Escola Básica Barbosa du Matemática – 5º ano b

Bocage Ficha de Trabalho – Revisões Globais

Nome _____________________________________ N.º _______ Turma ________ Data _____/______/2023

1. Dos números representados no círculo da figura, quantos são ímpares e

múltiplos de 7?
(A) 6 (B) 5

(C) 4 (D) 3

2.Quantos divisores tem o número 40?

(A) 10 (B) 8

(C) 6 (D) 5

3.Quantos múltiplos de são divisores de 60 ?

3

(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7

4.Qual é o número compreendido entre 2 e 28 que é divisor de 56 e múltiplo de 8 ?

(A) 8 (B) 16

(C) 24 (D) 27

5.Quantos divisores têm em comum os números 24 e 28?

24 28
(A) 6 (B) 5

(C) 4 (D) 3

6.Indica os primeiros cinco múltiplos de 4.

M4 = {

7.Quantos números primos há menores do que 14?

(A) 8 (B) 7

(C) 6 (D) 5

9.Qual dos números seguintes é um número composto?

(A) 51 (B) 59 (C) 71 (D) 1

10.Quantos números primos há nos dias do mês de abril?

(A) 8 (B) 9 (C) 10 (D) 11

11. Quantos números primos tem o conjunto dos divisores de 88?

 (A) 0 (B) 1

(C) 2 (D) 3

12.Qual das expressões seguintes representa ?

(A) (B)

(C) (D)
13.Qual das seguintes expressões tem maior valor numérico?

(A) (B)

(C) (D)

14.Qual é o valor numérico da expressão ?

(A) 2000 (B) 1110
(C) 1300 (D) 1100
15.Qual é a diferença entre o quadrado de dez e o cubo de dois?
(A) 12 (B) 90
(C) 94 (D) 92
  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Frações, Percentagens e decimais

1. Em que figura a parte colorida corresponde a ?

(A) (B) (C) (D)

2. Qual dos números seguintes é igual à fração ?

(A) 0,2 (B) 0,4

(C) 2,5 (D) 5,2

3. O Gaspar comprou uma caixa com seis pastéis de nata.

Ao lanche, a família do Gaspar comeu 4.

Qual dos números representa a parte dos pastéis que sobrou?

 (A) (B) (C) 0,25 (D) 0,3

4. Na figura ao lado, o número que corresponde à parte colorida é:

(A) 0,4 (B) 0,42

(C) 0,43 (D) 0,45

5. No seu passeio de bicicleta, qual dos amigos percorreu maior

distância? _________________

(A) O Gaspar percorreu 2,3 km. (B) O Jorge percorreu 2,28 km.

(C) A Inês percorreu 2,183 km. (D) A Luísa percorreu 1,67 km.

6. Qual das frações é equivalente à fração da parte colorida do

retângulo representado na figura ao lado?

(A) (B)

(C) (D)

7. Qual das frações não é equivalente à fração ?

(A) (B) (C) (D)

8. Na reta numérica seguinte uma das frações não está corretamente representada.

Qual é essa fração?

(A) (B) (C) (D)

9. Quatro amigos estão a preparar-se para uma competição de uma corrida de 400 m.

Partiram todos ao mesmo tempo e o ponto de chegada é o ponto de partida.

Qual dos amigos está em 2.o lugar sabendo que:

(A) o José percorreu da pista;

(B) o João percorreu da pista;

(C) o Nuno percorreu da pista;

(D) O Joaquim percorreu da pista.

10. Das frações seguintes, três são equivalentes e a outra é menor do que as restantes.

Qual é essa fração?

(A) (B) (C) (D)

11. Qual é a maior das seguintes somas?

(A) (B) (C) (D)

12. Qual das diferenças está representada na reta numérica pelo ponto assinalado?

(A) (B) (C) (D)

13. O jardineiro Júlio vai plantar 82 roseiras; já plantou 30 .

Que parte das roseiras ainda lhe falta plantar?

(A) (B) (C) (D)

14. De uma tablete de chocolate, a Helena comeu , o Alex e a Estela a parte restante.
Que parte do chocolate comeu a Estela?

(A) (B) (C) (D)

15. Para a sobremesa do seu restaurante, a Maria faz 0,5 kg de aletria, todos os dias.

Na segunda-feira, como não tinha aletria, foi às compras e comprou cinco quilogramas.

Já fez aletria para cinco dias.

Quantos quilogramas ainda dispõe para fazer essa sobremesa?

(A) (B) 2 kg (C) (D) 5,2 kg

16. Qual é o número que está escondido pela carta?

(A) 15 (B) 8 (C) 5 (D) 3

17. Um saco contém 28 bolas.

 das bolas são azuis.

Quantas bolas azuis tem o saco?

(A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 14

18. Para programar um aspirador sem fios, o José desenvolveu um script com a seguinte sequência de
passos sobre uma semirreta:

 Parte do ponto O

Avança ; Recua ; Avança

No final da execução do script, em que ponto se encontrará o robô?

(A) I (B) A (C) S (D) P

19. Qual é o número em falta?

(A) (B) (C) (D)

20. Para decorar o seu porta-lápis, o Gaspar utilizou do papel decorativo de

que dispunha.
Como tinha 2 m2 de papel, que parte de papel lhe sobrou?

(A) (B)

(C) (D)

21. Hoje, na cantina da escola, dos alunos escolheram maçã para a sobremesa e 0,3 dos alunos
escolheram laranja.
Os restantes alunos escolheram tangerina.
Almoçaram na cantina, hoje, 220 alunos.
Quantos alunos escolheram tangerina?
(A) 121 (B) 99 (C) 70 (D) 60

22.O João comprou uma trotineta.

No dia da compra pagou 180 € e a parte restante em 5 prestações
iguais, de 18 € cada uma. Quanto custou a trotinete?
(A) 290 € (B) 270 €
 (C) 260 € (D) 250 €

23. Uma taça contém três bolas vermelhas e sete bolas azuis.
Qual é a percentagem de bolas vermelhas relativamente ao
número total de bolas?

(A) 30% (B) 3%

(C) 0,3% (D) 0,03%

24. Numa turma com 22 alunos, sete são rapazes.

Qual é a percentagem de rapazes da turma?

A resposta correta está arredondada às décimas.

(A) 46,7% (B) 31,8% (C) 0,32% (D) 0,3%

25. O Bruno gastou 25% dos 120 € que tinha na compra de uns earphones.

Quanto dinheiro lhe sobrou?

(A) 30,00 € (B) 60,00 €

(C) 85,20 € (D) 90,00 €

26.A Maria comprou um telemóvel com 20% de desconto.

O preço inicial do telemóvel era de 78,90 €.

Quanto pagou a Maria pelo telemóvel?

(A) 59,90 € (B) 60,92 €

(C) 63,12 € (D) 63 €

Sequências e Regularidades

1. O Joaquim estava a colocar questões aos seus alunos sobre percentagens.

…
Admite que a regularidade se mantém para as próximas figuras.
Na taça 5, qual é a percentagem de bolas vermelhas relativamente ao número total de bolas?

(A) 50% (B) 40% (C) 30% (D) 20%

2. A Alice começou a escrever a seguinte sequência de números em que a diferença entre termos
consecutivos é constante.

15 20 25 30 35 …

Qual dos números seguintes não faz parte da sequência?

(A) 150 (B) 185 (C) 200 (D) 2022

3. Numa sequência, o primeiro termo é 6 e cada termo, a partir do segundo, é o dobro do anterior.
 Qual é o termo de ordem 4?

(A) 98 (B) 48 (C) 14 (D) 12

4. A Alice construiu uma sequência de figuras utilizando flores de camomila.

A figura 7 tinha 15 flores.
Cada figura, a partir da segunda, tinha sempre mais duas flores do que a
anterior.
Quantas flores tinha a segunda figura?

(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 7

5. A sequência seguinte é formada por triângulos equiláteros congruentes.

O perímetro da primeira figura é 40 cm. Qual é o perímetro da quarta figura?

(A) 130 cm (B) 120 cm (C) 110 cm (D) 100 cm

6. A Adriana, utilizando segmentos de reta, formou uma sequência de figuras com quadrados.

A primeira figura é formada por oito segmentos de reta de comprimento 1.

Admite que a regularidade se mantém para as próximas figuras.

Qual pode ser o termo geral da sequência numérica associada aos perímetros das figuras que a Adriana
construiu?

(A) 8×n (B) 2 ×n+2 (C) (D) 4 ×n+ 4

7. O termo geral de uma sequência é . Qual é o termo de ordem 5?

(A) 14 (B) 15 (C) 16 (D) 18

8. No paralelogramo da figura ao lado estão

representados os seis primeiros termos de uma
sequência de crescimento em que é constante a
diferença entre termos consecutivos.

Qual é o termo de ordem oito?

(A) 20 (B) 23 (C) 26 (D) 29

9. A sequência de figuras é formada por círculos amarelos e círculos verdes.

 Admite que a regularidade se mantém para as próximas figuras.

O termo geral da sequência do número total de círculos de cada figura pode ser:

(A) 4 ×n+1 (B) 3 ×n+ 1 (C) 3 ×n+ 2 (D) 5 ×n

10. Qual das seguintes expressões algébricas é o termo geral da sequência dos números múltiplos de
três, diferentes de zero, adicionados de uma unidade?

(A) 3 ×n+ 1 (B) 2 ×n+1 (C) 2 ×n+2 (D) 3 ×n