Avaliação de Biologia 1 Ano 1 Trim

Fazer download em doc, pdf ou txt
Fazer download em doc, pdf ou txt
Você está na página 1de 4

Avaliação de Biologia Nivelamento Professor(a) Marta Cristina 1ºTrimestre 1 º SÉRIE Valor:100

Nome Aluno _________________________________ Data ___/___/2024 NOTA __________


ATIVIDADE REFERENTE AO CONTEÚDO ORIGEM DA VIDA E
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS SERES VIVOS DIDÁTICO DE BIOLOGIA
1-O gráfico mostra a seqüência cronológica de alguns acontecimentos no
planeta.

Considerando os dados presentes nessa figura e conhecimentos científicos


sobre a origem da vida e a evolução das espécies, podemos afirmar que:

o oxigênio teve papel fundamental no aparecimento das primeiras


A)
células.

não existe relação entre o aparecimento do oxigênio molecular e o


B)
aparecimento dos primeiros eucariontes.

C) havia oxigênio molecular em grande quantidade na época do


surgimento das primeiras células.

D) o aumento da concentração de oxigênio molecular na atmosfera foi


conseqüência do aparecimento de fotossintetizantes.

E) o oxigênio molecular foi tóxico para os organismos pluricelulares.


2-Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos
de idade. A partir de sua formação até o aparecimento de condições propícias
ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a
origem da vida e suas hipóteses, aconteceram vários eventos entre eles a
hipótese da Abiogênese e da Biogenese . Com suas palavras explique a
diferença entre as duas.

3- Do início da vida na Terra, até o aparecimento dos seres vivos atuais, aconteceram
vários eventos, como por exemplo:

I – formação das primeiras células;


II – formação de moléculas orgânicas complexas;
III – aparecimento de organismos capazes de produzir alimentos pela
fotossíntese;
IV – surgimento dos primeiros organismos aeróbicos.

Marque a alternativa que indica a ordem mais aceita, atualmente, para o


acontecimento desses eventos.

a) I – II – IV – III
b) II – III – IV – I
c) I – IV – III – II
d) II – I – III – IV

5- Qual a definição de células e quais os processos que permitem sua divisão.

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

6-Descreva os níveis de organização dos seres vivos de acordo com o


discutido em sala de aula .

...............................................................................................................................
..............................................................................................................................

7- A definição de vida é motivo de muitos debates. Segundo a Biologia, o início


da vida na Terra deu-se com:

a) O “big bang”, que deu origem ao universo e, consequentemente, à vida.


b) O aumento dos níveis de O‚ atmosférico, que permitiu a proliferação
dos seres aeróbios.
c) O surgimento dos coacervados, os quais, em soluções aquosas, são
capazes de criar uma membrana, isolando a matéria orgânica do meio
externo.
d) O surgimento de uma bicamada fosfolipídica, que envolveu moléculas
com capacidade de autoduplicação e metabolismo.
e) O resfriamento da atmosfera, que propiciou uma condição favorável
para a origem de moléculas precursoras de vida.

8- As áreas numeradas no gráfico mostram a composição em volume,


aproximada, dos gases na atmosfera terrestre, desde a sua formação até os
dias atuais.

Considerando apenas a composição atmosférica, isolando outros fatores,


pode-se afirmar que:

I. não podem ser detectados fósseis de seres aeróbicos anteriores a 2,9


bilhões de anos.
II. as grandes florestas poderiam ter existido há aproximadamente 3,5 bilhões
de anos.
III. o ser humano poderia existir há aproximadamente 2,5 bilhões de anos.

É correto o que se afirma em


a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

9- Analise o texto e FAÇA o que se pede.


Desde a antiguidade, os pensadores observaram a importância da água para a
existência da vida; o filósofo Tales de Mileto (624-548 A.C.), por exemplo,
afirmou que a água, ao se resfriar, torna-se densa e dá origem à terra; ao se
aquecer transforma-se em vapor e ar, que retornam como chuva quando
novamente esfriados. Desse ciclo de seu movimento (vapor, chuva, rio, mar,
terra) nascem as diversas formas de vida, vegetal e animal; a água é a origem
de todas as coisas vivas.

Associe cada uma das funções vitais da água, apresentadas a seguir, com uma
das três afirmativas sublinhadas e apresente uma justificativa para cada
associação.
a) Regulação de temperatura para os organismos,

b) Transpiração dos vegetais,

c) Germinação de sementes,

d) Teoria prébiótica de origem da vida.

10-Explique a diferença entre leis e teorias.

...............................................................................................................................
..............................................................................................................................

11-A mitose e a meiose são dois processos importantes que garantem a divisão
das células. Sobre a meiose, marque a alternativa incorreta:

a) Na meiose são formadas quatro células-filhas.

b) A meiose ocorre em células somáticas de animais.

c) Na meiose observa-se a formação de células-filhas com metade do número de


cromossomos da célula-mãe.

d) Duas divisões celulares são observadas na meiose.

e) Na prófase I da meiose, pode ser observado o crossing-over.

12-Ao final dos processos de divisão celular, verifica-se uma etapa conhecida
como citocinese. Nela ocorre:

a) a duplicação do material genético.

b) a reorganização do envoltório nuclear.

c) o descondensamento dos cromossomos.

d) o pareamento dos cromossomos na placa metafásica.

e) a divisão do citoplasma.

Você também pode gostar