Arte e Corporeidade Diálogos Entre A Fenomenologia e A Musicoterapia

Arte e Corporeidade
Diálogos entre a Fenomenologia e a Musicoterapia

Priscila B. Mulini
Objetivo Geral
Propor uma experiência poética-fenomenológica dialogando com a Fenomenologia (especialmente
Merleau-Ponty e Sartre) e a Musicoterapia para tornar visível e audível modos de aparição da “Arte”
na existência, especialmente na experiência musical e na canção.
Objetivos Específicos
• Experienciar e refletir sobre os modos de aparição da arte na existência. (especialmente da
experiência musical, mas em diálogo com outras modalidades artísticas.
• Refletir sobre a dicotomia entre a experiência vivida e o mundo científico-acadêmico e
como esta invisibiliza a investigação e a importância de vivências artístico-expressivas no
cotidiano e na clínica para além de uma perspectiva técnica e funcional.
• Refletir sobre a presença da dimensão musical na existência, bem como as possibilidades
de torná-las presentes e audíveis no encontro terapêutico.
Referências
ALVEM, Rubem. O Que é Científico https://1drv.ms/b/s!AljaWX9bOaqSg-Qfce9RIe-VYyZwFQ
LARROSA, Jorge. Notas sobre a experiência e o saber de experiência
https://1drv.ms/b/s!AljaWX9bOaqSg6wb_goGviPwNSNFOQ
MERLEAU-PONTY, M. (1948) Conversas - Sugestão “Capítulo VI – A Arte e o Mundo Percebido.”
https://1drv.ms/b/s!AljaWX9bOaqSg9gTUWZKpjlUWkpS_Q
MERLEAU-PONTY, M. A Prosa do Mundo
MULIN, Priscila Bernardo. INVESTIGANDO A EXPERIÊNCIA MUSICAL. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e
História da Cultura) – Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2015.
MULIN, Priscila. (2020) Mapa da Escuta – Série de Artigos publicada na Revista Medicina Integrativa.
Parte I (MUSICOTERAPIA COMO CAMPO DE INVESTIGAÇÃO DA EXPERIÊNCIA MUSICAL).
https://revistamedicinaintegrativa.com/musicoterapia-para-o-autoconhecimento-e-autocuidado-parte-i/
Parte II (PROCESSO MUSICOTERAPÊUTICO NO MAPA DA ESCUTA – INVESTIGAÇÕES EXISTÊNCIAIS).

https://revistamedicinaintegrativa.com/mapa-da-escuta-musicoterapia-para-o-autoconhecimento-e-autocuidado-parte-ii/
Parte III (INVESTIGAÇÃO DA MÚSICA NO COTIDIANO).

https://revistamedicinaintegrativa.com/mapa-da-escuta-musicoterapia-para-o-autoconhecimento-e-autocuidado-parte-iii/
Parte IV (INVESTIGAÇÃO DA EXPERIÊNCIA MUSICAL). Disponível em:

https://revistamedicinaintegrativa.com/mapa-da-escuta-musicoterapia-para-o-autoconhecimento-e-autocuidado-parte-final/
NEGREIROS, Eliete. Outros Escritos sobre a Canção

SARTRE, J. Que é a Literatura?
i
Priscila Bernardo Mulin – Bacharel em Musicoterapia (FMU), Especialista em Dependência Química
(UNIFESP), Mestra em Educação, Arte e História da Cultura (MACKENZIE), Pós graduanda em Psicologia
Clínica Fenomenológica Existencial (NUCAFE). Atuou como musicoterapeuta nas áreas de Saúde Mental,
Educação, Promoção de Saúde e Social, com diversas faixas etárias em contexto individual e grupal. Foi
docente e supervisora de estágios da Graduação em Musicoterapia da FMU, onde atuou também como
docente responsável pela Clínica-Escola de Musicoterapia e coordenadora do Curso de Pós-Graduação em
Musicoterapia Preventiva e Social entre os anos de 2008 e 2019. Atualmente leciona nas Especializações
em Musicoterapia do Instituto Fênix, Censupeg, Santa Marcelina e FMU, e no curso de Especialização em
Saúde Integrativa e Qualidade de Vida do Hospital Albert Eistein. Dedica-se a clínica e a supervisão
musicoterapêutica e ao desenvolvimento do Mapa da Escuta – uma proposta autoral que promove o
Envolvimento e o Desenvolvimento da Dimensão Musical como forma de Conhecimento e Cuidado.
priscilamulin@gmail.com | @priscilamulin_mapadaescuta

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Parte II (PROCESSO MUSICOTERAPÊUTICO NO MAPA DA ESCUTA – INVESTIGAÇÕES EXISTÊNCIAIS).

Parte III (INVESTIGAÇÃO DA MÚSICA NO COTIDIANO).

Parte IV (INVESTIGAÇÃO DA EXPERIÊNCIA MUSICAL). Disponível em:

NEGREIROS, Eliete. Outros Escritos sobre a Canção

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