MORFOLOGIA

CLASSES
GRAMATICAIS
VAMOS CONHECER AS DEZ CLASSES GRAMATICAIS...
 RETOMADA!

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gramaticais
Você teve dúvida? A partir de hoje, iremos estudar
as classes de palavras e você sanará as dúvidas que
tiver.
1. SUBSTANTIVO

• Substantivo é a classe gramatical que nomeia os seres:

• Objetos: O avião chegou.
• Pessoas: João vai estudar.
• Lugares: Moro em Campinas.
• Sentimentos: O amor nos engrandece.
 CONTINUAÇÃO...

• Estados: Todos necessitam de alegria.

• Qualidades: A honestidade é essencial.
• Ações: A pescaria foi divertida.
• Fenômenos da natureza: Chuva é importante.
CLASSIFICAÇÃO DOS
SUBSTANTIVOS
• Comum: indica um nome comum a todos os seres
da mesma espécie.
Ex: casa, homem, cidade, rio.

• Coletivos: entre os substantivos comuns

encontram-se os “Coletivos”, que, embora estejam
no singular, indicam uma multiplicidade da mesma
espécie.
Ex: Boiada: muitos bois
Cardume: muitos peixes
• Ramalhete: muitas flores
CONTINUAÇÃO...

• Próprio: é aquele que particulariza um ser da espécie (pessoas,

cidades, estados, países, rios, nomes de animais domésticos e outros):
Marcelo, São Paulo, Brasil.
• Concreto: indica seres reais ou imaginários, de existência
independente de outros seres.
Casa (ser real) Bruxa (ser imaginário)
• Abstrato: indica seres dependentes de outros seres.
ódio trabalho solidão
Esses seres existem em função de outros seres:
- o ódio é sentido por alguém: sentimento;
- o trabalho é realizado por alguém: ação;
- a solidão é o estado em que alguém se encontra : estado.
FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS

• Primitivo: é aquele que dá origem a

outras palavras.
Ex: pedra terra
• Derivado: é aquele que se forma de outras
palavras.
Ex: pedreira terreno
CONTINUAÇÃO...

• Simples: é aquele formado por um radical.

Ex: flor maçã couve
• Composto: é aquele formado por mais de um
radical.
Ex: banana-maçã (composto de banana + maçã)
couve-flor ( composto por couve + flor)
2. ARTIGO

• É a palavra que se antepõe ao substantivo

para determiná-lo.
• O artigo se classifica em:
• Definido: é aquele usado para determinar
o substantivo de forma definida (precisa):
o, a, os, as.
• Ex: O O menino foi ao parque.
(menino específico)
CONTINUAÇÃO...

• Indefinido: é aquele usado para determinar o

substantivo de forma indefinida (vaga, imprecisa):
um, uma, uns, umas.
• Ex: Um Um menino foi ao parque.
(qualquer menino)
3. ADJETIVO

• É a palavra que caracteriza o

substantivo.
• Exemplos:
• O bom homem me ajudou.
• A vizinha estava alegre.
• O cidadão brasileiro escolheu seu
presidente.
 LOCUÇÃO ADJETIVA

• É uma expressão formada com mais de uma palavra e

com valor de adjetivo.
• Exemplos:
• Sapatos sem meias.
• Touca de bolinha.
• Período da manhã.
• Faixa de idade.
4. NUMERAL

• É a palavra que se refere ao

substantivo dando a idéia de número.
• Exemplos:
• Choveu durante quatro semanas.
• O terceiro aluno da fila era o mais
alto.
• Comeu meia maçã.
CLASSIFICAÇÃO DO NUMERAL

• De acordo com o que indica, o numeral pode ser:

• Cardinal: indica uma quantidade determinada de
seres: um, dois...
• Ordinal: indica a ordem (posição) que o ser ocupa
numa série: primeiro, segundo...
• Multiplicativo: expressa idéia de multiplicação,
indicando quantas vezes a quantidade foi
aumentada: dobro, triplo...
• Fracionário: expressa idéia de divisão, indicando em
quantas partes a quantidade foi dividida: meio,
terço...
5. PRONOME

• É a palavra que substitui ou acompanha um

substantivo, relacionando-o à pessoa do discurso.
• Ex: Paulo sorriu. Finalmente as coisas tomavam o
rumo que ele desejava.
• Substituindo ou acompanhando o substantivo, o
pronome indica a pessoa do discurso (pessoa
gramatical):
• Eu (nós): primeira pessoa (a pessoa que fala)
• Tu (vós): segunda pessoa (a pessoa com quem se
fala)
• Ele (a) (s): terceira pessoa (a pessoa de quem se
fala)
CLASSIFICAÇÃO DO PRONOME

• Pronomes Pessoais: substituem os substantivos,

indicando as pessoas do discurso. São eles: retos,
oblíquos e de tratamento.
• Pronomes pessoais do caso reto: eu, tu, ele (a), nós,
vós, eles (as).
• Pronomes pessoais do caso oblíquo:
• Me, mim, comigo
• Te, ti, contigo
• O, a, lhe, se, si, consigo
• Nos, conosco
• Vos, convosco
• Os, as, lhes, se, si, consigo
FORMAS PRONOMINAIS

• Os pronomes o, a, os, as adquirem as seguintes

formas:
• Lo, la, los, las, quando associados a verbos
terminados em r, s ou z:
• Encontra(r) + o = encontrá-lo
• Encontramo(s) + o = encontramo-lo
• Fe(z) + as = fê-las
• No, na, nos, nas, quando associados a verbos
terminados em som nasal:
• Encontraram + o = encontraram-no
• põe + as = põe-nas
PRONOMES PESSOAIS DE
TRATAMENTO
• Os pronomes pessoais de tratamento representam a
forma de se tratar as pessoas, trato cortês (cerimonioso)
ou informal (íntimo). Os mais usados são:
• Você: v. Pessoas familiares, íntimas
• Senhor, Senhora: Sr. Srª. Pessoas com as quais se mantém
um certo distanciamento respeitoso
• Vossa Senhoria:V. Sª. Pessoas de cerimônia,
principalmente em textos escritos como
correspondências comerciais, ofícios, requerimentos etc.
• Vossa Excelência: V. Exª. Altas autoridades: presidente da
República, senadores, deputados, embaixadores etc.
• Vossa Eminência: V. Emª. Cardeais
• Vossa Alteza: V. A. Príncipes e duques
CONTINUAÇÃO...

• Vossa Santidade: V. S. O Papa

• Vossa Reverendíssima: V.Vermª.
Sacerdotes e religiosos em geral
• Vossa Paternidade: V. P. Superiores de
ordens religiosas
• Vossa Magnificência: V. Magª. Reitores de
universidades
• Vossa Majestade: V. M. Reis e rainhas
PRONOMES POSSESSIVOS

• São palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical

(possuidor), acrescentam a ela a idéia de posse de algo
(coisa possuída):
• Eu reagi quando tocaram no meu braço.
• São eles:
• Meu, minha, meus, minhas
• Teu, tua, teus, tuas
• Seu, sua, seus, suas
• Nosso, nossa, nossos, nossas
• Vosso, vossa, vossos, vossas
• Seu, sua, seus, suas
PRONOMES DEMONSTRATIVOS

• São palavras que indicam, no espaço ou no tempo, a

posição de um ser em relação às pessoas do discurso.
• Posição no espaço:
• Este caderno é meu.
• Este: indica que o caderno está próximo da pessoa que
fala.
• Esse caderno aí é teu.
• Esse: indica que o caderno está próximo da pessoa que
ouve.
• Não sabemos de quem é aquele caderno lá.
• Aquele: indica o caderno distante de ambas as
pessoas.
CONTINUAÇÃO...

• Posição no tempo
• Este ano está sendo bom para nós.
• Este: referindo-se ao ano presente
• Esse ano que passou foi razoável.
• Esse: referindo-se a um passado próximo
• Aquele ano foi terrível para todos nós.
• Aquele: referindo-se a um passado
distante.
PRONOMES INDEFINIDOS

• São palavras que se referem à 3ª pessoa do discurso, dando-

lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade
indeterminada.
• Ex: Alguém está chegando. (Alguém refere-se à 3ª pessoa
sem identificá-la).
• Compareceram muitos pais à reunião. (Muitos refere-se à 3ª
pessoa sem determinar o número exato).
• Algum, alguma, alguns, algumas, algo
• Nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas, alguém
• Todo, toda, todos, todas, nada
• Muito, muita, muitos, muitas, ninguém
• Pouco, pouca, poucos, poucas, tudo
• Certo, certa, certos, certas, cada
CONTINUAÇÃO...

• Outro, outra, outros, outras, outrem

• Quanto, quanta, quantos, quantas, quem
• Tanto, tanta, tantos, tantas, mais
• Vário, vária, vários, várias, menos
• Diverso, diversa, diversos, diversas, demais
• Um, uma, uns, umas
• Qual, quais
• Bastante, bastantes
 LOCUÇÕES PRONOMINAIS

• São locuções pronominais indefinidas duas ou

mais palavras que equivalem a um pronome
indefinido.
• Exemplos:
• Apenas uma ou outra pessoa parava para ver o
espetáculo.
• Qualquer um poderá participar do concurso.
CONTINUAÇÃO...

• Algumas locuções pronominais indefinidas:

• Cada qual
• Cada um
• Quem quer que seja
• Seja quem for
• Qualquer um
• Todo aquele que
• Tal e qual
PRONOMES INTERROGATIVOS

• São aqueles usados na formulação de uma pergunta

direta ou indireta. Assim como os indefinidos,
referem-se à 3ª pessoa do discurso:
• Que dia é hoje? (interrogativa direta)
• Diga-me que dia é hoje.(interrogativa indireta)
• Quem fez isso? (interrogativa direta)
• Não sei quem fez isso. (interrogativa indireta)
• Pronomes Interrogativos:
• Que, quem, qual (e variação), quanto ( e variação).
PRONOMES RELATIVOS

• São aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente

e com os quais se relacionam.
O nome mencionado anteriormente é o antecedente do pronome.
• Os livros que estou lendo são muito bons.
Livros é o termo antecedente e que é o pronome relativo
• O sobrado onde morava fora deixado pelo avô.
• Sobrado é o termo antecedente e onde é o pronome relativo.
• Pronomes relativos variáveis:
O qual, a qual os quais, as quais
Cujo, cuja, cujos, cujas
Quanto, quanta, quantos, quantas
• Pronomes relativos invariáveis:
Que, quem, onde
PRONOME SUBSTANTIVO E
PRONOME ADJETIVO
• Pronome Substantivo é aquele que substitui o
substantivo ao qual se refere.
• Pronome Adjetivo é aquele que acompanha o
substantivo com o qual se relaciona.
• Exemplo:
• Alguns alunos estudam o suficiente, outros
(alunos) não.
• Alguns = pronome adjetivo
• Outros = pronome substantivo
6.VERBO

• Quando se pratica uma ação, a palavra que representa essa ação, indicando o
momento em que ela ocorre, é o Verbo.
Eu escrevo com rapidez.
Escrevo = ação presente
• Uma idéia de estado também pode ser localizada no tempo por meio de um
verbo.
Os alunos estavam preocupados.
Estavam = estado passado
• Uma ação ocorrida num determinado tempo também pode constituir-se num
fenômeno da natureza expresso por um verbo.
Naquela noite trovejou muito.
Trovejou = ação passada, fenômeno da natureza

• Verbo é a palavra que expressa ação, estado e fenômeno da natureza situados

no tempo.
CONJUGAÇÕES DO VERBO

• Na Língua Portuguesa, três vogais antecedem o “r”

na terminação do infinitivo: a – e – i. Essas vogais
caracterizam a conjugação do verbo. São três as
conjugações em que se agrupam os verbos:
• 1ª conjugação: AR
• CANTAR, ARRUMAR
• 2ª conjugação: ER
• PODER,VENDER
• 3ª conjugação: IR
• PEDIR, SENTIR
FLEXÃO DO VERBO

• Há duas partes principais que formam os verbos: RADICAL

e TERMINAÇÕES (desinências, vogais temáticas).
AMAR: am= RADICAL
ar= TERMINAÇÕES (a= vogal temática, r=
desinência)
PESSOA E NÚMERO

• O verbo varia em pessoa e número:

• SINGULAR:
• 1ª eu amo
• 2ª tu amas
• 3ª ele/ela ama
• PLURAL
• 1ª nós amamos
• 2ª vós amais
• 3ª eles/elas amam
TEMPO E MODO

• Tempo: o fato expresso pelo verbo aparece

sempre situado nos tempos:
• Presente: O garoto estuda.
• Pretérito perfeito: O garoto estudou.
• Pretérito imperfeito: O garoto estudava.
• Pretérito mais-que-perfeito: O garoto
estudara.
• Futuro do presente: O garoto estudará.
• Futuro do pretérito: O garoto estudaria, se
tivesse condições.
CONTINUAÇÃO

• Além de o fato estar situado no tempo, ele também

pode indicar CERTEZA, DÚVIDA, ORDEM.
• Fato certo: Marcos estuda todos os dias.
• Fato duvidoso: Se Marcos estudasse...
• Ordem: Estude, Marcos!
• As indicações de certeza, dúvida e ordem são
determinadas pelos modos verbais:
• Modo Indicativo: exprime certeza.
• Modo Subjuntivo: exprime dúvida.
• Modo Imperativo: exprime ordem, conselho ou
pedido.
TEMPOS DO INDICATIVO...

• PRESENTE

• Eu canto, tu cantas, ele canta

• Nós cantamos, vós cantais, eles cantam

• PRETÉRITO PERFEITO

• Eu cantei, tu cantaste, ele cantou

• Nós cantamos, vós cantais, eles cantaram

• PRETÉRITO IMPERFEITO

• Eu cantava, tu cantavas, ele cantava

• Nós cantávamos, vós cantáveis, eles cantavam

• PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO

• Eu cantara, tu cantaras, ele cantara,

• Nós cantáramos, vós cantáreis, eles cantaram

• FUTURO DO PRESENTE

• Eu cantarei, tu cantarás, ele cantará

• Nós cantaremos, vós cantareis, eles cantarão

• FUTURO DO PRETÉRITO

• Eu cantaria, tu cantarias, ele cantaria

• Nós cantaríamos, vós cantaríeis, eles cantariam

TEMPOS DO MODO SUBJUNTIVO
...
• Presente:
• Que eu ame, que tu ames, que ele ame,
• Que nós amemos, que vós ameis, que eles amem
• Pretérito imperfeito:
• Se eu amasse, se tu amasses, se ele amasse,
• Se nós amássemos, se vós amásseis, se eles amassem
• Futuro:
• Quando eu amar, quando tu amares, quando ele amar,
• Quando nós amarmos, quando vós amardes, quando
eles amarem
MODO IMPERATIVO

• Ao indicar ordem, conselho, pedido, o fato

verbal pode expressar afirmação ou
negação. Portanto, são duas as formas
verbais no imperativo:
• Imperativo afirmativo: Cantem mais alto!
• Imperativo negativo: Não cantem alto!
DICAS...

• O Imperativo afirmativo é constituído da seguinte

forma:
• Presente do subjuntivo, com exceção da 2ª pessoa do
singular e do plural que são retiradas do presente
indicativo, sem o “s”:
• Canta, cante,
• Cantemos, cantai, cantem

• O Imperativo negativo é formado do presente do

subjuntivo:
• Não cantes, não cante,
• Não cantemos, não canteis, não cantem
FORMAS NOMINAIS DO VERBO

• Os verbos possuem formas que são nominais. São

nominais porque por si só elas não expressam nem o
tempo nem o modo verbal.Também, em alguns
contextos, assumem a função de substantivos,
adjetivos ou verbos.
• O jantar está preparado.
• Jantar = substantivo
• Eu vou jantar.
• Jantar = verbo
• Ela está preparada para a festa.
• Preparada = adjetivo
• Ela havia preparado o jantar.
• Preparado = verbo
CONTINUAÇÃO...

• As formas nominais do verbo são três:

• Infinitivo: cantar
• Gerúndio: cantando
• Particípio: cantado
LOCUÇÃO VERBAL

• É o conjunto formado por dois ou mais

verbos que expressam uma idéia (um verbo
auxiliar + um verbo principal).
• Exemplo:
• Você terá de trabalhar muito.
• Terá = verbo auxiliar
• Trabalhar = verbo principal
ADVÉRBIO

• São palavras que indicam as circunstâncias em que ocorre a

ação verbal.
• Ontem, fomos ao cinema.
• Ontem = circunstância de tempo
• As crianças saíram depressa.
• Depressa = circunstância de modo
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO

• Tempo: ontem, hoje, amanhã, logo, antes,

depois....
• Lugar: aqui, ali, lá, perto, longe,...
• Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar,
suavemente,...
• Afirmação: sim, certamente, realmente,...
• Negação: não, absolutamente, tampouco.
• Dúvida: quiçá, acaso, talvez,...
• Intensidade: muito, pouco, mais, menos,...
• E outras...
LOCUÇÃO ADVERBIAL

• É o conjunto de duas ou mais palavras com valor de

advérbio.
• Exemplos:
• De repente, as garotas chegaram.
• Márcia saiu às pressas.
• Com certeza, vamos participar.
PREPOSIÇÃO

• É a palavra invariável que liga dois termos.

Nessa ligação, há uma relação de subordinação
(dependência) em que o segundo termo se
subordina ao primeiro.
• Ex: Voltei para Campinas ontem.
• Voltei = termo regente
para = preposição
Campinas = termo subordinado
A relação se sentido estabelecida entre o
termo regente e o termo subordinado é
LUGAR.
CONTINUAÇÃO...

• Preposições essenciais (aquelas que sempre

foram preposições):
• A, ante, após, até, com, contra, de, desde, em,
entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre,
trás.
• Preposições acidentais (aquelas que passam a
ser preposições, mas são provenientes de
outras classes gramaticais):
• Conforme, consoante, segundo,
durante,mediante, como, salvo, fora, que etc.
CONTINUAÇÃO...

• Principais relações estabelecidas pela

preposição:
• Autoria: Música de Caetano Veloso.
• Lugar: Estava na escola.
• Tempo: Dormi desde às dez horas.
• Modo: Chegar aos gritos.
• Causa: morreu de medo.
• Assunto: Falamos sobre economia.
CONTINUAÇÃO...

• Finalidade: Estudou para passar de ano.

• Instrumento: Escreveu a lápis.
• Companhia: Saiu com os amigos.
• Meio:Viajou de trem.
• Matéria: Casa de madeira.
• Posse: Festa do João.
• Oposição: O São Paulo jogou contra o
Flamengo.
CONTINUAÇÃO...

• Conteúdo: Copo de vinho.

• Preço:Vendeu a prazo.
• Origem: Descende de família humilde.
• Destino: Ir a Roma.
• Distância: Fica a duas quadras daqui.
• Limite:Vá até a escola.
LOCUÇÃO PREPOSITIVA

• É o conjunto de duas ou mais palavras com valor de preposição.

• Ex: Não estou a par do assunto.
• Principais locuções prepositivas:
• Abaixo de além de acerca de
• Acima de antes de a par de
• A fim de diante de depois de
• Apesar de graças a junto a
• Ao invés de diante de em via de
• Em vez de junto de
• Defronte de através de
• De encontro a em frente de
• Sob pena de a respeito de
COMBINAÇÃO E CONTRAÇÃO

• Combinação: quando a preposição não sofre

perda e fonema.
• Fomos ao teatro.
• Contração : quando a preposição sofre perda
de fonema.
• Festa da Marcela.
• Da = de + a (preposição “de” + artigo “a”).
CONJUNÇÃO

• É a palavra que liga duas orações ou dois termos

semelhantes de uma mesma oração.
• Ex: O mascate juntou a mercadoria e fugiu quando viu os
fiscais.
• Meu amigo tinha aquele jeito fraco, mas era muito forte.

Conteúdo para o 8º ano

CLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES

• Coordenativas: ligam orações

independentes.
• Ex: Os filhos reuniram os familiares e
fizeram uma festa para os pais.
• As orações são independentes, isto é, uma
não depende de nenhum termo da outra.
• Os filhos reuniram os familiares.
• Os filhos fizeram uma festa para os pais.
CONTINUAÇÃO...

• Subordinativas: ligam orações

dependentes.
• Ex: Acho que virei.
• A segunda oração depende de um termo
da primeira oração. Não possuindo
sentido completo, o verbo ACHO tem a
segunda oração como seu complemento.
A segunda oração depende, portanto, de
um termo da primeira.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

• Aditivas: exprimem idéia de adição.

• São elas: e, nem, mas também etc.
• Ex: Marcos trabalha, mas também estuda.
• Adversativas: exprimem idéia de oposição.
• São elas: mas, porém, todavia, contudo,
entretanto etc.
• Ex: A peça foi boa, mas não agradou a todos.
 CONTINUAÇÃO...

• Alternativas: exprimem idéia de alternância, escolha.

São elas: ou, ou...ou, ora...ora, já...já, seja...seja etc.
Ex: A criança ora chora, ora ri.
• Explicativas: exprimem idéia de explicação, razão, motivo.
São elas: que, porque, porquanto, pois (anteposta ao verbo).
Ex: Chegue logo, pois haverá reunião.
Proteja-se, porque vai chover.
CONTINUAÇÃO...

• Conclusivas: exprimem idéia de conclusão.

São elas: logo, portanto, por isso, por
conseguinte, pois (posposto o verbo).
Ex: As leis são importantes, respeite-as, pois.
Estudaram muito, logo irão bem nas provas.
CONTINUAÇÃO...

• Conjunções Subordinativas: classificam-se

em:
• Temporais: introduzem orações que
exprimem idéia de tempo. São elas:
quando, enquanto, logo que, depois que,
antes que, sempre que, desde que, até que,
assim que etc.
• Ex: Assim que tocou o sinal, os alunos
saíram da classe.
CONTINUAÇÃO...

• Causais: introduzem orações que dão idéia de

causa. São elas: porque, que, porquanto, já que,
visto que, uma vez que, como (no início da
frase), desde que etc.
• Ex: Como estivesse doente, não apareceu na
aula.
• Condicionais: introduzem orações que
exprimem condição, hipótese. São elas: se,
caso, salvo se, contanto que, a não ser que etc.
• Ex: Se você em ajudar, eu participarei da
atividade.
CONTINUAÇÃO...

• Proporcionais:introduzem orações que

exprimem concomitância, simultaneidade. São
elas: à proporção que, à medida que, ao passo
que, quanto mais, quanto menos etc.
• Ex: Nosso trabalho aumenta à medida que
encontramos novos clientes.
• Finais: introduzem orações que exprimem
finalidade. São elas: para que, a fim de que etc.
• Ex: Coloquei o livro em lugar bem visível, a fim
de que possa encontrá-lo facilmente.
CONTINUAÇÃO...

• Consecutivas: introduzem orações que

exprimem consequência. São elas: que
(precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de
modo que, sem que, de sorte que etc.
• Ex: O calor era tão intenso, de modo que o
asfalto amoleceu..
• Concessivas: introduzem orações que
exprimem um certo sentido de
contrariedade. São elas: embora,
conquanto que, ainda que, mesmo que etc.
• Ex: Embora estivesse doente, foi à escola.
CONTINUAÇÃO...

• Comparativas: introduzem orações que

exprimem o segundo elemento de uma
comparação. São elas: como, assim como, que
ou do que (precedidos de mais, menos, maior,
menor, melhor, pior) etc.
• Ex: João é mais esforçado que Marcos.
• Conformativas: introduzem orações que
exprimem conformidade de um fato com
outro. São elas: conforme, segundo, consoante
etc.
• Ex: Elaboramos a aula, conforme o
coordenador solicitou.
 CONTINUAÇÃO...

• Integrantes: introduzem orações que equivalem a

substantivos. São elas: que, se.
• Ex: Desejo que ela participe. (Desejo sua
participação.)
• Não sei se ele virá. (Não sei de sua vinda.)
• Observação: São chamadas de locuções
conjuntivas as conjunções representadas por duas
ou mais palavras. Ex: à proporção que, desde que
etc.
INTERJEIÇÃO

• São palavras que expressam surpresa, alegria, aplauso,

emoções, admiração.
• Ex: Ah! Que alegria!
• Ih! Que encrenca!
CLASSIFICAÇÃO DAS
INTERJEIÇÕES
• As interjeições se classificam de acordo com as emoções ou sentimentos:
• Aclamação:Viva!
• Advertência: Atenção! Cuidado!
• Agradecimento: Obrigado!
• Afugentamento: Fora! Sai!
• Alegria: Ah! Oba! Viva!
• Alívio: Ah! Ufa!
• Animação: Coragem!
• Apelo, pedido: Socorro!
• Aplauso: Bravo! Parabéns!
• Aversão: Credo!
• Cessação: Basta!
• Concordância: Claro! Sim!
CONTINUAÇÃO...

• Desacordo: Barbaridade!
• Desapontamento: Ué!
• Desejo: Oh!
• Dor: Ai!
• Espanto, admiração: Ah! Caramba!
• Impaciência: Puxa!
• Pena: Coitado!
• Reprovação: Francamente!
• Satisfação: Oba!
• Saudação: Oi!
• Silêncio: Silêncio Psiu!
• Terror: Uh! Ui!