D4 (9º ANO - Mat.) - 17.05.2023

D4 - Identificar relação entre quadriláteros por meio de suas propriedades
---------------------------------------------------------- B) retângulo
C) trapézio
(Saerjinho). Veja os desenhos abaixo. D) losango
-------------------------------------------------------------------
(Saerjinho). Um polígono tem as seguintes
características:
Que polígono é esse?

A) quadrado
Os desenhos que representam retângulos são
B) retângulo
A) 1, 2 e 3.
C) trapézio
B) 1, 2 e 4.
D) losango
C) 2, 3 e 4.
D) 2, 3 e 5.
-------------------------------------------------------------------
(Saerjinho). Observe o hexágono regular desenhado na
-------------------------------------------------------------------
malha quadriculada a seguir:
(Saerjinho). No quadrado ABCD, traçou-se o segmento
DE, conforme indicado na figura:
Unindo o vértice F ao vértice C obtemos dois

quadriláteros. Esses quadriláteros são
A) retângulos
O nome do polígono EBCD é B) losangos
A) losango C) trapézios
B) retângulo D) paralelogramos
C) triângulo
D) trapézio -------------------------------------------------------------------
(Saerjinho). Para uma atividade de Matemática que
------------------------------------------------------------------- solicitava a construção de quadriláteros e a escrita de
(Saerjinho). Observe, abaixo, uma parte do mapa de suas propriedades. Paulo pediu a seus alunos para
uma cidade. construírem um quadrilátero que "Tem os lados
opostos paralelos, mas seus ângulos não medem
90º".
Qual quadrilátero ele pediu para seus alunos
construírem?
A) Quadrado
B) Trapézio
C) Paralelogramo
D) Retângulo
-------------------------------------------------------------------
Nesse mapa, a praça da Bandeira tem a forma de um
A) paralelogramo
1
D4 - Identificar relação entre quadriláteros por meio de suas propriedades
(AREAL). Em uma colcha de retalhos, um dos retalhos
tem a forma de um quadrilátero com lados paralelos -------------------------------------------------------------------
dois a dois e ângulos internos retos. (IPOJUCA - PE). Observe as figuras que quatro alunos
Qual dos quadriláteros abaixo possui essas desenharam.
características?
-------------------------------------------------------------------
(Saerjinho). Para o ensaio de uma festa junina, Maria
fez um desenho posicionando os dançarinos sobre os
lados de um retângulo. Veja.
Qual dos alunos desenhou somente quadriláteros?
A) Beto.
B) Glória.
C) Igor.
D) Marta.
-------------------------------------------------------------------
(IPOJUCA - PE). Observe os quadriláteros, em cinza, na
malha quadriculada abaixo.
Com relação à posição dos lados em que esses
dançarinos se encontram, é correto afirmar que
A) o lado em que Raquel está é paralelo ao lado em
que Fábio está.
B) o lado em que João está é paralelo ao lado em que
Fábio está.
C) o lado em que Amanda está é perpendicular ao
lado em que João está.
D) o lado em que Raquel está é paralelo ao lado em
que Amanda está.
-------------------------------------------------------------------
(IPOJUCA - PE). Observe o desenho em cinza na malha Quais desses quadriláteros são paralelogramos?
quadriculada abaixo. A) 1 e 2.
B) 1 e 4.
C) 2 e 3.
D) 3 e 4.
-------------------------------------------------------------------
Esse desenho é um
A) losango.
B) paralelogramo.
C) quadrado.
D) retângulo.
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