EJA English Class - Beginning
EJA English Class - Beginning
EJA English Class - Beginning
Greeting
is a polite word, a sign of welcome or
recognition.
“Saudação”
é uma palavra educada, um sinal de
boas-vindas ou de reconhecimento.
Vocabulary:
good morning - bom dia AULA 01
how are you? - como vai você? thank you - obrigado (formal)
thanks - obrigado (informal)
I am fine, and you? - eu estou bem, e você you’re welcome - por nada
see you - até
I am not very well - eu não estou muito bem see you tomorrow - até amanhã
may I drink some water? - posso beber see you later - até mais tarde
um pouco de água? bye - tchau
may I go to the bathroom? posso ir ao banheiro? what’s your name? - qual é o seu nome?
my name is… - meu nome é…
EXERCISES AULA 01
“Comida e Bebida”
Alimente-se de forma saudável.
Pronouns: Verbs: to drink - beber AULA 02
to eat - comer
tea - chá
“PESSOAS”
water - água
I - eu soda - refrigerante
butter - manteiga
You - você bread - pão
a) Eu bebo água.
b) Você come pão.
c) Eles bebem refrigerante.
d) Nós comemos presunto e queijo.
e) Vocês bebem café.
f) Eu como pão com manteiga no café da manhã.
AULA 03
Negative
In the present tense we use “don’t” in negative
sentences.
“Negativo”
No tempo presente, nós usamos o “don’t” para
dizer “não” nas frases.
AULA 03
Em inglês, para negarmos uma frase usamos o “don’t”, que
significa “não”.
SENTENCES
I don’t drink juice.
You don’t eat cookie.
We don’t drink tea.
They don’t eat bread.
AULA 03
EXERCISES
1) Change the sentences into negative
a) I drink water.
b) You eat bread.
c) We eat ham.
d) They drink soda.
e) You drink coffee.
f) I eat bread for breakfast.
AULA 04
Verbs:
to like - gostar (de)
to prefer - preferir
SENTENCES
I prefer coffee to milk.
Eu prefiro café a leite.
I like you.
Eu gosto de você.
Imperative Sentences
Express order or suggestion.
Frases Imperativas
Expressam ordem ou sugestão.
AULA 05As frases imperativas
expressam ordem, pedido,
VERBS:
desejo ou sugestão. Para soar to speak - falar
de maneira educada,
to study - estudar
acrescente “please” - por favor.
VOCABULARY:
Fórmula:
English - inglês
Afirmativa: verbo + complemento
Italian - italiano
Exemplo: Eat bread!
Tradução: Coma pão! Portuguese - português
French - francês
Negativa: don’t + verbo + complemento Spanish - espanhol
Exemplo: Don’t eat bread!
Tradução: Não coma pão! *Regra: Nacionalidades sempre em letra
maiúscula.
AULA 05
EXERCISES
1) Change the sentences into negative
and give a new suggestion. (2 linhas)
Family
is where your heart is.
Família
é onde seu coração está.
AULA 06 grandmother - avó cousin - primo (a)
VERBS:
to love - amar, adorar grandfather - avô with - com
Prepositions of place
They are essential to be linked to other
words in the rest of the sentence.
Preposições de lugar
Elas são essenciais para serem ligadas a
outras palavras ao restante da frase.
AULA 07 to work - trabalhar
Verbs:
REGRAS SOBRE AS PREPOSIÇÕES
to want - querer
to go - ir
“I GO”
- - - TO TO THE
HOME
CHURCH
SCHOOL
TODOS
OS OUTROS
work - trabalho
WORK LUGARES
church - igreja
park - parque beach - praia
“ I PLAY”
hospital - hospital bank - banco
_ _ _ AT AT THE
restaurant - restaurante
to - para
DOWNTOWN CHURCH TODOS
downtown - centro da cidade
to the - para a, o
movies - cinema SCHOOL OS
a) Eu trabalho em casa.
b) Vocês vão para o banco.
c) Eles estudam na praia com meu amigo.
d) Nós comemos pão no restaurante com sua família.
e) Elas não gostam de ir ao shopping com seus irmãos.
f) Você não vai ao parque com meu primo, você vai ao cinema com seu tio e sua tia.
AULA 08
Review Class
Time to verify all that we have
accomplished so far.
Aula de Revisão
Hora de verificar tudo que nós
conquistamos até aqui.
AULA 08
EXERCISES
1) Translate the following sentences:
a) Eu bebo café.
b) Você come pão.
c) Nós estudamos inglês.
d) Eles vão para casa.
e) Eu não falo com meus pais.
f) Eu como no cinema.
g) Eu estudo no centro
AULA 08
EXERCISES
1) Substitution Practice - substitua os termos destacados
a) I drink coffee.
b) You eat bread.
c) We study English.
d) They go home.
e) I don’t speak with my parents.
f) I eat at the movies
g) I study downtown.
h) You don’t like to go to school.
i) I work at the store.
j) I prefer cheese to ham.
AULA 09
Auxiliary Verb - Do
is used in interrogative sentences in the
present.
Verbo Auxiliar - Do
é usado em sentenças interrogativas no
presente.
AULA 09
Em inglês usamos o verbo auxiliar “do ” para criarmos
perguntas no presente para as pessoas I, you, we e they.
Examples:
Do I speak Spanish?
Do you study with your brother?
Do we drink juice?
Do they eat butter?
AULA 09 EXERCISES
1) Make interrogative sentences with:
a) we + study + complemento
b) I + speak + complemento
c) you + eat + complemento
d) they + drink + complemento
e) you + work + complemento
f) they + like + complemento
WH Questions - What
are questions that use specific words and
require specific answers.
Perguntas com WH - O quê
são perguntas que usam palavras
específicas e exigem respostas específicas.
AULA 10
São perguntas específicas cuja resposta promove um
esclarecimento do que se é perguntado - especificamente.
WH Questions - Where
are questions that use specific words and
require specific answers.
Perguntas com WH - Onde
são perguntas que usam palavras
específicas e exigem respostas específicas.
AULA 11
WH Questions - When
are questions that use specific words and
require specific answers.
Perguntas com WH - Quando
são perguntas que usam palavras
específicas e exigem respostas específicas.
Vocabulary:
now - agora
AULA 12
later - depois
at night - de noite
every day - todos os dias
on weekends - aos fins de semana
AULA 12 EXERCISES
1) Use the formula, unscramble and find out the question below.
a) when - study -to - like - you - do - ?
b) do - breakfast - you - when - your - eat ?
c) they - go - do - when - church - to?
d) go - when - school - to - you - do - ?
e) you - soda - do - drink - when - ?
f) do - when - study - you - homework - your - ?
g) the - prefer - to - to - you- do - go - when - store?
Review
Remembering good moments is like reliving
happiness.
“Revisão”
Relembrar bons momentos é como reviver
a felicidade.
Verbs:
to eat - comer
to drink - beber
to speak - falar AULA 13
to study - estudar
to like - gostar
Vocabulary: Pronouns:
to prefer - preferir
I - eu
You - você
coffee - café We - nós
water - água They - eles, elas
bread - pão
cheese - queijo
with - com
and - e
Sentences:
don’t - não
I eat bread and cheese.
You don’t drink coffee.
English - inglês
We like to study English with you.
Portuguese - português
They speak Spanish.
Spanish - espanhol
AULA 13
EXERCISES
1) Translate the previous sentences - traduza as frases anteriores.
Review
Remembering good moments is like reliving
happiness.
“Revisão”
Relembrar bons momentos é como reviver
a felicidade.
Verbs:
to love - amar, adorar at the - no, na, em
to have - ter (que)
to work - trabalhar AULA 14 to the - para o (a)
to want - querer
to go - ir a - um (a) - para consoante
Vocabulary: family - família
mother - mãe
father - pai my - meu, minha
Sentences:
sister - irmã
son - filho
daughter - filha
Review
Remembering good moments is like reliving
happiness.
“Revisão”
Relembrar bons momentos é como reviver
a felicidade.
AULA 15
Em inglês usamos o verbo auxiliar “do ” para criarmos
perguntas no presente para as pessoas I, you, we e they.
Fórmula: Do + pessoa + verbo + complemento + ?
Exemplo: Do you study English ?
now - agora
soon - em breve
Review
Remembering good moments is like reliving
happiness.
“Revisão”
Relembrar bons momentos é como reviver
a felicidade.
AULA 16 QUESTION WORDS: PERGUNTAS COM “WH”
Hoje aprenderemos sobre o WHY (uai - sim igual mineiro falando rs). Em inglês temos apenas
DOIS porquês: uma para perguntar e outro para responder! Beeemmm mais fácil!
Review
Remembering good moments is like reliving
happiness.
“Revisão”
Relembrar bons momentos é como reviver
a felicidade.
AULA 17 USO DO HOW
HOW (ráu) significa COMO - é usado para descrever como algo acontece.
How Many
We use it when we want to know the
quantity of something.
“Quantos”
Usamos “how many” quando queremos
saber a quantidade de algo.
AULA 18
How many quer dizer “quantos (as)’’, então o usamos quando queremos
saber a quantidade de algo. Atente-se de pôr os itens no PLURAL.