Números Racionais - Frações E Números Decimais - Questões de Concurso

MATEMÁTICA
Números Racionais – Frações e Números Decimais – Questões de Concurso

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NÚMEROS RACIONAIS – FRAÇÕES E NÚMEROS DECIMAIS –

QUESTÕES DE CONCURSO
DIRETO DO CONCURSO
1. (INSTITUTO AOCP/PREFEITURA DE JOÃO PESSOA/ENGENHEIRO/2021) A fração que
corresponde à parte hachurada (cinza) da figura a seguir é igual a
a. 1/3.
b. 4/9.
c. 2/3.
d. 2/9.
e. 7/9.
RESOLUÇÃO
O total de figuras é 9. Logo, o denominador será 9. Agora, basta contar o número de figuras
hachuradas para encontrar o numerador da fração.
2. (FGV/PC-RJ/AUXILIAR POLICIAL DE NECROPSIA DE 3º CLASSE/2022) Considere a soma
sendo os números naturais a e b primos entre si. O valor da soma a + b é:
a. 35.
b. 47.
c. 181.
d. 227.
e. 269.
ANOTAÇÕES
www.grancursosonline.com.br 1
MATEMÁTICA
RESOLUÇÃO
Números primos não têm outro divisor em comum além do 1.
Para somas com denominadores comuns, fazemos o mmc:
Agora, basta multiplicar o 120 pelos denominadores e dividir pelos numeradores:
5m
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
3. (VUNESP/CODEN/ALMOXARIFE/2021) Se Clarice tivesse R$ 7,20 a mais do que tem, ela

compraria 8 unidades de certo produto. Sendo assim, ela comprou apenas 7 unidades
desse produto e ficou com R$ 6,20. Cláudio precisará comprar 10 unidades desse pro-
duto, ao mesmo preço unitário que Clarice pagou. Sendo assim, se Cláudio pagar essa
compra com três notas de R$ 50,00, ele receberá, de troco, o valor de
a. R$ 12,00.
b. R$ 14,00.
c. R$ 16,00.
d. R$ 18,00.
e. R$ 20,00.
RESOLUÇÃO
O preço da unidade seria
R$ 6,20 + R$ 7,20 = R$ 13,40
Como Cláudio comprou 10 unidades, temos que:
10m
10 × R$ 13,40 = R$ 134,00
O troco será R$ 150,00 - R$134,00
4. (INSTITUTO AOCP/CÂMARA DE TERESINA/ANALISTA – ÁREA INFORMÁTICA/2021)

Um profissional web designer recebeu a tarefa de criar o layout de 35 sites, conseguin-
do concluir essa tarefa em um intervalo de tempo de duas semanas. Se durante a pri-
meira semana esse profissional criou 4/7 do total de layouts, então o número de layouts
criados por esse profissional durante a segunda semana:
a. é superior ao número de layouts criados na primeira semana.
b. supera em 5 unidades o número de layouts criados na primeira semana.
c. é inferior em 5 unidades ao número de layouts criados na primeira semana.
d. é igual a 20.
e. é igual ao número de layouts criados na primeira semana.
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
RESOLUÇÃO
Total: 35
1ª semana:
2ª semana: 35 - 20 = 15
15m
5. (VUNESP/PREFEITURA DE TAUBATÉ/BRAÇAL/2022) Andreia colheu, ao todo, 100 la-

ranjas e quer distribuí-las para 3 pessoas, sendo que uma delas receberá a quinta parte
do total de laranjas colhidas, a outra pessoa receberá a quarta parte do total de laranjas
colhidas, e a última pessoa receberá o que restou. Sendo assim, o número de laranjas
que a última pessoa receberá é
a. 40.
b. 45.
c. 50.
d. 55.
e. 60.
RESOLUÇÃO
Total: 100
1ª pessoa: = 20 (para divisões por 5, dobra o valor e desloca a vírgula uma casa para
a esquerda)
2ª pessoa: = 25
3ª pessoa: total - 1ª pessoa - 2ª pessoa

ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
6. (VUNESP/PREFEITURA DE TAUBATÉ/BRAÇAL/2022) Geralmente, determinado serviço

é realizado em 5 horas. Entretanto, devido a uma necessidade excepcional, esse ser-
viço tem que ser realizado em 3/4 do tempo em que é geralmente realizado, mas man-
tendo-se a segurança necessária de todos os trabalhadores. Nessa ocasião especial, o
serviço deverá ser realizado em
a. 3 horas e 15 minutos.
b. 3 horas e 30 minutos.
c. 3 horas e 45 minutos.
d. 4 horas e 00 minuto.
e. 4 horas e 15 minutos.
RESOLUÇÃO
20m
Tempo normal: 5 horas = 5 × 60 min = 300 minutos
Tempo excepcional: × 300 = 3 × 75 = 225 minutos
225 60
3
180
45
7. (VUNESP/CÂMARA DE SUZANO/TELEFONISTA/2022) Um funcionário de uma livraria

precisa embalar o total de 36 livros para presente. Após embalar 1/6 deles, dividiu os
livros restantes em 5 pilhas, cada uma delas com o mesmo número de livros. Depois de
embalar 3 pilhas completas, o número de livros que ainda não tinham sido embalados
correspondia, em relação ao número total de livros, à fração
a. 1/2.
b. 1/3.
c. 1/4.
d. 1/5.
e. 1/6.
ANOTAÇÕES
MATEMÁTICA
RESOLUÇÃO
Total: 36
Embalou: de 36 = =6
Sobrou: 30
Dividir 30 livros em 5 pilhas: = 6 → livros por pilha
não foram embalados 12 de um total de 36 →

agora, basta simplificar
25m
8. (FGV/PC-AM/ESCRIVÃO/2022) Geraldo resolveu se desfazer de sua coleção de miniatu-

ras. Assim, ele deu 2/5 das suas miniaturas para seu irmão Gerson; das que sobraram,
ele deu 1/3 para seu irmão Gilson e as 48 restantes ele deu para sua irmã Glória. O
número de miniaturas que Gilson recebeu foi
a. 12.
b. 16.
c. 18.
d. 24.
e. 48.
MATEMÁTICA
RESOLUÇÃO
Gerson:
Gilson: x simplificando 3 com 3,fica
Glória: 48
Representando graficamente, temos o seguinte
GABARITO
1. e
2. e
3. c
4. c
5. d
6. c
7. b
8. d
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Marcelo Leite do Nascimento.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.

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sendo os números naturais a e b primos entre si. O valor da soma a + b é:

Agora, basta multiplicar o 120 pelos denominadores e dividir pelos numeradores:

3. (VUNESP/CODEN/ALMOXARIFE/2021) Se Clarice tivesse R$ 7,20 a mais do que tem, ela

4. (INSTITUTO AOCP/CÂMARA DE TERESINA/ANALISTA – ÁREA INFORMÁTICA/2021)

5. (VUNESP/PREFEITURA DE TAUBATÉ/BRAÇAL/2022) Andreia colheu, ao todo, 100 la-

3ª pessoa: total - 1ª pessoa - 2ª pessoa

6. (VUNESP/PREFEITURA DE TAUBATÉ/BRAÇAL/2022) Geralmente, determinado serviço

Tempo excepcional: × 300 = 3 × 75 = 225 minutos

7. (VUNESP/CÂMARA DE SUZANO/TELEFONISTA/2022) Um funcionário de uma livraria

não foram embalados 12 de um total de 36 →

8. (FGV/PC-AM/ESCRIVÃO/2022) Geraldo resolveu se desfazer de sua coleção de miniatu-

Gilson: x simplificando 3 com 3,fica

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