Atividades para o 8º Ano Infográficos

LINGUAGENS – LITERATURA
ATIVIDADES SOBRE INFOGRÁFICOS – 8º ANO
1. Quem é o provável leitor do infográfico? Justifique sua resposta com elementos do

texto.
2. Com que finalidade os leitores lerão o infográfico?
3. As informações presentes no infográfico foram divulgadas por quem?
4. O infográfico é um recurso usado em jornais, revistas, textos educativos e científicos.
Qual é a função desse recurso que usa imagens e texto para apresentar o conteúdo ao
leitor?
5. Que tipo de informação principal esse texto apresenta ao leitor?
6. Leia com atenção a seguinte frase relacionada ao texto:
“Seu filho precisa de energia”
 Marque, entre as palavras a seguir, a que possui significado semelhante ao da
palavra destacada na frase acima.
a) ( ) Elogio. b) ( ) Ajuda. c) ( ) Necessita. d) ( ) Usa.
7. Observe o tamanho das imagens e as cores usadas para representá-las.
a) Qual imagem foi destacada?
b) Que recurso foi usado para destacá-la?
c) Por que ela foi destacada?
8. Cite algumas informações secundárias trazidas no texto?
9. Como você considera uma alimentação saudável?
a) ( ) Aquela em que as pessoas nunca devem comer gorduras ou doces, mesmo em dias de
festa.
b) ( ) Aquela que deve conter todos os alimentos necessários para o funcionamento
adequado do organismo.
c) ( ) Aquela em que as pessoas devem comer somente frutas e verduras.
d) ( ) Aquela em que as pessoas devem comer tudo o que não engorda.
10. Qual é a função das imagens nos infográficos?
a) ( ) Ilustrar o texto, deixando ele mais colorido.
b) ( ) Ajudar a compreender as informações do texto escrito.
c) ( ) Preencher melhor o espaço da folha.
d) ( ) Não tem nenhuma função.
11. Sobre a linguagem do infográfico, assinale V para VERDADEIRO ou F para FALSO:

a. ( ) Infográficos são textos visuais informativos produzidos com informações verbais e não
verbais como imagens, sons, animações, vídeos, hiperlinks, entre outros, em uma mesma
forma composicional.
b. ( ) Infográficos são veiculados apenas em revistas e jornais impressos, não sendo
encontrados em sites e portais da internet.
c. ( ) Infográficos são gêneros textuais que apresentam diferentes conteúdos temáticos, que
vão desde eventos e notícias jornalísticas até assuntos enciclopédicos de história, geografia,
literatura, língua portuguesa e ciências da natureza.
d. ( ) Por ser um texto verbo-visual o Infográfico não requer o uso de pontuação, tampouco
o atendimento à norma culta da língua.
e. ( ) Em um Infográfico há diferentes tipografias (tipo/tamanho/cor/posição das letras no
texto), podendo sugerir maior ou menor importância à informação; destacar informações;
causar maior ou menor impacto no leitor.
f. ( ) Os infográficos cumprem diferentes funções sociais, tais como informar como foi ou é
um fato ou evento de interesse jornalístico ou enciclopédico e como é como são ou
funcionam diferentes tipos de objetos ou eventos.
12. A partir deste infográfico, podemos entender que:
a) para combater o estresse, existem um conjunto de ações que estão interligadas.

b) Dormir muito causa estresse.
c) fazer atividades físicas não evita estresse.
d) o estresse é curado somente com o apoio psicológico.
13. Ainda sobre o infográfico acima:

De acordo com o texto, nós precisamos curar o estresse:
a) assistindo TV e nos alimentando bem.
b) identificando as causas e procurando qualidade de vida.
c) indo ao médico com frequência.
d) Dormindo cedo.

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1. Quem é o provável leitor do infográfico? Justifique sua resposta com elementos do

11. Sobre a linguagem do infográfico, assinale V para VERDADEIRO ou F para FALSO:

12. A partir deste infográfico, podemos entender que:

a) para combater o estresse, existem um conjunto de ações que estão interligadas.

13. Ainda sobre o infográfico acima:

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