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AVALIAÇÃO EUREKA! - 1.º CICLO - 4.
º ANO
FICHA DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL– 2.º PERÍODO
Ficha de Avaliação Trimestral – 2.º Período (versão A)

Estudo do Meio
Português Matemática Estudo do Meio

Nome: ________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____
Professor(a): ______________________________________________________________________
Encarregado(a) de Educação: _________________________________________________________
1. Completa as frases.
© Areal Editores 1
AVALIAÇÃO EUREKA! - 1.º CICLO - 4.º ANO
a. Os seres vivos realizam funções _______________ que lhes permitem viver e

adaptar-se ao ______________ onde vivem.
b. Essas funções são: _____________________, _______________________ e
_______________.
2. Observa a imagem e diz o que representa.

R.: ___________________________________
2.1. Identifica, na imagem, cada um dos elementos

pela letra respetiva.
A Epiderme
B Derme
C Pelo
D Puro
E Glândula sudorípara
2.2. Indica a excreção produzida pela glândula assinalada pela letra E.

R.: ______________________________________________________________
3. A pele tem diversas funções. Assinala com ✘ as afirmações verdadeiras.
A. Função de proteção, impedindo a entrada de micróbios e de bactérias.
B. Função de regulação da temperatura.
C. Função de locomoção, contribuindo para a realização dos movimentos

do corpo.
D. Função de órgão do tato, ao conter as terminações nervosas que permitem

distinguir sensações.
E. Função excretora, ao permitir a eliminação do suor.
F. A pele não é um mecanismo de defesa do organismo.
4. Completa o texto com as palavras destacadas.
dióxido de carbono pulmões inspirado fossas nasais

© Areal Editores
traqueia expirado inverso laringe oxigénio 2
a. O ar entra pelas __________ __________, passa pela faringe, ___________,

__________________ e segue para os ____________________.
b. O sangue volta aos ____________ e liberta ___________ _________ , que é

______________ para o exterior, seguindo o caminho ___________.
5. Refere a que sistema dizem respeito os órgãos representados.

• Sistema: __________________
5.1. Legenda a imagem com:

capilares artérias veias
5.2. Explica as diferenças entre:

a. artérias. _______________________________________________________
______________________________________________________________
b. veias. _________________________________________________________
______________________________________________________________
c. capilares. ______________________________________________________
______________________________________________________________
6. Comenta a afirmação.
Doar sangue é um gesto simples de solidariedade que pode salvar vidas.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7. Completa as associações entre órgão excretor e excreção.

a. Rins – __________ c. Pele – __________
b. __________ – Dióxido de carbono d. __________ – Fezes
8. Assinala com ✘ as frases que caracterizam a etapa da adolescência.
A. A adolescência é a fase da afirmação da personalidade.

B. Na adolescência, a transpiração e o odor corporal diminuem.
© Areal Editores 3
C. Na adolescência valoriza-se mais a opinião da família.

D. Na adolescência desenvolvem-se os órgãos sexuais.
E. Na adolescência aparecem os pelos púbicos, axilares e corporais.
9. Observa a imagem que representa o Sistema Solar. Faz a sua legenda.
A – _____________________ F – _____________________
B – _____________________ G – _____________________
C – _____________________ H – _____________________
D – _____________________ I – _____________________
E – _____________________ J – _____________________
10. Liga corretamente.
• • Sistema de orientação moderno que

recorre à navegação por satélite.
Representação plana e reduzida de

• •
uma localidade, normalmente em papel.
Instrumento que funciona por

• • magnetismo e tem uma agulha que
indica sempre o norte (magnético).
11. O que representam as quatro letras principais que vemos na rosa dos ventos?
O que indicam?
R.: ______________________________________________________________
_________________________________________________________________
12. Observa a imagem e completa.
Está ali a Estrela Polar!
Ela indica o ________.
© Areal Editores 4
É verdade, mas a bússola

indica o _______ _______.
A minha
bússola também.
13. Identifica cada uma destas representações da Terra.
a. ______________ b. ______________
14. Escreve o nome:
a. de cinco rios portugueses. _________________________________________

______________________________________________________________
b. de cinco serras de Portugal Continental. ______________________________
______________________________________________________________
c. da maior elevação dos Açores e da Madeira. __________________________
______________________________________________________________
15. Associa corretamente. A população concentra-se na zona…
à volta das cidades litorais e da capital, Lisboa,

litoral Norte • •
e em algumas cidades do interior.
Centro • • apenas em algumas cidades de toda a zona,

que é de baixa densidade populacional.
litoral Sul • • sendo uma das mais povoadas do país.
16. Identifica cada um dos seguintes fenómenos naturais.
© Areal Editores 5
____________ ____________ ____________
17. Assinala com ✘ a definição correta.

• Um sismo é:
A. um fenómeno natural que provoca vibrações da crosta terrestre.
B. uma grande tempestade.
C. uma fenda na crosta terrestre por onde é expulso o magma.
18. Refere três possíveis consequências de uma erupção

vulcânica.
R.: ___________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
19. Assinala com ✘ o nome de cada rocha e faz a ligação correta.
© Areal Editores 6
20. Identifica cada tipo de solo com as letras A, B ou C.
B – Solo orgânico
A – Solo argiloso C – Solo arenoso
Rico em matéria
orgânica. Deixa
Ricopenetrar
em matéria Constituído por areia, é Constituído por
a água e é
orgânica. Deixa facilmente atravessado
bom parapenetrar a
a agricultura argila, retém a água e,
água e é bom para a pela água. É um solo seco quando seca, fica duro.
agricultura. e pobre em sais minerais.
© Areal Editores 7

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E. Função excretora, ao permitir a eliminação do suor.

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dióxido de carbono pulmões inspirado fossas nasais

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5. Refere a que sistema dizem respeito os órgãos representados.

5.1. Legenda a imagem com:

5.2. Explica as diferenças entre:

7. Completa as associações entre órgão excretor e excreção.

b. __________ – Dióxido de carbono d. __________ – Fezes

8. Assinala com ✘ as frases que caracterizam a etapa da adolescência.

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C. Na adolescência valoriza-se mais a opinião da família.

9. Observa a imagem que representa o Sistema Solar. Faz a sua legenda.

10. Liga corretamente.

• • Sistema de orientação moderno que

Representação plana e reduzida de

Instrumento que funciona por

É verdade, mas a bússola

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14. Escreve o nome:

a. de cinco rios portugueses. _________________________________________

15. Associa corretamente. A população concentra-se na zona…

à volta das cidades litorais e da capital, Lisboa,

Centro • • apenas em algumas cidades de toda a zona,

16. Identifica cada um dos seguintes fenómenos naturais.

____________ ____________ ____________

17. Assinala com ✘ a definição correta.

B. uma grande tempestade.

C. uma fenda na crosta terrestre por onde é expulso o magma.

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