O documento contém um conjunto de exercícios sobre verbos irregulares em português. Os exercícios incluem: 1) completar frases com verbos no presente do indicativo, 2) conjugação verbal em diferentes tempos e modos, 3) substituição de verbos em frases mantendo o tempo e pessoa, 4) derivação de verbos, 5) previsão de consequências com verbos no condicional.
O documento contém um conjunto de exercícios sobre verbos irregulares em português. Os exercícios incluem: 1) completar frases com verbos no presente do indicativo, 2) conjugação verbal em diferentes tempos e modos, 3) substituição de verbos em frases mantendo o tempo e pessoa, 4) derivação de verbos, 5) previsão de consequências com verbos no condicional.
O documento contém um conjunto de exercícios sobre verbos irregulares em português. Os exercícios incluem: 1) completar frases com verbos no presente do indicativo, 2) conjugação verbal em diferentes tempos e modos, 3) substituição de verbos em frases mantendo o tempo e pessoa, 4) derivação de verbos, 5) previsão de consequências com verbos no condicional.
O documento contém um conjunto de exercícios sobre verbos irregulares em português. Os exercícios incluem: 1) completar frases com verbos no presente do indicativo, 2) conjugação verbal em diferentes tempos e modos, 3) substituição de verbos em frases mantendo o tempo e pessoa, 4) derivação de verbos, 5) previsão de consequências com verbos no condicional.
1. Em seu caderno, complete as frases a seguir, empregando no presente do indicativo o verbo
entre parênteses. a) Fique tranquilo, pois eu _____ muito bem neste lugar. (caber) b) Eu nunca ____ bem o que me diz. Pode falar mais alto? (ouvir) c) Ela sempre se ___ com escova. O cabelo fica melhor. (pentear) d) Cuidado, senão eu ainda me ___ com essa caneca. (ferir) e) Eu não ___ refrigerantes; eles me fazem mal. (ingerir) f) Esses sintomas nunca ___ sozinhos. Espere, que ___ uma gripe por aí.(vir) g) Vocês ___ o que não querem porque ficam onde não devem. (ver) 2. Em seu caderno, faça de acordo com o exemplo: Ágata é namorada de Gaturro. Ágata foi namorada de Gaturro. Ágata será … a) Eu trago seu pulôver na mala. b) Eles fazem tudo pelos amigos. c) Nós podemos ajudá-los. d) Ela vai à feira todos os sábados. e) Vocês sempre dizem a verdade? 3. Reescreva as frases, passando para o futuro as formas verbais em destaque. a) Eu faria o trabalho, se você também o fizesse. b) Eu diria o que penso, se todos também dissessem. c) Eu saberia a resposta, se eles também soubessem. d) Eu traria alguns livros, se eles também trouxessem. 4. Observe o item a e reescreva as frases, substituindo o quadradinho pelas formas adequadas dos derivados de pôr. a) Eu porei outra roupa, se você também puser. b) Eu comporei a música, se você também _________. c) Eu proporei outro acordo, se vocês também ________. d) Ela reporá o dinheiro emprestado, se nós também ________.
5. De acordo com o item a, reescreva as frases, empregando no lugar do quadradinho as
formas convenientes dos verbos indicados nos parênteses. a) Ele não teve paciência; se tivesse, seria atendido. b) Ele não ____ o ritmo; se ____, venceria a corrida. (manter) c) Os guardas não ____ o rapaz; se ____, haveria confusão. (deter) d) Eu não ____ minha raiva; se _____, não o teria ofendido. (conter
6. Faça como no exercício anterior, empregando derivados do verbo ver:
a) Eu não vi seu irmão; quando eu o vir, contarei o que aconteceu. b) Ele não ____ as despesas; quando as ____ , não ficará em dificuldades. (prever) c) Eles não ______ o texto; quando o ______, encontrarão o erro. (rever)
7. Sem alterar o tempo e a pessoa verbais, reescreva as frases substituindo os verbos em
destaque pelos indicados entre parênteses. a) Se você apresentar outra solução, nós a aceitaremos. (propor) b) A polícia prendeu os responsáveis pela depredação no ônibus. (deter) c) Se eles imaginassem que haveria confusão, não teriam participado da passeata. (prever) d) O professor não entrou na discussão entre os alunos.( intervir) e) Se a proposta nos interessar, venderemos a casa. (convir)