Avaliação de Climatologia 6

09/02/2024 08:24 Avaliação de Climatologia
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Iniciado em sexta, 9 fev 2024, 07:22

Estado Finalizada
Concluída em sexta, 9 fev 2024, 08:23
Tempo 1 hora 1 minuto
empregado
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3429008#q1 1/11
Questão 1
A Teoria da Frente Polar designa processos de ______________________ em superfície, determinados pelos
Correto
_______________ em que o _______________ (menos denso) tende a subir (ser levantado), e o ________________ tende a
Atingiu 1,00 de descer. O movimento finaliza quando o ar do sistema de __________________ (denso) se instala e, paulatinamente,
1,00
__________________ suas características ou propriedades originais, até que um outro avanço de uma _________________
reinicie o clico.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da sentença.
Escolha uma opção:

a. frente fria – campos de pressão – ar frio – ar quente – baixa pressão – perde – divergência de ventos
b. convergência de ventos – campos de pressão – ar quente – ar frio – alta pressão – perde – frente fria

c. convergência de ventos – campos de pressão – ar frio – ar quente – baixa pressão – ganha – frente quente
d. divergência de ventos – campos de pressão – ar quente – ar frio – alta pressão – ganha – frente quente
e. alta pressão – campos de pressão – ar quente – ar frio – convergência de ventos – perde – frente fria
Questão 2
Analise os itens a seguir e identifique os que apresentam, exclusivamente, fatores
Correto
geográficos do clima.
Atingiu 1,00 de
1,00
Dinâmica climática e fatores geográficos do clima Fatores geográficos do clima:
1. Latitude.
2. Maritimidade.
3. Circulação oceânica.
4. Ilha de calor.
5. Relevo.
6. Temperatura.
7. Aquecimento global.
8. Umidade.
9. Vegetação.
10. Atividades humanas.
11. Continentalidade.
12. Altitude.
Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos.

a. 1, 3, 5, 6, 7 e 8.
b. 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11 e 12.
c. 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11 e 12.

d. 1, 2, 4, 8, 9, 10, 11 e 12
e. 1, 2, 3, 4, 5 e 7.
Questão 3
Leia as assertivas a seguir sobre os eventos formadores da atmosfera terrestre e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00 ( ) Uma atmosfera pretérita é oriunda do éon Hadeano, quando o Sol era em torno de 40% mais ativo do que é hoje e não havia
oxigênio suficiente para atuar como filtro dos altos níveis de radiação UV.
( ) A atmosfera primitiva foi originada do éon Arqueano e demostrava um ambiente com baixas quantidades de água, resultando
em ambiente ameno, tóxico e seco.
( ) A presença de água ofereceu condições para formação de moléculas orgânicas fundamentais para o fenômeno da vida, sendo
este um dos processos modificadores da atmosfera primitiva.
( ) Intensos vulcanismos e atividades sísmicas favoreceram a destruição do assoalho oceânico e possibilitaram a liberação do
oxigênio preso ao óxido de ferro enriquecendo a atmosfera terrestre.
Assinale a alternativa com a sequência correta.

a. F – V – F – V
b. F – V – F – F
c. V – F – V – V

d. V – V – V – V
e. F – F – F – F
Questão 4
O objetivo de toda classificação climática é ______________________ uma síntese eficiente e __________________ para a
Correto
compreensão dos __________________ dos climas e dos ____________________ nos lugares. Geograficamente, esse
Atingiu 1,00 de processo indica ___________________ um conhecimento orientado para _________________ as sociedades.
1,00

a. fornecer – explicativa – padrões e variações – tipos de tempo – produzir – desenvolver

b.
produzir– explicativa – tipos de tempo – padrões e variações – fornecer – desenvolver
c.
fornecer – descritiva – padrões e variações – tipos de tempo – explicar – produzir
d. fornecer – produtiva – padrões e variações – tipos de tempo – desenvolver – explicar
e. desenvolver – descritiva – tipos de tempo – padrões e variações – produzir – fornecer
Questão 5
Sobre a relação entre riscos climáticos e desastres naturais, considere as seguintes proposições.
Correto
Atingiu 1,00 de
I. São apreendidos como os principais geradores das adversidades climáticas, ou episódios que causam algum impacto social, e
1,00
que proporcionam a sucessão significativa de danos à sociedade.
II. A ocorrência de eventos extremos não faz parte da dinâmica natural do clima, e eles historicamente promovem uma
preocupação coletiva devido aos impactos concretos que devem promover.
III. Diferentes povos foram impactados por eventos extremos na história, uma parte desses grupos tiraram proveito e
promoveram possibilidades de adaptação e de desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.

a. Somente I e III estão corretas.

b. Somente II e III estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Somente I e II estão corretas.
e.
Somente I está correta.
Questão 6
Associe as camadas homosfera (H) e heterosfera (T) às respectivas características da composição química e da estrutura da
Incorreto
atmosfera terrestre.
Atingiu 0,00 de
1,00
( ) Ocorre acima de 80 km de altitude.
( ) Até seus 25 km de altitude contempla cerca 98% da massa total.
( ) Está localizada numa altitude inferior, de 80 a 100 km.
( ) Combinação dos componentes químicos existentes é equivalente.
( ) Caracterizada pela variação em sua composição química.
( ) Os gases apresentam pesos moleculares mais leves.
Assinale a alternativa com a sequência correta.

a. H – T – H – H – H – T
b. H – H – H – T – T – T
c. T – H – T – H – T – H
d. H – T – H – T – T – H
e. T – H – H – H – T – T
Questão 7
No sistema terrestre, a radiação solar incidente tende a ser diferenciada por pelo menos três fatores. Identifique, entre os itens a
Correto
seguir, esses fatores.
Atingiu 1,00 de
1,00
1. Latitude.
2. Sazonalidade.
3. Maritimidade.
4. Período do dia.
5. Período do ano.
6. Vegetação.
7. Atividades humanas.
Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos.

a.
1, 4 e 5 apenas. 
b. 1, 3 e 7 apenas.
c. 2, 4 e 6 apenas.
d. 2, 3 e 6 apenas.
e. 4, 5 e 7 apenas.
Questão 8
Sobre a escala da variabilidade, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.
Correto
Atingiu 1,00 de Escolha uma opção:

1,00
a. As interpretações sobre as modificações nas estruturas das paisagens e seus impactos no clima são oriundas das
forçantes antropogênicas.
b.
Essa escala orienta o encontro de unidades climáticas híbridas, uma vez que as atividades humanas podem definir graus
importantes de alteração ou intervenção. 
c. Trata-se de uma escala que valoriza fenômenos climáticos que não apresentam interferência humana e não prescinde o
uso de séries históricas.
d. Nesse escopo, devem-se integrar unidades climáticas muito específicas de interação aos microclimas.
e.
A compreensão das alterações climáticas e das excepcionalidades é um processo negligenciado nessa abordagem.
Questão 9
Na escala da ____________________ não só os mecanismos ______________________ do clima podem ser usados para
Correto
determinar a ______________, mas, também, a forma com que a ________________ tem produzido seus _______________,
Atingiu 1,00 de
que por sua vez implica interferências diretas nas interações atmosfera superfície terrestre, que podem ser capazes de gerar
1,00
____________________ nas características dos _____________________ regionais.

a. variabilidade – físico-naturais – dinâmica – sociedade – territórios – modificações – padrões
climáticos

b. variabilidade – físico-naturais – intensidade – frequência – ritmos – modificações – impactos
climáticos
c. mudança – físico-naturais – intensidade – frequência – padrões – modificações – territórios

climáticos
d. mudança – físico-naturais – sociedade – dinâmica – impactos – modificações – elementos

climáticos
e. variabilidade – físico-naturais – sociedade – dinâmica – climas – modificações – ritmos

climáticos
Questão 10
Os __________________ só podem ser observados na ___________________ entre clima e sociedade, ou seja, por meio das
Correto
estruturas dos sistemas _________________ no escopo da _________________. Eles destacam-se como processo
Atingiu 1,00 de __________________ para manifestações e ocorrência de _______________, isto é, um fenômeno
1,00
_________________ identificado como deflagrador ____________ na geração de danos, prejuízos e
mortes.

a. desastres – relação – potenciais – produção do espaço – condicionante – eventos extremos – socioespacial – natural
b. eventos extremos – relação – socioespaciais – produção do espaço – condicionante – desastres – natural – potencial

c. desastres – produção – socioespaciais – relação do espaço – condicionante – eventos extremos – potencial – natural
d. desastres – produção do espaço – potenciais – relação – condicionante – eventos extremos – natural – socioespacial
e. eventos extremos – relação – naturais – produção do espaço – condicionante – desastres – socioespacial – potencial

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Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da sentença.

Escolha uma opção:

Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos.

Escolha uma opção:

Assinale a alternativa com a sequência correta.

Escolha uma opção:

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da sentença.

Escolha uma opção:

d. fornecer – produtiva – padrões e variações – tipos de tempo – desenvolver – explicar

e. desenvolver – descritiva – tipos de tempo – padrões e variações – produzir – fornecer

Assinale a alternativa correta.

Escolha uma opção:

c. Todas estão corretas.

d. Somente I e II estão corretas.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

Escolha uma opção:

Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos.

Escolha uma opção:

Atingiu 1,00 de Escolha uma opção:

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da sentença.

Escolha uma opção:

c. mudança – físico-naturais – intensidade – frequência – padrões – modificações – territórios

d. mudança – físico-naturais – sociedade – dinâmica – impactos – modificações – elementos

e. variabilidade – físico-naturais – sociedade – dinâmica – climas – modificações – ritmos

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da sentença.

Escolha uma opção:

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