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Departamento de Economia

Disciplina: Economia /Turma 1º ano A, B e C data: 21/10/2022 Lectivo:2023/2024

Ficha de Exercício n°1

1-A Alemanha e o Brasil produzem cervejas e tapetes. Suponha que um trabalhador brasileiro
possa produzir 50 latas de cerveja ou 1 tapete por hora e que um trabalhador alemão possa
produzir 40 latas de cerveja ou 2 tapetes por hora.
a. Qual dos dois países tem vantagens comparativas e absolutas na produção de cada bem?
b. Pode haver comércio entre Alemanha e Brasil?
2- O Joaquim consegue preparar 15 bebidas por hora ou cozinhar 5 jantares por hora. Por sua vez,
a Maria consegue preparar 20 bebidas por hora ou cozinhar 8 jantares por hora. Se o Joaquim e a
Maria abrir um bar, quem deveria preparar as bebidas? E os Jantares? Explique a sua resposta.
3- David Ricardo ilustrou o princípio da vantagem comparativa em termos do comércio externo
entre Portugal e Inglaterra, com vinho do Porto e Lã. Suponha que em Inglaterra são necessários
120 trabalhadores para produzir uma certa quantidade de vinho, enquanto em Portugal bastam 80.
De forma similar, em Inglaterra são necessários 100 trabalhadores para produzir uma certa
quantidade de lã, enquanto em Portugal são necessários apenas 90 homens para a mesma
quantidade.
a) Assumindo que cada país tem 72000 trabalhadores, desenhe a Fronteira de Possibilidade
de Produção para cada país. Assinale, e justifique matematicamente, o ponto de produção
se os recursos forem divididos equitativamente em cada país.
b) Considerando ambas economias abertas ao exterior, determine um novo ponto de produção
que beneficie ambos países. Justifique toda sua resposta, indicando as vantagens absolutas
e comparativas de cada bem e os ganhos da troca.
4. Considere as economias dos EUA e Índia. Ambos os países dedicam-se à produção de hardware
e software. O Quadro seguinte apresenta dados relativos a tecnologias de produção dos dois
países:
Países Horas de trabalho por Horas de trabalho por unidade
unidades de software de hardware
Índia 10 20
EUA 8 10

a) Qual o país com vantagem absoluta na produção de software? E na produção de hardware?


Justifique.
b) Qual o país com vantagem comparativa na produção de software? E na produção de
hardware? Justifique recorrendo ao conceito de custo de oportunidade
c) Faça a representação gráfica da FPP para cada um dos países sabendo que tanto os EUA
como a Índia dispõem de 100h de trabalho cada.
d) A Índia conseguiu melhorar a sua tecnologia de produção de hardware, necessitando agora
de 12,5hras para produção de uma unidade desse produto. Discuta de que forma esta
alteração tecnológica influenciará os termos de trocas e o comércio entre os dois países.

5. Maria pode ler 20 páginas sobre Economia em 11 hora e 50 páginas sobre Sociologia
em 1 hora. Ela passa 5 horas por dia estudando.
a) Qual o custo de oportunidade, para Maria, da leitura de 100 páginas de Sociologia?

6. Consideramos dois países, Estados Unidos e Reino Unido. A tabela seguinte mostra as horas de
trabalho necessárias para produzir uma unidade de trigo e tecido em cada país:
TRIGO TECIDO
EUA 3 HORAS/TRIGO 9 HORAS/TECIDO
REINO UNIDO 4 HORAS/ TRIGO 10 HORAS/TECIDOS

a) Qual país tem vantagem absoluta em trigo? E em tecidos? Justifique as suas respostas.
b) Qual país possui vantagens comparativas na produção de trigo? E na produção de
tecido? Justifique.

7. Um empresário vive actualmente isolado numa ilha e só consome os cocos (C) e as bananas (B)
que apanha. A sua capacidade de produção é dada pela FPP.

B = 64 – C2

Enquanto que as suas preferências são consumer doze vezes mais banas do que cocos.

a) Represente graficamente
b) Determina analitica e graficamente as quantidades óptimas de C e B que o em presário
deverá apanhar (ou seja, produzir) e consumir enquanto estiver isolado na ilha.

Elaborado por: Altino Silvano, Dionisia Castro e Osvaldo Salazar


Departamento de Economia

Disciplina: Economia /Turma 1º ano A e B /Ano data: 20/10/2022 Lectivo:2022/2023

Ficha de Exercício n°1I

PROCURA E OFERTA

1-Admita 𝑫 = 𝟏𝟔 − 𝟐𝑷 𝒆 𝑺 = 𝟐𝑷
a) Determine a condição de equilíbrio de mercado e represente graficamente.
Que situação se verificaria se o preço de mercado fosse igual a 2? Represente e identifique no
mesmo gráfico.

2- Considere que o mercado de refrigerante, cujas curvas de procura e oferta são


respectivamente: Q = 250 – P e Q = -50 +P.
a) Determine a situação de equilíbrio neste mercado.
b) Determine o excedente do consumidor, o excedente do produtor e o excedente total.

3- Considere o mercado de refrigerantes, cujas curvas de procura e oferta são respectivamente:

QD = 250-P e QS = -50+P

a) Determine o preço de equilíbrio e represente graficamente.


b) Se o preço neste mercado fosse igual a 200, que situação se verificaria? Qual o
ajustamento previsível para o equilíbrio?
c) Determine o excedente do consumidor, o excedente do produtor e o excedente total de
mercado. Identifique os excedentes graficamente.

4-Considere o mercado de hambúrguer no município do Lubango, cujas curvas de procura e oferta


são respectivamente:

QD = 8 – P/3 e QS = - 2 + P/2

a) Determine o preço e quantidade de equilíbrio. Represente graficamente.

Elaborado por: Altino Silvano, Dionisia Castro e Osvaldo Salazar


b) Assuma que devido a inovação tecnológica a curva de oferta passou a ser representada por:
QS = - 1 + P/2. Determine o novo preço e quantidade de equilíbrio. Represente
graficamente.

5- Considere o mercado dos telemóveis (Iphone) no qual existem 20 jovens e 15 adultos


consumidores. As procuras individuais de um jovem e de um adulto são definidas
respectivamente por: P = 50 – 2qj e P= 30 – 3qa.

a) Determine a curva da procura agregada no mercado dos telemóveis. Represente


graficamente.
b) Sabendo que a curva d oferta é dada por: P = (50+Q)/20. Determine o preço e a quantidade
equilíbrio e represente graficamente.
c) Calcule o excedente dos consumidores discriminando a componente de bem-estar dos
jovens e a componente do bem-estar dos adultos.

6- Suponha que num determinado mercado existem 40 produtores. A função oferta de cada
produtor pode ser representada pela expressão: 0,25q – P + 2 = 0, valida apenas para
quantidades e preços não negativos:

a) Qual a curva da oferta da totalidade do mercado?


b) Qual a quantidade oferecida quando o preço é nulo?
c) Quanto aumentará a quantidade oferecida quando o preço varia em uma unidade?
d) Sabendo que a procura neste mercado é dada por: QD = - 10P+ 360. Determine o preço e a
quantidade de equilíbrio. Represente graficamente.
e) Em certa altura verificou-se uma alteração das condições de mercado, pelo que a curva
padrão da oferta passou a ser: q = 40P-31,25. Qual é o novo equilíbrio de mercado?
Represente graficamente.

7- No mercado de amendoins participam 20 consumidores com curvas de procura idênticas


representáveis por: P = 200 – 2q, sendo a curva de oferta dada por P=0,1QS.

a) Determine analiticamente a curva de procura agregada. Represente-a graficamente.


b) Um preço de 120 u.m permite equilibrar o mercado? Porquê? Se esse fosse o preço em
vigor, que ajustamento seria de esperar que ocorresse no mercado?
c) Qual o preço que equilibra o mercado? Qual a quantidade transacionada no equilíbrio?
d) Calcule o excedente do consumidor, o excedente do productor e o excedente total.

8- Considere o mercado do trigo no país A cujas curvas de procura e oferta são dadas
respectivamente por: QDA = 500 – P e QsA = P.

Elaborado por: Altino Silvano, Dionisia Castro e Osvaldo Salazar


a) Determine o equilíbrio do mercado de trigo no país A analítica e graficamente.
b) Suponha agora que a economia A entra no mercado único de trigo formado por mais três
países: B, C e D. Considere as seguintes informações sobre as curvas de procura e oferta
dos países B, C e D, pertencente ao mercado único,

País B: QdB = 500 – P e QsB = P

Pais C: QdC = 500 – P e QsC = P

Pais D: QdD = 500 – P e QsD = P. Encontre o preço e quantidade de equilíbrio do mercado


único de trigo.

c) Determine a quantidade consumida e produzida no país A ao novo preço de equilíbrio de


mercado único. Verifique se o país A se torna um importador ou exportador líquido de
trigo.

9- Encontre o preço e a quantidade de equilíbrio para um mercado cujas curvas de procura e de


oferta são dadas por: Qd = 280 – 4P e Qs = -20 + 2P.

a) O que ocorrerá neste mercado, se o preço do bem for estipulado em 30 u.m? E o que
acontecerá se o preço for tabelado em 60 u.m?

10-.Considere uma economia fechada ao comercio internacional onde o mercado de aço é


caraterizado pela curva de procura doméstica P= 200 – 2Qd e pela curva de oferta doméstica P =
50 + 3Qs.

a) Calcule o preço e quantidade de equilíbrio. Calcule o excedente do consumidor, excedente do


produtor e o excedente total

b) Suponha que agora que o governo desse país opta por uma política de abertura face ao novo
mercado internacional de aço onde vigora o preço P=160. Calcule novamente o excedente do
consumidor, do produtor e o excedente total. Como evoluiu o bem-estar de cada um dos dois
grupos? Qual a variação do bem-estar social?

11- Sabe-se as seguintes informações de um determinado mercado:

Pmax= 1300 e Qdmax= 2600 u.f

A oferta individual é dada por: qd= 0,1p – 10. Neste mercado existem Ni= 100 produtores.

a) Determine a expressão analítica da procura e calcule a quantidade de equilíbrio.


Represente graficamente.

Elaborado por: Altino Silvano, Dionisia Castro e Osvaldo Salazar


b) Calcule o excedente do consumidor, produtor e o total.
c) O Estado definiu um imposto específico de 120 u.m por cada unidade vendida. Determine
a nova situação de equilíbrio. Represente graficamente
d) Calcule as parcelas do imposto unitário e do imposto total que incidem sobre os
consumidores e produtores.
e) Determine a receita pública

Elaborado por: Altino Silvano, Dionisia Castro e Osvaldo Salazar

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