Leia o texto abaixo para responder as questões 01, 02, 03 e 04.

Vigilante flagra ‘caminhada noturna’ de tamanduá-mirim no Jardim Mediterrâneo, em Presidente

Prudente

Um tamanduá-mirim (Tamandua tetradactyla) foi flagrado nesta quinta-feira (20) enquanto fazia uma
“caminhada noturna” pela Rua Max Boudin, no Jardim Mediterrâneo, em Presidente Prudente (SP). Quem
viu o animal foi José Renildo Lemos de Oliveira, de 46 anos, que trabalha como vigilante.
O vigilante noturno, que atua no ramo há 15 anos, estava trabalhando quando encontrou o tamanduá-
mirim. [...], ele contou que não é o primeiro animal que vê pela área.
“Já vi outros animais silvestres várias vezes, tatu, cutia, lebre, raposa. Mas o tamanduá é a primeira
vez que eu vejo”, falou.
José Renildo também explicou que o local onde o tamanduá foi encontrado por ele fica próximo a uma
mata ligada ao Balneário da Amizade.
“Eu fiquei surpreso e triste ao mesmo tempo, pois sabemos que os animais estão invadindo a área
urbana em busca de alimento”, ressaltou [...].
Após o flagrante da “caminhada noturna”, como descreveu o trabalhador, o vigilante conduziu o
tamanduá-mirim para uma área verde, que é de onde ele acredita que o animal tenha saído. [...]
COSTA, Aline. Vigilante flagra ‘caminhada noturna’ de tamanduá-mirim no Jardim Mediterrâneo, em Presidente Prudente. In: G1, 2022. Disponível em:
https://glo.bo/3H6icS3. Acesso em: 26 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

D1 Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––◊
De acordo com esse texto, qual animal foi encontrado na Rua Max Boudin?
A) Cutia.
B) Lebre.
C) Raposa.
D) Tamanduá-mirim.
E) Tatu.

D3 Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––◊
No último parágrafo desse texto, a palavra “conduziu” significa
A) dirigir.
B) levar.
C) liderar.
D) pilotar.
E) seguir.

D6 Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––◊
Qual é o tema desse texto?
A) A diversidade de animais silvestres existentes nas matas brasileiras.
B) As belezas naturais da cidade de Presidente Prudente.
C) As matas pertencentes ao balneário da Amizade.
D) O flagrante de um animal silvestre que caminhava em área urbana.
E) O período de trabalho cumprido por um vigilante noturno.

D11 Questão 4 –––––––––––––––––––––––––––◊

Nesse texto, no trecho “... enquanto fazia uma ‘caminhada noturna’...” (1º parágrafo), o termo em destaque
foi utilizado para
A) apontar tempo.
B) expressar causa.
C) indicar lugar.
D) marcar oposição.
E) revelar condição.
Leia o texto abaixo para responder as questões 05, 06, 07 e 08.

Barulhos urbanos

Creio que eram seis horas da manhã. [...] O barulho era de tontear, algo de muito grave deveria ter
acontecido para um helicóptero ficar parado bem em cima do meu edifício. [...]
Levantei, fui até a sala, abri a porta de correr que dá para a sacada e olhei para o céu. Nada. Então,
olhei para baixo e ali estava o helicóptero, estacionado num terreno descampado, ali diante dos meus olhos
o helicóptero que não era helicóptero, e sim um equipamento de construção civil ligado na velocidade
máxima, um trambolho que fazia um barulho idêntico ao de um helicóptero, e que continuaria a me servir
de despertador nas manhãs seguintes.
Se você é morador de uma grande cidade, também deve ter um helicóptero matinal entrando pelos
ouvidos, ou uma bateria de escola de samba, ou uma turbina de avião, ou qualquer coisa excessivamente
barulhenta que seja oriunda do que se chama obra. Metrópoles estão em constante construção. Aqui onde
moro há essa obra bem em frente ao meu prédio, e outra bem ao lado, e duas logo atrás. Silêncio? Estamos
em falta.
Não há como reclamar [...]. Obras são efeitos colaterais do progresso. E o barulho faz parte do pacote,
não se ergue um edifício aos sussurros.
Então, como tenho escritório em casa, trabalho o dia inteiro com essa trilha sonora pouco romântica.
[...]
Sou uma escritora de apartamento [...]. Escrever, lógico, me oferece várias oportunidades de fuga. [...]
invento meu próprio lago, pátio, horizonte. Até que volto a ser atingida pela consciência do inevitável: não
é o barulho do mar que escuto, [...] e sim o de betoneiras, perfuratrizes, compactadores, rolos compressores.
De poético, me restou apenas a chuva. [...] Quando chove, o silêncio me pisca o olho: “Aproveita a trégua e
me escuta”.
MEDEIROS, Martha. A graça da coisa. Editora L&PM. Disponível em: https://bit.ly/3KIERWL. Acesso em: 26 jan. 2022. Fragmento.

D10 Questão 5 –––––––––––––––––––––––––––◊

No Texto, o trecho que marca quando essa história acontece é:
A) “Creio que eram seis horas da manhã.”. (1º parágrafo)
B) “Então, olhei para baixo e ali estava o helicóptero...”. (2º parágrafo)
C) “Aqui onde moro há essa obra bem em frente ao meu prédio...”. (3º parágrafo)
D) “Obras são efeitos colaterais do progresso.”. (4º parágrafo)
E) “Escrever, lógico, me oferece várias oportunidades de fuga.”. (6º parágrafo)

D2 Questão 6 –––––––––––––––––––––––––––◊
Nesse texto, no trecho “... que fazia um barulho idêntico ao de um helicóptero...” (2º parágrafo), a palavra
destacada substitui
A) chuva.
B) despertador.
C) porta de correr.
D) trambolho.
E) turbina de avião.

D18 Questão 7 –––––––––––––––––––––––––––◊

Nesse texto, a expressão “o silêncio me pisca o olho” (6º parágrafo) foi usada para
A) comparar os pingos da chuva com o movimento dos olhos.
B) indicar que a narradora se sente incomodada pelo barulho da chuva.
C) mostrar que a chuva interrompe a obra e o barulho vindo dela.
D) revelar que a narradora tem dificuldades para escutar o som da chuva.
 E) suavizar a ideia de ficar em casa com chuva e barulho.

D14 Questão 8 –––––––––––––––––––––––––––◊

Nesse texto, há uma opinião no trecho:
A) “... algo de muito grave deveria ter acontecido para um helicóptero ficar parado bem em cima do meu
edifício.”. (1º parágrafo)
B) “Levantei, fui até a sala, abri a porta de correr que dá para a sacada e olhei para o céu.”. (2º parágrafo)
C) “... olhei para baixo e ali estava o helicóptero, estacionado num terreno descampado, ali diante dos
meus olhos...”. (2º parágrafo)
D) “... e que continuaria a me servir de despertador nas manhãs seguintes.”. (2º parágrafo)
E) “Aqui onde moro há essa obra bem em frente ao meu prédio, e outra bem ao lado, e duas logo atrás.”.
(3º parágrafo)

Leia os textos abaixo para responder as questões 09, 10, 11 e 12.

Texto 1
O canguru do jardim zoológico

No zoológico, um canguru vivia fugindo do cercado. Os tratadores sabiam que ele pulava alto e
construíram uma cerca de 3 metros. Não adiantou, porque o canguru sempre fugia. Então, ergueram uma
cerca de 6 metros. E ele saiu de novo.
Quando a cerca já estava com 12 metros, o camelo do cercado vizinho perguntou ao canguru:
— Até que altura você acha que eles vão?
O canguru respondeu:
— Mais de 300, a menos que alguém tranque o portão à noite.
Disponível em: https://bit.ly/3rz0e58. Acesso em: 8 fev. 2022.

Texto 2
Cangurus

Os cangurus são mamíferos australianos do grupo dos marsupiais, assim como os gambás e coalas.
Eles fazem parte da família Macropodidae, sendo também chamados de macrópodes, que significa “pés
grandes”. Nessa família, estão os chamados cangurus e também os wallabies, wallaroos, cangurus das
árvores e pademelons. [...]
Os cangurus são animais grandes que apresentam grandes pernas traseiras e pés compridos. Eles usam
as pernas traseiras para saltar e utilizam sua cauda para garantir o equilíbrio necessário. Quando se move
de maneira mais devagar, utiliza a cauda como uma espécie de quinto membro. As patas dianteiras são
pequenas. Os cangurus apresentam hábitos crepusculares e noturnos. São animais herbívoros que se
alimentam de uma grande variedade de plantas. [...]
Disponível em: https://bit.ly/3Lk8DkP. Acesso em: 8 fev. 2022. Fragmento.

D20 Questão 9 –––––––––––––––––––––––––––◊

Esses textos são parecidos, pois
A) abordam os hábitos alimentares dos cangurus.
B) comparam os cangurus com outros animais.
C) mencionam o salto dos cangurus.
D) mostram como os cangurus se equilibram.
E) tratam sobre cangurus em zoológicos.

D3 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––◊
No Texto 1, no trecho “Não adiantou,...” (1º parágrafo), a palavra destacada significa
A) abreviar.
B) acelerar.
 C) avançar.
D) comunicar.
E) resolver.

D16 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––◊

O objetivo do Texto 1 é
A) divertir o leitor.
B) divulgar uma pesquisa.
C) orientar procedimentos.
D) relatar fatos.
E) transmitir uma moral.

D Questão 12 –––––––––––––––––––––––––◊
No Texto 2, no trecho “Quando se move de maneira mais devagar,...”, (2º parágrafo), o termo destacado
foi usado para
A) apontar consequência.
B) exibir proporção.
C) indicar comparação.
D) marcar tempo.
E) revelar finalidade.