerveja em churrascos)
Exercises
3- Pass the sentences to the interrogative form using "Do"
a)- We try to save as many people as we can.
b)- You try to hide your feelings, but it is undeniable!
c)- They try to make me go to rehab.
d)- We learn any language easily.
e) - You learn so fast.
f)- They learn a new subject at school every month.
g) - We read five books a month for school.
h)- You read the newspaper for your grandmother every morning.
i)- They read the screenplay together every Sunday.
j)- We drink all types of juice.
k) - You drink anything.
l)- They love to drink beer at barbecues.
30
Nota
Para diferenciar “you” do singular do “you” do plural, muitas vezes
utilizamos “you guys” para o plural.
Ex: You guys are a great team. / Interrogative: Are you guys a
great team?
(Vocês são um ótimo time) / Pergunta: (Vocês são um ótimo
time? )
Verb to be na forma negativa e suas contrações.
Pronomes Verb to be Contrações Negativo Negativo

contraído
I am I'm I am not I'm not
You are you're you're not you aren't
he's not he isn't

He, she, It is he's, she's, I'ts she's not she isn't
It's not It isn't
We are we're we're not we aren't
You guys are you're you're not you aren't
They are they're they're not they aren't
31
Examples:
He is amazing. / He is not amazing. = He isn’t amazing. (Ele não é incrível)
I am cool./I am not cool. = I'm not cool. (Eu não sou legal)
They are well-behaved. / They are not well-behaved. = They aren’t well
behaved. (Eles não são bem comportados)
It is cute. / It is not cute. = It isn’t cute. (Ele não é fofo)
We are fast. / We are not fast. = We aren’t fast. (Nós não somos rápidos)
You are intelligent. / You are not intelligent. = You aren’t intelligent. (Você não é
inteligente)
She is smart. / She is not smart. = She isn’t smart. (Ela não é inteligente)
You guys are a great team. / You guys are not a great team. = You guys aren’t a
great team. (Vocês não são um ótimo time)
32
Verbo to be na forma interrogativa.
É necessário passar o verbo para frente do sujeito.
Ex: I am cool, interrogando se torna "Am I cool"?
• Veja mais
He is amazing interrogando se torna "Is he amazing"?
We are fast interrogando se torna "Are we fast"?
• E para responder:
Is he amazing?
Yes, he is. (Resposta positiva)
Ou
No, he is not ou He isn't. (Resposta negativa)
• Podemos também perguntar no negativo já contraindo o verbo to be.

Ex: Are we not fast? na forma contraída se torna "Aren't we fast?"
Respondendo: Yes, we are ou No, we are not/ No, we aren’t
33
Verbo to be na forma interrogativa.
Exercises
4- Pass the sentences to the interrogative form:
a) I am the first.
b) You are late.
c) He isn’t cool today.
d) She is a project developer.
e) It isn’t my fault.
f) We aren’t able to do the homework.
g) You guys are amazing.
h) They are the best teammates.
Remember by the chart
Pronomes Negativo Contrações
I Do not Don't
You Do not Don't
He, she, it Does not Doesn't
We Do not Don't
You Do not Don't
They Do not Don't
34
Ex: I don’t like you
Transformar em Interrogativa:
Don’t I like you? (Não gosto de você?)
ou você me pergunta
Don’t you like me? (Você não gosta de mim?)
You don’t do your homework when you go to Sarah’s house.

Don’t you do your homework when you go to Sara’s house? (Você não faz sua
lição de casa quando está na casa da Sarah?)
She doesn’t want to kiss you.

Doesn’t she want to kiss you? (Ela não quer te beijar ?)
35
Modal Verbs
1. Can
Can é usado para expressar capacidade, habilidade, possibilidade,
permissão informal e pedido informal:
You can park here. (Você pode estacionar aqui / Permitido estacionar)
It can happen to anyone. (Isto pode acontecer com qualquer um)
She can speak French very well. (Ela sabe falar Francês muito bem)
We can see the lake from our bedroom. (Do nosso quarto, conseguimos ver o
lago)
Can I go with you? (Posso ir com você?)
I can't have slept more than one hour! (Não posso ter dormido mais de uma
hora! / Não é possível que eu tenha dormido mais de uma hora!)
It can be dangerous! (Pode ser perigoso!)
Can you help me? (Você pode me ajudar?)
2. Could
Could é usado para expressar capacidade, habilidade, possibilidade,
permissão formal e pedido formal; geralmente é usado em perguntas
dando-lhes um tom mais educado, formal. Pode expressar também
capacidade ou habilidade no passado, sendo, neste caso, o passado de
can:
36
Could you open the door, please? (Você poderia abrir a porta, por favor?)
You could have told me before. (Você poderia ter me dito antes)
You couldn't smoke in the presence of your parents at that time. (Não se podia
fumar na presença dos pais naquela época)
I could see that she was nervous.(Eu pude / podia ver que ela estava nervosa)
He could swim when he was only eight years old. (Ele podia nadar quando
tinha apenas oito anos de idade)
You could have called me. (Você podia/poderia ter me ligado)
Could you answer me this question? (Você poderia me responder esta
pergunta?)
Could you pass me the bread? (Você poderia me passar o pão?)
It could be better. (Poderia estar/ser melhor.)
After dinner, we could go to the movies. (Depois do jantar, poderíamos ir ao
cinema)
You could invite Roberta for your birthday's party. (Você poderia convidar a
Roberta para sua festa de aniversário)
If I were very rich, I could buy a mansion. (Se eu fosse muito rico, eu poderia
comprar uma mansão)
He couldn't have been so foolish! (Ele não poderia ter sido tão tolo! / Não é
possível que ele tenha sido tão tolo!)
I couldn't do it because it was against my principles. (Não fiz / Não pude fazer
porque ia contra os meus princípios)
She could go, but she doesn't want to. (Ela poderia ir, mas não quer)
37
3. May
May indica permissão, possibilidade; pode ser usado para falar sobre
ações e acontecimentos possíveis no futuro e no presente, expressar
deduções, fazer um pedido, pedir ou dar permissão ou ajuda:
I may call them. (Eu posso ligar para eles)
May I help you? (Posso lhe ajudar?)
She may know the answer. (Ela deve saber a resposta)
The children may spend the day at the farm. (As crianças podem passar o dia
hoje na fazenda)
May I speak to Helen? (Posso falar com a Helen?)
You may go to the bathroom. (Você pode ir ao banheiro)
You may not go to the bathroom. (Você não deve ir ao banheiro/ Você não
tem permissão para ir ao banheiro)
They may visit their parents on Sunday. (É provável que eles visitem os pais
no domingo / Eles devem visitar os pais no domingo)
He may be sick. (Ele deve estar doente)
He may not be home. (Ele não deve estar em casa)
4. Might
Might indica uma permissão mais formal, uma possibilidade mais remota;
também pode ser usado para falar sobre ações e acontecimentos
possíveis no futuro e no presente, expressar deduções, fazer um pedido,
pedir ou dar permissão ou ajuda. Convém salientar que might dá um tom
mais polido, sendo menos usado que os demais:
38
It might rain this weekend. (É capaz de chover neste final de semana. / Pode
ser que/Talvez chova neste final de semana)
What are you going to do this weekend? (O que você vai fazer no final de
semana?)
I don't know, I might stay home. (Não sei, pode ser que eu fique em casa)
My father might not arrive early today. (Meu pai não deve chegar cedo hoje)
I don't know what I'm going to do tonight. I might go to the movies. (Não sei o
que vou fazer esta noite. Talvez eu vá ao cinema)
Might I borrow your calculator? (Posso pegar em emprestada sua
calculadora?)
4.1 - Para expressar possibilidade no passado, acrescenta-se have seguido
do particípio do verbo principal:
He might have done it. (Ele deve ter feito)
I don't know. He may (might) have forgotten about it. (Não sei. Talvez ele tenha
esquecido/ Ele pode ter esquecido)
He might have told her. (Ele deve ter contado a ela)
I don't know. She may have been having a shower. (Não sei. Ela devia estar
tomando banho / Talvez ela estivesse tomando banho)
You were reckless to try climbing that mountain. You might have gotten
yourself killed! (Você foi imprudente em tentar escalar aquela montanha. Você
poderia ter se matado!)
39
5. Must
Must é usado para expressar obrigação e dedução (quando usado na
afirmativa) e proibição (quando usado na negativa):
The doctor said you must stop smoking, otherwhise you will die. (O médico
disse que você tem que parar de fumar, caso contrário você vai morrer)
The children must be sleeping now. There are no lights on in their room. (As
crianças devem estar dormindo agora. Não há luzes acesas no quarto delas)
You must stop. (Você deve parar)
He must be at home. (Ele deve estar em casa)
We must help her. (Nós devemos ajudá-la)
You must wear your coat, it is too cold outside. (Você deve colocar o seu
casaco, está muito frio lá fora)
You must not record here. (Você não pode filmar aqui)
Children mustn't see this movie. (Crianças não podem ver este filme)
He must be very rich. (Ele deve ser muito rico)
You have been working all day, you must be tired. (Você trabalhou o dia todo,
deve estar cansado)
5.1 - Como must não tem forma passada, a forma had to deve ser empregada
para expressar a ideia de obrigação no passado:
Yesterday I had to stay up working until one a.m. (Ontem tive que ficar
trabalhando até uma da manhã)
5.2 - Quando must é usado para indicar probabilidade no passado, usa-se
have seguido do particípio do verbo principal:
40
Michelle must have worked hard because she was exhausted. (A Michele deve
ter trabalhado muito porque ela estava exausta)
That car must have cost a lot of money. (Aquele carro deve ter custado muito
caro)
5.3 - Para expressar obrigação, na afirmativa, must pode ser substituído por
have to. No inglês coloquial, have to é usado com mais frequência. Mas
lembre-se, essa substituição só pode ser feita na afirmativa, na negativa, must
not não pode ser substituído por don't have to:
I must study for my next exam. (Eu tenho que estudar para minha próxima
prova) = I have to study for my next exam.
I must go now. (Tenho que ir agora) = I have to go now.
You must pay this bill today. (Você tem que pagar esta conta hoje.) = You have
to pay this bill today.
I must finish this paper by tomorrow. (Eu tenho que terminar este trabalho até
amanhã) = I have to finish this paper by tomorrow.
Porém, em frases negativas, mustn't não pode ser substituído por don't have
to:
You mustn't go now. (ação obrigatória) (Você não pode ir agora)
You don't have to go now. (ação não obrigatória) (Você não tem que ir agora)
5.4 - Para expressar obrigação, necessidade, usamos must (só para o presente)
e have to, que serve tanto para o presente como para os demais tempos:
41
He'll have to start coming on time. (Ele vai ter que começar a chegar no
horário)
She has always had to work hard. (Ela sempre teve que trabalhar muito)
OBSERVAÇÃO: O verbo must tem em inglês um sentido muito impositivo ou,

dependendo do contexto, proibitivo, exceto quando usado em condições que
indicam probabilidade (exemplo: It must be cold outside. (Deve estar frio lá
fora). Em vista disso, a forma should é empregada com mais frequência,
mesmo quando a tradução mais indicada em Português for deve, devem:
This product should be kept under refrigeration. (Este produto deve ser
conservado na geladeira)
The following considerations should be taken into account. (As seguintes
considerações devem ser levadas em conta)
5.5 - Geralmente, must não é usado em orações negativas que indicam certeza
de algo. Nestes casos, usamos com mais frequência cannot/can't para
expressar certezas em orações negativas. Observe:
It can't be the postman at the door. It's only six o'clock. (NOT It mustn't be the
postman ...)
(Não pode ser o carteiro que está na porta. São apenas seis da manhã)
He only left the office five minutes ago. He can't be home yet. (NOT ... He
mustn't be home yet)
(Ele saiu do escritório apenas há cinco minutos. Ele não pode estar em casa
ainda)
42
COMPARE:
This restaurant must not be good, it's always empty. (Este restaurante não deve
ser bom, está sempre vazio)
She is not answering the phone. She must not be at home. (Ela não está
atendendo o telefone. Ela não deve estar em casa)
OBSERVAÇÃO: No Inglês Britânico, can't pode ser usado em ambos os casos
apresentados acima, ou seja, tanto para indicar certeza de algo, quanto para
deduções, possibilidades:
She walked past without saying 'hello'. She must not have seen you. (Falantes
do Inglês Americano e alguns falantes do Inglês Britânico) (Ela passou sem
dizer 'oi'. Ela não deve ter visto você)
6. Should / Ought To
Should e Ought to possuem basicamente o mesmo sentido, sendo ought
to mais formal. Ambos expressam conselho, obrigação, dever,
probabilidade e a lembrança de um dever no presente e no futuro:
You should / ought to carry some cash, but not much.
(Você deveria andar com algum dinheiro, mas não muito)
Angela should / ought to be more careful.
(Ângela deveria ser mais cuidadosa)
We should / ought to give her a present. It's her birthday. (Nós devemos /
deveríamos dar um presente a ela. Hoje é seu aniversário)
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You should not / ought not to walk alone late at night. (Você não deve / deveria
caminhar sozinho tarde da noite)
Everybody should / ought to buckle up. It's the law!(Todos deveriam colocar o
cinto de segurança. É a lei!)
You should not / ought not to accept offers from strangers. (Você não deve /
deveria aceitar propostas de estranhos)
We should / ought to arrive at school early tomorrow. There will be a special
class. (Devemos chegar cedo na escola amanhã. Vai haver uma aula especial)
I should / ought to write to my friend who is living in Chile.
(Eu devia / deveria escrever para o meu amigo que está morando no Chile)
You shouldn't / ought not to say things like that to your sister.
(Você não deveria dizer essas coisas para sua irmã)
What ought we to do? ou What should we do? (O que devemos fazer?)
She should / ought to be back tomorrow. (Ela deve voltar amanhã)
Paul should / ought to get here soon, he left home at seven. (Paul deve chegar
aqui em breve, ele saiu de casa às sete)
6.1 - Usamos should have seguido do particípio do verbo principal para falar
de eventos passados que não ocorreram:
I should have bought that car.
(Eu devia ter comprado aquele carro)
She should have studied yesterday.
(Ela devia ter estudado ontem)
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I should have called Edward this morning, but I forgot. (Eu devia ter ligado para
o Eduardo hoje de manhã, mas esqueci)
She should have arrived at ten o'clock. (Ela devia ter chego às dez horas)
OBSERVAÇÃO: Não é muito comum usarmos should + infinitivo para falarmos
de algo passado. Podemos usar, por exemplo, was/were supposed to para nos
referirmos a ações passadas:
She was supposed to be in her office, but she wasn't.
(NOT She should be in her office, but she wasn't)
(Ela deveria estar no escritório dela, mas não estava)
6.2 - Should também é usado para:
a) Expressar ou pedir opinião:
I think Paul should be more polite. (Acho que o Paulo deveria ser mais
educado)
Don't you think we should call the police? (Você não acha que deveríamos
ligar para polícia?)
b) Dizer que alguma coisa não está certa ou não é o que esperávamos:
Peter shouldn't be watching TV; he should be studying. (Peter não deveria
estar assistindo tv; ele deveria estar estudando)
The butter is on the table, but it should be in the fridge. (A manteiga está na
mesa, mas deveria estar na geladeira)
c) Dizer que alguma coisa deverá (provavelmente) acontecer:
Call me tomorrow evening. I should be at home by seven. (Ligue para mim
amanhã. Devo estar em casa por voltas das sete)
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OBSERVAÇÕES:
Embora should e ought to possuam o mesmo significado, should é muito mais
comum do que ought to.
Should e ought to não são tão impositivos quanto must.
7. Shall / Will
Shall e Will são usados para formar orações que se referem a ações futuras:
Will the train get there on time? (O trem chegará lá sem atrasos?)
I won't be available to talk to you later. (Não estarei disponível para conversar
com você mais tarde)
This time tomorrow I'll be taking a sunbath. (Amanhã, a esta hora, estarei
tomando banho de sol)
OBSERVAÇÃO: Shall só é usado na primeira pessoa do singular (I) e do plural
(We). Este modal verb é mais comum em perguntas ou quando se oferece
algo, sugere alguma coisa ou fazemos convites; é considerado bastante formal
e é bem menos usado do que will.
We shall not arrive tomorrow. (Nós não devemos chegar amanhã)
Shall I open the window? (Abro a janela?)
I shall probably be at home tonight. (Provavelmente estarei em casa hoje à
noite)
Shall I sing? (Devo cantar?)
We shall need the money in September. (Vamos precisar do dinheiro em
Setembro)
Shall I carry your bag? (Quer que eu carregue sua bolsa?)
46
8. Would
Would é usado basicamente para dar um tom polido (educado) ou delicado a
perguntas. Este modal verb é também usado como o passado de will:
I would like to be rich. (Eu gostaria de ser rico)
Would your daughter like to play with my little girl?
(A sua filha gostaria de brincar com a minha filhinha?)
I'd like to have gone to the party. (Eu gostaria de ter ido à festa)
I would tell you if I knew. (Eu diria a você se eu soubesse)
Would you pass me the salt, please? (Você me passaria o sal, por favor?)
I would like to talk to you. (Eu gostaria de falar com você)
I'd like some information about the course. (Eu gostaria de algumas
informações sobre o curso)
If she had seen Richard, she would have invited him. (Se ela tivesse visto o
Richard, ela teria o convidado)
8.1 - Quando nos referimos a uma ação habitual no passado, podemos usar
would para expressá-la. Lembre-se de que, neste caso, podemos usar
indiferentemente would ou used to:
When I was a child, we would go to the beach every summer OU When I was a
child, we used to go to the beach every summer. (Mais comum)
(Quando eu era criança, costumávamos ir à praia todo verão.)
When we were eight years old, we'd ride a bicycle every day OU When we
were eight years old, we used to ride a bicycle every day. (Mais comum)
(Quando nós tínhamos oito anos, andávamos de bicicleta todos os dias.)
47
Self-Introduction (Part II)
Quando quiser perguntar sobre a profissão da outra pessoa use: What

do you do? (O que você faz?) ou se for mais formal: What ́s your profession ?
ou ainda, What’s your ocupation?
Quando quiser falar sobre a sua profissão use: I am________, (Eu
sou__________) my profession is _______(Minha profissão é como___________)
ou, my occupation is ______.(Minha ocupação é como_________)
Expressões:
An university student (Estudante universitário)
A business person (Pessoa de negócios)
A part-time worker (Funcionário de meio período)
A housewife (Dona de casa)
A full-time employee ou full-time worker (Trabalhador de período integral)
Retired (Aposentado)
Self-employed (Autônomo)
On a contract with... (Eu estou em um contrato com...)
48
Quando quiser perguntar o passatempo da outra pessoa use: What is

your hobby? (Qual é o seu passatempo?)
Quando você quiser falar sobre o seu passatempo use: My hobby is
__________.
Você também pode dizer: I like __________. (Eu gosto de__________.) E para
ser mais completa a frase use : “I like to _____________ in my free time”. (Eu
gosto de__________ no meu tempo livre)
Mais expressões:
To Read ou Reading books (Ler livros)
To Watch ou Watching movies (Assistir filmes)
To Play ou Playing online games (Jogar jogos online)
To Play ou Playing sports (Praticar esportes)
To Listen ou Listening to music (Escutar música)
To Go Shopping ou Shopping (Comprar)
To Dance ou Dancing (Dançar)
To Cook ou Cooking (Cozinhar)
To Meditate ou Meditating (Meditar)
To do yoga ou Doing yoga (Yoga)
To Go ou Going to the club with my friends (Ir na balada com os meus
amigos/as)
49
To Play ou Playing billiard/pool/cards (Jogar bilhar/sinuca/cartas)

To Play ou Playing soccer/hockey (Futebol, hockey)
To Play ou Playing football/tennis/table tennis (Futebol americano, tênis, tênis
de mesa)
To Have a nap/ Having a nap (Cochilar)
To Skydive ou /Skydiving, I like to Hike ou Hiking (Pular de
paraquedas/escalar)
To jog ou Jogging (Correr)
To Travel ou Travelling to other cities (Viajar)
To Go ou Going to the beach/church/playland (Ir à praia/igreja/parque de
diversões)
To Go ou Going to the cinema/ the theatre/the zoo (De ir ao
cinema/teatro/zoológico)
To travel by kayak ou Kayaking (Passear de kayak)
To Listen ou Listening to podcasts (Ouvir podcasts)
To Get tanned ou tanning (Se bronzear)
What is your favorite...............?

Favorite book (Livro favorito)
Favorite music (Música favorita)
Favorite TV program (Programa de TV favorito)
Favorite sport (Esporte favorito)
Favorite color (Cor favorita)
Favorite season (Estação favorita)
50
Favorite hobby (Hobby favorito)

Favorite artist (Artista favorito)
Favorite place (Lugar favorito)
Favorite dish (Comida favorita)
Favorite trip (Viagem favorita)
Para responder: My favorite....................... is ...................... and yours?
Quando você quiser perguntar por que a outra pessoa está

estudando inglês use: Why are you studying English? (Porque você está
estudando inglês?)
Quando quiser contar por que você está estudando inglês, você pode
usar: I am studying English (to) __________. (Eu estou estudando inglês para
__________)
Ou I am studying english because________. (Eu estou estudando inglês
porque ________)
Mais expressões:
To make friends with someone (Fazer amizade com alguém )
To travel abroad (Viajar para o exterior)
To communicate with someone (Se comunicar com alguém)
To get a better job (Conseguir um trabalho melhor)
51
To get promoted (Ser promovido)

To deal with foreign companies (Lidar com empresas estrangeiras)
To work abroad (Trabalhar no exterior)
Como alternativa, você pode dizer: My purpose of studying English is (to)
__________. (Meu proposito em estudar inglês é __________)
Use as frases abaixo para praticar:

Why are you studying english?
1) I am studying English to __________.
(Eu estou estudando inglês para fazer amizade com... )
(Eu estou estudando inglês para ser promovido)
(Eu estou estudando inglês para lidar com empresas estrangeiras)
(Eu estou estudando inglês para conseguir um trabalho melhor)
5) My purpose of studying English is to __________.
(O meu objetivo estudando inglês é me comunicar com .........)
(O meu objetivo estudando inglês é viajar para o exterior)
(Meu objetivo estudando inglês é trabalhar no exterior)
52
Responda também com because:

Ex: I am studying english, because I want to improve my professional skills (Eu
estou estudando inglês porque eu quero aprimorar minhas habilidades
profissionais)
Greetings
Quando você quiser cumprimentar alguém:
Pela manhã, diga: Good morning! (Bom dia!)
Pela tarde, diga: Good afternoon! (Boa tarde!)
Pela noite, diga: Good evening! (Boa noite!)
Em qualquer momento do dia você pode usar: Hello! (Olá!)

Se quiser ser mais casual diga: Hi! (Oi!)
Outra forma mais comum do dia a dia: “ Hey “, “Hey, there" , "Hey, you"
Você também pode cumprimentar alguém dizendo: "How are you?/ “How you
doing”/ (Como vai você?)
Para responder: "I’m fine. How about you?" (Eu estou bem. E você?)
“What's up?” (Eaí/eaí ,tudo bem?) = It's an informal way of saying hello and
very used by natives.
Your answer would be : "What's up?", "Not much, you?", "nothing much",
"hello", "hey", "hi".
53
What's up = É um jeito informal de dizer oi e é bastante usado pelos nativos.

Sua resposta seria: “ E aí (você responde igual a pergunta), nada demais e
você?, olá, hey, oi.
Expressões para usar como resposta:

Pretty good! (Muito bem!)
Great! (Ótimo!)
Fine! (Bem!)
I’m okay. (Mais ou menos)
I’m alright. (Estou bem)
So so (Mais ou menos)
I am Feeling blue. (Me sentindo triste)
I am feeling under the weather. (Estou me sentindo doente, no sentido de
resfriado/gripado)
Quando quiser agradecer a alguém:

Thank you! (Obrigado!)
Quando quiser ser mais casual: Thanks! (Brigado!)
Você pode responder dizendo: You’re welcome. (De nada)
Uma resposta mais casual: My pleasure. (Foi um prazer)
Expressões para usar como resposta de “ Thank you”:
54
It’s ok! (Tudo certo!)

No problem. (Sem problemas)
Anytime! (Quando precisar!)
Not at all. (Não se preocupe)
Quando quiser se desculpar: I’m sorry. (Sinto muito)

Quando quiser ser mais casual: Sorry. (Desculpa)
Você pode responder dizendo: It’s ok. (Está tudo bem) ou never mind. (Deixa
pra lá)
Mais expressões para usar como resposta:

It’s alright. (Está tudo bem)
I Don’t mind. (Não se preocupe)
Don’t worry. (Não se preocupe)
Expressing Feelings
Quando quiser perguntar como a outra pessoa está se sentindo, use:
How do you feel? (Como você se sente?) ou How are you feeling?
I’m happy! (Eu estou feliz!)
I’m so happy! (Eu estou tão feliz!) ou I’m very happy! (Eu estou muito feliz!)
Você também pode usar expressões como: I’m having fun! (Eu estou me
divertindo!) ou I’m having a good time! (Eu estou me divertindo) etc.
55
Maneiras de expressar sentimentos positivos:
I’m laughing. (Estou rindo)

I’m glad. (Estou feliz)
I’m interested in __________. (Estou interessado/a em __________)
I’m surprised at __________! (Estou surpreso/a com __________!)
I’m pleased with __________. (Estou satisfeito/a com ________!)
I’m excited about __________. (Estou empolgado/a com __________
Você também pode usar like (gostar), love (amar) para coisas, não só para
pessoas:
I like __________. (Eu gosto __________)
I love __________. (Eu amo __________)
Quando você quiser se expressar negativamente: I’m sad. (Estou triste)

Quando estiver muito triste: I’m so sad. (Estou tão triste) ou I’m very sad.
(Estou muito triste)
Expressões:
I’m unhappy. (Estou infeliz)

I’m worried. (Estou preocupado/a)
I’m not so happy. (Não estou muito feliz)
I’m nervous. (Estou nervoso/a)
56
I’m bored. (Estou entediado/a)

I’m angry with __________! (Estou bravo/a com __________!)
I’m scared (Estou com medo)
I don’t like... (Eu não gosto....)
I’m worried about __________. (Estou preocupado/a com __________)
I’m afraid of __________. (Estou com medo de __________)
I am not glad . (Eu não estou feliz)
I hate... (Eu odeio...)
I despise... (Eu desprezo...)
Demonstrative Pronouns
Ball Flower Pen
(Bola) (Flor) (Caneta)
Bag Table Chair
(Bolsa) (Mesa) (Cadeira)
57
This is / That is
This is a ball. (Isto é uma bola)

That is a flower.(Aquilo é uma flor)
This is a pen. (Isto é uma caneta)
That is a bag.(Aquilo é uma bolsa)
This is a table. (Isto é uma mesa)
That is a chair. (Isso é uma cadeira)
Grammar Focus (Gramática)
Para as coisas que estão perto de você, use: This is (Isto é)

Para as coisas que estão longe de você, use: That is (Aquilo é)
More examples:
That is a park. (Aquilo é um parque)
This is a TV. (Isto é uma TV)
That is a notebook. (Aquilo é um caderno)
This is a bed. (Isto é uma cama)
That is a house. (Aquilo é uma casa)
This is a bus. (Isto é um ônibus)
That is a train. (Aquilo é um trem)
58
Worktime
Preencha os espaços com as palavras corretas.
1) ____________________ an apple. (Isto é uma maçã)
2) ____________________ a book. (Aquilo é um livro)
3) ____________________ a chair. (Isto é uma cadeira)
4) ____________________ a tiger. (Aquilo é um tigre)
5) ____________________ a flower. (Isto é uma flor)
6) ____________________ a house. (Isto é uma casa)
7) ____________________ a store. (Aquilo é uma loja)
8) ____________________ a park. (Aquilo é um parque)
Sentence Making (Criando Frases)
Crie uma frase usando This is e That is:

1) A desk (Uma mesa)
2) A doctor (Um médico)
3) A guitar (Um violão)
4) A table (Uma mesa)
5) A pilot (Um piloto)
6) A cat (Um gato)
59
Forming the interrogatives
Assim como no verbo to be invertemos o sujeito com o pronome,

nos demonstrativos acontece o mesmo:
This is a cup. (Isto é um copo)

Interrogando se torna: Is this a cup? (Isto é um copo?)
• Para negativa, basta acrescentar o “not”
This is not a cup. ( Isto não é um copo)
Interrogando se torna: Isn’t this a cup? (Isto não é um

copo?)
O mesmo para “That”

"That is a horse" interrogando se torna: "Is that a horse?" (Aquilo é um cavalo?)
"That isn’t a horse" interrogando se torna "Isn’t that a horse?" (Aquilo não é um
cavalo?)
Exercises: formando interrogativas

1- Aquilo é um gato? (Cat)
2- Isto não é uma cadeira? (Chair)
60
3- Isto é um cachorro? (Dog)

4- Aquilo não é uma menina? (Girl)
5- Aquilo é uma cadeira? (Chair)
6- Isto não é um tênis? (Shoe)
7- Isto é seu caderno? (Notebook)
8- Aquilo é a nossa bike? (Bike)
This e that de forma geral também pode significar:
This: Isso, isto, este, esse, esta, essa.

That: Aquilo, aquele, aquela.
Examples:
That is my sister. (Aquela é minha irmã)
That is my car .(Aquele é meu carro)
That is cool. (Aquilo é legal)
This is my shoe. (Esse/Este é meu tênis)
This is your pen. (Essa/Esta é sua caneta)
This is our vídeo game. (Esse é o nosso video game)
This is a hat. (Isto é um chapéu)
61
Books Horses Airplanes
(Livros) (Cavalos) (Aviões)
Papers Clothes Fruits
(Papéis) (Roupas) (Frutas)
These are / Those are
These are the books I have avaliable. (Estes são livros que eu tenho
disponíveis)
Those are the horses you liked it. (Aqueles são cavalos que você gostou)
These are the papers you asked me. (Estes são os papéis que você me pediu)
Those are the airplanes that I am in charge here. (Aqueles são os aviões que eu
cuido aqui)
These are the fruits I eat every morning. (Estas são as frutas que eu como toda
manhã)
Those are clothes that don ́t fit me anymore. (Aquelas são as roupas que não
me servem mais)
62

Use "These are" para coisas no plural que estão perto de você.
Use "Those are" para coisas no plural que estão longe de você.
More examples:
These are my friends. (Estes são meus amigos)

Those are the stores. (Aquelas são as lojas)
These are my games. (Estes são meus jogos)
Those are my cats. (Aqueles são meus gatos)
These are your presents. (Estes são seus presentes)
Those are his bikes. (Aquelas são as bicicletas dele)
These are my cups. (Estes são meus copos)
Those are our cameras. (Aquelas são nossas câmeras)
Worktime:
1) ____________________ the cheapest schools around here. (Estas são as
escolas mais baratas aqui)
2) ____________________the cars that I want to buy. (Aqueles são os carros que
eu quero comprar)
63
3) ____________________ the oranges that I like. (Estas são as laranjas que eu

gosto)
4) ____________________ the buses I take to school. (Aqueles são os ônibus
que eu pego pra escola)
5) ____________________ the whiteboards. (Estes são os quadros brancos)
6) ____________________ my notebooks. (Aqueles são os meus cadernos)
Sentence Making (Criando frases)

Crie frases usando "These are" e "Those are" para cada item abaixo:
1) Desks (Mesas)
2) Ants (Formigas)
3) Pens (Canetas)
4) Apples (Maçãs)
5) Cards (Cartas)
6) Trains (Trens)
Forming the interrogatives
Assim como no verbo to be invertemos o sujeito com o pronome,

nos verbos demonstrativos o mesmo acontece.
64
These are the books. (Estes são os livros)
Interrogando se torna: Are these the books? (Estes são

os livros?)
• Para negativa, basta acrescentar o “not”

These are not the books. (Estes não são os livros)
Interrogando se torna: Aren’t these the books? (Estes não

são os livros?)
O mesmo para “Those are”

"Those are the horses" se torna "Are those the horses?"
"Those aren’t the horses" se torna "Aren’t those the horses?"
"These are", "those are" de uma forma geral pode significar:

These: Esses, essas, estes, estas.
Those: Aqueles, aquelas.
65
WAS AND WERE
I was an university student 2 years ago. (Eu era um estudante universitário há 2

anos atrás)
We were lovers. (Nós éramos amantes)
You were an amazing singer. Too bad you’re retired. (Você era um cantor
maravilhoso. Pena estar aposentado)
You were amazing singers. (Vocês eram cantores maravilhosos)
He was not a doctor. (Ele não era um médico)
They were not doctors. (Eles não eram médicos)
I was not a teacher. I was an entrepreneur (Eu não era um professor. Eu era um
homem de negócios)
We were not teachers. We were therapists. (Nós não éramos professores. Nós
erámos terapeutas)

Quando quiser se referir ao passado, use: was (era, estava) e were
(era / estava / éramos / estávamos/ eram / estavam).
Quando quiser criar uma frase de negação no tempo passado, use: was not
/wasn’t ou were not / weren’t.
Você usa ”Was...?” (”Era...?”) ou ”Were...?” (“Eram..?”) no início de

uma frase.
66
Quando quiser fazer uma pergunta no passado:

Were you a pilot? (Você era um piloto?)
Were you pilots? (Vocês eram pilotos?)
Was she alone? (Ela estava sozinha?)
Were they alone? (Eles estavam sozinhos?)
Was he a writer? (Ele era um escritor?)
Were they writers?(Eles eram escritores?)
Worktime
1)_____________________. (Eu era um professor)

2)_____________________. (Nós éramos crianças)
3)_____________________. (Você era meu colega de classe)
4)_____________________. (Ele era meu amigo)
5)_____________________. (Não era o caderno dele)
6)_____________________. (Eles não eram populares)
7)_____________________. (Ele não era um engenheiro antes)
8)_____________________.(Eles eram soldados?)
9)_____________________.(Você era um estudante nessa escola?)
10)____________________. (Eles estiveram aqui antes?)
67
Preencha os espaços com as palavras corretas:
1) ____________________ a soldier. (Eu era um soldado)

2) ____________________ in my room. (Nós estávamos no meu quarto)
3) ____________________ a good student. (Você era um bom estudante)
4) ____________________ in Finland. (Ele não estava na Finlândia)
5) ____________________ alone. (Ela não estava sozinha)
6) ____________________ my friends. (Elas eram minhas amigas)
7) ____________________ in the United States? (Ele estava nos Estados
Unidos?)
8) ____________________ a singer before? (Ela era uma cantora antes?)
Translating (Traduzindo)
Traduza as frases abaixo para o inglês:
1) Ele era meu aluno ano passado.

2) Você era piloto?
3) Eles eram meus amigos.
4) Ele não era um professor de inglês. Ele era um terapeuta.
5) Você esteve na França no ano passado?
6) Eu não estava na Rússia naquele momento.
7) Nós estávamos no teatro noite passada.
8) Você estava aqui ontem?
68
Present continuous
I am walking by myself. (Eu estou andando sozinha/o)

He is writing an important email to his employer asking a raise. (Ele está
escrevendo um e-mail importante para o patrão dele pedindo aumento de
salário)
You are dancing like there’s no tomorrow. (Você está dançando como se não
houvesse o amanhã)
They are sleeping just fine. (Eles estão dormindo bem)
She is cooking a special meal for her kids. (Ela está cozinhando uma refeição
especial para suas filhas/os)
This car is running too fast. (Esse carro está correndo muito rápido)
Speaking (Falando)
1) I am enjoying my time here in Canada. (Eu estou curtindo o meu tempo aqui
no Canadá.)
Negative: I am not enjoying my time here in Canada.
2) She is crying loudly. (Ela está chorando altamente)
Negative: She isn’t crying loudly.
3) You are washing your boyfriend dirty dishes again. (Você está lavando a
louça suja do seu namorado de novo)
69
Negative: You aren’t washing your boyfriend dirty dishes again.

4) He is watching Supernatural with his father. (Ele está assistindo
Supernatural com o pai dele)
Negative: He isn’t watching Supernatural with his dad.
5) She is speaking Chinese on the phone. (Ela está falando chinês ao telefone)
Negative: She isn’t speaking Chinese on the phone.
6) He is drinking the juice I made for him. (Ele está tomando o suco que
preparei para ele)
Negative: He isn’t drinking the juice I made for him.
7) The bus is running late again. (O ônibus está atrasado de novo)
Negative: The bus isn’t running late again.
8) They are having a wonderful time in Vegas. It ́s not super windy! (Eles estão
tendo um momento maravilhoso em Vegas. Eu queria estar lá com eles. Não
está ventando muito)
Negative: They aren’t having a wonderful time in Vegas. It is super windy!
Ao final das duas frases, modifica-se a positive e a negative para dar o

sentido requerido de cada frase.
Filling (Completando)
70
1) I__________________ English 1 hour a day to pass my proficiency test

to be admitted in Harvard. (Eu estou estudando inglês 1 hora por dia para
ser aprovado em meu teste de proficiência para estudar em Harvard)
2) He_________________ coffee right now, that’s why he is hyper. (Ele está
tomando café agora, por isso está agitado)
3) He __________________in Otavio’s company since January. (Ele está
trabalhando na empresa do Otávio desde Janeiro)
4) Mr. Mark_______________ the News about Trump and Biden. (O Sr.
Mark está assistindo as notícias sobre Trump e Biden)
5) She_______________ the lasagna that I cooked. (Ela está comendo a
lasanha que cozinhei)
6) He________________ silently. (Ele está sentando silenciosamente)
7) I can’t. I_______________ soccer with my friends now. Perhaps, later?
(Eu não posso. Eu estou jogando futebol com meus amigos agora. Talvez
mais tarde?)
8) That professor_______________ chemistry to my son at this university.
(Aquele professor está ensinando química ao meu filho nessa
universidade)
Passing into (passando para)

Transforme as frases abaixo para o Presente Contínuo:
1) I have a dope party with my friends. (Eu estou tendo uma festa animal
com meus amigos)
71
2) He stands at the door for half an hour already. (Ele está parado ali na
frende da porta faz 30 minutos)
3) We take some pictures for prom. (A gente esta tirando fotos para o
baile de formatura)
4) She swims in this pool since I arrived here. (Ela esta nadando nessa
piscina desde que cheguei aqui)
5) You speak Korean with me? (Você está falando coreano comigo?)
6) I use an umbrella because today it is a pouring wet day. (Eu estou
usando guarda- chuva porque hoje está chovendo muito)
Interrogative (interrogativo)
Formando os interrogativos das frases abaixo:
1) Is he working hard? (Ele está trabalhando duro?)
2) Is she dancing over there. (Ela está dançando ali?)
3) Is the car going to be ready this afternoon? (O carro vai ficar pronto à
tarde?)
4) Is the doctor working right now? (O médico está trabalhando agora?)
5) Are we studying chapter 5 again? (Vamos estudar o capítulo 5 de
novo?)
6) Are they cooking for the visitors that are “yet to come”? (Eles estão
cozinhando para os visitantes que “estão por vir”?)
7) Am I getting crazy? (Estou ficando louco?)
72
Verbs
Come (Vir) I come here everyday after school. (Eu venho aqui todo dia
depois da aula)
Look (Olhar, Parecer) She looks angry to me. (Pra mim ela parece brava)
Think (Pensar, Achar) They think we are not friends anymore. Are they
insane? (Eles acham que não somos mais amigos. Eles são malucos?)
Want (Querer) He wants to come with us to Paris. What do you think? (Ele
quer vir conosco à Paris. O que você acha?)
Give (Dar) We give some tips for you to improve your English. (Nós damos
dicas de inglês para você melhorar ele)
Use (Usar) You use clothes that does not fit you. (Você usa roupas que
não são seu tamanho)
Find (Encontrar) We find what we must not. (Nós encontramos o que não
devemos)
Tell (Contar) He tells all the secrets about his ex-girlfriend to his
classmates.
(Ele conta todos os segredos da namorada dele para os colegas de sala)
Ask (Perguntar, pedir) I ask you to stop, but you never do it. (Eu peço para
você parar, mas você nunca para)
Feel (Sentir) They feel that we lack confidence to work promoting their
product .
(Eles sentem que não temos confiança suficiente para trabalhar
promovendo o produto deles)
73
Try (Tentar) She always tries to behave well in front of my parents. (Ela
sempre tenta se comportar na frente dos meus pais)
Call (Ligar, chamar) I love it when you call me señorita. (Eu amo quando
você me chama señorita)
Introducing the simple past

Verbs
Have - “Had” - I had to buy some new shoes to go to work. (Eu tive que
comprar alguns tênis novos para ir trabalhar)
See - “Saw” - They saw me in the church this morning. (Eles me viram na
igreja essa manhã)
Say - “Said” - We said we’re not going to go with them. (Nós dissemos que
nós não iremos com eles)
74
Presente Perfect
O presente perfeito pode ser usado para indicar:

1-Ações que começaram no passado e continuam até o presente (você
ainda sente as consequências).
She has worked at the hospital since she moved here. (Ela trabalha/ tem
trabalhado no hospital desde que se mudou para cá)
I have exercised a lot at the gym lately. (Eu tenho me exercitado bastante
na academia ultimamente)
They have started a new career path. (Eles começaram uma nova
carreira)
2- Ações que ocorreram em um tempo não determinado (indefinido) no
passado.
I have been to Australia. (Eu já estive na Austrália)
She has driven to Montreal. (Ela já dirigiu para Montreal)
You have prepared a very tasty dish.(Você preparou um prato muito
saboroso/ delicioso)
3- Ações que acabaram de acontecer.
They have just asked me to bake some cookies. (Eles acabaram de pedir
para eu fazer alguns cookies)
Jane has just made the dinner for her dad. (Jane acabou de preparar a
janta para o pai dela)
I have just done the dishes. (Acabei de lavar a louça)
75
Contractions
I have I've
You have You've
He has He's
She has She's
It has It's
We have We've
You have You've
They have They've
Para as frases negativas, basta acrescentar o “not” após “have/has”.

E nas frases interrogativas, basta colocar o “have/has” no início da
frase.
Ex.: She hasn’t cleaned the house. (Ela não limpou a casa)
They haven’t renovated their house yet. (Eles ainda não reformaram a
casa deles)
Has she called Mary Jane? (Ela ligou para a Mary Jane?)
Have you watched a lot of movies? (Você assistiu a muitos filmes?)
76
Negativa Interrogativa
I have not / I haven’t Have I ...?
You have not /

You haven’t
Have you...?
He has not / He hasn’t Has he...?
She has not /

Has she...?
She hasn’t
It has not / It hasn’t Has it...?

We have not/
We haven’t
Have we...?
You have not/
You haven’t
Have you...?
They have not /
They haven’t
Have they...?
77
Exercises:
1- Pass into the present perfect tense the verbs given below:
Example:
I have already written the book. (Write)
a) He_______________________________here for several months. (Work)
b) They _____________________________ to London many times. (Go)
c) __________________ you ever________________ to Ireland? (Be)
d) My family __________________________________me recently. (Visit)
e) My parents ________________________________yet. (Not arrive)
2- Make sentences in the present perfect with the words below:

a) (They / study / English)
___________________________________________________________
b) (He / eat / French fries)
____________________________________________________________
c) (Their family / go / to Morocco)
____________________________________________________________
d) (I / read / your book)
____________________________________________________________
e) (They / live / here for ten weeks)
____________________________________________________________
78
3 -Things ___________ a lot since October.

a) changed has
b) are changing
c) has changed
d) change
e) have changed
4- Would you like some more whisky?

No, I ___________ it.
a) have already drunk
b) have already drink
c) already drink
d) has already drunk
e) have already drinking
79
Phrasal Verbs
CATCH ON
• Catch on (Enganchar, enroscar)
He caught the sleeve of his T-shirt on a branch this morning.
(Ele enroscou a manga da camiseta em um ramo de árvore esta manhã)
He caught his leather band on an old stair and he almost ripped it off.
(Ele enroscou a pulseira dele de couro em uma escada velha e quase
estourou)
• Catch on (Sentido de entender algo)

They finally catch on to what the teacher was explaining.
(Eles finalmente entenderam o que o professor estava explicando)
It takes a while for her to catch on.
(Leva um tempo até ela entender)
• Catch on (Como ficar na moda)

Since the time when English first caught on as an universal language,
there have been several bilingual schools in the world.
(Desde o tempo em que o inglês entrou na moda como a língua
universal, surgiram diversas escolas bilíngues no mundo)
Rock Academy is really starting to catch on.
(A Rock Academy está finalmente começando a se tornar popular)
80
CHOW DOWN
Chow down é usado informalmente no inglês americano e quer dizer
“comer”, principalmente se for muita comida e de maneira rápida ou
com muito entusiasmo:
My cockatiel started chowing down the birdseed tray in the floor the
minute I put it on the floor.
(Minha calopsita começou a devorar a comida no prato de alpiste no
minuto que eu o coloquei no chão)
I dropped my Mcdonalds meal on the ground and my dog chowed it
down.
(Eu derrubei meu lanche do MC no chão e meu cachorro devorou)
I found a chocolate bar in my kitchen and I chowed it down before my
mom caught me eating chocolate.
(Eu achei uma barra de chocolate na cozinha e devorei antes que minha
mãe me visse comendo chocolate)
USHER IN
Usher in. São dois os sentidos desse phrasal verb. O primeiro é
inaugurar, introduzir ou começar algo e o segundo é acompanhar ou
conduzir alguém por algum lugar:
The bodyguard ushered in Justin Bieber to the stage.
(O segurança acompanhou Justin Bieber até o palco)
81
The new company’s director ushered in useless ideas and new ridiculous
policies.
(O novo diretor da empresa introduziu ideias inúteis e novas políticas
ridículas)
I ushered in the new students to their new classrooms.
(Eu acompanhei os novos estudantes para as novas salas de aula deles)
BRING OUT
Com quatro sentidos diferentes, bring out é um phrasal verb versátil e
simples de ser usado. Ele pode significar mover ou guiar algo ou
alguém para fora de um local, produzir algo novo e começar a vender
e revelar ou acentuar algo. Além disso, bring out é parte da expressão
“bring out the best/worst in someone”, que é usada quando fazemos
alguém mostrar suas melhores ou piores qualidades:
The author of that novel was brought out on stage by the applause of
his fans.
(O autor daquela novela foi trazido ao palco aos aplausos de seus fãs)
I am asking Phillips to bring Taylor Swift out on stage to receive her
trophy.
(Eu estou pedindo ao Phillips para trazer a Taylor Swift ao palco para
receber o seu troféu)
I am bringing out a new movie by this summer.
(Estou lançando um novo filme para este verão)
82
• Bring out como produzir algo novo e começar a vender isso,

lançar, publicar:
I am bringing out a new content for all my English students to improve
their skills.
(Estou lançando um novo material para todos os meus alunos de inglês
com intuito de aperfeiçoamento da língua inglesa)
The chainsmokers have just brought out their new album.
(Os chainsmokers acabaram de lançar o novo álbum deles)
• Bring out no sentido de revelar ou acentuar algo:
My dress looks good on you. It really brings out the color of your eyes.
(Meu vestido fica bem em você. Ele realmente acentua a cor dos seus
olhos)
• Bring out dentro da expressão “bring out the best/worst
in someone”:
My boyfriend really brings out the best on me.
(Meu namorado realmente traz à tona o melhor de mim)
This behaviour of yours, brings out the worst in me.
(Esse tipo de atitude sua, traz à tona o pior em mim)
PULL BACK
Pull back tem alguns sentidos bem específicos e um deles é quando
oficiais recuam. Outro sentido de pull back é afastar-se de alguém.
Além disso, pull back quer dizer puxar algo ou alguém para trás e
fazer um gol quando seu time está perdendo:
83
The police pulled back when they realized they were in drawback.
(Os policiais recuaram quando perceberam que estavam em
desvantagem)
The authorities have pulled back from increasing the taxes in my town.
(As autoridades desistiram de aumentar os impostos na minha cidade)
• Pull back no sentido de afastar ou retirar:
The firefighters pulled back when they realized the building was going
to explode quickly. (Os bombeiros se afastaram quando eles perceberam
que o prédio ia explodir rapidamente)
When I saw the spider size, I pulled back from it in shock.
(Quando eu vi o tamanho da aranha, eu me afastei dela em estado de
choque)
• Pull back no sentido de puxar algo:
I pulled my hair back and I made a nice forelock.
(Eu puxei meu cabelo para trás e fiz um topete maneiro)
She pulled me back from the gap between the train and the platform.
(Ela me puxou do espaço entre o trem e a plataforma)
• Pull back no sentido de fazer um gol:
Barcelona pulled back a goal, in about two minutes to end the match.
(Barcelona fez um gol faltando dois minutos para acabar a partida)
84
COME OVER
Come over é bastante conhecido no sentido de visitar alguém, mas
também pode ter o sentido de chegar em algum lugar cruzando algo;
mudar de lado em uma discussão; influenciar ou sobrecarregar
alguém com algo (em português podemos dizer “o que deu em
você?”) e ter uma opinião sobre alguém quando você vê ou conhece
a pessoa pela primeira vez:
Hey, Sofia! I really appreciate your friendship!!! Come over for my
birthday lunch.
(Ei, Sofia! Eu realmente considero sua amizade. Venha para o meu almoço
de aniversário)
Why don’t you come over for my special Christimas party this year?
(Por que você não vem para a minha festa especial de natal esse ano?)
• Come over como chegar em algum lugar cruzando algo:
My great grandfather came over from Italy by a ship.
(Meu bisavó chegou da Itália por um navio)
• Come over no sentido de mudar de lado em uma discussão:
After hearing her speech, she has decided to come over to her side and
vote for her.
(Depois de ouvir o discurso dela, ela decidiu mudar para o lado dela e
votar nela)
We thought that Obama was a Republican. When did he come over?
(Nós pensávamos que o Obama era um republicano. Quando ele mudou
de lado?)
85
After hearing her boyfriend complaining for an hour, Suzie's frustration

came over and she exploded at him.
(Após ouvir seu namorado reclamar por 1 hora, surgiu uma repentina
impaciência que sobrecarregou a Suzie e ela explodiu com ele.)
The way you spoke about bullying today, it really came over me and
made me want to be better.
(A forma que você falou hoje sobre bullying realmente me influenciou e
me fez querer ser melhor)
• Come over como ter uma opinião sobre alguém depois
de conhecê-la, ou seja, aparentar:
Whether you are going to be hired or not, depends on how you come
over in the interview.
(Se você vai ser contratado ou não, depende de como você aparenta na
entrevista)
He comes over as a smart person.
(Ele passa a ideia de ser uma pessoa inteligente)
START OUT
Um dos sentidos do phrasal verb start out é quase o mesmo do
verbo start: começar. Start out pode ser usado no sentido de começar
uma atividade, uma jornada, um movimento, etc. Além disso, start out
pode ser usado como pretender fazer algo:
86
Start out como ter algo como origem. Veja que neste caso
temos start out as, que seria “começar como”:
My boss is a very successful business man. An interesting fact about
him is that he started out working as a cleaner.
(Meu chefe é um homem de negócios bem-sucedido. Um fato curioso
sobre ele, é que ele começou trabalhando como faxineiro)
Robert’s business started out as a hobbie. Now he earns 1 million a year.
(A empresa de Robert começou como um hobbie. Agora ele ganha 1
milhão por ano)
• Start out no sentido de começar uma atividade, jornada ou
movimento:
When I started out this job, I’ve never thought I would make so much
money.
(Quando eu comecei esse trabalho, eu nunca imaginei que ia fazer tanto
dinheiro)
What time did you start out working? The boss dislike when people
come late to work.
(Que horas você começou a trabalhar? O chefe não gosta quando as
pessoas chegam atrasadas no trabalho)
• Start out no sentido de pretender fazer algo:
I didn’t start out to be an English teacher, but it soon became my main
job.
(Eu não pretendia ser professor de inglês, mas logo se transformou no
meu trabalho principal)
87
Peter and Melissa didn’t start out to write famous screenplays,

but today they both are very well known authors.
(Peter e Melissa não pretendiam escrever roteiros de filmes famosos,
porém hoje eles são ambos autores super conhecidos)
CALL OUT
Call out pode ser usado no sentido de gritar, anunciar algo em um tom
de voz alto, requisitar os serviços de alguém, desafiar alguém e, por fim,
chamar atenção de alguém:
• Call out como gritar:
When we realized that we’re in danger, we called out for help.
(Quando nós percebemos que estávamos correndo perigo, nós gritamos
por ajuda)
• Call out no sentido de anunciar algo em voz alta:
The television newscaster called out the nomination procedure.
(O apresentador de Tv anunciou o procedimento de nomeação)
The mayor called out the school that won the championship for the
olympic games.
(O prefeito anunciou o nome da escola vencedora do torneio de jogos
olímpicos)
• Call out como requisitar ou pedir os serviços de alguém:
Marcus, The Founder and CEO of this clothing company, called out
his employees to bring their A game, at all times to his company.
88
(Marcos, o fundador e CEO dessa empresa de roupas requisitou/pediu

aos funcionários para darem o melhor deles, a todo momento na
companhia dele)
My mom and I called out an UBER yesterday, because it started pouring
rain right when we left the mall.
(Minha mãe e eu chamamos um Uber ontem, porque começou a chover
muito assim que a gente saiu do Shopping)
• Call out no sentido de desafiar alguém:
Why did you call out that girl? She has already won 5 medals
competing chess.
(Por que você desafiou aquela garota? Ela já ganhou 5 medalhas
competindo xadrez)
Lucy called him out on a couple of stories he has been spreading about
her.
(Lucy desafiou ele em algumas estórias que ele tem espalhado sobre ela)
They called me out to present my ideas for enviromental issues, and if
they all agree, they will use it.
(Eles me desafiaram para que eu apresente minhas ideias sobre
problemas do meio ambiente e se eles concordarem, vão adotar minhas
ideias também)
• Call out como chamar a atenção de alguém:
Your boss politely called you out on your bad behavior during the
meeting.
89
(Seu chefe educadamente chamou sua atenção pelo seu mau

comportamento durante a reunião)
Mary and John will definitely be called out for their excessive
expenditure.
(Mary and John definitivamente serão chamados a atenção pelo excesso
de gastos)
Why he would call you out in front of the customers? That is
unacceptable!
(Porque ele chamaria a sua atenção na frente dos clientes? Isto é
inaceitável!)
THROW AWAY
Throw away. O sentido mais comum dele é descartar, jogar fora
alguma coisa. Mas você sabia que além desse sentido, throw away
também significa jogar fora no sentido figurado, ou seja, desperdiçar uma
oportunidade. Além disso, usamos throw away no sentido de sugerir algo
e no sentido de jogar um passe incompleto no futebol:
• Throw away no sentido de jogar fora:
Michelle gave me extra tickets for Justin Bieber ́s concert tomorrow
night, but I threw them away!
(Michelle me deu ingressos extras para o show do Justin Bieber amanhã
à noite, porém eu os joguei fora!)
90
Throw away no sentido de desperdiçar uma chance:

I threw away my inheritance buying penny stocks.
(Eu “desperdicei” minha herança comprando ações de muito risco)
*****penny stock= mercado de ações vendidas à preços muito baixos,
numa cotação na casa dos centavos. É um mercado de altíssimo risco.
São ações bem voláteis.
The students had a great opportunity to improve their English skills, but
they threw it away.
(Os estudantes tiveram uma ótima oportunidade para melhorar o inglês
deles, porém eles a desperdiçaram)
• Throw away como sugerir ou dizer algo. Esse sentido é
mais informal e poderia ser traduzido como “soltar”:
He throws away the news about signing a confidential contract with CW
for a lead role in a new series coming up next Fall.
(Ele “solta” ao noticia de que assinou um contrato sigiloso com a Warner
Channel para protagonizar uma nova série que estreia na primavera)
She threw away the news that her sister was pregnant.
(Ela “soltou” a notícia que a irmã dela estava grávida)
• Throw away no sentido de fazer um passe errado no
futebol americano, muitas vezes propositalmente. Veja
que optamos por não traduzir throw away literalmente,
mas como diríamos em português, dependendo do
contexto:
91
The defender threw away the ball to stop the clock.

(O zagueiro jogou a bola para fora para parar o relógio)
DROP OUT
O mais comum é usarmos essa expressão no sentido de sair ou
“largar” a escola, um clube, ou seja, não participar mais em algo.
Mas drop out ainda pode ser usado de três outras maneiras: quando
alguma coisa cai de algo, omitir algo e quando uma pessoa sai da vida
comum e começa a fazer algo inusitado ou não convencional.
• Drop out no sentido de sair ou “largar” uma atividade:
I couldn’t take that job anymore, so I had to drop out.
(Eu não aguentava mais aquele trabalho, então tive que sair)
I dropped out law school to start acting lessons.
(Eu larguei a faculade de direito pra começar aulas de atuação)
• Drop out como cair:
The books dropped out of the shelves while I was cleaning it.
(Os livros caíram das prateleiras enquanto eu estava limpando elas)
• Drop out no sentido de omitir:
Interesting fact: Signals are dropped out through the reflectors.
(Fato Interessante: Sinais são omitidos através dos refletores)
• Drop out como sair de uma vida comum e começar a fazer algo
inusitado ou incomum:
92
My cousin dropped out school a week before graduation and moved to

Alaska.
(Meu primo saiu da vida comum e largo a escola uma semana antes de se
formar e se mudou para o Alaska)
***I dropped out, I found a way to travel for a living, so I'm doing that
now.
(Eu decidi sair da vida comum e passar minha vida viajando)***
CALL OFF
• Call off tem basicamente dois significados muito
usados: cancelar e suspender:
I had to call off the wedding because of the Pandemic. I am postponing
it to April,2022.
(Tivemos que cancelar o casamento devido à pandemia. Eu estou
adiando para Abril de 2022)
We’ve called off the Birthday party, because Alisson got an acting gig in
the same day and it's a very good opportunity for her acting career. Will
keep you post it for the new date.
(Nós suspendemos a festa de aniversário, porque Alisson foi chamada
para gravar e é uma ótima oportunidade para a carreira dela de atriz.
Vamos manter você informado sobre a nova data da festa)
93
GET BY
• Get by pode significar tanto sobreviver como “se virar”:
Many people during the pandemic lost their jobs, and they rely on
financial support from the Government to pay bills. Thus, they find it
very difficult to get by in this period of time as it is hard for the
government to pay on time.
(Muitas pessoas durante a pandemia perderam seus empregos, e elas
dependem de auxílio emergencial do governo para pagar as contas.
Então, eles acham super difícil se virar nesses tempos de crise, devido à
dificuldade do governo em pagar sem atrasos)
Jonas is living in Montreal, but he does not know a word in French, luckily
for him, in Montreal some people speak English, so he can get by. (Jonas
está morando em Montreal, mas ele não conhece nenhuma palavra em
francês, para a sorte dele, em Montreal algumas pessoas falam inglês,
então ele consegue se virar)
I coudn’t get by on 800 dollars a month in Vancouver. That city is super
expensive! 800 dollars does not even cover the price to rent an apartment
for one person.
(Eu não consigo sobreviver com a renda de 800 dólares mensais em
Vancouver. Aquela cidade é super cara! 800 dólares não paga nem o
preço do aluguel de um apartamento para uma pessoa)
94
RUN INTO
• O phrasal verb run into pode ter dois significados, bater ou se chocar
em algo ou alguém sem querer e também encontrar alguém ou algo
por acaso:
My father ran his car into the tree, and it got destroyed. Fortunately, he
did not get hurt in the accident.
(Meu pai bateu o carro na arvore e ele ficou destruído. Felizmente, ele
não se machucou no acidente)
I ran into my ex girlfriend at the mall and I avoided eye contact with
her.
(Encontrei minha ex namorada por acaso no shopping e eu evitei olhar
para ela)
COME UP WITH
• Ele pode ter o significado de: apresentar, contribuir, sugerir,
descobrir, arranjar, pensar em uma solução, sempre nessa linha de
“pensar/falar algo novo ou aparecer com algo”:
When I was almost done my school project, Sarah called me and came
up with, an even better idea to get the highest score in class.
(Quando eu estava quase acabando o projeto da escola, Sarah me ligou e
sugeriu/propôs, uma ideia ainda melhor para alcançar a nota máxima da
sala)
95
We’re going to be in extreme danger if we don’t come up with the money

by 8 pm. They know our address.
(Nós vamos estar em perigo extremo se a gente não arranjar/conseguir o
dinheiro até às 8 da noite. Eles sabem o nosso endereço)
The politicians came up with a satisfactory explanation about the stolen
money.
(Os políticos arranjaram uma explicação satisfatória sobre dinheiro
roubado)
TAKE OVER
• Take over é um phrasal verb usado no sentido de assumir ou
controlar algo e também de substituir algo ou alguém:
Maria took over the company and brought brand new ideas to
increase their sales.
(Maria assumiu a companhia e trouxe ideias completamente novas para
aumentar as vendas)
**brand new= completamente novo/a, não usado ainda.
Lauren got pregnant in High School, but her boyfriend was responsible
and took over it.
(Lauren engravidou no colégio, mas o namorado dela era responsável
e assumiu)
96
Some workers will lose their jobs in Bob ́s company as machines take
over. I am worried that he might fire your cousin as well, as she has been
showing up late frequently.
(Alguns funcionários vão perder os empregos na empresa do Bob
quando as máquinas substituírem o trabalho deles. Eu estou preocupado
que ele possa demitir sua prima também, pois ela tem chegado atrasada
frequentemente.)
Now you’re going to know a little bit more about the English’s
Culture through a poem:
THE KING'S ENGLISH
I take it you already know
Of tough and bough and cough and dough?
Others may stumble but not you,
On hiccough, thorough, slough, and through.
Beware of heard, a dreadful word,
That looks like beard but sounds like bird.
And dead: It’s said like bed, not bead
For goodness’ sake, don ́t call it deed!
Watch out for meat and great and threat...
They rhyme with suite and straight and debt.
A moth is not a moth in mother,
Nor both in bother, nor broth in brother.
97
And here is not a match for there,

Nor dear and fear for bear and pear.
And then there’s dose and rose and lose-
Just look them up – and goose and choose.
And cork and work and card and ward.
And font and front and word and sword.
And do and go, then thwart and cart,
Come on, I’ve hardly made a start.
Expressions
Harp on the same string ”bater na mesma Tecla”.

We’ve argued all night about the company’s issues, and we’ve decided
that, increasing salary is not viable. But the president keep harping on the
same string.
Against all odds ”contra todas as probabilidades”.
Even against all odds, he learned English fluently and another four
languages.
Get down to brass tacks ”falar do que interessa”.
Come on, it makes one hour we’re here arguing this bullshit, lets get
down to brass tacks already.
98
I have nothing to do with it ” nao tenho nada a ver com isso”.

So...Mark has finally invited you out? I am so happy for you guys!!! You are
so cute together... By the way... I have nothing to do with it. I haven ́t
talked to Mark for 5 days.
Settle a score ” acertar as contas”.
I need to settle a score with you. You owe me five thousand dollars from
that bet you lost last November. When are you planning to pay me back?
Get even ” dar o troco/ ficar quite”.
I can ́t believe that we got even on this match. I had no idea you were this
good. Well, beers on me.
I’m trying to cut down ” estou tentando diminuir”.
I’m getting so addicted to Tik Tok, it is horrible!!! I find it so hard to focus
on my homework. I’m trying to cut down the time I spend on my phone.
Hopefully, that helps!!!
Hang in there ” aguenta firme”.
Omg!! Hey mark!!! Stay with me okay? Hang in there my friend. The
ambulance is on its’ way.
Keep an eye ” ficar de olho”.
Ashley, today I have a meeting, and I am going to be home late. I need
you to keep an eye on Barbara for me okay, honey?
To make someone look bad ” queimar o filme”.
Stop posting these old videos of mine!!! You’re gonna make me look bad.
Could you please delete them all?
99
It’s better to be alone than in bad company ”antes só do que mal

acompanhado”.
After having my heart broken in pieces by my ex boyfriend, I realized that
it’s better to be alone than in bad company.
ENGLISH TIPS
A lot of people always ask me and Leka, "How do I improve my English?"

“How can I become fluent?”. There are many possible ways and answers,
but here are just a few tips for you to start today improving your English.
Come with me!!!
Be responsible for your own learning
Sure, you have teachers, books, videos, websites, internet, podcasts and
etc... to help you with your English, but who is entirely responsible for
making sure your dedicating enough time and working hard to learn it?
Well... Nobody but you. Make sure you are on top of it.
Immerse yourself in English as much as possible
Immerse means to be surrounded by something. If you are immersed in
English, it is all around you. Of course this isn't always possible, but you
can do some things to surround yourself in English from time to time. As it
follows:
Listen to radio in English. If there are no English radio stations where
you live, listen to one on the internet, as YouTube videos, live radios and
podcasts.
100
Watch TV and movies in English. If you have access to English channels

on your TV, watch them whenever you can. If they have subtitles (the
words written in your language) underneath the picture, make them in
English, so you can learn how to proper write the words as well as
practicing your listening at the same time. When you feel you got some
good practice already, you can start practicing watching the same
episode you ́ve seen previously with subtitles, without it!!!
Speak English to your friends. Invite a friend over, one of your buddies
(friends) and simulate a conversation in English. Choose a nice topic and
make a questionnaire. You might feel silly speaking at first, specially
because your friend is also Brazilian, but you will see how this little trick
can help you both with a better fluency. Continue to do it and it will
become more natural to you. Finding friends whose native language is
English is even better. Ask your friend to correct you when needed. And
don ́t be shy to make mistakes, that ́s how you learn.
Study or travel to an English-speaking country. Of course the best way
to immers yourself in English it is to fully experience the English Culture.
Living abroad, is one of the most amazing experiences to grow as a
person and also learn about other cultures and languages. You'll find
yourself surrounded by English everywhere. It can be challenging living
in another country and expensive, however you will have a very valuable
and complete English experience.
101
Other ideas. Take an English class, join an English group, find a tutor,
read English magazines and books. Do whatever you find avaliable on
your way to immerse yourself in the language.
MONITOR YOURSELF
This means: pay attention to what are your struggles and strengths while
speaking, writing, listening and reading in English. When you find
something that you are having trouble learning it try to find a different
approach for the same subject, so you will have many different
possibilities to work the same difficulty you are having and it will make it
easier to assimilate the correct form of it. Do it until you see you have
learned completely. And keep practicing even after learning the words,
occasionally, include them in your texts and conversations, to have it
memorized and keep improving. For example, if you know that you have
problems remembering to use a, an, and the, spend a few days trying to
put them into sentences as you speak. Don't worry about anything else.
Concentrate on that. When you feel that you are improving, choose
something else to work on. Just keep trying and little by little, your
English will get better everyday.
102
WH's
What
O “what” é utilizado de diversas formas no inglês. Em uma pergunta

significa "o que" ou "qual":
What will you do today? (O que você fará hoje?)
Confira um outro exemplo:
What did you tell her yesterday? (O que você disse para ela ontem?)
Nesse caso, o auxiliar da frase é o “did”, que nos indica que a frase está
no tempo passado, certo? Dessa forma, ele também aparece logo no
início da pergunta. O mesmo acontece quando a pergunta está no
present perfect ou past perfect com os auxiliares “have/has/had” .
Who
Quando quiser descobrir quem fez algo, use "who":

Who did you see there? (Quem você viu lá?)
Agora, use “whose” para perguntar de quem é algo:
Whose blouse is this? (De quem é essa blusa?)
Repare que whose é seguido do objeto de quem queremos achar o dono
e só depois vemos o auxiliar do verbo e o sujeito da pergunta.
103
When
Para saber a data ou quando algo aconteceu/vai acontecer, faça uma

pergunta com “when”:
When are you travelling? (Quando você vai viajar?)
When did they leave? (Quando eles partiram?)
When is your birthday? (Quando é o seu aniversário?)
Where
Se é o lugar em que algo está ou vai acontecer, pergunte com “where”

(onde):
Where did you go last night? (Aonde você foi na noite passada?)
Where are the kids hiding? (Onde as crianças estão escondendo?)
Why
Esta é a palavra que usamos para saber o motivo, a razão: é o nosso "por
que":
Why are you taking so long? (Por que você está demorando tanto?)
Why is it so expensive? (Por que é tão caro?)
104
Atenção ao responder perguntas com “why”, pois, apesar de ele ser

usado na pergunta, a resposta é feita com “because”. Por exemplo:
Why are you taking so long? (Por que você está demorando tanto?)
Because I’m stuck in traffic! (Porque estou preso no trânsito!)
Which
Esse costuma causar um pouco de confusão pela semelhança de

significado com what. “Which” significa “qual” ou “quais”, porém é
usado quando nos referimos a uma escolha entre elementos, ou seja, é
uma pergunta com opções limitadas de resposta:
Which one is yours: the blue or the red? (Qual é o seu: o azul ou o
vermelho?)
Which one of the cars is yours? (Qual dos carros é o seu?)
How
Esta é uma “question word” em inglês que não começa com “wh-“, mas
também está entre as básicas: “how” significa “como”:
How are you? (Como você está?)
How was your flight? (Como foi seu voo?)
105
Past Continuous
Na língua inglesa, o past continuous descreve ações e/ou eventos que

estavam em progressão no passado, por isso, também é chamado de
past progressive em algumas gramáticas. Existem igualmente outros
usos para esse tempo verbal, por exemplo, quando temos duas ações e
uma é interrompida, ou, ainda, para enfatizar certas ações no passado.
Você também pode usar com referencia o past continuous sendo
simplesmente o passado do present continuous.
Além disso, usamos esse tempo verbal para enfatizar ações que estavam
ocorrendo no passado. Por fim, outra possibilidade de uso desse tempo
relaciona-se com ações repetidas e temporárias no passado. Observe
alguns exemplos:
They were watching a film when the power went out.

(Eles estavam assistindo a um filme quando a energia acabou)
My mom was working the whole night.
(Minha mãe estava trabalhando a noite toda)
Last month, I was organizing our party.
(Mês passado, eu estava organizando a nossa festa)
106
I was reading a book when the door opened.

(Eu estava lendo um livro quando a porta se abriu)
While he was sleeping, I made dinner.
(Enquanto ele estava dormindo, eu fiz o jantar)
Levando-se em consideração as regras estruturais do past continuous,
vamos aplicar a forma negativa. Observe os exemplos que seguem como
modelo:
Weren't you having a party yesterday? No, we weren’t. We were studying
until late for our test on Monday.
(Vocês não estavam festejando ontem? Não, não estávamos. Nós
estávamos estudando até tarde para nossa prova na segunda-feira)
She wasn’t listening to music when the dog barked.
(Ela não estava escutando música quando o cachorro latiu)
It wasn't raining yesterday morning, but I had so much to do that I
couldn’t enjoy it.
(Não estava chovendo ontem de manhã, mas eu tinha tanta coisa para
fazer que eu não pude aproveitar)
Exercises: Put the verbs into the correct form (past continuous)
1. When I phoned my friends, they (play)monopoly.
2. Yesterday at six I (prepare) dinner.
107
3. The kids (play) in the garden when it suddenly began to rain.

4. I (practice) guitar when he came home.
5. We (not / cycle) all day.
6. While Alan (work) in his room, his friends (swim).
7. I tried to tell them the truth but they (not / listen ).
8. What (you / do) yesterday?
9. Most of the time we (sit) in the park.
10. I (listen) to the radio while my sister (watch) TV.
11. When I arrived, they (play) cards.
12. We (study) English yesterday at 4:00 pm.
Write the correct sentences:

1. My mother / read / a novel.
2. My father / watch / a movie.
3. My elder sister / write / in her diary.
4. My two brothers / listen / to the radio.
5. My little sister and I / not / watch / a movie.
6. We / talk / about school.
7. We / dance/ last night.
8. You / eat / pasta in the morning.
9. He / has / fun with his sister.
10. We / hide / food.
108
Prepositions
Of
A preposição “of” significa “de”.
The first years of my life I was so naive! (Nos primeiros anos de minha vida
eu era muito inocente!)
I will (I´ll) take care of your daughter. (Eu vou cuidar da sua filha)
You can go have fun! (Você pode ir se divertir)
In
A preposição “in” significa “em” ou “dentro de“:
Henry, where are you? (Henry, Cadê você?)
I'm in my office (Eu estou no meu escritório, querida)
Where are your Keys, Sarah ? (Cade as suas chaves , Sarah?)
In my bag. (Na minha bolsa)
To
A preposição “to” significa, neste caso, “para”:
Suzan is on her way to school. She must be arriving soon Eric.
(Suzan está à caminho da escola. Ela deve estar chegando em breve Eric)
I gave my homework to him. He promised he would (he´d = he+would) do
it for me. Well... I am paying anyway!
109
(Eu dei meu dever de casa para ele. Ele prometeu que ele faria para mim.
Bem, eu estou pagando , de qualquer forma)
For
A preposição “for” significa “para”:
I made this cake for you! (Eu fiz esse bolo para você!)
I bought Chinese food for you. Come eat it!
(Eu comprei comida chinesa para você. Vem comer!)
With
A preposição “with” significa “com”:
Is she coming with you? If so, tell her to bring some beer, please.
(Ela está vindo com você? Se sim, fale para ela para trazer um pouco de
cerveja, por favor)
What would you like sir? A cheeseburguer with some fries on the side,
please.
(O que você gostaria, senhor? Um x-burguer com fritas de
acompanhamento, por favor)
On
A preposição “on” significa, neste caso, “em uma” ou “na”:
On monday, we're gonna visit my uncle in Florida.
(Na Segunda, nós vamos visitar meu tio na Florida)
110
I am walking on Robson street, close to the mall.

(Eu estou andando na rua Robson, perto do Shopping.)
At
A preposição “at” significa “em” quando usado com localizações:
We are at home. Where are you? Are you going to be late for dinner?
(Nós estamos em casa. Aonde você está? Você vai se atrasar para o
jantar?)
We are at school. We are studying for the test we are going to have
tomorrow.
(Nós estamos na escola. Nós estamos estudando para a prova que nós
teremos amanhã)
From
A preposição “from” significa “de algum lugar”:
Your watch is so beautiful! Oh! Thanks! It's a gift I brought from Greece.
(O seu relógio é tão bonito! Oh! Obrigada! É um presente que eu trouxe
da Grécia!)
Who is that boy? He is from Italy. He is going to join our class.
(Quem é aquele garoto? Ele é da Italia. Ele vai se juntar a nossa turma.)
111
By
A preposição “by” significa, neste caso, “perto” ou “ao lado”:
Where is that delicious pasta place? Oh, it is (it´s) just by my house.
(Aonde fica aquele restaurante delicioso de massas? Oh, fica do lado da
minha casa)
I was passing by the public library, and I decided to enter and get a book
to read this weekend.
(Eu estava passando perto da biblioteca pública e eu decidi entrar e
pegar um livro para ler esse final de semana)
About
A preposição “about” significa “sobre” ou “a respeito”:
What does that book talk about?
(Sobre o que esse livro fala?)
Were you talking about Marcus? You should not be talking about him, he
is so kind to everyone.
(Você estava falando sobre o Marcus? Você não deveria estar falando
dele, ele é tão gentil com todo mundo)
Like
A preposição “like” significa “como”:
I want to be just like you. You inspire me!
(Eu quero ser exatamente como você. Você me inspira!)
112
I want to be like her. She´s (she + is) super intelligent!

(Eu quero ser como ela. Ela é super inteligente!)
Through
A preposição “through” significa “através”:
I was watching the birds through the window.
(Eu estava assistindo os passarinhos através da janela)
You must go through that door, to enter the conference room.
(Você deve ir através daquela porta, para entrar na sala de reunião)
After
A preposição “after” significa “depois”:
After a while, you get tired of waiting for the perfect person.
(Depois de um tempo, você se cansa de esperar pela pessoa perfeita)
I will go to your house, after I finish my chores.
(Eu vou para a sua casa, depois que eu terminar minhas tarefas)
Between
A preposição “between” significa “entre duas coisas”:
You have to promise me, this is between you and me!
(Você tem que me prometer , isso é entre eu e você!)
Between my studies and work, I have to clean my room, wash the dishes
and cook my meals.
113
(Entre meus estudos e trabalho, eu tenho que limpar meu quarto , lavar os
pratos e cozinhar minhas refeições)
Out
A preposição “out” significa “fora”:
Get out of here. I can´t stand you! (Sai daqui! Eu não te suporto!)
Are you out? I forgot my keys in the office.
(Você está fora de casa? Eu esqueci minhas chaves no escritório)
Against
A preposição “against” significa “contra”:
He leaned back against the door.
(Ele se encostou contra a porta)
I am not against you, I am on your side!
(Eu não estou contra você, eu estou do seu lado!)
During
A preposição “during” significa “durante”:
It is inevitable that all of us will get bored during the quarantine time.
(É inevitável que todos nós ficaremos entediados durante o tempo de
quarentena)
114
The store is closed during the Holidays, Dec 25- Jan 3, but we will be
back on January 4.
(A loja estará fechada durante o feriado de natal e ano novo, do dia 25 de
Dezembro até dia 3 de Janeiro, mas estaremos de volta no dia 4 de
Janeiro)
Without
A preposição “without” significa “sem”:
I can’t live without chocolate.
(Eu não consigo viver sem chocolate)
Without her help, they would (they´d) have never finished to clean the
house before their mom arrived.
(Sem a ajuda dela, eles nunca teriam terminado de limpar a casa antes da
mãe deles chegar)
Under
A preposição “under” significa “debaixo”:
Your parrot is under my couch.
(Seu papagaio está debaixo do meu sofá)
We are living under the same roof. We need some rules.
(Nós estamos vivendo debaixo do mesmo teto. Nós precisamos de
algumas regras)
115
Before
A preposição “before” significa “antes”:
Can you come to church before work?
(Você pode vir para a igreja antes do trabalho?)
My cake is not as good as before. You can try it if you want.
(Meu bolo não é tão bom quanto antes. Você pode experimentar se você
quiser.)
Among
A preposição “among” significa “entre várias coisas”:
She was among the victms.
(Ela estava entre as vitimas)
Mary Jane is popular among the students.
(Mary Jane é popular entre os estudantes)
Auxiliar do passado "DID"

Para começar, saiba que did é o verbo do no passado. Isso aí, por mais
estranho que possa ser, é o mesmo que dizer: ‘fiz‘ é o verbo ‘fazer‘ no
passado. Claro que essa comparação é muito simples. Afinal, did significa
várias outras coisas. Além disso, ele possui outros usos também. Portanto, a
partir de agora quero que você perceba a palavra did como mais uma palavra
que você aprende ao longo de seus estudos de inglês. Não a encare como
gramática, mas sim como uma palavra.
116
Did the homework – fiz a tarefa de casa, fez a tarefa de casa, fizemos a tarefa
de casa, fizeram a tarefa de casa.
Did the laundry – lavei a roupa, lavou a roupa, lavamos a roupa, lavaram a
roupa.
Did the cleaning – limpei, limpou, limpamos, limparam.
She didn’t talk to us. (Ela não falou com a gente)
I didn’t go to the party. (Eu não fui à festa)
Did you meet her there? (Você a encontrou lá?)
Did they help you? (Eles ajudaram vocês?)
Além de formar o passado de "do", o "did" serve para auxiliar a formular

perguntas no passado. Dessa forma faremos uma frase interrogativa no
passado simples. Note que ao contrário de DO e DOES ele é usado para
todos os pronomes pessoais: I / YOU /HE/ SHE /IT/WE/YOU/ THEY
(EU/TU/ELE/NÓS/VÓS/ELES)
Did you eat pizza tonight? (Você comeu pizza hoje à noite?)
Did you talk to her? (Você conversou com ela?)
Did Robert go to work today? (O Robert foi trabalhar hoje?)
Did we win the prize? (Nós ganhamos o prêmio?)
Did he do his homework? (Ele fez a lição de casa?)
117
Para fazer frases negativas de passado simples, adicionamos o “NOT” ao

auxiliar “DID” que desta vez deve ser colocado ao lado do pronome
pessoal ou sujeito:
I didn’t do my homework. (Eu não fiz a minha lição de casa)

(Nesse caso usamos o auxiliar na forma negativa + sua forma como o verbo
fazer)
She didn’t do exercises in the gym. (Ela não fez exercícios na academia)
We didn't do our lesson last last night. (Nós não fizemos nossa lição ontem à
noite)
I didn’t go to work today. (Eu não fui trabalhar hoje)
Future Continuous
O Future Continuous or Progressive (Futuro Contínuo ou Progressivo) é

um tempo verbal usado para indicar ações que estarão ocorrendo no
futuro. Ou seja, ele descreve um fato que acontecerá num momento
específico no futuro.
O Future Continuous é formado pelo simple future do verbo to be (will be) +
gerúndio (-ing) do verbo principal.
118
Forma Afirmativa (Affirmative Form)

Para a formação de frases afirmativas no future continuous segue-se o padrão
de construção abaixo:
Sujeito+simple future do verbo to be (will be)+verbo principal com –ing+
complemento.
Exemplo: You will be reading in the library. (Você estará lendo na biblioteca)
Forma Negativa (Negative Form)

Para construir frases negativas no future continuous acrescenta-se o “not”
após o auxiliar “will”:
Sujeito+ verbo auxiliar will + not+to be+verbo principal com –ing+
complemento.
Exemplo: You will not be reading in the library. (Você não estará lendo na
biblioteca)
Obs: Lembre-se que o verbo auxiliar e o not podem aparecer na forma
contraída: Will+not: Won't
Forma Interrogativa (Interrogative Form)

Para construir perguntas com o future continuous o verbo auxiliar will vem
antes do sujeito e no início da frase:
Verbo auxiliar will+sujeito+verbo to be+verbo principal com –
ing+complemento
Exemplo: Will you be reading in the library? (Você estará lendo na biblioteca?)
119
Affirmative Form: I will be studying at home. (Eu estarei estudando em casa)

Negative Form: I won't be studying at home (Eu não estarei estudando em
casa)
Interrogative Form: Will I be studying at home? (Eu estarei estudando em
casa?)
Reading
Vocabulary
Travel bug (idiom)- strong desire to travel.
To be bitten by the travel bug (idiom)- kind of a cute way to say it.
When someone begins to wish to travel after the "bug" bites you, you
really desire badly to travel.
To wander- to go from one place to another without any definite plans.
To be in the comfort of (one's) own home- to be at home, in a
familiar or comfortable place.
To explore- to look around and find out new things.
Exotic (adjective)- strange, mysterious, exciting, unknown.
Mystery- something unknown, something that needs to be found out.
To flock- large amounts of people go to the same place at the same time.
Vast (adjective)- very large.
Perspective- view, way of seeing things.
Accomplishment- feeling like you have done something important and
good.
120
Have you ever had the desire to wander the world and see what was
out there? While some people prefer to stay in the comfort of their own
home, others have been bitten by the travel bug and can't wait to
explore the world. Exotic places are calling them. "Come visit me and I will
show you my mysteries," they say.
Every year millions of people pack their suitcases or put on backpacks
and flock to visit the seven continents of the world. They wander
through the castles and museums of Europe, and the cities and natural
wonders of North and South America. Some visit the vast exotic
cultures of Asia, Africa and the Middle East. The great outback of
Australia is a wonderland for those who go there. And a few lucky
people even make to the most mysterious continent on the earth-
Antarctica.
Why do people want to explore the world? It gives them a better
perspective about the earth and the people living on it. It opens their
minds, it gives them a feeling of accomplishment, and it makes them
feel alive. So save some money, get your passport ready, and see the
world. It will change your life forever.
121
Questions and Answers
Choose True or False. Check your answers at the bottom of the

page by clicking on the arrow.
1. To be bitten by the travel bug means you like to stay home.
a)True
b)False
2. People bitten by the travel bug like to visit new places.
a)True
b)False
3. The great outback is in Europe.
a)True
b)False
4. Antarctica is in Africa.
a)True
b)False
5. Asia is vast.
a)True
b)False
6. Traveling opens your mind.
a)True
b)False
122
7. Traveling makes you feel alive.

a)True
b)False
8. Traveling helps you see things in a new way.
a)True
b)False
More Phrasal Verbs
ASK OUT
Usado para convidar alguém:
-Josh asked Emily out on a date. She said yes!!! I am so happy for my
brother.
-I will ask somebody out to help with this homework. I ́m willing to pay 200
dollars for it.
-Louis has been asked out three times already to help out with the groceries.
He pretends he is not listening. He is so careless! I hate my brother!
ADD UP
Usado para expressar que algo faz sentido. Além de "add up“, "make
sense” também significa fazer sentido:
-Your story doesn’t add up/make sense. Why would you lie to us? I can’t
believe. it.
123
-Mike this numbers doesn ́t add up/make sense.

"Add up" usado como somar, resultar:
-That could add up to around 15 minutes. Please take a seat.
-Services add up to 5 millions since 2009.
BREAK DOWN
Usado para expressar quando você fica triste ou decepcionado:
-Did you hear? Mark's uncle passed away. Mark broke down with the news
and he hasn't eaten for the past 2 weeks. That’s why he is so skinny right
now.
-Sometimes you break down for stupid reasons. You are so emotional. Stop
that, otherwise I don’t think this relationship is going to work.
-I worry about you. I don’t want to see you break dow once again. Please,
make sure you don ́t set your expectations too high on this tinder date.
BRING ABOUT
Usado para expressar “causa, provocar” (cause):
-Josh and Jason were reckless when they brought about fire in that house.
They deserve to be in jail right now. They must pay.
-After she bullying and destroying Sofia ́s mental health, I brought about her
shame, and I was surprised that she apologized to Sofia and quit school.
-The economic crisis bring about people’s concern on how to manage
paying bills and educating their children in a good school.
124
CATCH UP
Usado para expressar quando você alcança um padrão ou nível. (reach a
standard) e também fazer sentido de algo ou bater:
-To catch up with her classmates, your wife needs to remake the test, so I
can evaluate her again and decide if I will pass her in this subject.
-I am in the pursuit of my dream school: Harvard. To that I’ll have to catch up
a high level of grades and do some volunteer work, as well.
-I haven ́t heard from you in so long. We need to meet up asap so we can
catch up.
**asap= as soon as possible (o quanto antes. Essa palavra é muito utilizada
em conversação com nativos via mensagens de texto)
-
DO OVER
Usado para expressar quando você faz algo novamente (do again):
-Hi, Mr Phillips! I don ́t have my final project with me. I will have to do it over.
My computer stopped working and I lost everything.
-I don’t want to do it over mom. I have already organized my shelves 5 times.
No more, please.
-You keep doing over the same mistakes. Haven’t you learned? What ́s
wrong with you? I can’t do this anymore.
-Well, if you did not like my writing, I could do it over. However, this time it’ll
cost the twofold.
125
DROP BY
É como se expressa dar uma passada em tal lugar ou aparecer sem hora
marcada (come for a quick visit):
-Richard was on his way here when he suddenly decided to drop by his
mother’s house first for lunch. Although, he might be back in another hour.
-We were going to Matt’s bar, and suddenly we decided to drop by Caitlin’s
house.
-I’ve had to drop by my grandma’s house first to give her a big hug. I was
missing her so bad.
FALL APART
Usamos para expressar “desmoronar, desfazer-se” (break into pieces):
-Their marriage has fell apart after only a few months together.
-His life has been a bloody mess. He has fallen apart since his mother’s
death.
-My plans fell apart when my friends couldn't meet me at the movies.
FIGURE OUT
Usamos para expressar “entender, encontrar a resposta, descobrir” (find
the answer):
-It was difficult for her to figure out the easiest way to become successful
selling e-books.
126
-I spent the whole weekend trying to figure out what was the answer for your
question. I think I finally have it.
-He hid secrets from all of us. We would have never figure it out if you didn’t
tell us!
-Once a country has determined where it wants to go in terms of goals,
objectives and priorities, the next step is to figure out the perfect plan to
succeed on it.
FIND OUT
Usamos para expressar “descobrir” (discover):
-Scientists are working really hard right now to find out the vaccine for
Covid19. They have a big responsibility. People are counting on it.
-They have just found out that Beatrice is dead. She has died from Covid19.
-Let’s find out a way to make passive money!!! Have you heard about affiliate
marketing? It's a possibility for us!
GET ALONG
Usamos para expressar “gostar ou se dar bem com alguém”(like each other):
-It’s amazing that Paul and Anna get along so well! They are both so
reserved.
-Brian is providing instructions for the final exam. It is going to be a group
project. So, he is motivating his students to pick wisely their teammates and
emphasizing that a group always work better when the people on it get
along with one another.
127
-At first, when I started teaching here, I could not get along with the director
of this school. Today, she is one of the biggest fans of the method I teach the
kids. She always compliment me. Also, I got a raise. I am very happy about it.
GET AWAY WITH

Usamos para expressar “sair impune” (do something bad, without being
punished):
-Have you ever watched “How to get away with murder”?
-That thief got away with the robbery. The cops got distracted and he
escaped.
-You will not get away with that. I have recorded everything you just said.
-You can get away with a lot of things, but getting away with a bad pitch is
very difficult.
GET THROUGH
Usamos para expressar “terminar” (finish):
-I will get through this work today. Just give me a couple more minutes and I
will send it over to your email.
-We’re developing a project about improving public health care systems . It
will take a few months to finish it. We want to present our ideas to the mayor
of this town, until the end of the year, however we don’t think we have
enough time to get through this year. As soon as it is finished we are setting
up a meeting with him as his counsels.
128
-I finally got through reading the research you worked on. It is very
impressive!
HAND OVER
Usamos para expressar “dar ou entregar algo” (give something):
-As soon as the class has begun, the teacher asked Melissa to hand over her
phone and pay attention to class instead of texting.
-You can hand over your application form to Kate in the reception. Thanks!
-The doctor need you to hand over your ultrasound to analyze what type of
injury you have and how to treat it.
KEEP SOMETHING FROM

Usamos para expressar “não contar algo, esconder” (hide, not telling):
-I love you so much! I think we should tell our parents we are dating. You
know how wrong it is to keep it from them. I am sure they will approve it.
-I don’t want to keep my secrets from you. Can you promise not to tell
anyone?
-Vegas is cool, too bad you didn’t want to go with us. It was savage. But what
happens in Vegas stay in Vegas, you know the rule. So, I have to keep my
stories from you this time. Sorry, buddy. Maybe, next time you man up and
come with us.
-Why are you keeping your good news from your friends? You don’t trust
them?
129
Text
Should I Study Abroad?

Every year thousands and thousands of people leave the comforts of their
homes to learn English in countries such as the United States, Canada,
England, and Ireland. Why do they do it? Many feel that by studying a
language in a country where it is spoken, they will be able to learn it faster.
Others feel that studying abroad gives them a kind of prestige in their
home country. It may lead to a better job. Quite a few people want to study
abroad for the pure pleasure and excitement it brings.
However living and studying in another country can also have its problems.
Almost everyone experiences some level of homesickness. And a few people
go home earlier than expected because their ideas about living in another
country were different from reality.
Is learning English abroad something you are interested in? Study in
another country is a big decision. You should be aware of what you are getting
into before you start packing your bags. Make sure you measure the pros and
cons to help you decide if leaving your country fits your needs.
Disadvantages of Studying Abroad:

Studying abroad does not mean you will learn English magically. Many
people think that they just need to live in another country, and they will learn
the local language.
130
This is not completely true. You still need to pay attention and study. There
are people who live in foreign countries for many, many years without
knowing the language well. You must know how to immerse yourself in the
local culture and enjoy it to learn the most you can.
Studying abroad can be hard.
You will probably have times when you miss your family, friends, food,
and everything familiar. Almost everyone goes through some culture shock.
You will have to realize and accept that it will take some time to adjust to a
new way of living. Or it might never happened.
Studying abroad can be expensive.
There is no doubt that it takes a lot of money to study abroad. It can
vary from city to city. Most places do not allow international students to work
without a work permit and SIN number. USA is well known for been the
hardest place to get a working visa. In most cases, if your not allowed to work
in the country you choose, you will have to use your savings to support your
living expenses or have parental support. Is this something that you and/or
your family can afford?
Advantages of Studying Abroad:

You are surrounded by English. Living abroad has the advantage of making
it possible to immerse yourself completely in English 24/7 everywhere you go.
You will have a full 3D experience as you will consume information all day
long during your stay, because English is everywhere: on the streets, at the
stores, on TV, on the bus, on the radio, etc.. you can't get away from it.
131
Your eyes are opened to the world.

We often grow up thinking that our way of doing things is the only
way, or sometimes the best way. But living in a new culture helps us realize
new ways of doing things, and helps us to see that even though we are
different, we are all connected by somehow. And in many cases, not only will
you get to know the natives of the country you are visiting, you may get to
know classmates from all over the world.
You learn to take care of yourself.
Living in another country, even if it's with a host family, means you
might be doing things you may have never done it in your home country.
These might include, cooking, cleaning, grocery shopping, washing clothes,
figuring out transportation, making living arrangements, setting up accounts
for cell phones, paying bills, etc.... You may think of this as a disadvantage, but
many international students go home proud that they have become very self-
sufficient.
Your life will be forever changed.
One of the greatest things that happens when you do something as
big as live in another country is- you become a changed person- your outlook
on life is different. Your new maturity can help to lead you to new places in
your life.
You make memories that will last a lifetime.
All the experiences you have abroad became beautiful memories, and
some may be lessons that will last a lifetime.
132
Leaving another culture can provide you many happy moments and prepare
you for new challenges ahead. You can learn resilience living abroad. You can
measure your emotional intelligence, manage your self- control and learn how
to master self-development. It is a great opportunity of self-development and
growth. You may write down on a journal all of your experiences for self-
knowledge or perhaps write a book guiding people on how to get through all
the challenges. Make lots of memories through photos and videos,so that you
can compare who you were and who you became. This experience will
change your life forever.
To sum up
How can you know if studying abroad is for you? First, start by talking to
people who have already done it. Of course, everyone will have a different
experience of their own and point of view, but it can be really helpful to hear
what other people have to say. If you don't know anyone who has studied
abroad, ask others about their experiences through the internet. Also, do
some research of your own, by reading, watching Youtube videos to see if this
idea still seems appealing to you. Following this protocol it will be easier for
you to decide to live abroad.
What do you understand by? What are your thoughts about?

Disadvantages
• Studying abroad does not mean you will learn English magically.
• Studying abroad can be hard.
• Studying abroad can be expensive.
133
Advantages
• You are surrounded by English.
• Your eyes are opened to the world.
• You learn to take care of yourself.
• Your life will be forever changed.
• You make memories that will last a lifetime.
Reading
Vocabulary
Emigrate- leave from a country to move to another.
Century- 100 years.
Religious- having to do with church or God.
Pinch- to squeeze something, to hurt someone by squeezing their skin with
your finger and thumb.
Shamrock- a plant with 3 leaves.
Pub- bar/ tavern, a place to drink beer or other alcohol.
Marathon- a long running race (like a 10K run).
Pretend- play, act like someone else.
134
Many Irish people have emigrated from Ireland to the United States
over the last few centuries. They brought St. Patrick's Day with them.
St. Patrick's Day is a serious religious holiday in Ireland, but it has been
changed quite a bit in America.
Today in America people enjoy St. Patrick's Day by wearing green. In
fact, if you don't wear at least one small green item, school children
may pinch you. Probably the most common symbol for this holiday is
the shamrock. Since the shamrock has three leaves, thousands of years
ago St. Patrick (a religious leader) used it to teach the Irish people
about the three parts of God. Today many people wear a shamrock
design on St. Patrick's Day because it is supposed to bring good luck.
On this day many people also enjoy going to a pub and drinking beer.
They tell jokes and have a good time. People who don't come from
Ireland like to pretend they are Irish, too. Some cities hold parades or
marathons. It's not a very big holiday, but it can be a fun one for the
people who want to enjoy it. It is very different kind of celebration from
St. Patrick's Day in Ireland.
Questions
1. What country did St. Patrick's Day come from?
2. What color do people wear on St. Patrick's Day?
3. Wearing a shamrock will bring you good ____.
4. Where do people go to drink beer?
135
Expressions
Make clear “deixar claro”

Just to make it clear, I don’t want anything to do with you.
Too bad “que pena”

It’s too bad that you can’t come to my house tonight, my party is going to be
awesome. Can’t you reschedule your appointment?
Go without “ficar sem”

Don’t worry, the kids are not going to go without food, we have lots of food in
the fridge.
On way out “estou de saída”

I’m on my way out the supermarket right now, do you need me to go back
and buy anything else for the kids?
Bigger fish to fry “ter mais o que fazer”

Stop inviting me to party all the time! I have bigger fish to fry than only
partying with you and the guys. I am really focused right now studying to
enter university, so I don’t think I am going to be attending any more parties
until summer break. Sorry, Paul.
136
Nothing ventured, nothing gained “quem não arrisca, não petisca”

You should ask Sarah out. You know, nothing ventured, nothing gained. She
might just like you as much as you like her. You never know. Just do it.
Better to be safe than sorry “melhor previnir do que remediar”

Why are you taking the umbrella with you? It’s a beautiful bright sunny day.
-You never know. It might rain later, it’s better to be safe than sorry.
Once in a while “de vez em quando”

I like to go camping with my friends in Pemberton once in a while. It is good to
be in contact with nature to restore the energies.
In the blink of an eye “num piscar de olhos”

When you start investing in the stock market , you notice that the charts
change in the blink of an eye.
As luck would have it “por sorte”

I was driving in the road and suddenly I slept. It was super late and I was so
sleepy. I crashed. As luck would have it, I woke up and nothing bad happened
to me.
137
Have a way with “ter / leva jeito com algo”

You do have a way with words. You made Sonia calm down in 2 minutes. She
is a tough cookie. I am shocked. She never listens to anyone.
Push it “forçar a barra”

I am not going to push it, if you don’t want to come with me, it is fine.
Text
Rainbow
In the middle of nowhere, in such a peaceful and boring place, there was a
girl. She was called Sabrina.
Sabrina was the prettier girl in Hostmuts, since its existence. She was a
beautiful, long redheaded 15-year-old girl. I am not capable of
describing her amazing blue-ocean eyes, but you get the idea of how
beautiful it was. She lived with her mother, Martha, and she was an only
child.
In 1884, there was a memorable day in the city of Hostmuts, which is
unforgettable to all the people from there, specially Sabrina. There was
a big storm that happened and caused a lot of damage. After a big wet
day with thunder all over, the city got some big news that left all its
civilians in a deep mourning.
138
Thus, the mayor of the town got hit by lightning and died. His name was
Alfred, some say he was a genius, some say he was crazy, in fact he was
mysterious. He lived in the oldest house in Hostmuts. And everyone knew
that he had a lot of secrets hidden.
Sabrina got so sad about Alfred’s death, she felt a really strange
connection towards him when he was alive. Although she was mourning
his death, she was convinced that now, would be a great time to go to
his mysterious house, and find out about all his secrets. That is what
she did. She went there on an adventure immediately.
Swiftly she found a wooden door. It was locked. But she would not give
up and she would figure it out how to open it. And so, she did. She got
surprised when the door finally opened, and she saw there were lots of
books all over the place. By a blink of an eye, just like magic, a strange
book, called “Rainbow”, flew off of one of the shelves and felt. Sabrina
got scared of that creepy event, and immediately she thought that the
house could be haunted. Whatsoever, she ignored that thought, grabbed
the book, and started reading.
The mysterious book was Alfred’s top 1 most powerful secret. He
managed to keep it from everyone until his death and he saved it on a
very secured place. Only Sabrina now knew about it, because he was
dead, and she broke into his house.
139
After Sabrina opened the book, she found out that Rainbow was not a
normal book, but a portal to an unbelievable place with wonderful
creatures, rainbows, colorful sky, and golden ridges. Nevertheless, only
someone chosen by the book, could open it and get in that gorgeous
place. Sabrina was the chosen one, after Alfred’s passing. The book had
chosen her... She now has full access to this new amazing, animated world.
And, before I tell the rest of this story... I suggest that you use your
imagination to picture what happens there and how the creatures that live
there are.
Questions
1-Why do the city was in deep mourning?
2-Sabrina was the prettier girl in Hostmuts, describe her according to the
text above.
3-Talk a little bit about Alfred.
4-How has she found the book?
5-“Rainbow was an unbelievable place with wonderful creatures, with a
colorful sky, and golden ridges.” Describe the place according to your
thoughts.
6-Has Sabrina been chosen? Why is that in your opinion?
140
Phrasal verbs exercises
(Catch on)
• Estava correndo lá fora e quando percebi, tinha enroscado minha blusa
na árvore e rasgou.
-
• Eles não conseguiam entender minha proposta, tive que explicar várias
vezes.
-
• Espero que minhas roupas entrem na moda, não gosto do estilo atual.
Prefiro os anos 50.
-
(Chow down)
• Estava com tanta fome que devorei a primeira coisa que eu vi.
-
(Usher in)
• Vou inaugurar uma loja de roupa no centro da cidade Segunda-Feira, eu
espero você lá! Vão ter várias promoções. Cabe em todos os bolsos.
-
• Eu introduzi novas regras no meu estabelecimento para funcionar
melhor. Todos aprovaram!
-
141
• Minha host Family me acompanhou até o trem para me ensinar como

comprar passagem para ir para minha escola de inglês.
-
(Bring out)
• Mariana trouxe ele para casa hoje, porque ele perdeu o ônibus depois da
aula.
-
• Pretendo lançar uma campanha nova de roupas este mês.
-
• O cabelo da minha namorada realça a confiança dela.
-
• Aquela fala sua, revelou muito da sua personalidade.
-
• Momentos difíceis, trazem à tona o melhor de mim.
-
(Pull back)
• Nós recuamos quando percebemos que ia dar confusão.
-
• Eles se afastaram do prédio quando perceberam que ele iria explodir.
-
• Meu irmão me puxou da calçada, eu não tinha visto o ônibus.
-
142
(Come over)
• Eu vi você assistindo comédia, você disse que não gostava, quando você
mudou de ideia?
-
• Se eles vão gostar de você ou não, depende da ideia que você passar.
Seja você mesmo, acho difícil eles não gostarem de você! Você é super
carismático. Fica tranquilo!
-
• Ela mudou de opinião sobre a candidata dela durante o debate regional,
e escolheu o candidato da oposição.
-
(Start out)
• Comecei do zero e consegui, por que você não conseguiria? Acredite em
você e no seu potencial.
-
• Eu não pretendia ser empresário, mas meu negócio deu certo, e larguei
tudo pra me dedicar 100% na empresa. Hoje consigo uma renda de 1
milhão de reais ao ano aproximadamente.
-
(Call out)
• Quando percebi que os ladrões estavam se aproximando, eu gritei para o
carro que estava passando do meu lado.
-
143
• O apresentador anunciou 3 novos cantores brasileiros.

-
• Tive que requisitar novos uniformes, os antigos estavam muito
ultrapassados. (outdated)
-
• Eu desafiei eles a aprenderem inglês em 3 meses.
-
• Eles chamaram a atenção das crianças, porque elas estavam
bagunçando a casa toda.
-
(Throw away)
• Eu joguei fora meu tênis, porque não me servia mais.
-
• Desperdicei uma grande oportunidade na minha vida, nunca esqueço.
Até hoje lido com as consequências disso.
-
• Soltei sem querer. (unintentionally)
-
(Drop out)
• Não queria mais trabalhar com vendas, então eu larguei o emprego e fui
estudar para me tornar uma advogada com o dinheiro que tinha
economizado.
-
144
• Ele parou de lecionar na faculdade Anhanguera para ir morar no Caribe e

vender coco na praia.
-
• Minha chave deve ter caído da bolsa quando eu estava procurando a
caneta para assinar a papelada. Vamos procurar!!! Estou atrasada! Deve
estar por aqui...
-
• Quando você fala em inglês, algumas vogais ou consoantes em certas
palavras são omitidas na hora da fala, como por exemplo: muscle, knife,
artistically, Wednesday, honesty.
-
• Saí da minha vida comum, significa parar de ser sedentário e começar a
me exercitar para perder peso e melhorar minha saúde.
-
(Call off )
• Eu vou cancelar minha pizza porque está demorando demais. Ninguém
merece!
-
(Get by)
• Tem sido difícil, mas estamos nos virando nessa quarentena. José está
conseguindo ganhar renda extra como influencer.
-
145
( Run into)
• Eu bati naquele carro porque o freio da minha bicicleta não estava
funcionando. Agora tenho que pagar uma nota pro dono do carro! Tô
ferrado (I’m screwed).
-
• Encontrei meu tio por acaso no mercado e ficamos conversando por
meia hora, por isso que eu demorei pra voltar pra casa.
-
(Come up with)
• Gostei da ideia que você sugeriu. Eu topo! (I’m down for it)
-
• O ladrão arranjou uma péssima história para se safar. (to get away with it)
-
(Take over)
• Seu sucesso depende de como você assume seus compromissos.
-
• Eu sei que é difícil, mas você tem que aprender a controlar seus
pensamentos. Inteligência emocional é a chave para o sucesso.
-
146
Pronomes possessivos
Personal pronoun Possessive adjective Possessive pronoun

Tradução
(pronome pessoal) (adjetivo possessivo) (pronome possessivo)
Meu(s),
I My Mine
Minha(s)
Seu/teu(s),
You Your Yours
Sua/tua(s)
He His His Seu(s), dele
She Her Hers Sua(s), dela
It Its Its Seu(s), sua(s)

Dele, dela
Nosso(s),
We Our Ours
Nossa(s)
Seus, suas, de
You Your Yours
Vocês
Seu(s), sua(s),
They Their Theirs
Dele(s), dela(s)
147
Vamos começar com exemplo de I/my/mine
I love salad. My favorite is Ceasar’s Salad -> (Eu amo salada. Minha favorita
é Ceasar´s Salad)
That´s ( that is) my son! He has (he´s) just won the tournament. -> (Ele é o
meu filho! Ele acabo de vencer o campeonato)
Whose wallet is this? It´s mine! (De quem é essa carteira? É minha)
You/your/yours
You are (You´re) so pretty today. Where are you going? -> (Você está tão
linda hoje! Aonde você vai?)
Your grandfather have arrived. (Seu avó chegou)
That´s (that is) yours. Don´t forget it. (aquilo é seu. Não esqueça!)
He/his/his
He is (He´s) so cool! I love spending hours with him on the phone. -> (Ele é
tão legal! Eu amo passar horas com ele no telefone )
His sister told me about last night. (A irmã dele me falou sobre ontem a
noite)
Suzana is a friend of his. (Suzana é amiga dele)
148
She/her/hers
She brought wine to the party! (Ela trouxe vinho pra festa!)
Her dad is organizing a surprise party on Saturday for her! (O pai dela está
organizando uma festa surpresa no Sábado para ela)
That recipe is hers! (Aquela receita é dela)
It/Its/Its
My cat (It) eats all day. It is (It´s) super fat. (Meu gato come o dia inteiro)
My cat ate its food. (Meu gato comeu a comida dele)
This doll seems to have a life of its own. (Essa boneca parece ter vida
própria)
We/our/ours
We are about to have dinner. Would you (ya) like to join us? (Nós estamos
prestes a jantar. Você gostaria de se juntar á nós?)
This is our new apartment! Isn´t ( is + not) it perfect? (Este é o nosso novo
apartamento! Ele não é perfeito?)
I brought Rochelle to the party today. Shes an old friend of ours. ( Eu
trouxe Rochelle para a festa hoje. Ela é uma antiga amiga nossa)
149
You/your/yours (plural)
You and I have to talk about our next meeting. -> (Eu e você temos que
falar sobre nossa próxima reunião)
Is that your dog ? It is (It´s) so cute! (Esse é o seu cachorro? Ele é tão fofo!)
The kids are yours and mine. (As crianças são minhas e suas)
They/their/theirs
They have mentioned something like that... (Eles falaram algo assim...)
Their nephew is not (isn´t) very sociable. (O sobrinho deles não é muito
sociável)
The bill is theirs. (A conta é deles)
More Phrasal Verbs
PASS AWAY
Usamos para expressar “falecer”:
-My grandfather passed away two months ago. I can ́t get over it.
150
-She has been terribly upset since her sister passed away in that car crash.
-She is losing so much weight. We need to help her somehow.
-On August 5, 1962, Marylin Monroe, passed away.
TRY ON
Usamos para expressar “experimentar”:
-I want to try on that glasses! If they fit me, I am buying it.
-He needs to try on that suit. He is going to need a new one for his
brother’s wedding. Also, this store gives amazing discounts. I am sure he
will love it!
-Try on this kebab. It tastes like paradise! Oh my god, I love this restaurant
so much!
BLOW OVER
Blow over tem um sentido literal e um figurado. O primeiro refere-se ao
vento “derrubar” algo, o que faz sentido se você lembrar que o verbo
blow refere-se ao “soprar” do vento:
-The tornado blew the shed over.
Já o sentido figurado de blow over pode ser traduzido como “cair no
esquecimento” ou passar”. É o que esperamos que aconteça, por
exemplo, com um escândalo ou fofoca que nos envolva.
-I thought that after a few days the argument would blow over.
151
Respostas das atividades
PAGE 5
1) I am TWENTY THREE years old. (Eu tenho 23 anos)

2) I am FIFTY TWO YEARS old. (Eu tenho 52 anos)
3) I am TWELVE YEARS old. (Eu tenho 12 anos)
4) I am SEVENTY TWO years old. (Eu tenho 72 anos)
5) I am THIRTY THREE YEARS old. (Eu tenho 33 anos)
6) I am TWENTY SEVEN years old. (Eu tenho 27 anos)
7) I am FIFTY ONE years old. (Eu tenho 51 anos)
8) I am FOURTEEN years old. (Eu tenho 14 anos)
9) I am SEVENTY FIVE years old. (Eu tenho 75 anos)
10) I am THIRTY EIGHT years old. (Eu tenho 38 anos)
PAGE 8
1) I have TWO YOUNGER BROTHERS . (Eu tenho dois irmãos mais novos)
2) I have AN OLDER SISTER . (Eu tenho uma irmã mais velha)
3) I have AN OLDER BROTHER AND THREE YOUNGER SISTERS . (Eu tenho
um irmão mais velho e três irmãs mais novas)
152
PAGE 12 / 13
Exercises 1- Complete the following questions using DO or DOES:

a)__DOES___she like to travel? How often _DOES___ she travel?
b) I have no idea where Stephen is__DO____ you know?
c)__DO______ they plan to invite new actors to join their theater company?
d) I noticed that Suzy is working in the new hospital close to my house.
___DOES___ she like working there?
e) __DO____ you know when is my birthday?
f)__DO____ we need to talk about it right now?
g)__DOES____Silvana work as an English teacher at your college?
h)__DO___Helio and Francesco play soccer on the weekends at the
community centre in downtown?
2- Negative form: Complete the sentences below using DON’T or

DOESN’T:
a) I__DON´T_____ use this answering machine anymore.
b) Sheila__DOESN’T____ want to travel with Richard. She__DOESN’T___
like him at all!
c) My cats_DON´T_____ play with the kids’ toys.
d) My sister__DOESN’T____ like going shopping with me, because I take
about 8 hours at the mall lol.
153
e) My dog’s name is Tommy and it__DOESN’T____like to sleep on the

floor, it prefers my bed.
f) I can’t believe Claudia_DOESN’T_____ watch “Friends”! It is my favorite
show!
g) Patricia and Kelly_DON’T_____ eat apples or plums. They prefer to eat
pears.
h) My son__DOESN’T___ go to school by bus, he gets a ride from his
cousin everyday.
PAGE 16
Let’s practice now:

21 -______TWENTY ONE______
126 -__A HUNDRED TWENTY SIX ________________________________
75 - ____SEVENTY FIVE___________________
458 -___FOUR HUNDRED FIFTY EIGHT
54 - ___FIFTY FOUR _________
1.029 - __ONE THOUSAND TWENTY NINE
46 - _____ FORTY SIX
290 - ___TWO HUNDRED NINETY
556 - ______FIVE HUNDRED FIFTY SIX
10.678 - _____TEN THOUSAND SIX HUNDRED SEVENTY EIGHT
328 - __THREE HUNDRED TWENTY EIGHT
95 - ______NINETY FIVE ______
154
PAGE 22
PRACTICING Exercise (writing)

• I am__EU SOU_____ / You are__VOCÊ É_____
• I have_____EU TENHO________/ You have_____VOCÊ TEM _________
• I say___EU DIGO ______/ You say____VOCÊ DIZ_______
• I see_EU VEJO________/ You see__VOCÊ VE________
• I go__EU VOU_______/ You go__VOCÊ VAI_______
• I make_EU FAÇO________/You make___VOCÊ FAZ______
• I can__EU POSSO _______/You can___VOCÊ PODE______
• I know___EU SEI______/You know__VOCÊ SABE______
1 - Pass the sentences to the interrogative form using DO

a) - I have a beautiful car - DO I HAVE A BEAUTIFUL CAR?
b) - You have two older Brothers - DO YOU HAVE TWO OLDER
BROTHERS?
c) - I say good things all the time for my students - DO I SAY GOOD THINGS
ALL THE TIME FOR MY STUDENTS?
d) - You say unbelievable things when you’re mad at me - DO YOU SAY
UNBELIEVABLE THINGS WHEN YOU´RE MAD AT ME?
e) - I see you everyday in school- DO I SEE YOU EVERYDAY IN SCHOOL?
f) - You see your mother once a week for dinner - DO YOU SEE YOUR
MOTHER ONCE A WEEK FOR DINNER?
155
g) - I go to the bookstore whenever I have free time- DO I GO TO THE

BOOKSTORE WHENEVER I HAVE FREE TIME?
h) - You go to the bathroom everytime the teacher starts the random
quizzes in class- DO YOU GO TO THE BATHROOM EVERYTIME THE
TEACHER STARTS THE RANDOM QUIZZES IN CLASS?
i) I make great things in my company that I am SUPER proud of - DO I
MAKE GREAT THINGS IN MY COMPANY THAT I´M SUPER PROUD OF?
j) - You make your tasks fast - DO YOU MAKE YOUR TASKS FAST?
k) - I like to teach you English - DO I LIKE TO TEACH YOU ENGLISH?
l) - You like to drink pineapple juice- DO YOU LIKE TO DRINK PINEAPPLE
JUICE?
m)- I know funny things about you- DO I KNOW FUNNY THINGS ABOUT
YOU?
n) - You know how to make someone fall in love- DO YOU KNOW HOW TO
MAKE SOMEONE FALL IN LOVE?
PAGINA 26
Exercises
2- Pass the sentences to the interrogative form using Does
a) - He thinks that he is a hero - DOES HE THINK THAT HE IS A HERO?
b) - She thinks that it is possible to travel during the pandemic for fun -
DOES SHE THINK THAT IT IS POSSIBLE TO TRAVEL DURING THE
PANDEMIC FOR FUN?
156
c) - It thinks it is milk - DOES IT THINK IT IS MILK?

d) - He wants to play guitar at our Christmas party - DOES HE WANT TO
PLAY THE GUITAR AT OUR CHRISTMAS PARTY?
e) - She wants to watch Netflix cuddling her hubby - DOES SHE WANT TO
WATCH NETFLIX CUDDLING HER HUBBY?
f) - It wants to run away - DOES IT WANT TO RUN AWAY?
g) - He needs a pen to sign the contract- DOES HE NEED A PEN TO SIGN
THE CONTRACT?
h) - She needs a new computer, because her old one is broken - DOES SHE
NEED A COMPUTER, BECAUSE HER OLD ONE IS BROKEN?
i) - It needs to sleep and stop barking - DOES IT NEED TO SLEEP AND
STOP BARKING?
j) - He sleeps early, because his work starts at 6m - DOES HE SLEEP EARLY,
BECAUSE HIS WORK STARTS AT 6 AM?
k) - She sleeps eight hours a day and that’s enough for her - DOES SHE
SLEEP EIGHT HOURS A DAY AND THAT’S ENOUGH FOR HER?
l) - It sleeps deeply - DOES IT SLEEP DEEPLY?
m)-He eats Japanese food twice a week - DOES HE EAT JAPANESE FOOD
TWICE A WEEK?
n) - She eats banana everyday before exercising - DOES SHE EAT BANANA
EVERYDAY BEFORE EXERCISING?
o) - It eats a lot of food - DOES IT EAT A LOT OF FOOD?
157
p) - He brings me to his apartment everytime his parents are out of town -

DOES HE BRING ME TO HIS APARTMENT EVERYTIME HIS PARENTS ARE
OUT OF TOWN?
q) - She rarely brings cash in her wallet when she goes out - DOES SHE
RARELY BRING CASH IN HER WALLET WHEN SHE GOES OUT?
r) - It brings peace and joy to our family - DOES IT BRING PEACE AND JOY
TO OUR FAMILY?
PAGINA 28
Let’s practice
• We are___NÓS SOMOS/ NÓS ESTAMOS

• You try____ VOCÊS TENTAM
• They learn____ELES APRENDEM
• We read__NÓS LEMOS
• You drink___ VOCÊS BEBEM
• They are__ ELES SÃO
PAGINA 30
a)- We try to save as many people as we can. - DO WE TRY TO SAVE AS

MANY PEOPLE AS WE CAN?
158
b)- You try to hide your feelings, but it is undeniable! - DO YOU TRY TO
HIDE YOUR FEELINGS, BUT IT IS UNDENIABLE?
c)- They try to make me go to rehab. - DO THEY TRY TO MAKE ME GO TO
REHAB?
d)- We learn any language easily .- DO WE LEARN ANY LANGUAGE
EASILY?
e) - You learn so fast. - DO YOU LEARN SO FAST?
f)- They learn a new subject at school every month. - DO THEY LEARN A
NEW SUBJECT AT SCHOOL EVERY MONTH?
g) - We read five books a month for school. - DO WE READ FIVE BOOKS A
MONTH FOR SCHOOL?
h)- You read the newspaper for your grandmother every morning. - DO
YOU READ THE NEWSPAPER FOR YOUR GRANDMOTHER EVERY
MORNING?
i)- They read the screenplay together every Sunday.- DO THEY READ THE
SCREENPLAY TOGETHER EVERY SUNDAY?
j)- We drink all types of juice.- DO WE DRINK ALL TYPES OF JUICE?
k) - You drink anything.- DO YOU DRINK ANYTHING?
l)- They love to drink beer at barbecues.- DO THEY LOVE TO DRINK BEER
AT BARBECUES?
PAGINA 34
159
a) I am the first - AM I THE FIRST?

b) You are late - ARE YOU LATE?
c) He isn’t cool today - ISN’T HE COOL TODAY?
d) She is a Project developer - IS SHE A PROJECT DEVELOPER?
e) It isn’t my fault- ISN’T IT MY FAULT?
f) We aren’t able to do the homework- AREN’T WE ABLE TO DO THE
HOMEWORK?
g) You guys are amazing - ARE YOU GUYS AMAZING?
h) They are the best teammates - ARE THEY THE BEST TEAMMATES?
PAGINA 59
Worktime Preencha os espaços com as palavras corretas.

1) ___THIS IS_________________ an apple. (Isto é uma maçã)
2) _____THAT IS_______________ a book. (Aquilo é um livro)
3) _______THIS IS_____________ a chair. (Isto é uma cadeira)
4) _____THAT IS_______________ a tiger. (Aquilo é um tigre)
5) _____THIS IS_______________ a flower. (Isto é uma flor) -
6) _______THIS IS_____________ a house. (Isto é uma casa)
7) _______THAT IS_____________ a store. (Aquilo é uma loja)
8) _______THAT IS_____________ a park. (Aquilo é um parque)
160
Crie uma frase usando This is e That is:
1) A desk (Uma mesa)

THIS IS A DESK. (ISTO É UMA MESA) / THAT IS A DESK. (AQUILO É UMA
MESA)
2) A doctor (Um médico)

THIS IS A DOCTOR. (ISTO É UM MÉDICO/ UMA MÉDICA) / THAT IS A
DOCTOR. (AQUILO É UM MÉDICO/UMA MÉDICA)
3) A guitar (Um violão)

THIS IS A GUITAR. (ISTO É UM VIOLÃO) / THAT IS A GUITAR. (AQUILO É
UM VIOLÃO)
4) A table (Uma mesa)

THIS IS A TABLE. (ISTO É UMA MESA)/ THAT IS A TABLE. (AQUILO É UMA
MESA)
5) A pilot(Um piloto)
THIS IS A PILOT. (ISTO É UM PILOTO) / THAT IS A PILOT. (AQUILO É UM
PILOTO)
6) A cat(Um gato)
THIS IS A CAT. (ISTO É UM GATO/ UMA GATA) / THAT IS A CAT. (AQUILO É
UM GATO/UMA GATA)
161
PAGINA 60
1- Aquilo é um gato? (Cat)

IS THAT A CAT?
2- Isto não é uma cadeira? (Chair)

ISN’T THIS A CHAIR?
3- Isto é um cachorro? (Dog)

IS THIS A DOG?
4- Aquilo não é uma menina? (Girl)

ISN’T THAT A GIRL?
5- Aquilo é uma cadeira? (Chair)

ISN’T THAT A CHAIR?
6- Isto não é um tênis? (Shoe)

ISN’T THIS A SHOE?
7- Isto é seu caderno? (Notebook)

ISN’T THIS YOUR BOOK?
162
8- Aquilo é a nossa bike? (Bike)

IS THAT OUR BIKE?
PAGINA 63
Worktime: Preencha os espaços com as palavras corretas.

1) _____THESE ARE_______________ the cheapest schools around here.
(Estas são as escolas mais baratas aqui)
2) ___THOSE ARE_________________the cars that I want to buy. (Aqueles
são os carros que eu quero comprar)
3) _____THESE ARE_______________ the oranges that I like. (Estas são as
laranjas que eu gosto)
4) ______THOSE ARE______________ the buses I take to school. (Aqueles
são os ônibus que eu pego pra escola)
5) _____THESE ARE_______________ the whiteboards. (Estes são os
quadros brancos)
6) ______THOSE ARE______________ my notebooks. (Aqueles são os
meus cadernos)
PAGINA 64
Sentence Making (Criando frases) Crie frases usando These are e Those
are para cada item abaixo:
163
1) Desks (Mesas)
THESE ARE THE DESKS THAT I BOUGHT. (ESTAS SÃO AS MESAS QUE EU
COMPREI)
THOSE ARE THE DESKS THAT I BOUGHT. (AQUELAS SÃO AS MESAS QUE
EU COMPRE)
2) Ants (Formigas)
THESE ARE THE ANTS. (ESTAS SÃO AS FORMIGAS)
THOSE ARE THE ANTS. (AQUELAS SÃO AS FORMIGAS)
3) Pens (Canetas)
THESE ARE MY PENS (ESTAS SÃO AS MINHAS CANETAS)
THOSE ARE MY PENS (AQUELAS SÃO AS MINHAS CANETAS)
4) Apples (Maçãs)
THESE ARE OLD APPLES. (ESTAS SÃO MAÇÃS VELHAS)
THOSE ARE OLD APPLES. (AQUELAS SÃO MAÇÃS VELHAS)
5) Cards (Cartas)
THESE ARE NEW CARDS. (ESTAS SÃO CARTAS NOVAS)
THOSE ARE OLD CARDS. (AQUELAS SÃO CARTAS NOVAS)
164
6) Trains (trens)
THESE ARE TRAINS. (ESTES SÃO TRENS)
THOSE ARE TRAINS. (AQUELES SÃO TRENS)
PAGINA 67
1)_____I WAS A TEACHER________________. (Eu era UM professor)

2)____WE WERE KIDS_________________. (Nós éramos crianças)
3)____YOU WERE MY CLASSMATE_______. (Você era meu colega de
classe)
4)______ HE WAS MY FRIEND_______________. (Ele era meu amigo)
5)_____IT WASN’T HIS BOOK________________. (Não era o caderno dele)
6)______THEY WEREN’T POPULAR_______________. (Eles não eram
populares)
7)______HE WASN’T AN ENGINEER BEFORE ___. (Ele não era um
engenheiro antes)
8) WERE THEY SOLDIERS? ________________(Eles eram soldados?)
9)WERE YOU A STUDENT AT THIS SCHOOL?__(Você era um estudante
nessa escola?)
10)___WERE THEY HERE BEFORE?________ (Eles estiveram aqui antes?)
PAGINA 68
165
Preencha os espaços com as palavras corretas:

1) ______I WAS______________ a soldier. (Eu era um soldado)
2) ______WE WERE______________ in my room. (Nós estávamos no meu
quarto)
3) ______YOU WERE______________ a good student. (Você era um bom
estudante)
4) ______HE WASN’T______________ in Finland. (Ele não estava na
Finlândia)
5) _______SHE WASN’T_____________ alone. (Ela não estava sozinha)
6) _______THEY WERE_____________ my friends. (Elas eram minhas
amigas)
7) ____WAS HE_______ in the United States? (Ele estava nos Estados
Unidos?)
8) ____WAS SHE ____________ a singer before? (Ela era uma cantora
antes?)
Translating (Traduzindo) Traduza as frases abaixo para o inglês:
1) Ele era meu aluno ano passado.

HE WAS MY STUDENT LAST YEAR.
2) Você era piloto?

WERE YOU A PILOT?
166
3) Eles eram meus amigos.

THEY WERE MY FRIENDS.
4) Ele não era um professor de inglês. Ele era um terapeuta.

HE WASN’T AN ENGLISH TEACHER. HE WAS A THERAPIST.
5) Você esteve na França no ano passado?

WERE YOU IN FRANCE LAST YEAR?
6) Eu não estava na Rússia naquele momento.

I WASN’T IN RUSSIA AT THAT MOMENT.
7) Nós estávamos no teatro noite passada.

WE WERE IN THE THEATER LAST NIGHT.
8) Você estava aqui ontem?

WERE YOU HERE YESTERDAY?
PAGINA 71
Filling (Completando). Preencha os espaços com as palavras corretas:

1) I___WAS STUDYING_________ English 1 hour a day to pass my
proficiency test to be admitted to Harvard. (Eu estou estudando inglês 1
hora por dia para ser aprovado em meu teste de proficiência para estudar
em Harvard)
167
2) He___IS DRINKING______________ coffee right now, that’s why he is

hyper. (Ele está tomando café agora, por isso está agitado)
3) He ___IS WORKING_______________in Otavio’s company since January.

(Ele está trabalhando na empresa do Otávio desde Janeiro)
4) Mr. Mark___IS WATCHING____________ the News about Trump and

Biden. (O Sr. Mark está assistindo as notícias sobre Trump e Biden)
5) She___IS EATING____________ the lasagna that I cooked. (Ela está

comendo a lasanha que cozinhei)
6) He___IS SITTING _____________ silently. (Ele está sentando

silenciosamente)
7) I can’t. I___AM PLAYING____________ soccer with my friends now.

Perhaps, later? (Eu não posso. Eu estou jogando futebol com meus amigos
agora. Talvez mais tarde?)
8) That professor__IS TEACHING_____________ chemistry to my son at this

university. (Aquele professor está ensinando química ao meu filho nessa
universidade)
PAGINA 71-72
168
Passing into (passando para) Transforme as frases abaixo para o Presente

Contínuo:
1) I have a dope party with my friends. (Eu estou tendo uma festa animal
com meus amigos)
I´M HAVING A DOPE PARTY WITH MY FRIENDS.
2) He stands at the door for half an hour already. (Ele está parado ali na
frende da porta faz 30 minutos)
HE’S STANDING AT THE DOOR FOR HALF AN HOUR ALREADY.
3) We take some pictures for prom. (A gente esta tirando fotos para o baile
de formatura)
WE’RE TAKING SOME PICTURES FOR PROM.
4) She swims in this pool since I arrived here. (Ela esta nadando nessa
piscina desde que cheguei aqui)
SHE’S SWIMMING IN THIS POOL SINCE I ARRIVED HERE.
5) You speak Korean with me? (Você está falando coreano comigo?)
ARE YOU SPEAKING KOREAN WITH ME?
6) I use an umbrella because today it is a pouring wet day. (Eu estou

usando guarda- chuva porque hoje está chovendo muito)
I’M USING AN UMBRELLA BECAUSE TODAY IT IS A POURING WET DAY.
169
PAGINA 78 E 79
1-
a) He has worked here for several months.
b) They have gone to London.
c) Have you ever been to Ireland?
d) My family visited me recently.
e) My parents haven't arrived yet.
2-
a) They have studied English.
b) He has eaten french fries.
c) Their family have gone to Morocco.
d) I have read your book.
e) They have lived here for ten years.
3-
C (resposta correta)
4-
A (resposta correta)
PAGINA 107
170
Exercises: Put the verbs into the correct form (past continuous.)
1.When I phoned my friends, they WERE PLAYING monopoly.
2. Yesterday at six I WAS PREPARING dinner.
3. The kids WERE PLAYING in the garden when it suddenly began to rain.
4. I WAS PRACTICING guitar when he came home.
5. We WEREN'T CYCLING all day.
6. While Alan WAS WORKING in his room, his friends WERE SWIMMING.
7. I tried to tell them the truth but they WEREN'T LISTENING.
8. What WERE YOU DOING yesterday?
9. Most of the time we WERE SITTING in the park.
10. I WAS LISTENING to the radio while my sister WAS WATCHING TV.
171
11. When I arrived, They WERE PLAYING cards.
12. We WERE STUDYING English yesterday at 4:00 pm.
Write the correct sentences:
1. My mother / read / a novel.

MY MOTHER WAS READING A NOVEL.
2. My father / watch / a movie.
MY FATHER WAS WATCHING A MOVIE.
3. My older sister / write / in her diary.
MY OLDER SISTER WAS WRITING IN HER DIARY.
4. My two brothers / listen / to the radio.
MY TWO BROTHERS WERE LISTENING TO THE RADIO.
5. My little sister and I / not / watch / a movie.
MY LITTLE SISTER AND I WEREN'T WATCHING A MOVIE.
6. We / talk / about school.
WE WERE TALKING ABOUT SCHOOL.
7. We / dance/ last night.
WE WERE DANCING LAST NIGHT.
8. You / eat / pasta in the morning.
YOU WERE EATING PASTA IN THE MORNING.
9. He / has / fun with his sister.
HE WAS HAVING FUN WITH HIS SISTER.
172
10. We / hide / food.

WE WERE HIDING FOOD.
PAGINA 122
Choose True or False. Check your answers at the bottom of the
page by clicking on the arrow.
1. To be bitten by the travel bug means you like to stay home.

a)True
b)False
2. People bitten by the travel bug like to visit new places.

a)True
b)False
3. The great outback is in Europe.

a)True
b)False
4. Antarctica is in Africa.
a)True
b)False
173
5. Asia is vast.
a)True
b)False
6. Traveling opens your mind.

a)True
b)False
7. Traveling makes you feel alive.

a)True
b)False
8. Traveling helps you see things in a new way.

a)True
b)False
PAGINA 135
Questions
1. What country did St. Patrick's Day come from?

IRELAND
2. What color do people wear on St. Patrick's Day?
GREEN
174
3. Wearing a shamrock will bring you good ____.

LUCK
4. Where do people go to drink beer?
PUBS
PAGINA 140
1-Why do the city was in deep mourning?

BECAUSE OF ALFRED'S DEATH.
2-Sabrina was the prettier girl in Hostmuts, describe her according to the
text above.
REDHEAD HAIR, BLUE EYES, DELICATE AND GORGEOUS.
3-Talk a little bit about Alfred.
ALFRED WAS A MYSTERIOUS MAN WHO HAS HIDDEN A LOT OF
SECRETS. HE WAS ALSO MAYOR OF THE TOWN.
4-How has she found the book?
THE BOOK FOUND HER.
5-“Rainbow was an unbelievable place with wonderful creatures, with a
colorful sky, and golden ridges.” Describe the place according to your
thoughts.
I CAN IMAGINE A VAST GORGEOUS PLACE WITH A LOT OF COLORS AND
DIFFERENT CREATURES.
6-Has Sabrina been chosen? Why is that in your opinion?
BECAUSE OF ALFRED. HE WAS ACTUALLY HER FATHER.
175
PAGINA 141
(Catch on)
• Estava correndo lá fora e quando percebi, tinha enroscado minha blusa

na árvore e rasgou.
- I was runnig outside when I realized, I had caught my blouse on a tree and
it ripped off.
• Eles não conseguiam entender minha proposta, tive que explicar várias
vezes.
- They couldn't catch on my proposal, I had to explain several times.
• Espero que minhas roupas entrem na moda, não gosto do estilo atual.
Prefiro os anos 50.
- I hope my clothes catches on, I don't like my current style. I prefer the 50's
style.
(Chow down)
• Estava com tanta fome que devorei a primeira coisa que eu vi.
- I was so hungry that I chowed down the first thing I saw.
176
(Usher in)
• Vou inaugurar uma loja de roupa no centro da cidade Segunda-Feira, eu

espero você lá! Vão ter várias promoções. Cabe em todos os bolsos.
- I'll usher a new clothing store in downtown on Monday, I hope you go
there! There will be several promotions, affordable to almost anyone.
• Eu introduzi novas regras no meu estabelecimento para funcionar

melhor. Todos aprovaram!
- I ushered in new rules at my establishment to work better. everybody
approved!
• Minha host Family me acompanhou até o trem para me ensinar como

comprar passagem para ir para minha escola de inglês.
- My host family ushered me in till the train to teach me how to buy tickets to
go to my English school.
(Bring out)
• Mariana trouxe ele para casa hoje, porque ele perdeu o ônibus depois da
aula.
- Mariana brought him out to her house, because he lost the bus after class.
177
• Pretendo lançar uma campanha nova de roupas este mês.

- I intend to bring out a new clothing campaign this month.
• O cabelo da minha namorada realça a confiança dela.

- My girlfriend's hair brings her confidence out.
• Aquela fala sua, revelou muito da sua personalidade.

- What you said, brought out a lot of your personality.
• Momentos difíceis, trazem à tona o melhor de mim.

- Hard moments, brings out the best on me.
(Pull back)
• Nós recuamos quando percebemos que ia dar confusão.

- We pulled back when we realized It would cause confusion.
• Eles se afastaram do prédio quando perceberam que ele iria explodir.

- They pulled back from the building when they realized it would explode.
• Meu irmão me puxou da calçada, eu não tinha visto o ônibus.

- My brother pulled me back from the sidewalk, I haven't seen the bus.
178
(Come over)
• Eu vi você assistindo comédia, você disse que não gostava, quando você
mudou de opinião?
- I saw you watching comedy, you said you didn't like it, when did you come
over?
• Se eles vão gostar de você ou não, depende da ideia que você passar.
Seja você mesmo, acho difícil eles não gostarem de você! Você é super
carismático. Fica tranquilo!
- Whether they're gonna like you or not depends on how you come over. Be
yourself, I think i'ts hard for them not to like you. You're super charismatic.
Rest easy!
• Ela mudou de opinião sobre a candidata dela durante o debate regional,

e escolheu o candidato da oposição.
- She came over about her candidate during the regional debate and chose
the opposition candidate.
(Start out)
• Comecei do zero e consegui, por que você não conseguiria? Acredite em

você e no seu potencial.
179
- I started out from the beginning and I made it, why wouldn't you? Believe
in yourself and in your potential.
Eu não pretendia ser empresário, mas meu negócio deu certo, e larguei
tudo pra me dedicar 100% na empresa. Hoje consigo uma renda de 1
milhão de reais ao ano aproximadamente.
- I didn't start out to be a business man, but my business thrived, and I
dropped everything to dedicate 100% in the business. Nowadays I can
make one million dollar income yearly.
(Call out)
• Quando percebi que os ladrões estavam se aproximando, eu gritei para o

carro que estava passando do meu lado.
- When I realized the thieves were approaching, I called out to the car that
was passing beside me.
• O apresentador anunciou 3 novos cantores brasileiros.

- The TV host called out 3 new Brazilian singers.
• Tive que requisitar novos uniformes, os antigos estavam muito

ultrapassados. (outdated)
- I had to call out new uniforms, the old uniforms were outdated.
180
• Eu desafiei eles a aprenderem inglês em 3 meses.

- I called them out to learn English in 3 months.
• Eles chamaram a atenção das crianças, porque elas estavam

bagunçando a casa toda.
- They called out the kids, because they were messing up the whole house.
(Throw away)
• Eu joguei fora meu tênis, porque não me servia mais.

- I threw my tennis away, because It didn't fit me anymore.
• Desperdicei uma grande oportunidade na minha vida, nunca esqueço.

Até hoje lido com as consequências disso.
- I threw away a great opportunity in my life, and I never forget. I handle the
consequences till these days.
• Soltei sem querer (unintentionally)

- I threw it away unintentionally.
181
(Drop out)
• Não queria mais trabalhar com vendas, então eu larguei o emprego e fui
estudar para me tornar uma advogada com o dinheiro que tinha
economizado.
- I didn't want to work with sales anymore, so I dropped out my job and
started studying to become a lawyer with my savings.
• Ele parou de lecionar na faculdade Anhanguera para ir morar no Caribe e

vender coco na praia.
- He dropped out teaching at Anhanguera university to live in the Caribbean
and sell coconuts on the beach.
• Minha chave deve ter caído da bolsa quando eu estava procurando a

caneta para assinar a papelada. Vamos procurar!!! Estou atrasada! Deve
estar por aqui...
- My keys may dropped out from my purse when I was looking for the pen to
sign the papers, Let's look for it! I'm late, It must be here.
• Quando você fala em inglês, algumas vogais ou consoantes em certas

palavras são omitidas na hora da fala, como por exemplo: muscle, knife,
artistically, Wednesday, honest.
- When you speak English, some vowels or consonants in certain words are
dropped out when you speak, for example: muscle, knife, artistically,
Wednesday, honesty.
182
• Saí da minha vida comum, significa parar de ser sedentário e começar a

me exercitar para perder peso e melhorar minha saúde.
- I dropped out, it means stopping to be sedentary and start working out to
lose weight and improve my health.
(Call off )
• Eu vou cancelar minha pizza porque está demorando demais. Ninguém

merece!
- I'll call my pizza off because it's taking too long. No one deserves it.
(Get by)
• Tem sido difícil, mas estamos nos virando nessa quarentena. José está
conseguindo ganhar renda extra como influencer.
- It's been hard, but we're getting by in this quarantine. José is being able to
make extra income as an influencer.
( Run into)
• Eu bati naquele carro porque o freio da minha bicicleta não estava

funcionando. Agora tenho que pagar uma nota pro dono do carro! Tô
ferrado (I’m screwed).
- I ran into that car because the bike's break wasn't working. Now I have to
pay a "fortune" to the car owner. I'm screwed!
-
183
• Encontrei meu tio por acaso no mercado e ficamos conversando por

meia hora, por isso que eu demorei pra voltar pra casa.
- I ran into my uncle at the supermaket and we talked for half an hour, that's
why I took so long to be back home.
(Come up with)
• Gostei da ideia que você sugeriu. Eu topo! (I’m down for it)
- I liked the idea you came up with. I'm down for it.
• O ladrão arranjou uma péssima história para se safar (to get away with it)
- The thief came up with a terrible story to get away with it.
(Take over)
• Seu sucesso depende de como você assume seus compromissos.

- Your success depends on how you take over your appointments.
• Eu sei que é difícil, mas você tem que aprender a controlar seus
pensamentos. Inteligência emocional é a chave para o sucesso.
- I know it's hard, but you have to take over your thoughts. Emotional
intelligence is key to success.
184
Finished!

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Introduction to proficiency in English

You: Nice to meet you!

Asking the name

Quando quiser perguntar o nome da outra pessoa diga: What is your

You: What is your name?

A primeira sentença é usada mais frequentemente por nativos no dia a dia.

Asking the age

“How old are you” is more frequently used by natives.

You: How old are you?/ What’s your age?

Person: I am years old.

Use as frases abaixo para responder as perguntas. Não se esqueça de praticar a

1) I am years old. (Eu tenho 23 anos)

Asking about person's location

You: Where do you live?

Use as frases abaixo para responder as perguntas:

Asking about person's relatives

Quando você quiser perguntar sobre os irmãos da outra pessoa use:

Do you have any brothers or sisters? (Você tem irmãos ou irmãs?)

You : Do you have any brothers or sisters?

Como já vimos anteriormente:

Use as frases abaixo para responder as perguntas.

O verbo DO é um verbo que pode ser usado tanto como um verbo

1 – Uso do DO como verbo de ação.

Nota: Veja que utilizamos o DOES para SHE/HE/IT e iremos usar

Aqui está a tabela com os pronomes e o uso correto

Do I know you? – Eu te conheço?

Does he work with you? – Ele trabalha com você?

A forma negativa de Do é Do not. E a forma contraída é Don’t.

**Spare time = Free time = Tempo livre

A forma negativa de Does é Does not. E a forma contraída é Doesn’t.

a)_____she like to travel? How often ____ she travel?

2- Negative form: Complete the sentences below using

f) I can’t believe Claudia______ watch “Friends”! It is my favorite show!

Lol = Rindo loucamente (Muito usado por nativos quando mandando

Vocabulary: At - Na/ no/ em

Soccer - Futebol Ride - Carona

1- One 10- Ten

5- five 50- fifty

8- Eight 80- Eighty 1.000.000-

11- Eleven 15- Fifteen 19- Nineteen

Let’s practice now:

I have You have

You - What is your name?

EXERCISE COM "DO"

1 - Pass the sentences to the interrogative form using DO

a) - I have a beautiful car.

Verbos conjugados na 3° pessoa do singular

Ele Ela Ele, ela

Nota –Nos verbos conjugados na 3° pessoa

f) - It wants to run away.

1a, 2a e 3a pessoa do plural conjugando verbos

Nós Vocês Eles, elas

read read read

Verb to be na forma negativa e suas contrações.

Pronomes Verb to be Contrações Negativo Negativo

You are you're you're not you aren't

he's not he isn't

We are we're we're not we aren't

You guys are you're you're not you aren't

They are they're they're not they aren't

a)_she like to travel? How often she travel?