UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

INSTITUTO DE PSICOLOGIA
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

KAMILA GABRIELA DA SILVA SANTOS

MACELLY VITAL DA SILVA
MANOEL FRANCISCO LOPES DE MORAIS
NAYANE CORALIA SOARES SAMPAIO
RENATA SOUZA BRANDÃO
RODRIGO DOS SANTOS SILVA
YSTONNY HENRIQUE DOS SANTOS

Portfólio das unidades 1 e 2

Maceió
2023
 KAMILA GABRIELA DA SILVA SANTOS
MACELLY VITAL DA SILVA
MANOEL FRANCISCO LOPES DE MORAIS
NAYANE CORALIA SOARES SAMPAIO
RENATA SOUZA BRANDÃO
RODRIGO DOS SANTOS SILVA
YSTONNY HENRIQUE DOS SANTOS

Portfólio das unidades 1 e 2

Portfólio apresentado na disciplina de

Psicologia do Desenvolvimento 2, na
graduação de Psicologia da Universidade
Federal de Alagoas, como requisito para
obtenção de nota da Avaliação Bimestral 1.

Profª. Dra.: Paula Orchiucci Miura

Maceió
2023
 SUMÁRIO

I. UNIDADE I - ADOLESCÊNCIA................................................................................ 2
II. UNIDADE 2 - TEMAS DA ADOLESCÊNCIA.......................................................... 2
REFERÊNCIAS............................................................................................................3
I. UNIDADE I - ADOLESCÊNCIA

Material 1: MORABI, Marina de Moraes e Prado; MACEDO, Mônica Medeiros Kother.

Adolescence and the 'vicissitudes identificatórias'. Revista Fragmentos de Cultura -
Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas, Goiânia, v. 27, n. 4, p. 475-485, fev. 2018.
ISSN 1983-7828. Disponível em:
<http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/fragmentos/article/view/6088/3407>

Material 2: Por Lugares Incríveis. Direção: Brett Haley. Produção: Elle Fanning, Paula
Mazur, Mitchell Kaplan, David S. Greathouse, Andrew Spaulding, Doug Mankoff,
Brittany Kahan. Estados Unidos: Netflix, 2020. (108min), son. color. Disponível em:
https://www.netflix.com/br/title/80208802?source=35. Acesso em: 2 ago. 2023.

A adolescência se constitui como um processo marcado por intensas

sobreposições de vivências nos âmbitos corporais, sociais e psíquicos,
compreendendo o período entre o fim da infância e o início da vida adulta, envolve
diversas questões e temáticas, como, por exemplo, a tentativa, por parte do
adolescente, de decifrar aquilo que é esperado dele pelos adultos e a tentativa de
construir sua própria identidade (Morabi, Macebo, 2017). “O espelho do
adolescente é, assim, vazio, porque tenta enxergar o que supõe que os outros vejam
nele, mas não crê que o percebam nem como a criança que já foi e nem como o
adulto que ainda não é. Por isto, podem se fazer presentes nesta idade da vida, uma
maior fragilidade de autoestima, graves situações de depressão e, até mesmo, a
ocorrência de suicídios. A insegurança se torna, assim, o traço próprio da
adolescência (CALLIGARIS, 2000).”
No filme Por Lugares Incríveis somos convidados a mergulhar nas
vicissitudes vivenciadas na adolescência pelos protagonistas Violet Markey e
Theodore Finch. O filme explora as emoções, conflitos, sentimentos e experiências
vivenciados pelos adolescentes durante essa fase de suas vidas. Na primeira cena
Violet está em pé no parapeito de uma ponte, pensando em acabar com sua própria
vida, porém, o também adolescente, Finch a encontra e a convence a sair do
parapeito.
Uma das principais sobreposições de vivência conflituosa que Violet enfrenta é a
perda de sua irmã Eleonor. Ela lida com sentimentos de culpa, questionando se
poderia ter feito algo para evitar a tragédia. Essa culpa e a aceitação da morte de
sua irmã moldam grande parte de sua jornada emocional afetando a maneira como
Violet se vê. Ela luta para redefinir sua identidade, questionando seu valor e seu
lugar no mundo, buscando autoestima e a compreensão de quem ela é.
O filme se desenrola mostrando a construção da relação entre os protagonistas e
as diversas questões que eles enfrentam nesse período de transição. Finch, com
sua personalidade criativa e impulsiva, esconde traumas internos devido a
problemas familiares e bullying. Ele cresceu em um ambiente instável e disfuncional,
onde sofreu abusos físicos de seu pai e lidava com a ausência da figura materna.
Isso o levou a desenvolver uma sensação de desconexão e isolamento desde muito
jovem. Finch lida com episódios de oscilação entre euforia e desespero, fazendo
com que seja difícil para ele controlar suas emoções. Segundo (escritoras do artigo)
“O indivíduo que passou por vivências de amparo e apego adequados tenderão a ter
mais recursos psíquicos de enfrentamento do que aqueles que viveram submersos
no desamparo e no desapego.” Como é o caso de Finch. Seus traumas e a
complexidade de sua condição mental o tornam uma figura profundamente
vulnerável.
Sua busca pela "Ascensão" - um projeto de explorar lugares fascinantes em
Indiana - é uma maneira de encontrar momentos de alegria e escapar de sua
realidade dolorosa. No entanto, conhecer Theodore Finch e envolver-se em
aventuras para explorar lugares incríveis é mais uma fonte de conflito para Violet.
Ela está dividida entre a vontade de experimentar a vida de maneira nova e o medo
de se abrir para alguém após a perda de sua irmã.
Além disso, a relação de Violet com seus pais também foi afetada para além do
luto, na incapacidade de se comunicar plenamente com eles. Ela enfrenta a
dificuldade de expressar seus sentimentos e compartilhar sua dor com sua família,
criando uma barreira emocional entre eles. Soma-se a isso a volta à escola, após o
acidente, que também se torna uma nuance complicada, enfrentando a curiosidade
e os olhares piedosos de seus colegas, além de se sentir pressionada a lidar com as
expectativas sociais e a encaixar-se novamente, apesar de sua dor e incerteza
sobre como se relacionar com os outros.
De acordo com Lerner (2008) apud Morabi, Macebo (2017), esse somatório de
crises pode levar ao adolescente a um intenso sofrimento psíquico, o que é
explicitamente abordado em Por Lugares Incríveis nos comportamentos
apresentados por Violet e Finch, como a ideação suicida, o isolamento social e a
tristeza.
 Entretanto, no relacionamento com Violet, Finch encontra alguém que o
compreende e o aceita, embora seus traumas continuem a desafiá-lo ao longo da
história, contribuindo para a intensidade emocional do enredo. Contudo, com a ajuda
de Finch, Violet começa a retomar o gosto pela vida, consegue superar o seu trauma
de andar de carro, passa a sair mais de casa, sorrir e enfrentar sua tristeza. Ela
passa a explorar novos lugares e desafiar suas limitações, encontrando a força para
superar seu medo e angústia. Ao abrir seu coração para Finch, ela se permite
processar sua dor e encontrar um apoio emocional fundamental.
Através dessa conexão improvável, eles encontram consolo e compreensão
mútua, enfrentando juntos as adversidades da adolescência, que incluem
questionamentos de identidade e lutas emocionais. O romance aborda os altos e
baixos de suas jornadas individuais e conjuntas, destacando a importância de apoio
e empatia durante essa fase crucial da vida. A adolescência se caracteriza como um
processo de vivências de incertezas e dificuldades mas que pode ser vivenciado de
uma maneira mais positiva caso o adolescente possua amparo nessa fase de sua
vida (Macedo, Azevedo, Castan 2010 apud Morabi, Macebo, 2017; Morabi, Macebo
2017).

A história de Violet e Finch destaca a necessidade de uma escuta atenta e uma

rede de apoio solidária para auxiliar adolescentes em sua jornada de
desenvolvimento. O papel do psicólogo é de extrema importância, pois ele pode
fornecer as ferramentas e o suporte necessários para que os jovens enfrentem os
desafios da adolescência e alcancem um desenvolvimento pleno e saudável. A
escuta qualificada é uma ferramenta fundamental para entender e apoiar
adolescentes como Violet e Finch. Muitas vezes, os jovens enfrentam batalhas
internas que são invisíveis aos olhos, mas podem ser expressas por meio de seus
comportamentos e palavras. Um psicólogo, com sua habilidade de escuta ativa e
empatia, pode fornecer um espaço seguro onde os adolescentes se sintam
confortáveis para compartilhar seus sentimentos, medos e traumas, promovendo a
compreensão e a identificação das questões subjacentes, trabalhando questões
concernentes a autoestima e fornecendo ferramentas para lidar com a pressão e a
incerteza. Além disso, um psicólogo pode ajudar os adolescentes a construir
resiliência emocional, promovendo uma base sólida para o desenvolvimento
saudável durante a transição para a fase adulta.
II. UNIDADE 2 - TEMAS DA ADOLESCÊNCIA

Material 1: DIAS, A.C.G.; TEIXEIRA, M.A.P. Gravidez na adolescência: um olhar sobre um

fenômeno complexo. Paideia, v. 20, n. 45, p. 123-131, 2010. Disponível em:
https://www.scielo.br/pdf/paideia/v20n45/a15v20n45.pdf

Material 2: Invisível. Pablo Giorgelli. Argentina. Produtor ?. 9/11/2017. 90 minutos.

Sonoro.

Ely é uma adolescente de dezessete anos que reside no bairro da Boca em

Buenos Aires, e está enfrentando uma gravidez inesperada (Invisível, 2017). Sua
história é marcada por uma relação conturbada tanto com seus pais quanto com
Raúl, um homem adulto, proprietário do pet shop onde ela trabalha e progenitor de
seu bebê. Ela é como uma garota invisível, termo que faz jus ao título do filme, já
que a adolescente não recebe afeto dos pais e aceita de Raúl a mesma migalha na
relação entre os dois. Com pouca comunicação e tratamento frio vindo dele, eles
mantêm uma relação casual, pautada em encontros sexuais.
A gravidez na adolescência é um tema complexo que envolve diversos
fatores sociais, psicológicos e culturais. No caso de Ely, sua história conturbada com
os pais e seu relacionamento problemático com Raúl, refletem a falta de suporte
emocional e afetivo que muitos adolescentes enfrentam. Essa ausência de diálogo e
comunicação categórica dentro de casa contribui para a dificuldade de discutir
questões relacionadas à sexualidade e ao uso de métodos contraceptivos (DIAS;
TEIXEIRA, 2010). E influenciam na continuação de um ciclo de relações em que a
adolescente acha que o que ela merece receber em suas relações é semelhante ao
que recebe da família: pouco afeto, distanciamento e frieza.
A iniciação sexual precoce entre adolescentes é um fator comum associado à
gravidez na adolescência, principalmente pelo fato de estar ocorrendo de forma
cada vez mais cedo (Dias; Teixeira, 2010). Entre os riscos, a gravidez na
adolescência pode causar intercorrências como a prematuridade, baixo peso do
bebê no seu nascimento, cegueira, surdez e até mesmo o óbito (Dias; Teixeira,
2010). Por isso, a falta de educação sexual adequada e a insuficiente divulgação de
informações sobre o uso de anticoncepcionais e preservativos desempenham um
papel significativo nos índices de gravidezes entre essas meninas. Para Ely, a falta
de conhecimento nessas áreas pode ter contribuído para a gravidez indesejada.
Desse modo, é essencial debater meios para lidar com a temática (Dias;
Teixeira, 2010). Reconhecer a importância da educação sexual abrangente nas
escolas e em casa, enfatizando a prevenção de gravidez entre adolescentes e
prevenindo a disseminação de doenças sexualmente transmissíveis, são
perspectivas para lidar com a situação. Já que, através do acesso a informações
claras e precisas, os jovens podem tomar decisões mais assertivas sobre sua
sexualidade e seu corpo. O diálogo aberto e uma família que promova um ambiente
seguro e acolhedor são fundamentais para que os adolescentes se sintam à vontade
para compartilhar suas dúvidas e preocupações.
Nesse contexto, a psicologia desempenha um papel fundamental no
acolhimento dessas jovens gestantes. Através de um ambiente terapêutico seguro,
os psicólogos podem auxiliar na compreensão dos aspectos emocionais e
psicológicos relacionados à gravidez na adolescência. O apoio emocional, a
orientação sobre planejamento familiar e a promoção da assertividade no
relacionamento são algumas das contribuições que a psicologia pode oferecer para
auxiliar essas adolescentes grávidas a enfrentar os desafios dessa fase de vida.
Por fim, a gravidez na adolescência é uma realidade complexa que envolve
uma série de fatores. A história de Ely reflete o impacto da falta de diálogo e
educação sexual adequada em sua vida. A educação sexual abrangente, aliada ao
acolhimento e suporte psicológico por parte dos profissionais, desempenham um
papel importante na prevenção da gravidez na adolescência e no bem-estar dessas
garotas que estão gestantes. Por essa razão, é fundamental trabalhar em conjunto
com pais, escolas e profissionais de saúde para garantir a orientação adequada e o
suporte emocional necessário para enfrentar os desafios da adolescência e da
maternidade precoce.
 REFERÊNCIAS

DIAS, A.C.G.; TEIXEIRA, M.A.P. Gravidez na adolescência: um olhar sobre um

fenômeno complexo. Paideia, v. 20, n. 45, p. 123-131, 2010.

Invisível. Pablo Giorgelli. Argentina. Produtor ?. 9/11/2017. 90 minutos. Sonoro.