Lista Quadratica

Nome do (a) aluno (a):_________________________________________
N°: _____ Série/Ano: 1ºSÉRIE Turma: ________ Data: _____________

Disciplina: MATEMÁTICA Professor: FERNANDO AUGUSTO BRAUN
LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO QUADRÁTICA II
Trimestre
1. Construa um esboço dos gráficos das funções quadráticas a seguir e faça a análise gráfica:
a)f(x) = x2 – 4x + 3
b) f(x) = x2 – 6x + 8
f(x) = – x2 + 2x + 3
d) f(x) = x2 – 2x
e) f(x) = – x2 + 8x
f) f(x) = – 2x2
g) f(x) = x² - 9
2. (ANGLO) O vértice da parábola y = 2x² – 4x + 5 é o ponto:
a) (2,5)
b)
c) (-1,11)
d)
e) (1,3)
3. (UCMG) O valor máximo da função f(x) = -x² + 2x + 2 é:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
PARTE 2
1) O gráfico da função quadrática f(x) = 3x 2 – 2x + (m – 1) intercepta o eixo das abscissas em dois pontos
distintos, se e somente se:
(A) m < 4/3
(B) m = 4/3
(C) m > 4/3
(D) m < -4/3
(E) m > -4/3
2) O gráfico abaixo representa a função y = ax2 + bx + c. Nestas condições, o valor de a.b.c. é:
(A) positivo
(B) negativo
(C) zero
(D) impossível de determinar.
(E) n.d.a.
3) (UCS-2002) Uma bola que está sobre uma ponte é lançada para o alto, e sua altura h em
metros, tendo por base o solo, t segundos depois, é dada pela equação h = -5t 2 + 15t + 12.
A altura da ponte e a altura máxima atingida pela bola são, respectivamente,
(A) 20 m e aproximadamente 30 m acima do solo.
(B) 12 m e aproximadamente 30 m acima do solo.
(C) 12 m e aproximadamente 23 m acima do solo.
(D) 10 m e aproximadamente 23 m acima do solo.
(E) 10 m e aproximadamente 30 m acima do solo.
2
4) (UFRGS) Se a função y=ax +bx+c é representada pelo gráfico da figura, os valores de a, b e c
podem ser, respectivamente:
(A) 1, 2, -3
(B) 2, 4, 2
(C) 3, 1, 2
(D) 2, -1, 2
(E) -1, -1, -1
5) (UFRGS-2007) A parábola na figura abaixo tem vértice no ponto (-1, 3) e representa a função quadrática
f(x) = ax2 + bx + c.
Portanto, a + b é
(A) -3
(B) -2
(C) -1
(D) 0
(E) 1
6) Uma bola lançada para cima, verticalmente, tem sua altura h (medida em metros) dada em
função do tempo t (medido em segundos) decorrido após o lançamento, pela fórmula h = 20t – t².
Calcula a altura máxima da bola e o tempo que a bola demora para retornar ao solo.
(A) h = 100m e t = 20s
(B) h = 100m e t = 10s
(C) h = 200m e t = 10s
(D) h = 200m e t = 20s
(E) h = 200m e t = 5s
7) Dada a função f: IR  IR tal que f(x) = 3x² - 5x, os valores de x tais que f(x) = -2 são:
2
(A) 1 ou 3
1
(C) 3 ou 2
(D) 6 ou -1
3
(E) 1 ou 2
8) (UFPR) A parábola da equação y = ax ² +bx + c passa pelo ponto (1,0). Então a + b + c é igual
a:
(A) 0
(B) 2
(C) 3
(D) 5
(E) nda.
9) (U. E. FEIRA DE SANTANA) Considerando-se a função real f(x) = –2x ² + 4x + 12, o valor
máximo desta função é
(A) 1
(B) 3
(C) 4
(D) 12
(E) 14
10) (UF. OURO PRETO) Em relação ao gráfico da função f(x) = – x ² + 4x – 3, pode−se afirmar:
(A) é uma parábola de concavidade voltada para cima;
(B) seu vértice é o ponto V(2, 1);
(C) intercepta o eixo das abscissas em P(–3, 0) e Q(3, 0);
(D) o seu eixo de simetria é o eixo das ordenadas;
(E) intercepta o eixo das ordenadas em R(0, 3).
11) O gráfico de y = x² - 8x corta o eixo x nos pontos de abscissa:

(A) -2 e 6
(B) -1 e -7
(C) 0 e -8
(D) 0 e 8
(E) 1 e 7
12) (PUCRS) Considerar o gráfico da função f dado abaixo.
Se f(x) = ax² + bx + c, então o valor de a + b + c é igual a:

(A) 3
(B) 4/3
(C) 4
(D) 3/4
(E) 0
13) (MACK) O vértice da parábola y = x² + kx + m é o ponto V(-1, -4). O valor de k + m é:

(A) -2
(B) -1
(C) 0
(D) 1
(E) 2
14) (Unirio-95) Uma reta passa pelos pontos P e Q. Sabendo que P = (2,-1) e que o ponto Q é o vértice da
parábola de equação y = 4x - 2x², determine a função da reta.
(A) f(x) = -3x + 5
(B) f(x) = 3x – 7
(C) f(x) = 2x – 5
(D) f(x) = x – 3
(E) f(x) = x/3 - 7/3
15) (UCDP-MS) O lucro mensal de uma concessionária de carros importados é dado pela função
L(x) = -50q² + 600q – 1 000, onde q é a quantidade de carros importados vendidos ao mês.
Podemos afirmar que:
(A) o lucro é positivo qualquer que seja q;
(B) o lucro é positivo para q maior que 10;
(C) o lucro é positivo para q entre 2 e 10;
(D) o lucro é máximo para q igual a 10;
(E) o lucro é máximo para q igual a 3.
16) (Furg) Seja f a função f: IR → IR definida por f(x) = ax 2 + bx + c, onde a > 0 e c < 0. Quanto as
suas raízes podemos afirmar que:
(A) não são reais.
(B) são reais e de mesmo sinal.
(C) são reais e de sinais diferentes.
(D) são nulas.
(E) são iguais e não nulas.
17) (Uel-Modificada) Os valores de m, para os quais a função f(x) = 3x 2 - mx + 4 tem duas raízes
reais iguais, são
(A) - √5 e 2√5
(B) - 4√3 e 4√3
(C) 3√2 e -3√2
(D) 2 e 5
(E) - 6 e 8
18) (Fuvest-SP) A parábola que representa graficamente a função y = -2x 2 + bx + c passa pelo
ponto (1, 0) e seu vértice é o ponto (3, k). Então k vale:
(A) 8
(B) 2
(C) –1
(D) 3
(E) 0
19) (Uel) A função real f, de variável real, dada por f(x) = -x 2 + 12x + 20, tem um valor
(A) mínimo, igual a -16, para x = 6
(B) mínimo, igual a 16, para x = -12
(C) máximo, igual a 56, para x = 6
(D) máximo, igual a 72, para x = 12
(E) máximo, igual a 240, para x = 20
20) Um estudante está pesquisando o desenvolvimento de certo tipo de bactéria. Para essa
pesquisa, ele utiliza uma estufa para armazenar as bactérias. A temperatura no interior dessa
estufa, em graus Celsius, é dada pela expressão T(h) = - h 2 + 22h - 85, em que h representa as
horas do dia. Sabe-se que o número de bactérias é o maior possível quando a estufa atinge sua
temperatura máxima e, nesse momento, ele deve retirá-las da estufa. A tabela associa intervalos
de temperatura, em graus Celsius, com as classificações: muito baixa, baixa, média, alta e muito
alta.
Quando o estudante obtém o maior número possível de bactérias, a temperatura no interior da

estufa está classificada como
(A) muito baixa
(B) baixa
(C) média
(D) alta
(E) muito alta

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3. (UCMG) O valor máximo da função f(x) = -x² + 2x + 2 é:

(A) m < 4/3

(C) m > 4/3

(D) m < -4/3

(E) m > -4/3

2) O gráfico abaixo representa a função y = ax2 + bx + c. Nestas condições, o valor de a.b.c. é:

11) O gráfico de y = x² - 8x corta o eixo x nos pontos de abscissa:

Se f(x) = ax² + bx + c, então o valor de a + b + c é igual a:

13) (MACK) O vértice da parábola y = x² + kx + m é o ponto V(-1, -4). O valor de k + m é:

Quando o estudante obtém o maior número possível de bactérias, a temperatura no interior da

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