Roteiro de Estudos 3 - ATENÇÃO

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVERSO GOIÂNIA
ROTEIRO DE ESTUDO DIRIGIDO

PSICOPATOLOGIA I
Profª Drª JANETE CAPEL
Livro: DALGALARRONDO, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 3. ed. –

Porto Alegre: Artmed, 2019.
CAPÍTULO 13 - A ATENÇÃO E SUAS ALTERAÇÕES
Questão 01 – Escreva um conceito de Atenção.

A atenção pode ser definida como a direção da consciência, o estado de concentração da
atividade mental sobre determinado objeto (Cuvillier, 1937). Se refere, portanto, ao conjunto de
processos psicológicos que torna o ser humano capaz de selecionar, filtrar e organizar as informações
em unidades controláveis e significativas.
Questão 02 – Classifique a atenção de acordo com a natureza, direção e amplitude.

De acordo com a NATUREZA ela pode ser a voluntária, que exprime a concentração ativa e
intencional da consciência sobre um objeto, e a espontânea, que é aquele tipo de atenção suscitado
pelo interesse momentâneo, incidental, que desperta este ou aquele objeto.
De acordo com a sua DIREÇÃO, a atenção pode ser externa, projetada para fora do mundo
subjetivo do sujeito, voltada para o mundo exterior ou para o corpo, geralmente de natureza mais
sensorial, utilizando os órgãos dos sentidos. Outrora, pode ser direcionada de forma interna, que se
volta para os processos mentais do próprio indivíduo. É uma atenção mais reflexiva, introspectiva e
meditativa.
De a cordo com a AMPLITUDE atencional, há a atenção focal, que se mantém concentrada
sobre um campo determinado e relativamente delimitado e restrito da consciência, em contraposição à
atenção dispersa, que não se concentra em um campo determinado, espalhando-se de modo menos
delimitado.
Questão 03 – Explique a diferença entre Tenacidade e Vigilância.

A tenacidade consiste na capacidade do indivíduo de fixar e manter sua atenção sobre
determinado estímulo, já a vigilância é definida como o aspecto da atenção relacionado a mudança de
foco, de um objeto para outro.
Questão 04 – Caracterize Sensibilidade e Hábito.

Se tal estímulo se dá de forma contínua ou repetitiva, ele deixa de desencadear a resposta de
orientação. Esse fenômeno é denominado hábito. O fenômeno oposto é a sensibilização, que ocorre
quando, devido à natureza ou ao contexto do estímulo, o organismo passa a se excitar mais e mais
com a repetição do estímulo, aumentando a prontidão geral de resposta.
Questão 05 – Cite os subtipos de atenção.

1. Capacidade e foco de atenção (atenção concentrada ou concentração)
2. Atenção seletiva
3. Atenção dividida
4. Atenção alternada
5. Atenção sustentada (sustained attention)
6. Seleção de resposta e controle executivo
Questão 06 – Cite os principais sistemas e as áreas neuroanatômicas envolvidas na Atenção.

A atenção resulta da interação complexa de diversas áreas corticais (córtex parietal posterior
direito (não dominante), o córtex pré-frontal e o giro cingulado anterior (também na região frontal),
assim como estruturas do lobo temporal medial do sistema límbico) e subcorticais (no tronco cerebral, o
sistema reticular ativador ascendente (SRAA) e o locus ceruleus noradrenérgico (LCN); no diencéfalo, o
tálamo; e, no telencéfalo, o corpo estriado) do sistema nervoso, não sendo, portanto, um processo
unitário.
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Questão 07 – Cite os tipos de psicopatologia da Atenção.

Hipoprosexia: nessa condição se verifica uma perda básica da capacidade de concentração,
com fatigabilidade aumentada, o que dificulta a percepção dos estímulos ambientais e a compreensão.
Aprosexia: a total abolição da capacidade de atenção, por mais fortes e variados que sejam os
estímulos utilizados.
Hiperprosexia: consiste em um estado da atenção exacerbada, no qual há uma tendência
incoercível a obstinar-se, a deter-se indefinidamente sobre certos objetos com surpreendente
infatigabilidade.
Questão 08 – Diferencie Distração e Distraibilidade.

Distração: um sinal, não de deficit propriamente (não é anormalidade), mas de
superconcentração ativa da atenção sobre determinados conteúdos ou objetos, com a inibição de tudo
o mais.
Distraibilidade: diferentemente da distração, é um estado patológico que se exprime por
instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade
para fixar-se ou se deter em qualquer coisa que implique esforço produtivo.
Questão 09 – Cite os principais distúrbios neuropsiquiátricos, neuropsicológicos e mentais da atenção.

1. Delirium
2. Transtorno Cognitivo Leve
3. Demências em geral
4. TDAH
5. Transtornos de humor
6. Transtorno obsessivo-compulsivo
7. Esquizofrenia
Questão 10 – Cite os principais testes que podem ser utilizados na avaliação da atenção.
*Testes de desempenho contínuo (TDCs) são constituídos por um grupo de paradigmas
cognitivos (apresentados em forma de testes psicológicos) cujo objetivo central é a avaliação da
atenção. Na prática, o CPT se caracteriza pela rápida apresentação de estímulos que continuamente mudam,
havendo um estímulo-alvo (target stimulus) que deve ser corretamente identificado. A duração do teste é variada,
mas deve ser suficiente para avaliar a atenção sustentada. Há várias modalidades de CPTs disponíveis. Atualmente,
os mais utilizados incluem estímulos visuais e auditivos integrados. O mais utilizado na prática clínica é o
Conners’Continuous Performance Test (CPT III).
*Teste de Dígitos (Digit Span ou Extensão de dígitos) das baterias WISC-III e WAIS-III. O examinador lê
uma sequência de números para o sujeito que está sendo testado, o qual deverá repeti-la. Primeiro, é feito o teste
com a ordem direta dos números, depois com a ordem inversa. Ele avalia a atenção geral e a focalizada, que
mantém a informação na memória operacional. Não avalia atenção sustentada.
*BPA: Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção. Avalia os vários tipos de atenção, como atenção
sustentada, seletiva, dividida e alternada.
*CTT: Teste das Trilhas Coloridas e TMT: Teste de Trilhas A e B. Avaliam principalmente atenção
seletiva, mas também a atenção alternada, planejamento e sequenciamento. Não avaliam bem a atenção sustentada,
pois são muito rápidos. O Trilhas B avalia mais memória de trabalho.
*Teste de Cancelamento dos Sinos: Avalia atenção seletiva e atenção sustentada. É um teste com a
exposição de muitos estímulos visuais, nos quais o testando deve achar os sinos.
*Teste FDT (Teste dos Cinco Dígitos): teste para avaliar funções executivas e atenção. Avalia o efeito de
interferência atencional (efeito Stroop), ao utilizar informações conflitantes sobre números e quantidades. Como o
controle inibitório é um aspecto importante das funções executivas, esse teste não é exclusivo para atenção.
*Teste Stroop (Stroop Test) O mais utilizado é o The Stroop Color and Word Test (SCWT). Há várias
versões desse teste. As duas mais famosas são a versão Victoria e a versão Golden. Avalia controle inibitório,
atenção alternada e atenção seletiva. Avalia-se o número de erros e a velocidade em realizar as tarefas. Por avaliar
controle inibitório, avalia também funções executivas frontais.
*Teste n-Back Avalia atenção sustentada, mas trata-se de um teste sobretudo para memória de trabalho.

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Questão 08 – Diferencie Distração e Distraibilidade.

Questão 09 – Cite os principais distúrbios neuropsiquiátricos, neuropsicológicos e mentais da atenção.

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