UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ

COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR

VESTIBULAR 2024.1
2 a FASE - 1º DIA
REDAÇÃO E BIOLOGIA
APLICAÇÃO: 17 de dezembro de 2023
DURAÇÃO: 04 horas
INÍCIO: 09 horas
TÉRMINO: 13 horas

Nome: _____________________________________________________ Data de nascimento: _____________

Nome de sua mãe: __________________________________________________________________________

Assinatura: ____________________________________________

Após receber sua folha de respostas, copie, nos locais apropriados, uma vez com letra cursiva e outra,
com letra de forma, a seguinte frase:

Empatia é riqueza íntima.

ATENÇÃO!
Este caderno de provas contém:
 Prova I – Redação; NÚMERO DO GABARITO
 Prova II – Biologia, com 20 questões.
Marque, no local apropriado de sua
Ao sair definitivamente da sala, o candidato deverá folha de respostas, o número 4, que é o
assinar a folha de presença e entregar ao fiscal de mesa: número do gabarito deste caderno de
 a FOLHA DE RESPOSTAS preenchida e assinada; provas e que se encontra indicado no
 a FOLHA DEFINITIVA DE REDAÇÃO; rodapé de cada página.
 o CADERNO DE PROVAS.

Será atribuída nota zero, na prova correspondente,

ao candidato que não entregar sua folha de respostas
ou sua folha definitiva de redação.

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VESTIBULAR 2024.1 – PROVAS ESPECÍFICAS – REDAÇÃO E BIOLOGIA – 2a FASE – 1º DIA – APLICADAS EM 17/12/2023

LEIA COM ATENÇÃO!

AVISOS IMPORTANTES REFERENTES ÀS PROVAS
1. Ao receber o caderno de provas, o candidato deverá examiná-lo, observando se está completo, e se há falhas ou
imperfeições gráficas que causem qualquer dúvida. Em qualquer dessas situações, o fiscal deverá ser informado
imediatamente. A CEV poderá não aceitar reclamações após 30 (trinta) minutos do início da prova.
2. O candidato deverá preencher os campos em branco da capa da prova, com as devidas informações.

3. DA PROVA I - REDAÇÃO:
3.1. A Redação deverá ser feita na folha própria, denominada Folha Definitiva de Redação, que é distribuída aos
candidatos juntamente com o caderno de provas. Ao receber a Folha Definitiva de Redação, que será personalizada,
o candidato deverá conferir atentamente todos os seus dados; caso haja alguma discrepância, deverá comunicar
imediatamente ao fiscal de sala.
3.2. Na Folha Definitiva de Redação, o candidato deverá apor, no local apropriado, sua assinatura (igual à da identidade).
3.3. Caso tenha solicitado intérprete de LIBRAS, o candidato deverá marcar, com X, o quadrículo que se encontra na Folha
Definitiva de Redação para esse fim.
3.4. O caderno de provas contém uma folha para rascunho (semelhante à Folha Definitiva de Redação) que poderá ser
utilizada para treino, contudo não poderá ser destacada nem entregue em substituição à Folha Definitiva de
Redação.
3.5. A folha para rascunho não será objeto de correção.
3.6. A Redação deverá ser escrita a caneta, de tinta de cor preta ou azul.
3.7. Por medida de segurança, não serão aceitas redações escritas a lápis.
3.8. É permitido ao candidato fazer sua redação em letra de forma.
3.9. A Folha Definitiva de Redação não será substituída, em nenhuma hipótese, por erro do candidato. Portanto, o
candidato deverá fazer sua redação atentamente, evitando erros e excesso de rasuras.
3.10. Em caso de erro quando da escrita da redação, o candidato deverá riscar a(s) palavra(s) errada(s), cobrindo-a(s)
totalmente, com a própria caneta, e escrever o que for correto em seguida, dando continuidade à escrita. Esse tipo
de rasura será desconsiderado pela banca corretora desde que não interfira na compreensão do texto redigido nem
se encontre em muitas linhas, seguidas ou não. Em nenhuma hipótese será permitido o uso de qualquer tipo de
corretivo.
3.11. É importante que a redação se atenha às instruções da prova, esteja de acordo com o gênero textual solicitado
e respeite a delimitação do número mínimo de 20 (vinte) e do máximo de 25 (vinte e cinco) linhas escritas.
3.12. Não é necessário colocar título na redação, exceto se o gênero da proposta de escrita sugerida o exigir.
3.13. O candidato não deverá apor assinatura nem qualquer outro tipo de identificação no espaço destinado para a escrita
da redação, mesmo que o texto produzido seja uma carta ou outro gênero que a exija.
3.14. As colunas contidas na margem direita da Folha Definitiva de Redação, bem como o espaço destinado à colocação
do número de linhas não escritas, localizado no rodapé da Folha Definitiva de Redação, não devem ser preenchidos:
esses espaços são reservados à banca corretora.
3.15. O número máximo de pontos da prova de redação é 60 (sessenta).
3.16. Será atribuída nota zero, nesta prova, ao candidato que não entregar sua Folha Definitiva de Redação.

4. DA PROVA II - ESPECÍFICA:
4.1. A folha de respostas será o único documento válido para a correção da prova. Ao recebê-la, o candidato deverá
verificar se seu nome e número de inscrição estão corretos. Se houver discrepância, deverá comunicar
imediatamente ao fiscal de sala.
4.2. A folha de respostas não deverá ser amassada nem dobrada, para que não seja rejeitada pela leitora óptica.
4.3. Após receber a folha de respostas, o candidato deverá ler as instruções nela contidas e seguir as seguintes rotinas:
a) copiar, no local indicado, duas vezes, uma vez com letra cursiva e outra, com letra de forma, a frase que consta
na capa do caderno de prova;
b) marcar, na folha de respostas, pintando, com caneta transparente de tinta azul ou preta, o interior do círculo
correspondente ao número do gabarito que consta no caderno de prova;
c) assinar a folha de respostas 2 (duas) vezes.
4.4. As respostas deverão ser marcadas, na folha de respostas, seguindo as mesmas instruções da marcação do número
do gabarito (item 4.3 b), indicando a letra da alternativa de sua opção. É vedado o uso de qualquer outro material
para marcação das respostas. Será anulada a resposta que contiver emenda ou rasura, apresentar mais de uma
alternativa assinalada por questão, ou, ainda, aquela que, devido à marcação, não for identificada pela leitura
eletrônica, uma vez que a correção da prova se dá por meio eletrônico.
O número do gabarito deste caderno de provas é 4. Página 2
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4.5. O preenchimento de todos os campos da folha de respostas da Prova Específica será da inteira responsabilidade do
candidato. Não haverá substituição da folha de respostas por erro do candidato.
4.6. Será eliminado da 2ª Fase do Vestibular 2024.1 o candidato que se enquadrar, dentre outras, em pelo menos uma
das condições seguintes:
a) não marcar, na folha de respostas, o número do gabarito de seu caderno de prova, desde que não seja possível
a identificação de tal número;
b) não assinar a folha de respostas;
c) marcar, na folha de respostas, mais de um número de gabarito, desde que não seja possível a identificação do
número correto do gabarito do caderno de prova;
d) fizer, na folha de respostas, no espaço destinado à marcação do número do gabarito de seu caderno de prova,
emendas, rasuras, marcação que impossibilite a leitura eletrônica, ou fizer sinais gráficos ou qualquer outra
marcação que não seja a exclusiva indicação do número do gabarito de seu caderno de prova.
4.7. Para garantia da segurança, é proibido ao candidato copiar o gabarito em papel, na sua roupa ou em qualquer parte
de seu corpo. No entanto, o gabarito oficial preliminar e o enunciado das questões da prova estarão disponíveis
na página da CEV/UECE (www.cev.uece.br), a partir das 16 horas do dia 17 de dezembro de 2023 e a imagem
completa de sua folha de respostas estará disponível a partir do dia 10 de janeiro de 2024.
4.8. Qualquer forma de comunicação entre candidatos implicará a sua eliminação da 2ª Fase do Vestibular 2024.1.
4.9. Por medida de segurança, não será permitido ao candidato, durante a realização da prova, portar, dentro da sala
de prova, nos corredores ou nos banheiros: armas, aparelhos eletrônicos, gravata, chaves, chaveiro, controle de
alarme de veículos, óculos (excetuando-se os de grau), caneta (excetuando-se aquela fabricada em material
transparente, de tinta de cor azul ou preta), lápis, lapiseira, borracha, corretivo e objetos de qualquer natureza
(moedas, clips, grampos, cartões magnéticos, carteira de cédulas, lenços, papeis, anotações, panfletos, lanches,
etc.) que estejam nos bolsos de suas vestimentas, pois estes deverão estar vazios durante a prova. Todos esses
itens serão acomodados em embalagem porta-objetos, disponibilizada pelo fiscal de sala, e colocados debaixo da
carteira do candidato, somente podendo ser de lá retirados após a devolução da prova ao fiscal, quando o candidato
sair da sala em definitivo.
4.10. Bolsas, livros, jornais, impressos em geral ou qualquer outro tipo de publicação, bonés, chapéus, lenços de cabelo,
bandanas ou outros objetos que não permitam a perfeita visualização da região auricular deverão ser apenas
colocados debaixo da carteira do candidato.
4.11. Na parte superior da carteira ficará somente a caneta transparente, o documento de identidade, o caderno de prova
e a folha de respostas.
4.12. Será permitido o uso de água para saciar a sede e de pequeno lanche, desde que acondicionados em vasilhame e
embalagem transparentes, sem rótulo ou etiqueta, e fiquem acomodados debaixo da carteira do candidato, de
onde somente poderão ser retirados com autorização do fiscal de sala. A inobservância de tais condições poderá
acarretar a eliminação do candidato, de acordo com o inciso I, alínea g do item 120 do Edital que rege o certame.
4.13. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair do recinto juntos, após a
aposição em ata de suas respectivas assinaturas; estando nessa condição, o candidato que se recusar a permanecer
na sala de prova, no aguardo dos demais candidatos, será eliminado do Vestibular 2024.1, de acordo com o inciso
I, alínea k do item 120 do Edital que rege o certame.
4.14. O candidato, ao sair definitivamente da sala, deverá entregar a folha de respostas e o caderno de prova, assinar a
lista de presença e receber seu documento de identidade, sendo sumariamente eliminado, caso não faça a entrega
da folha de respostas.
4.15. Os recursos relativos à Redação e Prova Específica deverão ser interpostos de acordo com as instruções
disponibilizadas no endereço eletrônico www.cev.uece.br.

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RASCUNHO DA REDAÇÃO

Se desejar, utilize esta página para o rascunho de sua redação. Não se esqueça de transcrever
o seu trabalho para a Folha Definitiva de Redação.
Esta página não será objeto de correção.

NÃO ESCREVA
NAS COLUNAS
ABAIXO.

T NG CE

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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15
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18
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TOTAL

O número do gabarito deste caderno de provas é 4. Página 4

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PROVA I – REDAÇÃO Na escola, essas questões interferem

diretamente sobre o desempenho escolar do aluno,
trazem dificuldades de integração e ampliam os casos de
Prezado(a) Candidato(a),
evasão. Por isso, nos últimos anos, principalmente após a
segundo estudos realizados pelo Ministério da Saúde pandemia, a saúde mental – um tema que
(2022), o Brasil se estabeleceu como o país de maior historicamente esteve envolto em estigmas que
prevalência de doenças mentais em toda a América Latina, prejudicam a prevenção e o tratamento dos casos – vem
o que levou o Conselho Federal de Enfermagem (2022) a sendo cada vez mais abordado pelas escolas e outros
entender que o país se encontra em um segundo período espaços de formação.
de crise, dessa vez, em Saúde Mental. Nesta prova de Vale reiterar, no entanto, que diagnosticar ou
redação, você escreverá sobre a importância do tratar problemas de saúde mental não é a função dos
profissional de psicologia nas instituições escolares, educadores. Mas o ambiente escolar é um espaço
tomando por base seus conhecimentos sobre a temática, privilegiado para identificar e encaminhar os casos
bem como os dois textos motivadores. Escolha UMA das quando algo não vai bem. Também cabe à escola acolher
propostas a seguir e componha seu texto. os alunos e promover um espaço seguro para que eles se
expressem. O impacto desse tipo de ação afeta de
Proposta 1:
maneira direta e positiva o desempenho dos estudantes
O Curso de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará e o clima escolar.
iniciou suas atividades no ano de 2008 e, como parte da Para além das intervenções específicas, o
comemoração de seus 15 anos, a coordenadora do curso próprio desenvolvimento das competências
organizará uma série de eventos, entre eles, o envio de um socioemocionais protegem a saúde mental dos
documento para o Governador do Estado do Ceará, no estudantes na medida em que oferecem experiências
qual diversos setores da sociedade se manifestam sobre a educacionais que, de forma intencional, fortalecem o
saúde mental dos estudantes cearenses. Você, como uma relacionamento consigo mesmo, com o outro e com o
das escolhidas ou um dos escolhidos do setor escola, deve coletivo, preparando o estudante para lidar com as
redigir uma carta de solicitação ao Governador Elmano de situações de incerteza, ansiedade, estresse e
Freitas, na qual você solicita um psicólogo nas escolas vulnerabilidade que caracterizam a sociedade
públicas cearenses e justifica tal presença. contemporânea.
Proposta 2: Disponível em
Imagine que você é aluno(a) de uma Escola de Ensino https://novaescola.org.br/conteudo/21745/ebook-saude-mental-
na-escola
Médio em Tempo Integral (EEMTI) e participa do Programa
“Adote Um Estudante”. Narre um acontecimento
desafiador na sua vida em que o referido programa foi
Texto II
essencial para que você pudesse superar esse momento
difícil.
Com projeto de saúde mental, escola do Ceará é
Texto I finalista do prêmio de melhor do mundo
A iniciativa “Adote Um Estudante” une alunos
Saúde mental: como cuidar de toda a comunidade
com psicólogos de outros estados para tratamento da
escolar
ansiedade e outros transtornos.
Não é frescura, manha ou uma fase. Pelo Ainda na madrugada desta terça-feira (12), às
contrário, saúde mental é um assunto sério. De acordo 3h, uma mensagem enviada do Reino Unido chegava à
com dados divulgados em 2022 pela Organização Carnaubal, na Serra da Ibiapaba, para avisar: uma
Mundial da Saúde (OMS), 14% da população do mundo, escola pública pode ganhar o World’s Best School Prizes
entre 10 e 19 anos, possui alguma condição que – Prêmio Melhores Escolas do Mundo, em português.
prejudica a saúde emocional. Na Escola de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI)
A organização também afirma que metade de Joaquim Bastos Gonçalves, os ares já são de
todos os casos começam por volta dos 14 anos de comemoração.
idade, mas a maioria não é detectada nem tratada – A disputa acontece devido à iniciativa “Adote
cenário que traz consequências graves. Estima-se que, Um Estudante”, na qual os estudantes com ansiedade,
em todo o mundo, a depressão é uma das principais depressão ou até que praticam automutilação, são
causas de doença e incapacidade entre os adolescentes, atendidos por psicólogos voluntários de vários estados
sendo o suicídio a terceira principal causa de morte na brasileiros. Em junho, a escola chegou no Top 10, mas
faixa etária entre 15 e 19 anos. agora está entre as 3 principais unidades do mundo.

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São 5 categorias dentro da competição, mas é 02. O primeiro anexo embrionário a se formar na
na área “apoiando vidas saudáveis” que a escola evolução dos vertebrados é denominado
cearense faz o nome. Apenas outra unidade brasileira,
A) alantoide.
de Minas Gerais, faz parte do concurso (mas na
modalidade “colaboração comunitária”). Os vencedores B) âmnio.
de cada categoria podem receber US$ 50 mil, o C) saco vitelino.
equivalente a R$ 250 mil.
“Estamos disputando com duas escolas de D) placenta.
outros países e a expectativa é grande porque o projeto
tem potencial de chegar no Top 1. A maior alegria é
ajudar os alunos, mas ficamos muito felizes com o 03. Considerando os ciclos biogeoquímicos, escreva V ou
reconhecimento”, descreve o professor Guilherme F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos
Barroso Melo. itens abaixo.
Nos corredores da escola, nas casas das ( ) Os compostos biodegradáveis são decompostos
famílias e nas redes sociais, o resultado repercute com o na natureza por ação dos micro-organismos
mesmo orgulho da estudante do 3º ano do Ensino decompositores.
Médio, Vitória Nascimento, de 17 anos.
( ) Existem regiões do planeta onde a concentração
“Carnaubal é uma cidade pequena e esse
de ozônio na atmosfera é maior, essas regiões
projeto ter se expandido para o mundo todo é algo
são chamadas de buracos na camada de ozônio.
sensacional, é excelente saber que a ideia está saindo
daqui para ajudar muitas outras pessoas que ( ) Ações antrópicas, como o desmatamento e as
necessitam e não têm condições de pagar um queimadas, podem provocar desequilíbrio no
atendimento psicológico”, reflete a aluna atendida há ciclo do carbono.
mais de 2 anos pela ação. ( ) Cerca de 70% do ar atmosférico é composto por
Eliana Estrela, Secretária da Educação do Ceará, gás nitrogênio (N2), mas ele não pode ser
compartilhou o resultado nas redes sociais com “muito aproveitado diretamente pela maioria dos seres
orgulho e felicidade”, como definiu. “Parabéns a todos vivos.
que fazem parte da escola por esse tão importante e
merecido reconhecimento. Estamos todos vibrando com Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
essa conquista”, publicou. […] A) F, V, F, F.
B) F, V, V, F.
Disponível em
https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/ceara/com- C) V, F, V, V.
projeto-de-saude-mental-escola-do-ceara-e-finalista-do-premio-
de-melhor-do-mundo- (Adaptado.) D) V, F, F, V.

04. Em relação às doenças humanas bacterianas, é

PROVA II – BIOLOGIA correto afirmar que a
01. Considerando os ambientes em que as arqueas A) cólera é causada por uma bactéria do tipo vibrião,
vivem, assinale a afirmação verdadeira. popularmente conhecido por vibrião da cólera.
A) Existem arqueas que vivem em fontes termais, onde a B) disenteria afeta, principalmente, a pele e o sistema
temperatura da água é muito elevada, há pouco ou nervoso, provocando perda de sensibilidade e
nenhum teor de gás oxigênio e o nível de acidez é alto. deformações na pele.
B) Arqueas metanogênicas são encontradas em C) tuberculose se caracteriza pela inflamação do intestino,
ambientes com alta concentração salina. disfunção que se manifesta por cólicas e diarreias
intensas, com muco e sangue nas fezes.
C) Arqueas halinas vivem em locais como pântanos,
brejos, sedimentos marinhos, esgotos e no intestino de D) hanseníase é causada por um bacilo que produz uma
animais que digerem celulose. substância altamente tóxica para o sistema nervoso,
provocando fortes contrações musculares e muita dor.
D) Arqueas metanogênicas recebem esse nome por
formarem gás oxigênio como produto de seu
metabolismo energético.

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05. São exemplos de glândulas endócrinas: Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
A) adrenais, sebáceas e tireoide. A) F, F, V, F.
B) hipófise, tireoide e adrenais. B) F, V, F, V.
C) sudoríparas, sebáceas e hipófise. C) V, F, F, F.
D) tireoide, sudoríparas e adrenais. D) V, V, V, V.

06. Assinale a opção que corresponde a característica(s) 10. No que diz respeito às doenças humanas causadas
das gimnospermas. por protozoários, escreva V ou F conforme seja verdadeiro
A) São plantas avasculares com o corpo constituído por ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
raízes, caule e folhas. ( ) A diferença entre os três tipos de malária é
B) Não têm sistema vascular, que é o responsável pelo basicamente a intensidade dos acessos febris e o
transporte das seivas bruta e elaborada pelo corpo. intervalo de tempo entre eles.
C) Possuem o corpo organizado em raiz, caule, folhas e ( ) A giardíase compromete o funcionamento do
flor, com formação de sementes no interior dos frutos. fígado, do pulmão e do coração.
D) São plantas vasculares com o corpo organizado em raiz, ( ) A toxoplasmose é uma doença causada pelo
caule, folhas e cuja estrutura reprodutiva é o estróbilo. esporozoário da espécie Toxoplasma gondii.
( ) A contaminação da tricomoníase se faz,
07. Em relação às angiospermas, é correto afirmar que principalmente, pela ingestão de cistos existentes
nas fezes de alguns animais contaminados.
A) suas raízes apresentam uma estrutura chamada
cotilédone. Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

B) o sistema radicular das monocotiledôneas é pivotante. A) F, V, V, V.

C) as folhas com bainha são chamadas invaginantes. B) V, F, V, F.

D) a estrutura relacionada com a reprodução assexuada é C) V, F, F, F.

a flor. D) F, V, F, V.

08. Sobre o tecido cartilaginoso, é correto afirmar que 11. Os mecanismos que tornam a vida possível
A) a cartilagem fibrosa ocorre, por exemplo, nos discos dependem da estrutura da fita dupla da molécula de DNA,
intervertebrais e nas articulações de ossos. sobre a qual é correto afirmar que

B) as células cartilaginosas são de dois tipos: A) as ligações entre os pares de bases são fracas em
condroblastos e osteócitos. comparação às ligações açúcar-fosfato, e isso permite
que as duas fitas de DNA sejam separadas sem
C) a cartilagem hialina é encontrada, por exemplo, no danificar suas cadeias principais.
pavilhão auricular, na laringe e na tuba auditiva.
B) o DNA é sintetizado, na célula viva, como uma fita livre
D) a cartilagem elástica ocorre no nariz, nas articulações, isolada e não a partir de um molde formado por uma
nos anéis da traqueia e dos brônquios. fita de DNA preexistente.
C) as bases que se projetam da fita existente ligam-se às
09. Em relação aos grupos de bactérias, escreva V ou F bases da fita que estão sendo sintetizadas de acordo
conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos com uma regra rigorosa, definida pelas estruturas
itens abaixo. complementares das bases: A liga-se a G e C liga-se a T.

( ) Vibriões possuem aspecto que lembra um D) a informação genética é lida e executada em duas
bastonete curvo ou uma vírgula. etapas: na tradução, onde os segmentos de DNA são
usados para guiar a síntese de moléculas de RNA e na
( ) Espirilos são filamentos longos, relativamente transcrição, onde as moléculas de RNA são usadas para
rígidos e espiralados. guiar a síntese de moléculas de proteínas.
( ) Bacilos são células cilíndricas e alongadas, como
bastonetes.
( ) Cocos são arredondadas, geralmente esféricas,
mas com representantes ovoides.

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12. Atente para as seguintes afirmações sobre a inovação sistema imunológico que passa a gerar uma
genética do tipo transferência horizontal: resposta imune a partir dessas proteínas.
I. Uma forma especial ocorre quando dois tipos ( ) O RNAm é formado por um longo filamento com
diferentes de células iniciam uma associação várias sequências de três bases nitrogenadas e
simbiótica permanente. Os genes de uma das atua conjuntamente com os ribossomos na
células podem, então, ser transferidos ao genoma síntese proteica.
da outra, como ocorreu com as mitocôndrias e os ( ) As vacinas de RNAm utilizam o vírus atenuado ou
cloroplastos. o vírus inativado, assim o adenovírus é
II. Uma porção de DNA pode ser transferida do modificado para transportar as proteínas do
genoma de uma célula para o genoma de outra – coronavírus e possibilitar a produção de
até mesmo para uma de outra espécie. Esse anticorpos.
processo contrasta com a habitual transferência Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
vertical de informação genética que ocorre dos
pais à progênie. A) V, V, V, F.

III. Um gene existente pode ser duplicado B) F, V, V, F.

acidentalmente, criando um par de genes C) V, F, F, V.
inicialmente idênticos dentro de uma célula; esses
D) F, F, F, V.
dois genes podem, desse modo, divergir ao longo
do curso da evolução.
IV. Um gene existente pode ser modificado 14. Em relação ao sistema ABO de grupos sanguíneos,
aleatoriamente por mudanças em sua sequência assinale a afirmação verdadeira.
de DNA, causadas por vários tipos de erros que
A) As diferenças entre os tipos sanguíneos são
ocorrem principalmente durante o processo de
decorrentes das proteínas dissolvidas no plasma
replicação do DNA.
(aglutinogênios) e das proteínas presentes nas
Está correto o que se afirma em membranas das hemácias (aglutininas).
A) II, III e IV apenas. B) Em uma situação onde a mãe heterozigota com sangue
B) I, III e IV apenas. A tem um filho do grupo O, o pai não pode ser do
grupo AB.
C) I e II apenas.
C) Existem dois tipos de aglutinogênios (anti-A e anti-B) e
D) I, II, III e IV. dois tipos de aglutininas (A e B).
D) Pessoas com sangue do tipo O têm os dois tipos de
13. Leia o excerto a seguir: aglutinogênios e nenhum tipo de aglutinina.

“A bioquímica húngara Katalin Karikó e o médico norte-

americano Drew Weissman receberam, nesta segunda- 15. Assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou
feira (02/10/2023), o prêmio Nobel de Medicina por falso o que se afirma, a seguir, sobre os ciclos de vida das
descobertas que levaram ao desenvolvimento de vacinas plantas.
contra a Covid-19. As descobertas desses cientistas
( ) Nas briófitas, a geração predominante é o
possibilitaram o desenvolvimento de vacinas com a
gametófito haploide; o esporófito diploide é uma
tecnologia de RNA mensageiro”.
pequena haste que se desenvolve sobre o
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/dupla- gametófito e depende totalmente dele.
de-cientistas-recebe-nobel-de-medicina-por-desenvolver-
( ) Nas pteridófitas, a geração predominante é o
vacina-contra-covid-19/
esporófito diploide; o gametófito haploide é o
Assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o prótalo hermafrodita que se desenvolve
que se afirma a seguir sobre o RNA mensageiro (RNAm) e independentemente do esporófito.
as vacinas. ( ) As fanerógamas herdaram de suas ancestrais o
( ) O RNAm é uma molécula de grande peso ciclo de vida alternante, mas os gametófitos são
molecular que se encontra associado a proteínas reduzidos e mais parecem pequenos órgãos
e juntos atuam na montagem e composição dos reprodutores contidos no esporófito do que
ribossomos. gerações separadas, como ocorre em briófitas e
em pteridófitas.
( ) Na vacina de RNAm, pequenos fragmentos de
código genético são injetados nas células, ( ) Ao longo da evolução das plantas, ocorreu a
produzindo proteínas virais, enganando o redução do esporófito haploide, que se tornou

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VESTIBULAR 2024.1 – PROVAS ESPECÍFICAS – REDAÇÃO E BIOLOGIA – 2a FASE – 1º DIA – APLICADAS EM 17/12/2023

totalmente dependente do gametófito diploide, 18. Em um levantamento foram registradas duas

e nas angiospermas o gametófito feminino é espécies de formigas e cinco espécies de plantas. O nível
composto de um saco embrionário com sete de organização desse levantamento é denominado
células.
A) comunidade.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
B) indivíduo.
A) V, V, V, F.
C) população.
B) V, V, F, V.
D) bioma.
C) F, F, F, V.
D) F, F, V, F.
19. Em relação ao ciclo do nitrogênio, é correto afirmar
que
16. Sobre o processo de especiação, é correto afirmar
que A) o nitrogênio gasoso (N2) pode ser incorporado
diretamente pelas plantas sem passar por
A) anagênese é o processo no qual duas populações da transformações.
mesma espécie, isoladas reprodutivamente, dão
origem a duas ou mais espécies diferentes. B) bactérias do gênero Rhizobium fazem simbiose com os
micélios de fungos formando nódulos e assim
B) cladogênese é o processo pelo qual uma espécie passa
decompõem a matéria orgânica liberando amônia.
gradualmente por sucessivas alterações em seu
conjunto gênico, originando uma nova espécie. C) o gás nitrogênio não pode ser fixado em amônia por
descargas elétricas atmosféricas nem pela indústria.
C) a especiação alopátrica ocorre quando os indivíduos de
uma população são separados por barreiras D) as bactérias nitrificantes transformam a amônia (NH3)
geográficas. em nitrito e depois em nitrato que serão utilizados
D) os indivíduos, na especiação simpátrica, não são pelas plantas.
separados por barreira geográfica nem pelo isolamento
reprodutivo.
20. São condições para que ocorra competição:
A) sobreposição de nichos e recursos limitados.
17. Atente para o que se afirma a respeito das vitaminas.
B) separação de nichos e recursos limitados.
I. As vitaminas hidrossolúveis são aquelas que se
dissolvem bem em água, característica decorrente C) sobreposição de habitats e recursos ilimitados.
da presença de grupos hidrófilos na molécula. D) sobreposição de habitats e separação de nichos.
II. As vitaminas lipossolúveis se dissolvem bem em
óleos e gorduras, o que decorre da predominância
da parte hidrocarbônica nas suas moléculas.
III. A vitamina C é lipossolúvel porque apresenta
vários grupos hidrófilos, e a vitamina A é
hidrossolúvel, pois possui uma longa cadeia
carbônica hidrófoba.
IV. Se ingeridas além da quantidade necessária, as
vitaminas hidrossolúveis tendem a ser eliminadas
na urina, assim como ocorre com as lipossolúveis
que também são facilmente excretadas pelo
organismo.
V. O excesso de vitamina A pode causar uma
hipervitaminose caracterizada por danos ao fígado,
aos rins e aos ossos.
Está correto o que se afirma somente em
A) I e III.
B) I, II e V.
C) II, IV e V.
D) III e IV.

O número do gabarito deste caderno de provas é 4. Página 9