SUPLETIVO 2018 – ARTES – EM

ARTES – ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 1 QUESTÃO 2

Hoje, a tecnologia oferece inúmeras possibilidades e O olhar pode ser enganado pela representação de
está transformando o modo como se produz Arte. No entanto,
ainda é possível criar obras de arte como fazem os que se objetos em perspectiva e volume, como no caso do desenho de
dedicam ao desenho, explorando o toque do grafite do lápis no um cubo.
papel ou uma peça industrializada.

Qual imagem está relacionada ao tipo de arte mencionado no Para dar a noção de volume ao desenho de um cubo em
texto?
perspectiva são usadas as dimensões de

A altura, largura e profundidade.

B altura, largura e horizontal.
Nildo da Mangueira com Parangolé P15 C altura e horizontal.
A Capa 11 – Incorporo a Revolta, de Hélio
Oiticica, 1967. D altura e largura.

QUESTÃO 3

No teatro de animação, o ator ou a atriz utiliza o boneco

como um objeto de representação das emoções, dos
movimentos e das sensações. O boneco, objeto animado, passa
então a ser uma representação de um organismo vivo.
Estudos de ombro e pescoço, Leonardo
da Vinci, c. 1509–1510.
B Nos espetáculos como o descrito no texto, a empatia do
espectador pelo objeto animado deriva da

A compreensão do sentimento do manipulador do objeto

animado.
B identificação de um sentimento expresso pelo objeto
animado.
C associação do manipulador como componente principal.
D dissociação do objeto animado em relação às emoções.
Oséias, Aleijadinho, Congonhas (1800–
1805).
C QUESTÃO 4

A textura pode ser percebida pelo tato, pela visão e

ainda pela união dessas duas possibilidades.

Ao se amassar uma folha de papel, quais tipos de textura

podem ser obtidas?

A A textura visual das linhas que se formam na superfície do

papel.
B A textura tátil devida à sensação percebida ao tocar o papel
D A Fonte, Marcel Duchamp, 1917.
amassado.
C A textura visual e a tátil, uma vez que a estrutura e a
superfície da folha são alteradas.
D As texturas visuais ou táteis não são produzidas pela
interferência na estrutura do papel ao ser amassado.
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QUESTÃO 5 QUESTÃO 7

Ao romper seus interesses em retratar a igreja, a nobreza O conceito de teatro já compreenderia, por exemplo, o
e ao espectro fiel da realidade, os impressionistas se voltaram social e o popular. Com o tempo, as escolas vão se
para uma das suas fundamentais preocupações, que era o aproximando dele: teatro romântico, realista, naturalista,
estudo do contraste claro/escuro (técnica da mistura óptica), simbolista, expressionista, surrealista, futurista, dadaísta etc.
aproveitando o natural e o artificial, atribuindo na Há três décadas, circulavam as expressões teatro poético, teatro
representação certos planos ou sombras, como na figura político, teatro épico, teatro popular — em geral expressões de
abaixo. uma ideologia. Depois, circularam no meio teatral, entre outras,
as expressões teatro pobre, criação coletiva, happening e teatro
do oprimido. É possível prever que, no futuro, outros
qualificativos estarão rotulando o teatro. Enquanto eles se
sucederem, a arte cênica estará viva.

MAGALDI, Sábato. Iniciação ao teatro. Buriti, 1965, p.99-100 (com

adaptações).

Considerando a diversidade da produção teatral, como se

define o conceito de teatro popular?

A Arma para utilização imediata na luta social que extingue o

conceito da eternidade da arte.
B Reduto dos que desejam exprimir algo por meio da arte sem
Impressão, nascer do Sol, 1873.
sacrificá-la à defesa de ideologias.
Qual é o nome do artista cujas obras apresentam as
C Espetáculo que atinge as camadas desfavorecidas,
características apresentadas no texto e é autor da obra
democratizando um privilégio da burguesia.
representada acima?
D Atividade que faz do espectador um observador crítico,
A Claude Monet. despertando sua ação para a tomada de decisão.
C Romero Britto.
B Frida Kahlo. QUESTÃO 8
D J. Borges.
Uma das categorias das cores é a cor complementar,
que, dentro do círculo cromático, é formada por duas cores
QUESTÃO 6
posicionadas uma em frente à outra. As cores complementares
A estruturação do aparato fotográfico no século XIX auxiliam no contraste e no equilíbrio da composição. A
contribuiu para a transformação do cenário artístico europeu no bandeira do estado de Pernambuco, por exemplo, apresenta as
sentido de proporcionar aos artistas a liberdade da
cores amarelo, azul, branco, verde e vermelho, entre as quais
experimentação de materiais, técnicas e temas.
estão cores complementares.

Conforme as informações do texto, a chegada da fotografia no

Considerando as informações dadas no texto, quais cores da
século XIX pode ser vista como um elemento de
bandeira de Pernambuco são complementares?
A regressão para a produção artística.
A Vermelho e amarelo.
B renovação para a produção artística.
B Vermelho e verde.
C estagnação para a produção artística.
C Amarelo e verde.
D manutenção para a produção artística.
D Azul e vermelho.
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QUESTÃO 9 QUESTÃO 10

O espaço bidimensional é composto por duas dimensões O ponto, elemento importante da linguagem visual,
(altura e largura) e o espaço tridimensional é definido por três resulta do simples contato da ponta do lápis no papel. Observe
dimensões (altura, profundidade e largura), o que, claro, sugere a representação visual da série Crianças de Açúcar (1996) de
relevo. O desenho, a pintura, a impressão ou mesmo a escrita Vik Muniz, reproduzida na imagem a seguir.
são exemplos do mundo bidimensional. Por sua vez, a
arquitetura e a escultura podem ser consideradas
tridimensionais.
SCOTT, Robert Gillam. Fundamentos del diseño. Cidade do México:
Limusa/Noriega Editores, 2002 (com adaptações).

De acordo com os conceitos explícitos no texto, as imagens

que apresentam formas bidimensionais e tridimensionais são,
respectivamente,

DONDIS, Donis A.; CAMARGO, Jefferson Luiz. Sintaxe da linguagem

A visual. São Paulo: Martins fontes, 1997, p. 30-31 (com adaptações).

De acordo com a interpretação do texto e da gravura, infere-se

que o desenho de um ponto cria a
Doze girassóis numa jarra, Vincent Vaso com quinze girassóis,
van Gogh, 1888. Vincent van Gogh, 1889. A ilusão de tom ou cor, quando justaposto em grande número.
B complexidade do design, devido aos vários efeitos que
provoca no desenho.
C composição visual nas formas reta, quebrada, mista, curva,
fechada e ondulada.
D dinâmica espacial que dá forma ao desenho e resulta na
B
representação da figura.
Mulher de Branco no jardim, Xilogravura: O Monstro do Sertão,
Claude Monet, 1867. de J. Borges/PE. QUESTÃO 11

Ao surgir no final do século XIX, o cinema avançou

muito na produção de imagens, assim como a gravura, o
desenho, a fotografia e as histórias em quadrinhos (HQs). No
entanto, quando jornais impressos e revistas se tornaram
C populares, as HQs conquistaram de vez o público infantil e
adulto.
Quarto em Arles, Vincent van Reconstituição do quarto de Vincent
Gogh,1888. van Gogh.
Quais fatos e artistas integraram a história do tipo de quadrinho
citado no texto?

A A produção de registros da realidade por Sebastião Salgado.

B As publicações de Stan Lee, Jack Kirby e Dick Ayers da
década de 1960 do século XX.
D
C A participação de Clark Gable e Mirna Loy em Sob o Céu
dos Trópicos, de Jack Conway, em 1938.
D A utilização de instrumentos especiais por Francisco Goya,
As três sombras de Rodin, 1916. na série Sueños, para revelar suas personagens.
Mané Pãozeiro, Mestre Galdino.
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QUESTÃO 12 QUESTÃO 13

A colagem é um procedimento técnico artístico em que Para a composição cênica, o gesto, enquanto uma ação
são utilizados diversos materiais uns sobre os outros, ou lado a
que expõe expressões e emoções, estrutura a linguagem teatral
lado, formando um motivo ou uma nova imagem. A colagem já
foi considerada brincadeira de criança e manifestação artística no sentido de colocá-la mais próxima do espectador.
desprovida de fundamentação crítica.
O gesto é um operador cênico quando
Disponível em: <www.infoescola.com/>. Acesso em: 09.10.2018 (com
adaptações).
A esconde as expressões corporais e emocionais.

Qual das imagens representa uma obra que retrata a técnica B exalta as expressões e emoções íntimas do ator.
citada no texto? C estrutura as expressões para compor a linguagem teatral.
D exclui as expressões da composição da linguagem teatral.

QUESTÃO 14
A
A obra de arte reproduzida abaixo corresponde à Eco
(1951), de um artista norte-americano cujas obras se

'
caracterizam por ajustarem a energia emocional do
O Caracol, Henri Matisse, 1953.
expressionismo alemão com a estética antifigurativa das
escolas abstratas da Europa. O artista dizia: “Quero expressar
meus sentimentos mais do que ilustrá-los... Eu posso controlar
o fluir da tinta; não há acaso, assim como não há começo nem
fim”.
B

A Virgem e o Menino com Santa Ana,

Leonardo da Vinci, 1508.

Noite Estrelada Sobre o Ródano, Vincent van

Gogh: 1888.

Jackson Pollock Eco, 1951. MoMa, New York.

Considerando o texto e a obra mostrada acima, a corrente

estilística da qual fez parte o pintor é o
D
A Naturalismo.
B Surrealismo.
C Pós-modernismo.
Da Série Bandeirinhas e Mastros, Sem
título,Volpi, 1960. D Expressionismo abstrato.
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QUESTÃO 15 QUESTÃO 16

Define-se profundidade como a representação do espaço As pinturas do artista pernambucano Vicente do Rego
em três dimensões. Suas características mais importantes são a Monteiro (1899-1970) apresentaram a influência da estética
perspectiva, a luz e a sombra, a sobreposição e a diminuição. cubista. Um aspecto que o artista começou a trabalhar a partir
A imagem que define o conceito explícito no texto é de uma perspectiva própria como pode ser observada na obra
Pietà (c.1966).

Emblema, 1978, Ruben Valentim.

Imagem disponível em: <http://www.mac.usp.br>.

Acesso em: 05.10.2018.
B
Quais características são predominantes na obra Pietà de
Vicente do Rego Monteiro?

A Linhas mistas com a representação do corpo humano a

partir de formas figurativas.
Nu Descendo uma Escada, n. 2, Marcel Duchamp, 1912.
B Linhas onduladas com a representação do corpo humano a
partir de formas figurativas.
C Linhas retas com a representação do corpo humano a partir
de formas não geometrizadas.
D Linhas retas com a representação do corpo humano a partir
de formas geométricas com a sugestão de volume.
C

QUESTÃO 17

Rua do Recife Antigo, Bom Jesus (foto:PCR). A produção de desenhos ou texturas sobre uma
superfície dura, a partir da extração de material é conhecida
como gravura.

Nesse sentido é possível reconhecer como um tipo de gravura a

produção de desenhos sobre o(a)
D
A madeira.
B tecido.
C areia.

Tarde de domingo na Ilha da Grande Jatte, Georges Seurat, 1886. D pele.

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Espaço livre
QUESTÃO 18

Ao escrever a peça, o dramaturgo autêntico já supõe a

encenação, da qual participa obrigatoriamente o público. (...)
[O] veículo do dramaturgo é o diálogo. (...) O diálogo teatral
requer um encadeamento próprio, porque deve ser transmitido
pelo ator. Sua matéria, na boca de um ser humano que o
pronuncia, visa à criação da personagem. No transcurso do
espetáculo, instaura-se o universo teatral por intermédio da
ação de personagens em cena.

MAGALDI, Sábato. Iniciação ao teatro. Buriti, 1965 (com adaptações).

O autor e sua obra são, respectivamente,

A Aristóteles/Hamlet.
B Shakespeare/Tartuffe.
C Ionesco/A cantora careca.
D Moliére/A morte de um caixeiro viajante.

QUESTÃO 19

A sugestão de espaço e volume em um objeto pode ser

orientado pelo uso da perspectiva em uma representação visual
a partir de diversas linguagens. A escultura em si como uma
linguagem apresenta formas e volumes em diversos ângulos e
dimensões.

Ao considerar as dimensões de uma escultura, é possível

enfatizar o uso de uma estrutura

A bidimensional com o uso de materiais sólidos.

B tridimensional com o uso de materiais sólidos.
C bidimensional com o uso de materiais gasosos.
D tridimensional com o uso de materiais voláteis.

QUESTÃO 20

Um artista pode utilizar diversas técnicas ou materiais

para expressar sua arte. Uma dessas técnicas consiste em fazer
gravuras em relevo sobre madeira para posterior impressão
tipográfica.

Essa técnica é conhecida por

A pintura.
B grafismo.
C escultura.
D xilogravura.