Emat6 Ca U6
Emat6 Ca U6
Emat6 Ca U6
º ano
a) Representa no quadriculado:
a1) o transformado [ A ' B ' C ' D ' ] de
[ ABCD ] pela reflexão axial de
eixo s ;
a2) o transformado [ A B C D ] de
[ ABCD ] pela reflexão central de
centro P .
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Espaço – Matemática 6.º ano
1.
a) b) b1)
b2) O ponto E não é o transformado do ponto D pela reflexão de eixo CF pois o ponto
médio de [ ED ] não pertence à bissetriz Ċ F .
2. Por exemplo:
a b c)
) )
3.
a)
a1) e a2)
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Espaço – Matemática 6.º ano
b) Traça, em cada uma das figuras com simetria de reflexão, os respetivos eixos de simetria.
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Espaço – Matemática 6.º ano
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Espaço – Matemática 6.º ano
a) Indica:
a1) a imagem de A pela reflexão de eixo s ;
a2) a imagem de F pela reflexão de eixo r ;
a3) o comprimento do segmento de reta que é imagem de [ GH ] pela reflexão de eixo r .
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Espaço – Matemática 6.º ano
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Espaço – Matemática 6.º ano
1.
a) Polígono C
b) Eixo v
d)
2.
a) a1) Simetria de reflexão: figuras A , B , D e E .
a2) Simetria de rotação: figuras A , C , D e E .
b)
3.
a)
a1) Ponto A a2) Ponto D a3) Triângulo [ ABC ]
^ B=58 °
b) A reflexão axial transforma um ângulo noutro ângulo de igual amplitude. Assim, A C
.
Como a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180º , tem-se que:
B^
A C=180 °− ( 48 °+ 58° ) =74 °
Como os ângulos têm amplitude inferior a 90º , o triângulo é acutângulo.
Como, num triângulo, a ângulos diferentes se opõem lados diferentes, o triângulo [ ABC ] é
escaleno.
Assim, o triângulo [ ABC ] é acutângulo e escaleno.
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Espaço – Matemática 6.º ano
a) a1) Ponto J
a2) Ponto K
a3) A imagem de [ GH ] pela reflexão de eixo r é [ IJ ] .
Como [ IJ ] é imagem de [ AB ] pela reflexão de eixo s , tem-se que IJ = AB=5 m .
Assim, tem-se IJ =5 m .
5. Imagem [ A ' B ' C ' ] do triângulo [ ABC ] pela rotação de centro O e amplitude 45º no
sentido positivo.
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