Manual de Estágio Supervisionado

Manual de estágio
supervisionado
Cursos de Engenharia
> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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ENGENHARIAS
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO 3
2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4
2.1 NATUREZA 4
2.2 OBJETIVOS 6
2.3 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7
2.4 REQUISITOS PARA ESTAGIAR 8
2.4.1 ESTÁGIO PRÁTICO PARA ALUNOS QUE SE ENCONTRAM
ATUANDO NO CAMPO 8
2.4.2 ESTÁGIO PRÁTICO PARA OS ALUNOS QUE NÃO SE ENCONTRAM
ATUANDO EM CAMPO – TRABALHO/PESQUISA ACADÊMICO 11
2.4.2.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 11
2.4.2.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 13
3 ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 14

3.1 CABE À COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA 15
3.2 CABE AOS PROFESSORES ORIENTADORES 16
3.3 CABE À SUPERVISÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 16
4 DIREITOS E DEVERES DO ESTAGIÁRIO 17

4.1 DIREITOS DO ESTAGIÁRIO 17
4.2 DEVERES DO ESTAGIÁRIO 17
> APÊNDICES 19
APÊNDICE A: CARTA DE APRESENTAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 20
APÊNDICE B: DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 21
APÊNDICE C: FICHA DE ESTÁGIO DE ACOMPANHAMENTO MENSAL 22
APÊNDICE D: RELATÓRIO DE ESTÁGIO 23
APÊNDICE E - ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 28
APÊNDICE F - ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 29
APÊNDICE G: FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 31
ANEXO H: FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 33

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ENGENHARIAS
1 APRESENTAÇÃO
Bem-vindos ao Sistema de Estágio Supervisionado.
Chamamos de Sistema de Estágio Supervisionado a etapa da graduação na qual o

aluno exercita os conhecimentos acumulados através da observação, exame, análise
e diagnóstico de situações organizacionais reais.
O Manual que se seguem são instrumentos de apresentação e de orientação quanto

à estrutura, às diretrizes e as normas relativas ao Sistema de Estágio Supervisionado.
Não dirão sobre qual a melhor opção quanto à área de estudo. Nem determinarão
onde buscar o assunto ou a empresa que eventualmente poderá ser estudada.
Consideramos que o estágio supervisionado contribuirá para a formação profissional

e humana do aluno, por isso, esperamos que as informações contidas neste manual
possam esclarecer e orientar a todos os relacionados com a gestão acadêmica e ge-
rencial do estágio supervisionado.
Leia-o com muita atenção juntamente com seu professor orientador. O manual nor-
matiza o que foi regulamentado detalhando cada processo. Isto significa que, quanto
mais profissional se torne este processo, outros formatos e contornos poderão ser
instituídos.
Supervisão do Sistema de Estágio Supervisionado.

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ENGENHARIAS
2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO
2.1 NATUREZA
É uma atividade integrada entre alunos e professores que tem por objetivos o aprimo-
ramento da aprendizagem profissional, social e cultural do aluno, através da aplicação
da teoria aprendida ao longo do curso em situações práticas relacionadas aos conhe-
cimentos adquiridos nos cursos de Engenharias da Faculdade Multivix. Com o estágio,
o aluno tem a oportunidade da iniciação profissional, em uma e/ou mais áreas do
campo de especialização que esteja inserido.
Conforme §2 do artigo 1º da Lei 11.788/08, “o estágio visa ao aprendizado de compe-

tências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o
desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho”.
O estágio supervisionado, porém, não é simplesmente uma experiência prática vivida

pelo aluno, mas uma oportunidade para refletir, sistematizar e testar conhecimentos
teóricos e instrumentos discutidos durante o curso de graduação [ROESCH: 1996;21]
Em geral, o aluno chega ao final do curso com reduzida capacidade diagnóstica

quanto à conexão entre aspectos teóricos e práticos. Além de estimulá-lo e orientá-lo
a se aprofundar na área de seu maior interesse escolar/profissional, é preciso que ele
desenvolva aqui atitudes mais profissionais, uma vez que o mercado de trabalho não
suporta o paternalismo e a passividade, típicas do relacionamento professor-aluno em
sala de aula.
Alterar a relação tradicional entre professor e o aluno horizontalizando-a, transforman-

do o professor em um orientador e o aluno em um pesquisador: tal a essência peda-
gógica do Sistema de Estágio Supervisionado da Faculdade Multivix.
O Decreto Nº 87.497, de 18 de agosto de 1982, regulamenta a Lei Nº 6.494, de 07 de

dezembro de 1977, e estabelece basicamente:
Art. 2º - Considera-se estágio curricular, para efeitos deste Decreto, as atividades

de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao estudante

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ENGENHARIAS
pela participação em situações reais de vida e trabalho de seu meio, sendo
realizadas na comunidade em geral ou junto a pessoas jurídicas de direito pu-
blico ou privado, sob responsabilidade e coordenação da instituição de ensino.
Art. 3º - O estágio curricular, como procedimento didático-pedagógico, é ativi-
dade de competência da instituição de ensino a quem cabe a decisão sobre
a matéria, e dele participam pessoas jurídicas de direito público e privado, ofe-
recendo oportunidade e campos de estágio, outras formas de ajuda, e colabo-
rando com o processo educativo.
Art. 4º - As instituições de ensino regularão a matéria contida neste decreto e
disporão sobre:
a) inserção do estágio curricular na programação didático-pedagógica;
b) carga-horária, duração e jornada e estágio curricular, que não poderá ser
inferior a um semestre letivo;
c) condições imprescindíveis, para caracterização, orientação, supervisão e ava-
liação de estágio curricular.
Art. 5º - Para caracterização e definição do estágio curricular é necessário, en-
tre a instituição de ensino e pessoas jurídicas de direito público e privado, a
existência de instrumento jurídico, periodicamente reexaminado, onde estarão
acordadas todas as condições de realização daquele estágio, inclusive transfe-
rência de recursos à instituição de ensino, quando for o caso
Além disso a lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008 estabelece em seu Art. 1º que:
Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de

trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que
estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior,
de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos
finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jo-
vens e adultos.
§ 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o
itinerário formativo do educando.
§ 2º O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade
profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do
educando para a vida cidadã e para o trabalho.
Art. 2º O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determi-
nação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do
projeto pedagógico do curso.
Portanto, o estágio constitui como uma atividade fundamental que busca otimizar a
profissionalização do estudante, permitindo a organização uma abertura com a co-
munidade. Além disso, quando o estágio supervisionado é desenvolvido pelo aluno
com responsabilidade, existindo por parte dele dedicação, iniciativa e compromisso, na
maioria das vezes, este abre portas para a sua contratação pela empresa Concedente.

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ENGENHARIAS
2.2 OBJETIVOS
Considerando a importância do estágio para a complementação curricular, quando

se conciliam os conhecimentos teóricos, obtidos em sala de aula, com a realidade do
mercado de trabalho, a Multivix, implementa o Programa de Estágio Supervisionado
nos cursos de Engenharias, baseado no tripé escola-empresa-aluno.
No processo de preparação de novos profissionais para o mercado, estimula seus alu-

nos à obtenção de oportunidades de estágio através da implantação em sua infraes-
trutura de mecanismos de suporte, que venham a reforçar a importância das ativi-
dades práticas, sejam elas remuneradas ou não. Dentre as atividades motivadoras e
indutoras encontram-se seminários, palestras e minicursos, desenvolvidos por profis-
sionais e especialistas convidados e pelo seu corpo docente. A agenda dos eventos faz
parte de calendário próprio.
As mudanças socioeconômicas ocorridas nos últimos anos influem nas relações de tra-
balho, na produção do conhecimento e na vida social. Novos valores, novas referências e
novas dinâmicas são exigidas dos cidadãos, tendo que desenvolver complexas e novas
competências, dada a transitoriedade dos conhecimentos e sua relação com o trabalho.
Objetivando contribuir para a formação desse novo cidadão, cujo perfil é demandado
de maneira crescente por uma sociedade multidisciplinar, o estágio curricular na Mul-
tivix, realizado ao longo do curso de graduação, deverá consolidar, de modo geral, os
seguintes objetivos:
• Complementar o processo ensino-aprendizagem, através da conscientização

das realidades individuais e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e pro-
fissional;
• Possibilitar ao aluno o contato com diferentes instituições, linhas de ação e me-

todologias de trabalho, para que identifique, análise e critique a realidade, suas
estruturas e funcionamentos;
• Proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades,

analisar situações e propor mudanças;
• Estimular a inserção do tripé escola-empresa-aluno na comunidade em geral;
• Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o

surgimento de novas gerações de profissionais empreendedores, capazes de
adotar novos modelos de gestão, métodos e processos inovadores, tecnologias
e metodologias alternativas;

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ENGENHARIAS
• Estabelecer o conhecimento e a aplicação de novas tecnologias, metodologias
e organização do trabalho;
• Propiciar ao aluno vivência da realidade profissional e familiarização com o futu-

ro ambiente de trabalho e dos negócios.
• Estimular a inserção do tripé instituição de ensino-empresa-aluno na comuni-

dade em geral;
• Implementar um processo de acompanhamento inovador e eficiente durante

o período no qual o aluno está desenvolvendo atividades de caráter prático.
A concretização desses objetivos se dará através da realização do estágio supervisio-

nado e outras atividades de extensão, conforme as peculiaridades de cada curso de
graduação da Multivix, observando as condições e critérios a seguir.
2.3 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO
A legislação vigente divide o estágio supervisionado da seguinte forma:
• É considerado obrigatório aquele definido na estrutura curricular, descrita no pro-

jeto pedagógico do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção
de diploma;
• É considerado não-obrigatório aquele cujo desenvolvimento é uma atividade op-

cional.
Em ambos os casos deve-se atender a legislação vigente considerando o disposto nas

Diretrizes Curriculares de cada curso, visto que não há obrigatoriedade para todos os
cursos de graduação.
A estrutura organizacional do Estágio Curricular Supervisionado nos cursos da Multivix

é composta de:
• Instituição;
• Coordenador de Curso;
• Coordenador de Estágio Supervisionado;
• Alunos Estagiários;
• Supervisor de Estágio na Empresa Concedente.

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ENGENHARIAS
2.4 REQUISITOS PARA ESTAGIAR
O programa de estágio supervisionado nos cursos de Engenharias é obrigatório e com-

preende duas fases, perfazendo um total de 300 (trezentas) horas, ou dois semestres
letivos, assim distribuídas:
• Estágio supervisionado I - 100 horas;
• Estágio supervisionado II - 200 horas.
O estágio supervisionado poderá ser desenvolvido de suas formas que são:
• Estágio prático em campo;
• Estágio prático através do desenvolvimento de um projeto em uma empresa.
Abaixo será explicado o funcionamento dos estágios em cada uma das modalidades
acima, ficando a critério do aluno qual irá realizar.
2.4.1 ESTÁGIO PRÁTICO PARA ALUNOS QUE SE

ENCONTRAM ATUANDO NO CAMPO
O estágio curricular obrigatório e não obrigatório deve ser cumprido, preferencialmen-

te, em organização de livre escolha do aluno, porém as atividades desenvolvidas preci-
sam estar coerentes com as necessidades de sua formação profissional.
O aluno é responsável pela obtenção de oportunidades de estágio curricular obrigató-

rio no mercado.
As disciplinas Estágio Supervisionado I e II também podem ser desenvolvidas na pró-

pria empresa, quando o estagiário for proprietário de qualquer tipo de iniciativa pri-
vada ou quando este desenvolver formalmente atividades para uma pessoa jurídica,
caracterizada por um contrato de trabalho entre as partes.
Para que o aluno possa participar da disciplina de estágio supervisionado, nesta mo-
dalidade, deverá providenciar junto à empresa Concedente do Estágio os seguintes
documentos:

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• Termo de compromisso (carta de aceitação do estagiário);
• Seguro de Acidentes Pessoais.
Em situações especiais o estagiário providenciará documentação diferenciada confor-

me quadro abaixo:
A) Para os sócios-proprietários das empresas: caso o discente seja o sócio proprietário
• Cópia do contrato social da empresa autenticados;
• Cópia do CPF, Carteira de Identidade e Carteira de Trabalho (parte com o núme-

ro e a foto) autenticados;
• Declaração do Contador da empresa reconhecido firma da assinatura. (Na de-

claração deve conter os dados pessoais, função, atividade exercida na empresa,
carga horária de trabalho semanal ou mensal);
• Preenchimento do formulário da Multivix.
• Desenvolvimento do Relatório de Estágio.
B) Para os funcionários e estagiários das empresas: caso o discente desenvolva na

empresa em que trabalha atividade afins ao curso
• Declaração do proprietário/gerente da empresa constando os dados pessoais

do funcionário, a função, atividades desenvolvidas na empresa e a carga horária
de trabalho semanal ou mensal. A assinatura do proprietário/gerente deve ser
reconhecida firma;
• Cópia do CPF, Carteira de Identidade e Carteira de trabalho (parte com o núme-

ro/foto e parte contratual) autenticados;
• Preenchimento do formulário da Multivix;
• Desenvolvimento do Relatório de Estágio, conforme modelo D.
Portanto, pode-se afirmar que legalmente só é considerado estagiário o aluno que:
• Está regularmente matriculado em uma entidade de ensino;
• Tem o consentimento da entidade de ensino para realização do Estágio;
• Tem o consentimento da empresa para realização do Estágio.

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ENGENHARIAS
A reprovação na disciplina que compõe a carga horária do Estágio Supervisionado é
caracterizada pelo não cumprimento de, pelo menos, uma das seguintes situações:
a – Entrega da documentação exigida;
b – Entrega da Ficha de acompanhamento mensal;
c – Entrega do relatório sobre as atividades desenvolvidas na empresa (via impres-

sa e cópia no CD);
d – Participação nos fóruns ofertados no ambiente virtual com os professores su-

pervisores;
e – Cumprimento da carga horária mínima exigida para o estágio.
Durante o estágio Supervisionado o aluno deverá elaborar o seu relatório de estágio e

fazer anotações escritas sobre:
• Atividades desenvolvidas por ele na empresa;
• Instrumentos, aparelhos, equipamentos, máquinas e dispositivos por ele utiliza-

dos;
• Modelos, formulários, questionários, diagramas, fluxogramas, rotinas, mapas, fo-

tografias, figuras, plantas, atas, relatórios, manuais, quadros, gráfica etc.
A Coordenação do curso e os professores orientadores são responsáveis pela supervi-

são de estágio curricular obrigatório e não obrigatório ofertado aos alunos dos cursos
de Engenharias da Multivix.
O aluno reprovado em uma das fases da disciplina pode se inscrever no módulo se-
guinte, porém acumulando o número de horas devidas em estágio supervisionado da
fase anterior. Para a sua aprovação definitiva deve apresentar o Relatório Final.

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2.4.2 ESTÁGIO PRÁTICO PARA OS ALUNOS QUE
NÃO SE ENCONTRAM ATUANDO EM CAMPO –
TRABALHO/PESQUISA ACADÊMICO
2.4.2.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
O aluno habilitado a desenvolver atividades do estágio supervisionado I é aquele que

concluiu até 50% da carga horária do curso ou que esteja matriculado no 8º ou 9º pe-
ríodo do curso.
Nesta etapa, é o momento de iniciação dos alunos na proposta de trabalho a ser de-
senvolvida ao longo de um ano, por isso, é um momento muito especial. Permite aces-
sar o ferramental para se aprender a fazer pesquisa. Dela poderão nascer novas pers-
pectivas quanto ao entendimento da natureza e complexidade do trabalho em uma
empresa. O trabalho poderá ser desenvolvido por no máximo 03 (três) alunos.
A supervisão, a partir de agora denominada orientação, dá-se na figura de um profes-

sor, e segue em termos, a metodologia didática do ambiente virtual de ensino. Como
resultado, deverá ser produzido, um projeto (APÊNDICE E) que pode variar de 15 a 25
laudas, e que contenha em sua estrutura, a escolha do tema, a definição de sua linha
de pesquisa, aspectos metodológicos, revisão literária (onde ele deve sugerir fontes bi-
bliográficas como livros, revistas, jornais, internet, artigos), além das questões principais
que servirão de suporte à continuidade de seu trabalho.
Ressaltamos que, projeto de pesquisa a ser realizado não poderá ser na forma de re-
visão bibliográfica, mas sim desenvolvido em campo, ou seja, deverá ter viés prático.
Portanto, o aluno/grupo deverá buscar uma empresa para realizar sua pesquisa. O tra-
balho deverá ser postado no sistema AVA ao professor da disciplina, em data progra-
mada no Manual.
Os trabalhos serão avaliados unicamente pelo professor Orientador da disciplina, con-

siderando a potencialidade deles, no sentido de seu posterior desenvolvimento, e ten-
do em vista os demais critérios metodológicos e teóricos determinados pelo programa
de disciplina.
A entrega do projeto corresponde obrigatoriamente a Avaliação Final – quando então

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ENGENHARIAS
o professor orientador avaliará a potencialidade e pertinência dele. Além da nota, o
Orientador deverá registrar suas observações quanto ao seu desempenho e grau de di-
ficuldade e, ao final do período, encaminhá-la à Supervisão de Estágio. Caso o trabalho
possa ser modificado, o aluno será informado pelo professor, em tempo hábil, para que
efetue e entregue as alterações/inclusões pertinentes na data prevista.
Somente serão aceitos projetos que tenham sido desenvolvidos e acompanhados di-
reta e continuamente pelo professor orientador no decorrer do período letivo. Assim
sendo, trabalhos “clonados”, “de proveta”, não serão aceitos.
O projeto deverá consolidar-se, durante o semestre, sob orientação estrita do professor,

num projeto de pesquisa claramente definido quanto ao ambiente organizacional es-
colhido – a(s) empresa(s) que será(ão) objeto de estudo – os aspectos metodológicos
referendados e o referencial teórico construído.
O professor da disciplina de estágio é o responsável pela condução da disciplina, fun-

cionando como um consultor envolvido com as questões relacionadas ao conteúdo do
trabalho, a pertinência e atualidade do assunto, o nível de complexidade e o grau de
aprofundamento. Ou seja, o professor é de orientador que irá tirar as dúvidas dos alu-
nos no decorrer do desenvolvimento do trabalho, sendo que questões metodológicas
e de conteúdo será avaliado pelo docente quando houver a entrega do trabalho final
conforme data estipulada pela coordenação de curso através de ofício. Ressaltamos
que, o professor, em hipótese alguma, fará revisão de normas técnicas e nem verifica-
ção de plágio, esta é uma responsabilidade do aluno.
Espera-se que, simultaneamente durante o período, o aluno se organize no sentido da

elaboração do trabalho final. Daí poderá decorrer a elaboração de um capítulo, ou de
um questionário, se for o caso, ou de qualquer outro instrumento que lhe seja necessá-
rio construir para dar andamento à pesquisa.
O aluno deverá ter nota igual ou superior a 7,00 (sete) para ser considerado aprovado
na disciplina.
Os critérios de avaliação do trabalho final levam em consideração questões como vo-

lume e qualidade do material bibliográfico, aspectos metodológicos, construção do
referencial teórico entre outros itens.
Se o projeto de pesquisa não tiver a qualidade mínima exigida pelos critérios de ava-
liação, será considerado reprovado. Situações especiais deverão ser encaminhadas à
Supervisão de Estágio para deliberação.

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ENGENHARIAS
2.4.2.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Para participar desta fase o(s) aluno(s) deverá(ao) ter concluído as disciplinas profissio-
nalizantes do 9º período do curso e a disciplina Estágio Supervisionado I. Refere-se à
última fase do estágio supervisionado obrigatório.
A avaliação consistirá na média aritmética ponderada das notas atribuídas na versão

definitiva escrita e a sua apresentação oral, de acordo com os pesos estabelecidos abai-
xo, utilizando ficha de avaliação própria (ANEXO F):
a) Versão definitiva escrita: com peso 6,0 (seis)
b) Apresentação oral: com peso 4,0 (quatro).
Na apresentação oral, os trabalhos desenvolvidos por 03 (três) ou 02 (dois) alunos serão

apresentados através de um Workshop que será realizado ao final do semestre.
As avaliações da versão definitiva escrita do relatório final (Apêndice C), que terá no míni-
mo 35 laudas, bem como da sua apresentação oral, serão feitas por meio da média arit-
mética das notas atribuídas individualmente pelos membros da Banca Examinadora.
Cada membro da Banca Examinadora atribuirá ao aluno, uma nota de 0 (zero) a l0

(dez), relativa à avaliação do relatório final do Estágio Supervisionado.
O aluno que não entregar a versão definitiva escrita e/ou não comparecer para a apre-
sentação oral, será reprovado por nota (conceito RN).
A apresentação oral do relatório final do projeto será realizada em sessão aberta ao pú-
blico, em data e local estabelecidos pela coordenação do curso.
Será considerado aprovado o aluno cuja avaliação final, em seu conjunto, apresentar
nota igual ou superior a 7,00 (sete).
A Banca Examinadora poderá recomendar aos trabalhos aprovados para publicação

como artigo em periódicos especializados.

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ENGENHARIAS
3 ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
As atividades que caracterizam o estágio curricular são supervisionadas e avaliadas
pela Multivix.
A disciplina terá orientação via fórum pelo ambiente virtual de aprendizagem. O pro-
fessor irá disponibilizar Tópicos/Assuntos importantes sobre a disciplina de Estágio
Supervisionado e o aluno terá acesso a qualquer momento durante o decorrer da
disciplina para enviar e receber mensagens sobre estes assuntos. Ao mencionar sua
dúvida o aluno será respondido pelo professor no dia e horário que a coordenação
de curso estipulará para o professor acessar o fórum para responder suas dúvidas.
Ao todo, serão 08 (oito) encontros marcados pela coordenação de curso durante o
semestre em que a disciplina for ofertada (média de um encontro a cada 15 dias).
Através dessa metodologia o aluno poderá expor suas dúvidas sobre a disciplina em
qualquer momento, certo de que será respondido no prazo estipulado pela coorde-
nação de curso da entrada do professor ao fórum.
A Data/ Horário de entrada do professor no fórum estará disponível no item Crono-

grama deste manual.
A supervisão do estágio terá o acompanhamento e a aprovação de professores su-

pervisores e da Coordenação do Curso, no qual o aluno está matriculado.
Existem determinadas etapas que o aluno deve observar para participar do estágio
supervisionado:
1- Escolher uma área de concentração para desenvolver as atividades práticas, de

acordo com as disciplinas já cursadas. O aluno deve, obrigatoriamente, ter sido
aprovado no setor escolhido;
2- Estar matriculado na disciplina Estágio Supervisionado, de acordo com o calen-

dário e normas da Multivix;
3- Inscrever-se como candidato ao projeto de estágio sob a supervisão do profes-

sor no setor escolhido na Coordenação do curso. Este procedimento deve ocor-
rer por ocasião da rematrícula;

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ENGENHARIAS
4- Selecionar o local/empresa para desenvolver o estágio;
5- Entregar o contrato que caracteriza o estágio assinado à Coordenação de Curso.
6- Participar da reunião geral com alunos em processo de estágio e professores

supervisores no início dos períodos, de acordo com o calendário acadêmico es-
pecífico do curso;
7- Apresentar, mensalmente, relatório de atividades práticas desenvolvidas na em-

presa ao professor supervisor;
3.1 CABE À COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA
• Supervisionar o desenvolvimento das atividades de Estágio Supervisionado;
• Divulgar vagas de estágio;
• Assinar o contrato que caracteriza o estágio curricular com o aluno;
• Designar o Professor Responsável pelas atividades de Estágio Supervisionado,

quando necessário;
• Acompanhar o programa de atividades desenvolvidas pelos professores super-

visores na supervisão de estágio em reuniões periódicas e específicas sobre o
assunto;
• Prover a infraestrutura necessária para o atendimento aos alunos em fase de

estágio supervisionado;
• Receber a documentação que caracteriza o cumprimento do estágio curricular

supervisionado pelo aluno encaminhado pelo professor supervisor para deferi-
mento final;
• Deferir e encaminhar a documentação que caracteriza a conclusão do estágio

curricular supervisionado para a Secretaria da Multivix, para atualização de seu
banco de dados;
• Desenvolver o calendário dos fóruns e divulgar para alunos e professores.

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ENGENHARIAS
3.2 CABE AOS PROFESSORES ORIENTADORES
• Atender o aluno via fórum, no ambiente virtual de aprendizagem de acordo com

os encontros agendados conforme as datas disponibilizadas pela coordenação de
curso para o desenvolvimento e acompanhamento de atividades de supervisão;
• Registrar em Ficha de Acompanhamento de Estágio Supervisionado as instru-

ções, recomendações e anotações em geral sobre a evolução do estágio, princi-
palmente aquelas relacionadas ao cumprimento do Projeto de Estágio aprovado.
As análises devem ocorrer a partir do relatório mensal sobre as atividades práticas
desenvolvidas pelo estagiário na empresa;
• Participar de reuniões periódicas e específicas sobre a supervisão de estágio, pro-

movidas pela coordenação do curso técnico profissionalizante;
• Receber e avaliar a documentação que caracteriza o cumprimento do estágio

curricular supervisionado pelo aluno. A documentação é composta por:
a) Termo de compromisso (Carta de aceitação do estagiário);
b) Seguro de Acidentes Pessoais;
c) Documentação pessoal de acordo com o tipo de contrato do discente

(proprietário/funcionário/estagiário);
d) Ficha de acompanhamento mensal com a descrição das atividades práti-

cas desenvolvidas pelo aluno na empresa;
e) Relatório de Estágio.
3.3 CABE À SUPERVISÃO DE ESTÁGIO

SUPERVISIONADO
• Elaborar o Plano de Estágio Supervisionado de comum acordo com o estagiário;
• Manter-se em Contato com o professor Orientador do estágio;
• Facilitar o acesso do aluno aos setores envolvidos em seu estágio supervisionado;
• Supervisionar o desenvolvimento do programa pré-estabelecido, controlar fre-

quência, analisar relatórios, interpretar informações e propor melhorias.

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ENGENHARIAS
4 DIREITOS E DEVERES DO
ESTAGIÁRIO
4.1 DIREITOS DO ESTAGIÁRIO
• Ter seguro contra acidentes pessoais.
• Receber cópias da documentação relacionada à contratação.
• Solicitar auxílio para esclarecimento de qualquer dúvida relacionada ao estágio.
• Desenvolver atividades de acordo com as condições estabelecidas no Termo de

Compromisso.
• Receber orientação, acompanhamento e avaliação do estágio.
4.2 DEVERES DO ESTAGIÁRIO
• Participar regularmente dos fóruns;
• Registrar diariamente frequência no estágio;
• Elaborar e entregar Planos, Relatórios e outros documentos nas datas estabele-

cidas;
• Utilizar, guardar e conservar, com todo o cuidado, impressos e outros materiais

de utilização;
• Buscar aperfeiçoar-se nos conteúdos objetos do Estágio;
• Manter sigilo sobre conteúdo de documentos e de informações confidenciais

referentes ao local de Estágio;
• Comunicar a concedente do estágio qualquer alteração da situação escolar, tais

como mudança de endereço, telefone e desistência do estágio por força maior;
• Acatar orientação e sugestão do supervisor de estágio;
• Cumprir o prazo de entrega do relatório final estabelecidos pela coordenação

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ENGENHARIAS
de curso de acordo com o calendário disponível no Manual;
• Apresentar relatório final, em 2 (duas) vias, uma para a concedente do estágio e

outra para a Multivix;
• Assumir o estágio com responsabilidade, zelando pelo bom nome da conce-

dente do estágio e do Curso que frequenta.
• Acatar orientação e decisões do empregador ou supervisor interno da conce-

dente quanto às normas internas dela;
• Cumprir integralmente o horário estabelecido pela concedente, observando as-

siduidade e pontualidade;
• Comunicar com antecedência de 24 horas, no caso de falta;
• Tratar respeitosamente superiores hierárquicos, colegas e pessoal que trabalha

na concedente;
• Ter boa apresentação;
• Prestar agradecimento ao final do estágio a quem mais próximo trabalhou com

o estágio.

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ENGENHARIAS
APÊNDICES

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ENGENHARIAS
DOCUMENTOS ESTÁGIO – ALUNOS QUE ESTÃO ATUANDO EM
CAMPO
APÊNDICE A: Carta de Apresentação do Estagiário
_____________/ES, ____ de ____________ de 20____.

ENCAMINHAMENTO
A Multivix acredita que a formação de seus alunos deve conjugar, desde o princípio,
momentos de discussão teórica e momentos de vivências e experimentações das
práticas cotidianas das escolas, dos sujeitos que nela convivem todos os dias –
alunos, professores, funcionários não-docentes e comunidade mais ampla,
favorecendo uma percepção mais completa da dinâmica do processo educativo.
Assim, a Multivix encaminha para estágio na _____________________________ o

aluno ______________________________________________ do ___ PERÍODO
do Curso de _______________________________________, matriculado
regularmente nesta instituição de ensino, sob a matrícula nº____________. O
regime da Multivix é semestral e a carga horária total do Estágio em questão é de
_______ horas, sendo ______horas no ___ período e _________ horas no _____
período conforme grade curricular vigente.
Atenciosamente
___________________________ _______________________
Coordenador(a) de Curso Coordenador(a) de Estágio

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ENGENHARIAS
APÊNDICE B: Declaração de Aceitação do Estagiário
DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
Declaro, para fins de comprovação junto à Coordenação de Estágio do Curso de

_____________________ da Multivix, que o (a) aluno(a)
______________________________________________ matriculado no ____
semestre letivo desta Instituição, foi aceito como estagiário (a).
____________________, ______ de __________________ de _________ .
________________________________________________
Assinatura do responsável e carimbo da Instituição

21
ENGENHARIAS
APÊNDICE C: Ficha de Estágio de Acompanhamento Mensal
PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ficha de Estágio de Acompanhamento Mensal
Estagiário(a):_________________________________________________________
Semestre: _____ Nº de Matrícula: ________
Curso: ________________ Cidade: __________Período do Estágio: ____________
Empresa: ___________________________________________________________
Responsável pela Empresa: ____________________________________________
Professor Supervisor do Estágio: _________________________________________
Data Horário Horas Atividades Realizadas Visto do

Início-término de Supervisor
Estágio do Estágio
na
Empresa
Total de Horas Atividades: ______________

Data:
Assinatura do aluno:
Assinatura do Supervisor do Estágio na empresa:
Assinatura do professor supervisor:

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ENGENHARIAS
APÊNDICE D: Relatório de estágio
NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO
O relatório deve dissertar sobre o período entre os dias ___/____20___ a

___/___/20___.
Do Formato
O relatório deve ser escrito no formato Arial tamanho 12 (padrão Word como o
utilizado neste texto) ou equivalente, em espaço 1,5 entre linhas e 6 pontos entre
parágrafos.
O papel adotado deverá ser padrão A4 branco. As margens do texto em relação às

bordas do papel devem ser: superior 2,5 cm, inferior 2,5 cm, direita 3 cm e esquerda
3 cm. Os parágrafos, em todo o texto, devem iniciar sem espaços da margem
esquerda.
O relatório deve refletir a metodologia científica, compreensão da bibliografia citada,

os métodos e técnicas empregadas e o significado dos resultados e dos
procedimentos encontrados ou utilizados.
O Relatório de Estágio Curricular Obrigatório FINAL é dividido em três partes

com subdivisões que devem ser apresentados na ordem a seguir:
Encadernação (Capa)
Elementos Pré-Textuais
Folha de Rosto
Epígrafe e/ou Dedicatória (opcional)
Sumário
Listas em ordem alfabética (Ex: Lista de Anexos, Lista de
Equações.)
Resumo (máximo 200 palavras)
Elementos Textuais (dividir em capítulos)

1. Introdução
2. Revisão Bibliográfica (sobre a área de concentração do
estágio)
3. Apresentação da Concedente (Empresa onde realizou o
estágio, incluir período do estágio e carga horária)
4. Desenvolvimento (relato das atividades desenvolvidas)
As atividades devem ser relatadas contemplando os seguintes pontos:

• descrição com interpretação, discussão e análise de dados.
• estabelecer a correlação com as matérias teóricas e a prática no estágio.
• quantidade e qualidade das atividades executadas.
• participação em desenvolvimento de projetos e planejamento.
• desenvolvimento de produtos, novas técnicas e pesquisas.

23
ENGENHARIAS
• procedimentos de trabalho, tais como: acompanhamento, fiscalização,
manutenção, etc.
• normas de segurança e procedimentos ecológicos.
• equipamento e material utilizado.
• orientação ou modificação no plano de execução.
• importância do trabalho no contexto da Concedente.
• experimentos em laboratório (identificar se só acompanhou ou se
executou).
• apreciações e observações.
5. Considerações Finais
Referências (não enumerar este título)
Elementos Pós-Textuais
Agradecimentos
Anexos (Avaliação do Estágio pela Concedente)
Observação: A avaliação do supervisor do estágio na empresa deve ser

assinada e carimbada. Ele deve ser Engenheiro da área do curso e ter o
número do registro no CREA. Além disso, deverão ser apresentadas cópias
simples da carteira do CREA e da CTPS (documento que comprova vínculo
com a empresa que está sendo desenvolvido o estágio) do Engenheiro.
Discriminação das partes
Encadernação (Capa)
Pode ser em espiral ou capa dura. Relatórios com capa dura deve conter os
mesmos dados que a folha de rosto (anexo).
Folha de rosto
Com os títulos centrados. Deve seguir os seguintes formatos e tamanhos: autor –
em caixa alta tamanho 16, título – em caixa alta negrito tamanho 18, outras
informações em caixa baixa tamanho 14.
Epígrafe e/ou dedicatória (facultativo)

Título ou frase que serve de tema a um assunto e/ou palavras escritas com que se
oferece a alguém um trabalho.
Sumário
Com divisão decimal em arábicos. Uma linha liga cada título ao número da página,
seguindo o padrão de títulos e subtítulos usado no texto (use o sumário automático
do editor de texto).
Listas de Abreviaturas, Apêndices etc.

Têm apresentação igual a do Sumário, quando pouco extensas podem figurar
seqüencialmente na mesma página. Só serão apresentadas em caso de 5 itens ou
mais.

24
ENGENHARIAS
Resumo
Antes de tudo, deve ser curto e objetivo (no máximo 200 palavras), descrevendo de
forma clara os aspectos de maior interesse e importância em um único parágrafo.
Ressaltar os objetivos gerais os métodos, os resultados alcançados e a contribuição
do trabalho para a Concedente.
1. Introdução
É uma explanação sucinta do trabalho realizado no Estágio. Apresenta o assunto

como um todo, sem os detalhes que serão descritos no texto principal.
Na introdução o autor deve:

• Apresentar o trabalho proposto e realizado no Estágio de forma que o leitor
tenha uma visão clara dele.
• Indicar a finalidade, ou os objetivos do trabalho desenvolvido no Estágio.
• Especificar a apreciação e receptividade do pessoal da Empresa bem como
as dificuldades enfrentadas.
• Relacionar o trabalho desenvolvido no Estágio com o Curso, descrevendo as
áreas de conhecimento envolvidas.
• Referir-se aos tópicos principais do texto, dando o roteiro ou a ordem de
exposição.
2. Revisão Bibliográfica (sobre a área de concentração do estágio)
Apresentar um texto com definição da área de concentração do estágio (construção

civil, geotécnica, saneamento, transportes...), as principais obras realizadas, temas
de estudo atual e conceitos teóricos que foram aplicados em seu estágio.
3. Apresentação da Concedente
Fazer uma descrição impessoal e sucinta da Concedente com um breve histórico,

informações sobre o ramo de atividade, principais produtos e(ou) serviços, número
de empregados e benefícios auferidos a estes pela Concedente, clientela, sistema
de administração e finanças, instalações e equipamentos, produtividade, projetos e
perspectivas de expansão.
4. Desenvolvimento
É a parte mais extensa do trabalho e visa comunicar os resultados do Estágio. Pode

ser subdividido em mais capítulos, de forma a refletir o Plano de Estágio executado.
Deste modo, um roteiro razoável para este item segue os seguintes passos:
• Anotação metódica da rotina de trabalho e da coleta de dados.

• Exposição do trabalho realizado de maneira descritiva ou agrupada em
gráficos e/ou tabelas.

25
ENGENHARIAS
• Discussão dos dados apresentados no passo anterior.
Na discussão o Estudante deve:
• Agrupar os casos sempre que houver repetição.

• Estabelecer relações entre causa e efeito.
• Deduzir generalizações e princípios básicos que tenham comprovação nas
observações.
• Esclarecer as exceções, modificações, teorias e princípios relativos ao
trabalho.
• Indicar as aplicações teóricas ou práticas dos resultados obtidos.
• Procurar elaborar, uma teoria para explicar as observações e resultados
obtidos.
• Revisar literatura, referindo-a no texto seguindo orientação de normas da
Multivix (disponíveis no portal acadêmico da Multivix).
• Discutir as ocorrências como um todo, avaliando causas, procedimentos e
resultados e apresentado sua própria opinião com base nos conhecimentos
adquiridos.
Ilustrações (opcionais)
Consistirão em tabelas, quadros e figuras. Têm por objetivo esclarecer melhor o

assunto discutido no texto e/ou apresentar de uma maneira mais eficaz informações
relevantes. De forma geral possuem títulos que são numeradas por algarismos
arábicos (Ex: ‘FIGURA 3 - Organograma da Empresa X’). A fonte da informação,
como deve ocorrer no texto, deve sempre ser apresentada. As ilustrações devem ser
colocadas próximas ao local em que forem mencionadas e referenciadas por seus
respectivos números.
Os Quadros, além de título pode ter cabeçalho. Têm por objetivo facilitar a
comunicação de informações não numéricas, relacionando pelo menos, duas
variáveis. São seguidos ou antecipados por comentários que não se repetem, mas
complementam seus conteúdos.
O termo Figuras designará gráficos, mapas, fotografias e micrografias e

assemelhados. Pode ter uma legenda que explique o conteúdo da figura de forma
sucinta e precisa.
Notas
As observações ou aditamentos a detalhes do texto devem aparecer em rodapé.
Considerações finais
É o resultado de uma análise crítica do trabalho executado, e de sua validade como
contribuição para a formação profissional. Relacionar os resultados, interpretá-los e
apresentar as conclusões de forma lógica, clara e concisa.
Referências
É a especificação das obras citadas no texto para o desenvolvimento das atividades
realizadas, em ordem alfabética dos sobrenomes dos autores.

26
ENGENHARIAS
Deve ser seguido o padrão ABNT, NBR 6023 (ABNT, 2002) referências.
Anexos
São materiais suplementares que se acrescentam ao relatório como esclarecimento
ou documentação, sem dele constituir parte essencial.
Agradecimentos (facultativo)
Deve ser rápido e objetivo. Cada entidade ou pessoa deve ter um agradecimento a
parte.

27
ENGENHARIAS
DOCUMENTOS DE ESTÁGIO – ALUNOS QUE NÃO SE ENCONTRAM
EM CAMPO – TRABALHO DE CUNHO ACADÊMICO
APÊNDICE E - Roteiro para Elaboração do Estágio Supervisionado I
CAPA
FOLHA DE ROSTO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
1.1 JUSTIFICATIVA DO TEMA
1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA
1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
1.4 OBJETIVOS
1.4.1 OBJETIVO GERAL
1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.5 HIPÓTESES
1.6 META
1.7 METODOLOGIA
1.7.1 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA
1.7.2 TÉCNICAS PARA COLETA DE DADOS
1.7.3 FONTES PARA COLETA DE DADOS
1.7.4 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA PESQUISADA
1.7.5 INSTRUMENTO PARA A COLETA DE DADOS
1.7.6 POSSIBILIDADE DE TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS
2 REFERENCIAL TEÓRICO
3 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
4 REFERÊNCIAS

28
ENGENHARIAS
APÊNDICE F - Roteiro para Elaboração do Estágio Supervisionado II
CAPA
FOLHA DE ROSTO
TERMO DE APROVAÇÃO
EPÍGRAFE E/OU DEDICATORIA (opcional)
AGRADECIMENTOS (opcional)
LISTA DE figuras, tabelas, gráficos, abreviaturas, siglas e/ou símbolos.
RESUMO: síntese do projeto final de curso, com no máximo 250 palavras, redigida apenas
em um parágrafo. Deve conter os aspectos mais importantes, objetivos, metodologia e as
conclusões.
SUMARIO: apresentação das partes do trabalho - capítulos e sessões - na mesma ordem

em que se sucedeu no corpo do texto, seguidas das respectivas paginações.
1 INTRODUÇÃO
1.1 JUSTIFICATIVA DO TEMA
1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA
1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
1.4 OBJETIVOS
1.4.1 OBJETIVO GERAL
1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.5 HIPÓTESES
1.6 META
1.7 METODOLOGIA
1.7.1 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA
1.7.2 TÉCNICAS PARA COLETA DE DADOS
1.7.3 FONTES PARA COLETA DE DADOS

29
ENGENHARIAS
1.7.4 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA PESQUISADA
1.7.5 INSTRUMENTO PARA A COLETA DE DADOS
1.7.6 POSSIBILIDADE DE TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS
1.8 APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO DAS PARTES
2 REFERENCIAL TEÓRICO
3 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS / ESTUDO DE CASO

3.1 MUNICÍPIO/EMPRESA OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA
3.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS
3.3 ANÁLISE DOS DADOS
4 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÃO
4.1 CONCLUSÃO
4.2 RECOMENDAÇÕES
5 REFERÊNCIAS
APÊNDICE/ANEXOS.

30
ENGENHARIAS
ANEXO G: Ficha de avaliação do Estágio Supervisionado I
CRITÉRIO 1: Quanto à produção da obra
( ) Foi constatado nesta obra plágio total

( ) Foi constatado nesta obra plágio parcial
( ) Não foi constatado plágio nesta obra
Observação: Caso constatado plágio total ou parcial da obra avaliada, o aluno

receberá automaticamente a nota 0,00, sendo descartada a avaliação dos critérios
seguintes.
CRITÉRIO 2: Quanto à estrutura do Trabalho e conteúdos apresentados
ITEM DE AVALIAÇÃO PONTUAÇÃO OBTIDA

1 - Uso correto e adequado da língua portuguesa
2 – O texto está na estrutura proposta para
apresentação de um trabalho acadêmico
3 - As referências estão de acordo com as normas do
manual
4 - As numerações das páginas estão de acordo
5 - As citações estão devidamente com identificação
das fontes
6 - As citações diretas de até 3 linhas estão entre
aspas duplas e inseridas no texto
7 - As citações diretas com mais de 3 linhas
aparecem em parágrafo recuado, com fonte 10 e
espaço simples
8 - Todos os itens foram descritos:
(__) Título
(__) Introdução
(__) Justificativa
(__) Delimitação do Tema
(__) Objetivo Geral
(__) Objetivo Específico
(__) Problema
(__) Hipótese
(__) Delineamento Metodológico
(__) Classificação da pesquisa
(__) Técnicas para coleta de dados
(__) Fontes para coleta de dados
(__) Instrumentos para coletas de dados
(__) Referencial Teórico
(__) Referências
9 – Existe adequação entre os itens descritos na

metodologia com o objetivo, problema e tema do
trabalho?
TOTAL DE PONTOS NESTE CRITÉRIO
Observações do Professor neste
critério:___________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

31
ENGENHARIAS
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________
Nenhuma observação.
CRITÉRIO 3: Quanto ao conteúdo do Trabalho:

ITEM DE AVALIAÇÃO PONTUAÇÃO OBTIDA
1 - O tema é pertinente, atual e de relevante valor

social
2 - A introdução é clara, de bom tamanho e
contextualiza o problema de pesquisa
3- A justificativa é convincente e o problema está
bem delimitado, tendo relação com os objetivos da
pesquisa
4 – O problema de pesquisa está estruturado
corretamente e condiz com um trabalho científico.
5 - Os objetivos estão claros, são coerentes com o
problema apresentado e fáceis de serem
alcançados
6 – O referencial teórico é coerente e adequada
com o tema e o problema proposto
7 - A metodologia é apresentada de forma clara e
objetiva, com detalhamento dos procedimentos
metodológicos (incluindo as fases da pesquisa)
utilizados e está de acordo com o problema,
objetivos e tema do trabalho?
TOTAL DE PONTOS NESTE CRITÉRIO
Observações do Professor neste critério:
Considerando a avaliação dos critérios e itens acima, o valor final atribuído a este trabalho
foi: ( ) _____________, estando o aluno:
( ) aprovado ( ) reprovado
____________________/ES, _____ de _____________ de 2018.
PROFESSOR (A):
___________________________________________________________________

32
ENGENHARIAS
ANEXO H: Ficha de avaliação do Estágio Supervisionado II
FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE ESTÁGIO

SUPERVISIONADO
Aluno(s):
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Professor Orientador: ________________________________________________________
Banca:____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Coordenador de Curso: ______________________________________________________
Data: _____________________________________________________________________
Aspectos da Apresentação Escrita
Notas
1) Coerência entre a definição do Tema e o desenvolvimento do trabalho
2) Elaboração dos Objetivos
3) Descrição da Metodologia
4) Aspectos inovadores no estudo realizado
5) Relevância Científica (Referencial Teórico e bibliografia)
6) Emprego dos instrumentos de pesquisa
7) Apresentação dos dados coletados
8) Análise dos dados (correlação entre variáveis e teoria)
9) Apresentação de conclusão e recomendações
10) Correção da linguagem escrita / linguagem acadêmica
11) Adequação às Normas da ABNT (Normas técnicas Acadêmicas)
Média (Peso 6,0): :
Aspectos da Apresentação Oral
Notas
1) Clareza no uso da linguagem científica
2) Utilização adequada do tempo previsto

33
ENGENHARIAS
3) Clareza na apresentação da metodologia do trabalho
4) Interpretação de tabelas e gráficos
5) Capacidade de síntese e conclusão
6) Clareza na exposição dos questionamentos e desafios suscitados pelo
estudo
7) Domínio horizontal e vertical do tema estudado
Média (Peso 4,0): :
Média Global: _______________________
Curso:
________________________________________________________________
Nome do Aluno:
_________________________________________________________
Período:
_______________________________________________________________

34
ENGENHARIAS
35
ENGENHARIAS

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> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

3 ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 14

4 DIREITOS E DEVERES DO ESTAGIÁRIO 17

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Bem-vindos ao Sistema de Estágio Supervisionado.

Chamamos de Sistema de Estágio Supervisionado a etapa da graduação na qual o

O Manual que se seguem são instrumentos de apresentação e de orientação quanto

Consideramos que o estágio supervisionado contribuirá para a formação profissional

Supervisão do Sistema de Estágio Supervisionado.

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Conforme §2 do artigo 1º da Lei 11.788/08, “o estágio visa ao aprendizado de compe-

O estágio supervisionado, porém, não é simplesmente uma experiência prática vivida

Em geral, o aluno chega ao final do curso com reduzida capacidade diagnóstica

Alterar a relação tradicional entre professor e o aluno horizontalizando-a, transforman-

O Decreto Nº 87.497, de 18 de agosto de 1982, regulamenta a Lei Nº 6.494, de 07 de

Art. 2º - Considera-se estágio curricular, para efeitos deste Decreto, as atividades

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Considerando a importância do estágio para a complementação curricular, quando

No processo de preparação de novos profissionais para o mercado, estimula seus alu-

• Complementar o processo ensino-aprendizagem, através da conscientização

• Possibilitar ao aluno o contato com diferentes instituições, linhas de ação e me-

• Proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades,

• Estimular a inserção do tripé escola-empresa-aluno na comunidade em geral;

• Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

• Propiciar ao aluno vivência da realidade profissional e familiarização com o futu-

• Estimular a inserção do tripé instituição de ensino-empresa-aluno na comuni-

• Implementar um processo de acompanhamento inovador e eficiente durante

A concretização desses objetivos se dará através da realização do estágio supervisio-

2.3 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO

A legislação vigente divide o estágio supervisionado da seguinte forma:

• É considerado obrigatório aquele definido na estrutura curricular, descrita no pro-

• É considerado não-obrigatório aquele cujo desenvolvimento é uma atividade op-

Em ambos os casos deve-se atender a legislação vigente considerando o disposto nas

A estrutura organizacional do Estágio Curricular Supervisionado nos cursos da Multivix

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

O programa de estágio supervisionado nos cursos de Engenharias é obrigatório e com-

• Estágio supervisionado I - 100 horas;

• Estágio supervisionado II - 200 horas.

O estágio supervisionado poderá ser desenvolvido de suas formas que são:

• Estágio prático em campo;

• Estágio prático através do desenvolvimento de um projeto em uma empresa.

2.4.1 ESTÁGIO PRÁTICO PARA ALUNOS QUE SE

O estágio curricular obrigatório e não obrigatório deve ser cumprido, preferencialmen-

O aluno é responsável pela obtenção de oportunidades de estágio curricular obrigató-

As disciplinas Estágio Supervisionado I e II também podem ser desenvolvidas na pró-

> MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

• Seguro de Acidentes Pessoais.

Em situações especiais o estagiário providenciará documentação diferenciada confor-

A) Para os sócios-proprietários das empresas: caso o discente seja o sócio proprietário

• Cópia do contrato social da empresa autenticados;

• Cópia do CPF, Carteira de Identidade e Carteira de Trabalho (parte com o núme-

• Declaração do Contador da empresa reconhecido firma da assinatura. (Na de-

• Preenchimento do formulário da Multivix.

• Desenvolvimento do Relatório de Estágio.

B) Para os funcionários e estagiários das empresas: caso o discente desenvolva na