cURRÍCULo

DEHABILIDADES BÁsICAS GijCEI

Aprendiz: Educador:

1- Habilidades de atenção NÍVEL INÍCIO TÉRMINO

1.1Sentar
1.2Esperar
1.3Contato visual
2- Habilidades de imitação
2.1 Imitar movimentos motores grossos
2.2 Imitar ações com objetos
2.3 Imitar movimentos motores finos
2.4 Imitar movimentos fonoarticulatórios
2.5 Imitar movimentos grossos em pé
2.6 Imitar sequênciade movimentos
3- Habilidades de linguagem receptiva
3.1 Seguir instruções de um passo
3.2Seguir instruções de dois passos
3.3 ldentificar partes do corpo
3.4 ldentificar pessoas familiares
3.5 ldentificar objetos
3.6 ldentificar figuras
4 Habilidades de linguagem expressiva
|4.1Apontar em direção a itens desejados
4.2 Produzirsons com função comunicativa
4.3Imitar sons *
4.4 Aumentar os pedidos vocais
4.5 Nomear pessoas familiares
4.6 Nomear objetos
4.7 Nomear figuras
5- Habilidades pré-académicas
S.1 Coordenação olho mão
5.2Emparelhar objetos
5.3 Emparelhar Figuras
5.4 Emparelhar objetos e figuras
5.5Usar o lápis
S.6 Usar atesoura
 1.3
cONTATO VISUAL
SENTAR

3.1 5.1
INSTRUÇOES 4.2
AcÖES COM OBJETOS DE UM PASSO PRODUZIR SONS COORDENAÇÃO
OLHO MÃO

2.4 3.3 4.1 S2

2.1
FONOARTICULATÓRIOS
MOTDR GROSSO PARTES DO CORPO APONTAR
EMPARELHAR
OBJETOs

2.6 3.2 4.3

SEQUENCIA INSTRUÇÕES IMITAR SONS
DE MOVIMENTOS DE DOIS PASSOS

5.3
12 25 2.3 5.5 5.6
EMPARELHAR
ESPERAR MOTOR EM PÉ MOTOR FINO LÁPIS TESOURA
FIGURAS

5.4
34 3.5 3.6 EMPARELHAR
IDENTIFACAR IDENTIFICAR IDENTIFICAR OBJETOS E FIGURAS
PESSOAS OBJETOS FIGURAS

4.7
4.4 4.5 4.6 NOMEAR
PEDIDOS NOMEAR NOMEAR
FIGURAS
VOCAIS PESSOAS OBJETOS
 1.3 CONTATO
VISUAL
Gij CEI
Situação
TIPOS Não ensinado Ensino Manutenção

1. Un Segundo
2. Três Segundos
3.Cinco Segundos
4. Ao brincar

5. À
distância
6. Ao brincar e à distância
7.Com mais de umapessoa
 1.3 CONTATO VISUAL
MANUTENÇÃO
ijCEI
Educador:
Aprendiz:.
DATAS
TIPOS

1. Um Segundo
2. Três Segundos
3. Cincos Segundos
4. Ao brincar

5. Àdistância
6.Ao brincar e àdistância
7.Com mais de uma pesSoa
TOTAL DE ACERTOS
 2.1 IMITAR MOVIMENTOS
MOTORES GROSSOS CEI
Instrução: Faça isso", "faça assim",
"agora Situação
Não ensinado Ensino
évoc" ou "agora é asua vez" Manutenção
1. Bater na mesa
2. Bater palmas
3. Dar tchau
4. Levantar os braços
5. Bater os pés no chão
6. Bater nas pernas
7.Fazer *não" com acabeça
8. Fazer *sim" coma cabeça
9. Virar-se
10. Cobrir o rosto com as mãos
11. Bater nos ombros
12. Cruzar os braços
13. Movimentar os braços fazendo um círculo
14. Bater na barriga
15. Encostar a mão no pé
16. Esconder os braços
17.Bater na mesa com a mão fechada
18.Colocar as mãos na cintura
19. Esfregar uma mão na
outra
20. Colocar as måos na
cabeça
 2.3 IMITAR MOVIMENTOS
MOTORES FINOS Gil CEI
Instrução: "faça isso", "façY assim", "agora é Situação
você" ou agora é a sua ver" Não ensinado Ensino
Manutenção
1. Juntar as mãos
2. Abrire fechar as mãos
3. Tocar um indicador no outro
4. Tocar um polegar no outro
5. Mexer os dedos
6. Unir as duas mãos entrelaçando os dedos
7.Tocar o dedo indicador no polegar
(pinça)
8. Apontar para o nariz
9. Apontar o dedo indicador para a
palma da mão
10. Levantar o dedo
indicador
11.Colocaros polegares para cima("jóia")
12 Fazer osinaldev
 2.1 IMITAR MOVIMENTOS MOTORES GROSSOS
MANUTENÇÃO
GilCEI
Aprendiz: Educador:
DATAS
Instrução: "faça isso", "faça assim","agora é voce" ou "agora é
a sua vez"

1. Bater na mesa

2. Bater palmas
3. Dar tchau
4. Levantar os braços
5. Bater os pés no chão
6. Bater nas pernas
7. Fazer "não" com a cabeça
8. Fazer "sim" com a cabeça
9.Virar-se
10. Cobriro rosto com as mãos
11. Bater nos ombros
12. Cruzar os braços
13. Movimentaros braços fazendo um círculo
14. Bater na barriga
15. Encostar a mo no pé
16. Esconder os braços
17.Bater na mesa com a mão fechada
18. Colocar as mâos na cintura
19. Esfregar uma mão na outra
20. Colocar as mãos na cabeça
TOTAL DE ACERTOS
 2.2 IMITAR AÇÖES COM OBJETOS
MANUTENÇ Gil CEI
Aprendiz: Educador:
Instrução: "faça isso", "faça assim", "agora évoce" ou agora é DATAS
a sua vez"
1. Colocar um objeto dentro de uma caixa
2. Tocar uma campainha
3. Empurrar um carrinho
4. Empilhar blocos
5. Bater em um tambor
6. Colocar um chapéu
7. Rabiscar
8. Limpar aboca com um pano ou guardanapo
9. Martelar (brinquedo de pino)
10. Alimentar uma boneca
11.Balançar um sino
12. Levar um telefone àorelha
13. Beber de um copo
14.Colocar óculos
15. Escovar os cabelos
16. Fazer uma bolinha com uma massinha (duas mãos)
17. Fazer uma minhoca de massinha (mesa)
18.Manipular um fantoche
19.Dar um beijo na boneca
20. Amassar uma folha
TOTAL DE ACERTOS
 2.3 IMITAR MOVIMENTOS MOTORES FINOS
MANUTENÇÃO ilCE
Aprendiz:
Educador:
Instrução: "faça isso, "faça assim", "agora é voce" ou "agora é
DATAS
a sua vez"
1. Juntar as mãos
2. Abrir e fechar as mãos
3. Tocar um indicador no outro
4.Tocar um polegar no outro
5. Mexer os dedos
6. Unir as duas mãos entrelaçando os dedos
7.Tocar o dedo indicador no polegar (pinça)
8. Apontar para o nariz
9. Apontar o dedo indicador para a palma da m£o
10. Levantar o dedo indicador
11.Colocar os polegares para cima("jóia")
12. Fazer o sinal de "v
TOTALDE ACERTOS
 2.4 IMITARMOVIMENToS
FONOARTICULATÓRIOS CEI
Instrução: "faça isso", "Faça assim", "agora é Situação
vocé ou "agora éa sua vez" Nãoensinado Ensino Manutenção

1. Abrir a boca
2. Colocara língua para fora
3. Colocar alingua para olado direito da boca
4. Colocar alíngua para o lado esquerdo da boca
5. Fechar a boca
6. Morder

7.Soprar
8. Sorrir
9. Franzir a boca fazendo bico
10. Beijo (bico e som)
Colocara ingua nos dentes de cin
12. Lamber (língua de baixo para cima)
13. Inflar as bochechas
14. Colocar os dentes de cima sobre o lábio
inferior
 14. 13. 10. 7. Sorrir
9. 8.Morder 6. 5.
4. 3. 2. Instrução: Abrira
boca 1.
12. 11. Franzir Soprar Fechar Colocar
Colocar Colocar
ColocarInflar
LamberColocar Beijo
a
Aprendiz:_ 2.4
as (bico a "faça
boca a a a
bochechas
os(língua a boca lingualíngualíngua
dentes língua e isso",
MANUTENÇÁO IMITAR
fazendo
som)
TOTALDE
ACERTOS para para "faça
denos para
de baixo vez"
sua a
dentes bico
o ofora
assim","agora
cima lado lado
para direito
MOVIMENTOS
sobre esquerdo
bocada
de
cima) cima
o da
ábio voce" é
boca
inferior ou
"agora

é
FONOARTICULATÓRIOS

Educador:

DATAS