Hellen Cristian Figueira

Na Língua Portuguesa, as palavras podem ser agrupadas As classes gramaticais subdividem-se em

em classes, de acordo com a sua função: são as chamadas variáveis e invariáveis:
classes gramaticais ou classes de palavras. ➥Variáveis: são palavras que se flexionam e se
modificam conforme o contexto. Elas podem ser:
❶Substantivo – é dita a classe que dá nome aos seres, - Substantivo: filho – filhos – filha – filhinho – filhote.
mas não nomeia somente seres, como também - Artigo: o – os; a – as; um – uns – umas – umas.
sentimentos, estados de espírito, sensações, conceitos - Adjetivo: louco – louca – loucos, loucas.
filosóficos ou políticos, etc. - Numeral: dois – duas; metade – metades.
Exemplos: Democracia, Andréia, Deus, cadeira, amor, - Pronome: ele – elas; esse – essa – essas.
sabor, carinho, etc. - Verbo: é – são; resolveu – resolveram.
❷Artigo – classe que abriga palavras que servem para ➥Invariáveis: são palavras que não se modificam nem se
determinar ou indeterminar os substantivos, flexionam, independente do contexto. Elas podem ser:
antecedendo-os. - Advérbio: sempre, ontem, perto.
Exemplos: o, a, os, as, um, uma, uns, umas. - Conjunção: e, mas, contudo, se.
- Preposição: sem, contra, por, para.
❸Adjetivo – classe das características, qualidades. Os - Interjeição: hein?, psiu!, ui!
adjetivos servem para dar características aos
substantivos. Flexões gramaticais
Exemplos: querido, limpo, horroroso, quente, sábio, Somente as palavras variáveis podem sofrer
triste, amarelo, etc. flexão. Vários tipos de flexão podem ocorrer com as
❹Pronome – Palavra que pode acompanhar ou palavras, como de gênero, de número, de tempo, modo
substituir um nome (substantivo) e que determina a e pessoa e de grau.
pessoa do discurso.
Exemplos: eu, nossa, aquilo, esta, nós, mim, te, eles, etc. Flexão de gênero
As palavras podem ser do gênero masculino ou
❺Verbo – palavras que expressam ações ou estados se feminino. As classes gramaticais que sofrem flexão de
encontram nesta classe gramatical. gênero são substantivos, adjetivos, artigos, pronomes e
Exemplos: fazer, ser, andar, partir, impor, etc. numerais.
❻Advérbio – palavras que se associam a verbos, - Os meus dois avôs são ingleses. ➪masculino
adjetivos ou outros advérbios, modificando-os. - As minhas duas avós são inglesas. ➪feminino
Exemplos: não, muito, constantemente, sempre, etc.
❼Numeral – como o nome diz, expressam Flexão de número
Os verbos, os substantivos, os artigos, os
quantidades, frações, múltiplos, ordem.
adjetivos, os pronomes e os numerais podem apresentar
Exemplos: primeiro, vinte, metade, triplo, etc.
formar no singular ou no plural. Observe:
❽Preposição – Servem para ligar uma palavra à outra, - O meu avô é inglês. ➪feminino
estabelecendo relações entre elas. - Os meus avôs são ingleses. ➪plural
Exemplos: em, de, para, por, etc.
❾Conjunção – São palavras que ligam orações, Flexão de tempo, modo e pessoa
estabelecendo entre elas relações de coordenação ou Somente os verbos apresentam flexão de tempo,
subordinação. modo e pessoa.
Exemplos: porém, e, contudo, portanto, mas, que, etc. “Tenho em mim todos os sonhos do mundo.”
↧ (Fernando Pessoa)
❿Interjeição – palavras ou expressões que evocam
1ª pessoa do presente do indicativo
emoções, estados de espírito.
Exemplos: Nossa! Ave Maria! Uau! Que pena! Oh!
Classes de palavras “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 1
 “Todas as cartas de amos são ridículas.” 2. Identifique a classe gramatical de cada uma das
↧ (Fernando Pessoa) palavras da charge:
3ª pessoa do presente do indicativo Você:_________________________________________
Está: _________________________________________
Flexão de grau Cercado: ______________________________________
Geralmente, os substantivos e os adjetivos De: __________________________________________
apresentam flexão de grau para indicar tamanho, Ignorantes: ____________________________________
intensidade, afetividade ou sentido pejorativo. Saia: _________________________________________
Desse: ________________________________________
Aumentativo de alguns substantivos: Livro: _________________________________________
Amigo: amigaço; amigalhaço; amigão. Com: _________________________________________
Boca: bocarra. As: ___________________________________________
Luz: luzerna. Mãos: ________________________________________
Homem: homenzarrão. Para: _________________________________________
Povo: povaréu. Cima: ________________________________________

Diminutivo de alguns substantivos: 3. Quais dessas palavras são invariáveis?

Corpo: corpúsculo. ____________________________________________
Febre: febrícula.
Moça: moçoila. 4. Siga as orientações e faça as flexões necessárias:
Rapaz: rapazote. a) Troque o substantivo entregadores por entregador:
“Os coitados dos entregadores entraram em pânico.”
_____________________________________________
_____________________________________________

1. Procure, no diagrama de letras, os nomes das dez b) Coloque o substantivo talinhos no singular e no grau
classes gramaticais. normal:
A D E O V I T N A T S B U S R T Y “Os talinhos das maças, na borda da banheira, eram os
C S C V G B P F J G D F G T Y U I capítulos do próximo livro.”
G B H R R U N D S Z _____________________________________________
N O E R D Y F G _____________________________________________
I D W J N G K V O H R V B
_____________________________________________
N C S I O B F E J T J
T X A K M O N G Y R U J N
c) Passe o substantivo destacado para o plural:
E G Q R E U B C J B U
“De certa forma, o cara estava coberto de razão.”
R H O O F M H O N Ç O
J J I V V E N N M O H _____________________________________________
E N B I G R D J C G N _____________________________________________
I K R T B
G A E U X I F O
Ç M É E N
B L F N Z T C L 5. Assinale a alternativa que possui verbo – adjetivo –
à L V J J
H R G Ç E R C O substantivo – pronome:
O Ç D D N
N T T Ã Q A X I Ⓐ ventar – Deus – estavam – noite.
R U A A M
J Y O I A U Ⓑ psiu! – amanhã – não – fera.
E K H É E O Ⓒ um – depois – próximo – curte.
R G F D S W E R T Y H N J M K L L
Ⓓ são – forte – amigo – ela.
T D F G T T R O Ã Ç I S O P E R P

Leia a charge e responda as duas próximas questões. 6. Leia a estrofe de Cecília Meireles:
Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.

A palavra retirada da estrofe que é substantivo é:

Ⓐ viajo Ⓑ ando Ⓒ desencontrada Ⓓ rumo

Classes de palavras “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 2

7. Enumere de acordo as classes de palavras (coluna 1) 8. Retire 5 palavras da tirinha e escreva a classe
com suas características nas colunas 2, 3 e 4. morfológica de cada uma delas.
Coluna 1 - Classes de palavras
1. Substantivo
2. Artigo
3. Adjetivo
4. Numeral
5. Pronome
6. Verbo
7. Advérbio
8. Preposição
9. Conjunção
10. Interjeição
Coluna 2 - Características semânticas _____________________________________________
[___] Assinala o tipo de relação existente entre palavras, _____________________________________________
sintagmas, orações, períodos. _____________________________________________
[___] Carrega a noção de determinação ou _____________________________________________
indeterminação de uma palavra com valor substantivo.
[___] Exprime emoções ou sentimentos.
[___] Substitui ou acompanha o núcleo nominal.
[___] Algumas são vazias de significado (são apenas
elementos de coesão). Outras, além de funcionar como
elementos de coesão, carregam uma noção (posse,
direção, espaço, companhia etc.)
[___] Indica ação, estado, mudança de estado ou
fenômeno da natureza, localizando-os no tempo;
geralmente, apresenta um aspecto dinâmico, indicando
um processo.
[___] Indica qualidades ou propriedades do núcleo
nominal.
[___] Nomeia seres, coisas, ideias, ações, estados, etc.
[___] Indica a quantidade do núcleo nominal.
[___] Palavra que exprime intensidade ou circunstância
de tempo, lugar, modo, dúvida, certeza etc.

Coluna 3 - Características morfológicas

[___] Palavra invariável. No entanto, em diversas
situações se combinam a outras palavras da língua.
[___] Grau pelo acréscimo de sufixos (-íssimo, -inho etc.).
Presença de sufixo formador de advérbio (-mente).
[___] Palavra invariável. Exemplos: oba! Ah!
[___] Flexão: gênero, número e grau. Flexão de grau pelo
acréscimo de sufixos (-ão, -eco, -inho etc.). Presença de
sufixos formadores de nomes (-ismo, -dade, -mento, -ez
etc.).
[___] Flexão: gênero, número.
[___] Flexão: alguns apresentam flexão de gênero e
número. Alguns apresentam, na linguagem informal,
variação de grau.
[___] Flexão: tempo, número e pessoa. Terminações de
formas nominais (-ar, -er, -ir para o infinitivo; -ando, -
endo, -indo para o gerúndio; -ado, -ido para o particípio).
[___] São invariáveis, não sendo flexionadas em gênero
e número. Exemplos: que, mas, portanto.
[___] Flexão: gênero, número e grau.

Classes de palavras “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 3