Bingo Fracao

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O material apresenta um jogo de bingo para ensinar frações para alunos do 6o ano. O jogo contém 40 cartelas com 72 frações ao total. Fornece instruções para os professores aplicarem o jogo em sala de aula de forma lúdica e estimular a compreensão de frações equivalentes.

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE BOTUCATU

Praça da Bandeira, s/n.º - Centro - Botucatu / SP - Cep. 18.603-341

Bingo da Fração.

O Bingo da Fração foi desenvolvido com foco na gamicação

e ludicidade no processo ensino/aprendizagem das frações.
Criado pelo Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico
(PCNP) Gustavo Vanin Bernardino de Souza da Diretoria
de Ensino - Região de Botucatu e disponível em: http://
gustavovanin.blogspot.com/.

Botucatu
2022
DE -Botucatu Bingo das Frações - Atualizado em 01/04/2022 às 15:25.

1 Resumo:

O Bingo da Fração, disponibilizado neste material, possui:

Número de Cartelas: 40;

Total de frações: 72;

Indicado para: 6º ano.

Habilidades:

(EF05MA04) Identicar frações equivalentes.

(EF06MA07) Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros

e resultado de divisão, identicando frações equivalentes

2 Sugestão para aplicação do Bingo da Fração.

Caros Professores,
O presente jogo é uma atividade complementar no ensino/aprendizado de frações. As Figuras 1 e 2, nas
páginas subsequentes, possuem as "pedras" contendo frações (exemplo: 13 ). A imagem da Figura 1 deve ser
recortada e colocada em um recipiente (sacola plástica ou caixa) para sorteio. Já a Figura 2 será o controle
do professor para marcar as pedras que já foram sorteadas. Este controle será utilizado na conferência das
frações anotadas nas cartelas dos alunos.
O professor sorteará a "pedra" e fará a leitura da fração. Se o aluno possuir a representação
em sua cartela, deverá marcar um "x" sobre o gráco correspondente. As representações com
denominador par (ímpar) estão em verde (azul).
Estabeleça previamente uma regra e premiação para o primeiro aluno que completar uma linha,
coluna, diagonal ou cartela cheia. Particularmente, costumo comprar alguns prêmios como bombons e balas.
Se houver empate, por exemplo, dois alunos completaram uma linha e gritaram "bingo", então cada aluno
retira uma pedra e vence o que retirar a pedra de maior valor. Observe que, ao ocorrer um empate, os alunos
terão que comparar as frações sorteadas para identicar qual é a maior.
Sugiro, também, que cada aluno tenha uma cartela e que quem em duplas ou trios para discutir os
resultados.
Boa atividade!!!