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    Avaliação de Arte

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    Bruna Galindo
    Conteúdos: Composição de trechos musicais, sonoros, ritmos, vocal e instrumental / Relação da dança com outras linguagens artísticas e gestos elaborados na arte / Os diálogos corporal/sonoro.

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    Escola Municipal José Paes Gramim.

    Perpétuo Socorro, ______/_______/________.


    Professora: Bruna Galindo.
    Aluno (a): ___________________________________________________________.
    Turma: 6º Ano __________
    Conteúdos: Composição de trechos musicais, sonoros, ritmos, vocal e instrumental /
    Relação da dança com outras linguagens artísticas e gestos elaborados na arte / Os
    diálogos corporal/sonoro.

    AVALIAÇÃO DE ARTE - II BIMESTRE.


    1º) A coreografia é a arte da composição estética dos movimentos corporais, cuja origem
    se dá quando surge a necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento a um público,
    através de movimentos corporais expressivos, passando de ritualísticos para cênicos
    ou espetaculares. Com relação ao tema coreografia, marque (V) para as alternativas
    verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. (0,5 por alínea, total: 2,5)

    a) ( ) A coreografia é a escrita da dança.


    b) ( ) A Coreografia determina os tipos de movimentos utilizados pelos dançarinos.
    c) ( ) A coreografia vai totalmente contra a kinesfera.
    d) ( ) A coreografia arranja as várias sequencias e combinações de passos e poses
    que compõem a obra.
    e) ( ) A coreografia não faz parte do estudo da dança.
    2º) A dança é a manifestação artística que utiliza o corpo para produzir movimentos
    ritmados. Com base na representatividade da dança na Arte, marque (x) NAS
    ALTERNATIVAS corretas. (0,5 por alínea, total: 2,5)

    a) ( ) A dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo


    movimentos ritmados, obrigatoriamente ao som da música.
    b) ( ) A dança surgiu em meados do século XXI, por tanto é considerada uma
    modalidade ainda muito nova na arte.
    c) ( ) O corpo é fundamental para a existência da dança.
    d) ( ) Através da dança o corpo fala, em cada movimento e estilo de dança, com
    seus movimentos específicos, definem culturas, entrosamento, personalidade,
    história etc.
    e) ( ) A dança é incapaz de envolver elementos artístico como a música, o teatro,
    a pintura e a escultura, sendo também incapaz de exprimir emoções.

    3º) Música é um tipo de arte que trabalha com a harmonia entre os sons, o ritmo,
    a melodia e a voz. Com relação a Música, marque (V) para as alternativas
    verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. (0,5 por alínea, total: 2,5)

    a) ( ) A música é universal sua presença se dá não apenas ao longo da história,


    mas também nas mais variadas formas e culturas.
    b) ( ) Poucas são as civilizações que possuem sua própria expressão musical.
    c) ( ) Só pode ser compositor musical, o autor de obras musicais com letras.
    d) ( ) Os gêneros musicais são formas de categorizar os estilos e agrupá-los.
    e) ( ) São gêneros musicais: forró, MPB, rock e gospel.
    4º) os pesquisadores reconhecem que a música é uma modalidade que
    desenvolve a mente humana. Assinale a opção correta relacionada a
    música e os seus benefícios. (1,0)
    a) Impede o avanço de outras culturas artísticas.
    b) Enfraquece as práticas de convivência social.
    c) Diversas pessoas sentem refúgio na música, podendo ela auxiliar
    no controle das reações e emoções.

    5º) Observe o gráfico abaixo que mostra os gêneros musicais mais


    tocados nas rádios em 2019 no Brasil e responda às questões: (0,5 por
    alínea, total: 1,5)

    a) Qual o gênero musical mais tocado nas rádios brasileiras?


    ____________________________________________________

    b) Dos gêneros musicais apresentados no gráfico, qual deles busca


    atender um público mais religioso?
    _____________________________________________________

    c) Qual o gênero musical menos tocado nas rádios brasileiro?

    _____________________________________________________

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