Ficha de Trabalho - His 6º Ano Monarquia Absoluta D. João V

História 6ºano – Monarquia absoluta: D.
João V
Ficha de trabalho _____________________Tema: Monarquia absoluta
1. Indica, junto ao respetivo continente, os territórios que constituíam o império colonial português
no século XVIII em:
 África: __________________________________________________________________
 América do Sul: __________________________________________________________
 Ásia: ___________________________________________________________________
2. Observa o mapa.
2.1. Escreve, nos locais corretos do mapa, os
nomes dos seguintes territórios coloniais:
 Angola
 Moçambique
 Guiné
 Brasil
 Goa
2.2. Qual era a colónia mais importante para

economia portuguesa no século XVIII?
______________________________________
3.Completa o texto com as palavras da caixa.
Durante a _____________, em que Portugal esteve sob o domínio de

__________, os territórios do império português foram atacados pelos
ingleses, Franceses e ____________.
A partir de 1640, data em que Portugal restaurou a sua ___________, a
concorrência comercial era muito ____________ e foi difícil voltar a dominar
as antigas ___________ do comércio ____________.
4. Assinala com um X a opção correta.

A partir de 1640, devido à perda de territórios e à concorrência dos ingleses, Franceses e
holandeses, os portugueses foram obrigados…
a) a valorizar comercialmente o mel, o azeite e a cortiça, produzidas em Portugal.
b) a explorar os recursos naturais do Brasil.
c) a investir na exploração de laticínios no arquipélago dos Açores.
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História 6ºano – Monarquia absoluta: D. João V
5. Observa atentamente a ilustração e lê o documento.
5.1. Preenche corretamente os espaços em branco.
Durante a ____________ do século XVIII, os engenhos no Brasil, produziam todos os anos, cerca
de ___________ arrobas.
O engenho era uma espécie de ___________, onde a ______________ era esmagada e triturada
até se transformar num ____________. Neste período havia cerca de __________ engenhos
espalhados pela costa brasileira: ___________, em Pernambuco, ___________ no Rio de Janeiro
e ___________ na Baía.
6. Observa a figura.
6.1. Completa a legenda da figura com o nome do
produto que era produzido nos engenhos.
6.2. Identifica a mão de obra utilizada nos

engenhos. __________________________________
6.3. De que continente vinha a maioria da mão de

obra utilizada nos engenhos? ___________________
6.4. Resumidamente, descreve as condições de transporte e de vida dos trabalhadores dos

engenhos.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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7. Analisa o gráfico.
7.1. Em que ano Portugal começou a receber ouro do
Brasil? ____________________________________________
7.2. Qual o ano em que as remessas de ouro foram maiores?

_________________________________________________
7.3. Como é que o rei prevenia o contrabando?

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
8. Observa o documento e assinala com um X a afirmação correta.
a) As viagens assinaladas no mapa tinham

como objetivo procurar especiarias.
b) Os homens que participavam nas
expedições assinaladas no mapa
procuravam minas de ouro e pedras
preciosas.
c) O principal objetivo das explorações
assinaladas no mapa era encontrar terras
férteis para o cultivo da cana-de-açúcar.
9. Liga, através de setas, cada produto explorado no Brasil à respetiva atividade económica.
Ouro e diamantes   Agricultura
Açúcar   Extração mineira
10. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as palavras ou expressões seguintes.
Ouro  diamantes  bandeirantes  açúcar  Brasil  Oriente  rei  religião cristã  ouro 
diamantes  interior  morte  colonos  escravos  minas  Brasil
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A perda do monopólio do comércio do __________ levou os portugueses a interessarem-se pelo

_________. Lá, passou a produzir-se ____________ em grandes quantidades, especialmente no
século XVIII. Durante os séculos XVII e XVIII, os _____________ descobriram minas de __________
e de ____________. O comércio destes produtos deu grandes lucros ao ___________, D. João V,
que recebia a quinta parte do ouro e dos diamantes. Parte da população brasileira deixou o
litoral e dirigiu-se para o __________, a fim de procurar ____________ e __________; os
missionários procuravam converter os índios à ____________. De Portugal partiram muitos
__________ com destino ao __________, á procura de uma vida melhor. De África foram levados
milhares de _____________, para trabalharem nos engenhos de açúcar ou nas _____________.
Os escravos eram muito mal tratados, o que provocou a _____________ a muitos deles.
11. Toma em atenção aos documentos seguintes.
11.1. Qual foi o papel dos bandeirantes.

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
11.2. Indica as principais riquezas provenientes do Brasil.

______________________________________
______________________________________
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11.3. Porque razão eram importantes os escravos na economia do Brasil?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
12. Completa os espaços em branco do texto.
No Início do século XVIII, no ___________, descobriram-se minas de pedras preciosas e de

_______. Grande parte destas riquezas eram depois trazidas para Portugal.
Partindo do litoral para o interior, os _____________ exploraram e alargaram o território
brasileiro.
A mão de obra utilizada nas plantações e nas minas era construído por _____________, que
os portugueses compravam no continente _____________.
O rei português, ____________, tornou-se um dos mais ricos da Europa do seu tempo.
Na sua corte, vivia-se com grande luxo e riqueza. No palácio, realizavam-se grandes
___________, onde as novidades da época não podiam faltar, como o tabaco de __________,
o café, o chá e o _________________.
13. Observa as imagens.
13.1. Define monarquia absoluta.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
14. Completa o balão de fala da personagem representada no documento, utilizando as informações

presentes na caixa.
Poderes Brasil
Durante o meu reinado, deixei de convocar as ________,
Cortes Reino
porque as riquezas provenientes do ___________, como o
_______ e o _________, que me permitiram não depender Deus Nobres
dos favores dos _________ para governar o _________. Açúcar Magnânimo

Concentrei em mim todos os ________, por isso se diz que
Ouro absoluta
governei de forma _______, e em nome de _____. Fiquei
conhecido na História com o cognome de o ____________. |5
15. Completa o esquema sobre a monarquia absoluta com as palavras fornecidas na chave.
CHAVE:
Poder judicial
Rei
Executivo
15.1. Nomeia o rei absoluto que governou Portugal na primeira metade do século XVIII.
____________________________________________________________________________________
16. Lê o texto seguinte.
Por terem maltratado um representante do rei, muitos nobres foram, em 1726, afastados
de Lisboa. D. João V quis provar o que várias vezes dissera aos nobres: “O rei D. João IV
amava-vos; D. Pedro temia-vos; mas eu, que sou vosso Senhor, não vos amarei a não ser
quando a vossa conduta nos tornar dignos da minha real atenção.”

Merveilleux, Memórias (século XVIII)
16.1. Refere o objetivo de D. João V ao aplicar o castigo de afastar os nobres da corte.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
17. Observa os seguintes documentos.
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17.1. Completa o texto seguinte:

“______________ tornou-se um rei muito poderoso, graças às riquezas _________________. Deixou
de convocar as _____________, que reuniam representantes ___________, _____________ e
_________. Assim, como detinha todos os ____________(legislativo, executivo e judicial), à
monarquia dá-se o nome de monarquia ___________.
No tempo de ____________, no século XVIII, a sociedade dividia-se em três ordens ou estados:
______________, _____________e _____________. Nesta última ordem ou estado incluímos a
_____________, que tentava imitar o modo de vida da __________, e os pequenos comerciantes e
artesãos, mas também os mendigos e todos os que viviam com grandes dificuldades. O __________
controlava o __________ e a Inquisição, pelo que era uma ordem muito poderosa. Próximo do rei
vivia grande parte da _____________, que tentava imitar o luxo da corte real.
18. A figura representa D. João V na sua Corte.

18.1. Explica como era a vida da Corte no que
se refere a:
a) mobiliário: __________________________
______________________________________
b) alimentação: ________________________
______________________________________
c) divertimentos: _______________________
_______________________________________
18.2. Como conseguiu D. João V ter uma Corte tão luxuosa?

____________________________________________________________________________________
19. Observa as figuras.
19.1. Identifica os edifícios das figuras e completa a legenda.
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19.2. Completa o texto que se segue com as palavras que encontras no quadro.
Luxuosamente
As riquezas provenientes do comércio com o ____________ e com o __________ Brasil
enriqueceram alguns reis portugueses, tornando-os a autoridade máxima do
Absolutos
país. Passaram a governar como reis ___________ e deixaram de convocar as
_____________. Oriente
A esta forma de governo dá-se o nome de _____________________. O rei Cortes

___________ passou a dispor de grandes remessas de ___________ do Brasil o Monarquia absoluta
que lhe permitiu viver ___________ e construir grandiosos edifícios.
D. João V
ouro
20. Completa o quadro sobre a sociedade portuguesa no século XVIII.
21. Assinala com V de verdadeiro as afirmações verdadeiras e com F de falso, as afirmações falsas.
a) A nobreza do século XVIII era um grupo privilegiado que vivia dos rendimentos das suas
propriedades.
b) No século XVIII a nobreza e o povo eram classes privilegiadas.
c) O clero era considerado um grupo social de grande prestígio.
d) O clero dedicava-se ao ensino e à assistência aos necessitados.
e) O Tribunal do Santo Ofício julgava os crimes contra o rei.
f) O Tribunal do Santo Ofício, ou Inquisição, estava sob a responsabilidade da nobreza.
g) A grande maioria da população dedicava-se a agricultura.
h) Os camponeses, por serem pobres, estavam dispensados de pagar impostos.
i) Os burgueses ricos pertenciam à classe social da nobreza.
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j) O maior divertimento dos burgueses era frequentar as festas da Corte.

k) Cristão-novo era o nome dado à criança depois de ser batizada.
l) Muitos condenados pelo Tribunal do Santo Ofício eram queimados na fogueira, em praça pública,
nos autos de fé.
22. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as seguintes palavras ou expressões.
“D. João V governou como rei ____________, pois nunca convocou as
________ e concentrou em si os poderes: legislativo Absoluto
(_______________), _____________ (mandar executá-las) e judicial Julgar quem não cumpre as leis
Fazer as leis
(_________________). Vivia numa Corte muito __________ e dava
Luxuosa
grandes festas e _________. Os ___________ imitavam a vida da
Cortes
Corte, vestindo-se de uma forma muito _____________ e tendo Nobres
divertimentos semelhantes aos do rei. O clero, para além de outras Executivo
atividades, era responsável pelo _______________ que julgava todos Banquetes
Tribunal da Inquisição
os que fossem considerados perigosos para a ______________ e para
Rica
o rei.
Comerciantes
Da burguesia faziam parte os artesãos e os pequenos e grandes Povo
______________. O __________ continuava a viver com grandes Igreja Católica
dificuldades.”
23. Identifica e corrige as palavras erradas nas seguintes frases.

a) Com os lucros do comércio do Brasil, D. João V tornou-se um rei pouco poderoso.
b) Durante o seu reinado, D. João V convocou várias vezes as cortes.
c) O poder legislativo consiste em mandar executar as leis.
d) O poder executivo é o poder de julgar quem não cumpre as leis.
e) O poder judicial consiste em fazer as leis.
f) D. João V não concentrou em si todos os poderes, por isso não foi um rei absoluto.
24. Analisa a imagem seguinte.

24.1. Refere o nome do estilo artístico representado e a
época em que foi construído o edifício.
________________________________________________
________________________________________________
24.2. indica três caraterísticas desse estilo.

________________________________________________
________________________________________________
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25. Observa a imagem.

25.1. Com as palavras fornecidas pela chave, identifica algumas caraterísticas do Barroco.
26. Completa o crucigrama.
1. Construída na universidade de Coimbra.

2. Era utilizado na decoração.
3. Era também utilizado na decoração.
4. Palácio e convento mandado construir por D.
João V.
5. Metal utilizado no estilo desta época.
6. Tipo de linhas utilizado no estilo desta época.
7. Construído para abastecer Lisboa de água.
27. Completa o quadro com as palavras da caixa.
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A arte barroca na época de D. João V

 exagero das formas
Caraterísticas da 
arte barroca 


Exemplo de

Revestimentos interiores


Exemplos de edifícios

barrocos

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História 6ºano – Monarquia absoluta: D.

Ficha de trabalho _____________________Tema: Monarquia absoluta

2.2. Qual era a colónia mais importante para

3.Completa o texto com as palavras da caixa.

Durante a _____________, em que Portugal esteve sob o domínio de

4. Assinala com um X a opção correta.

5. Observa atentamente a ilustração e lê o documento.

5.1. Preenche corretamente os espaços em branco.

6.2. Identifica a mão de obra utilizada nos

6.3. De que continente vinha a maioria da mão de

6.4. Resumidamente, descreve as condições de transporte e de vida dos trabalhadores dos

7.2. Qual o ano em que as remessas de ouro foram maiores?

7.3. Como é que o rei prevenia o contrabando?

8. Observa o documento e assinala com um X a afirmação correta.

a) As viagens assinaladas no mapa tinham

diamantes  interior  morte  colonos  escravos  minas  Brasil

A perda do monopólio do comércio do __________ levou os portugueses a interessarem-se pelo

11. Toma em atenção aos documentos seguintes.

11.1. Qual foi o papel dos bandeirantes.

11.2. Indica as principais riquezas provenientes do Brasil.

11.3. Porque razão eram importantes os escravos na economia do Brasil?

12. Completa os espaços em branco do texto.

No Início do século XVIII, no ___________, descobriram-se minas de pedras preciosas e de

13. Observa as imagens.

13.1. Define monarquia absoluta.

14. Completa o balão de fala da personagem representada no documento, utilizando as informações

dos favores dos _________ para governar o _________. Açúcar Magnânimo

16. Lê o texto seguinte.

quando a vossa conduta nos tornar dignos da minha real atenção.”

16.1. Refere o objetivo de D. João V ao aplicar o castigo de afastar os nobres da corte.

17. Observa os seguintes documentos.

17.1. Completa o texto seguinte:

18. A figura representa D. João V na sua Corte.

18.2. Como conseguiu D. João V ter uma Corte tão luxuosa?

19. Observa as figuras.

19.1. Identifica os edifícios das figuras e completa a legenda.

A esta forma de governo dá-se o nome de _____________________. O rei Cortes

j) O maior divertimento dos burgueses era frequentar as festas da Corte.

23. Identifica e corrige as palavras erradas nas seguintes frases.

24. Analisa a imagem seguinte.

24.2. indica três caraterísticas desse estilo.

25. Observa a imagem.

26. Completa o crucigrama.

1. Construída na universidade de Coimbra.

27. Completa o quadro com as palavras da caixa.

A arte barroca na época de D. João V

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