2023

1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

1º Trimestre
Dia: 03 de abril (VV/PC) - 04 de abril (JP/JC)
49 QUESTÕES OBJETIVAS

Nome completo:
Turma:

SIMULADO DA TURMA DE MEDICINA

PRODUÇÃO DE TEXTO / NUTRIÇÃO / APROFUNDAMENTO EM QUÍMICA /
REFORÇO EM MATEMÁTICA / APROFUNDAMENTO EM BIOLOGIA /
PRATICANDO FÍSICA

ORIENTAÇÕES PARA O SIMULADO

1. A prova terá duração de 2h30min.
2. O aluno não poderá levar a prova para casa. Favor colocar o nome na capa da prova.
3. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta,
preenchendo com caneta esferográfica de tinta azul. NÃO É PERMITIDO O USO DE CANETAS COM
PONTAS POROSAS.
4. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído.
5. O cartão-resposta deverá ser preenchido desta forma (preenchimento completo). Caso haja qualquer outra
informação / rasura fora dos campos destinados às respostas, o cartão -resposta será anulado /
não lido eletronicamente.
6. O preenchimento incorreto do cartão-resposta implicará na anulação da questão ou de todo o gabarito.
7. Durante a prova, o aluno não poderá manter nada em cima da carteira ou no colo, a não ser lápis, caneta e
borracha. Bolsas, mochilas e outros pertences deverão ficar no tablado, junto ao quadro. Não será permitido
empréstimo de material entre alunos.
8. O aluno que portar celular deverá mantê-lo na bolsa e desligado, sob pena de ter a prova recolhida caso venha a
ser usado ou tocar. Na ausência da bolsa, o celular deve ficar na base do quadro durante a prova.
9. Não é permitido o uso de relógios do tipo smartwatch durante a prova.
10. O fiscal deve conferir o preenchimento do cartão-resposta antes de liberar a saída dos alunos.
 1 18
1 Tabela periódica 2
H He
hidrogênio hélio
1,008 2 13 14 15 16 17 4,0026

3 4 5 6 7 8 9 10
3 número atômico
Li Be B C N O F Ne
lítio berílio Li símbolo químico boro carbono nitrogênio oxigênio flúor neônio
6,94 9,0122 lítio nome 10,81 12,011 14,007 15,999 18,998 20,180
6,94 peso atômico (massa atômica relativa)
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
sódio magnésio alumínio silício fósforo enxofre cloro argônio
22,990 24,305 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26,982 28,085 30,974 32,06 35,45 39,95

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
potássio cálcio escândio titânio vanádio crômio manganês ferro cobalto níquel cobre zinco gálio germânio arsênio selênio bromo criptônio
39,098 40,078(4) 44,956 47,867 50,942 51,996 54,938 55,845(2) 58,933 58,693 63,546(3) 65,38(2) 69,723 72,630(8) 74,922 78,971(8) 79,904 83,798(2)

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
rubídio estrôncio ítrio zircônio nióbio molibdênio tecnécio rutênio ródio paládio prata cádmio índio estanho antimônio telúrio iodo xenônio
85,468 87,62 88,906 91,224(2) 92,906 95,95 101,07(2) 102,91 106,42 107,87 112,41 114,82 118,71 121,76 127,60(3) 126,90 131,29

55 56 57 a 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Cs Ba Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
césio bário háfnio tântalo tungstênio rênio ósmio irídio platina ouro mercúrio tálio chumbo bismuto polônio astato radônio
132,91 137,33 178,486(6) 180,95 183,84 186,21 190,23(3) 192,22 195,08 196,97 200,59 204,38 207,2 208,98

87 88 89 a 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
Fr Ra Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Nh Fl Mc Lv Ts Og
frâncio rádio rutherfórdio dúbnio seabórgio bóhrio hássio meitnério darmstádtio roentgênio copernício nihônio fleróvio moscóvio livermório tennesso oganessônio

www.tabelaperiodica.org
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
lantânio cério praseodímio neodímio promécio samário európio gadolínio térbio disprósio hôlmio érbio túlio itérbio lutécio
138,91 140,12 140,91 144,24 150,36(2) 151,96 157,25(3) 158,93 162,50 164,93 167,26 168,93 173,05 174,97

89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

Este QR Code dá acesso gratuito

Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
a centenas de vídeos e imagens
actínio tório protactínio urânio neptúnio plutônio amerício cúrio berquélio califórnio einstênio férmio mendelévio nobélio laurêncio
sobre os elementos químicos. 232,04 231,04 238,03
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Versão IUPAC/SBQ (pt-br) com 5 algarismos significativos, baseada em DOI:10.1515/pac-2015-0305 - atualizada em 23 de fevereiro de 2022
2023 - SIMULADO TURMAS DE MEDICINA – 1ª SÉRIE – 1º TRIMESTRE

PRODUÇÃO DE TEXTO

DA DISCRIÇÃO
Mário Quintana

Não te abras com teu amigo

Que ele um outro amigo tem.
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também…
(http://pensador.uol.com.br/poemas_de_amizade)

1. De acordo com o poema, é correto afirmar que

a) não se deve ter amigos, pois criar laços de amizade é algo ruim.
b) amigo que não guarda segredos não merece respeito.
c) o melhor amigo é aquele que não possui outros amigos.
d) revelar segredos para o amigo pode ser arriscado.
e) entre amigos, não devem existir segredos.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
a) Incorreta. Existe alguma evidência no texto que dá a entender para não ter amigos? Não.
b) Incorreta. Veja: se se tratasse de uma questão de interpretação textual, essa alternativa até poderia estar
correta. No entanto, trata-se de um exercício de compreensão de texto, uma vez que o enunciado nos diz “de
acordo com o poema”. Então, não devemos deduzir nenhuma informação; a resposta está no texto de apoio. E,
pelo poema, não podemos concluir que a afirmação da alternativa está correta.
c) Incorreta. O poema não afirma isso.
d) Correta.
e) Pelo contrário: há segredos entre amigos, mas é preciso saber guardá-los.

2. Reduzir a poluição causada pelos aerossóis – partículas em suspensão na atmosfera compostas,

principalmente, por fuligem e enxofre – pode virar um enorme tiro pela culatra. Estudo de pesquisadores
britânicos e alemães revelou que os aerossóis, na verdade, contingenciavam o aquecimento global. Isso
porque eles rebatem a luz solar para o espaço, estimulando a formação de nuvens (que também funcionam
como barreiras para a energia do sol). Ainda é difícil quantificar a influência exata dos aerossóis nesse
processo todo, mas as estimativas mais otimistas indicam que, sem eles, haveria um aumento de até 10ºC, o
que nos colocaria “dentro” de uma churrasqueira. Como os aerossóis podem causar doenças respiratórias, o
único jeito de lutar contra a alta dos termômetros é diminuir as emissões de gás carbônico, o verdadeiro vilão
da história.
(Superinteressante, dez.2005, p. 16)

Segundo o texto, “o verdadeiro vilão da história” é/são

a) o aquecimento global.
b) as emissões de gás carbônico.
c) a formação de nuvens.
d) as doenças respiratórias.
e) as barreiras para a energia do sol.
GABARITO: B
RESOLUÇÃO:
Repare novamente: o enunciado nos diz “segundo o texto”, ou seja, não precisamos interpretar nada, a resposta
está no texto de apoio.
E uma dica: veja que o enunciado traz um trecho entre aspas, ou seja, é extraído diretamente do texto. Então,
para ganhar tempo, faça uma leitura dinâmica e já procure diretamente a parte do texto que faz referência a
“vilão”. Veja que a expressão está na última linha. Então, é esse parágrafo que nos interessa.

3. “Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, “um romancista que colecionava
desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José de Alencar (1829-1877), o
conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o “pai” do romance no Brasil. Além de criar clássicos da
literatura brasileira com temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista, diretor de jornal,
autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das
múltiplas facetas desse personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada.
História Viva, n. 99, 2011.

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 2023 – SIMULADO TURMAS DE MEDICINA – 1ª SÉRIE – 1º TRIMESTRE

Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua obra,
depreende-se que
a) a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus romances.
b) o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra literária com
temática atemporal.
c) a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização, demonstra sua importância para a
história do Brasil Imperial.
d) a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória linguística e
da identidade nacional.
e) o grande romancista José de Alencar foi importante porque se destacou por sua temática indianista.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
De olho no enunciado: “depreende-se que”. Isso significa que temos que interpretar as informações do texto
de apoio.
a) Incorreta. O texto não afirma isso.
b) Incorreta.
c) Incorreta. Não estamos tratando do Brasil Imperial.
d) Correta. Entenda: para o Enem temas como memória linguística e identidade nacional são importantíssimos.
Então, é isso que estamos buscando.
e) Incorreta. O texto não se resume à temática indianista, pois vai além disso.

4.
Reconhecimento facial: o que se pode esperar dele?

A tecnologia não é nova, mas está cada vez mais avançada. O conceito foi desenvolvido na década de 1960
por Woodrow "Woody" Bledsoe para a Panoramic Research e, até hoje, os preceitos são os mesmos: boa parte
dos sistemas ainda aposta em imagens 2D, já que a maioria dos bancos de dados de referência tem apenas esse
tipo de foto.
Ela é, portanto, uma forma de autenticação biométrica que permite confirmar uma identidade. O processo de
identificação usa as medidas do formato e da estrutura facial, que são únicas para cada indivíduo. Aí começam os
problemas: embora seja bastante interessante, ela pode ser controversa.
É essa a tecnologia usada no Facebook para sugerir marcações em fotos — e quem tem irmãos sabe que o
sistema pode ser bastante falho na tarefa de diferenciar pessoas com características semelhantes. Isso porque
informações-chave das imagens (como o tamanho e o formato de nariz, boca e olhos, bem como a distância entre
diferentes pontos da face) são comparadas com um banco de dados. Há até quem tenha processado a rede social
por ter sido identificado em imagens sem ser informado.
Disponível em: <https://olhardigital.com.br/noticia/reconhecimento-facial-o-que-se-pode- esperar-dele/84009>. (Adaptado)

Entre as possibilidades promovidas pelo desenvolvimento de novas tecnologias de autenticação biométrica, o

texto destaca
a) a auditoria das ações públicas por meio da fiscalização remota.
b) a distinção de postagens vinculadas às redes sociais, como o Facebook.
c) a obtenção de informações por meio de traços faciais singulares.
d) a disponibilidade de recursos de publicidade com base em expressões faciais.
e) o armazenamento de dados entre órgãos governamentais e privados.
GABARITO: C
RESOLUÇÃO:
O texto faz referência à nova tecnologia de autenticação biométrica, já utilizada por plataformas de redes sociais,
como o Facebook, por meio do reconhecimento facial, a qual será capaz de confirmar a identidade de usuários
mediante o registro de traços faciais que são únicos entre os indivíduos.

5.
O craque crespo

Desde que Neymar despontou no futebol, uma de suas marcas registradas é o cabelo, sempre com um visual
novo a cada campeonato. Mas, nesses anos de carreira, ainda faltava o ídolo fazer uma aparição nos gramados
com seu cabelo crespo natural, que ele assumiu recentemente para a alegria e a autoestima dos meninos
cacheados que sonham em ser craques um dia.
É difícil assumir os cachos e abandonar a ditadura do alisamento em um mundo onde o cabelo liso é tido
como o padrão de beleza ideal. Quando conseguimos fazer a transição capilar, esse gesto nos aproxima da nossa
real identidade e nos empodera. Falo por experiência própria. Passei 30 anos usando cabelos lisos e já nem me
lembrava de como eram meus fios naturais. Recuperar a textura crespa, para além do cuidado estético, foi um ato
político, de aceitação, de autorreconhecimento e de redescoberta da minha negritude.

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O discurso dos fios naturais tem ganhado uma representação cada vez mais positiva, valorizando a volta dos
cachos sem cair no estereótipo do “exótico”, muito comum no Brasil. O cabelo crespo, definitivamente, não é uma
moda passageira. Torço que para Neymar também não seja.
Alexandra Loras é ex-consulesa da França em São Paulo, empresária, consultora de empresas e autora de livros.
LORAS, A. O craque crespo. Disponível em: http://diplomatique.org.br.
Acesso em: 1 set. 2017.

Considerando os procedimentos argumentativos presentes no texto, infere-se que o objetivo da autora é

a) valorizar a atitude do jogador ao aderir à moda dos cabelos crespos.
b) problematizar percepções identitárias sobre padrões de beleza.
c) apresentar as novas tendências da moda para os cabelos.
d) relatar sua experiência de redescoberta das origens.
e) evidenciar a influência dos ídolos sobre as crianças.
GABARITO: B
RESOLUÇÃO:
A intenção da autora, ao apontar a representatividade proporcionada por um ídolo do futebol, é, na verdade,
questionar os padrões de beleza estabelecidos na sociedade em relação ao cabelo crespo, o que pode ser
evidenciado no seguinte trecho: “É difícil assumir os cachos e abandonar a ditadura do alisamento em um mundo
onde o cabelo liso é tido como o padrão de beleza ideal.”.

6.

BRANCO, A. Disponível em: www.oesquema.com.br. Acessado em: 30 jun. 2015 (adaptado).

A internet proporcionou o surgimento de novos paradigmas sociais e impulsionou a modificação de outros já

estabelecidos nas esferas da comunicação e da informação. A principal consequência criticada na tirinha sobre
esse processo é a
a) criação de “memes”.
b) ampliação da “blogosfera”.
c) supremacia das ideias cibernéticas.
d) comercialização de pontos de vista.
e) banalização do comércio eletrônico.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
A tirinha apresenta uma crítica à exposição de opiniões no ambiente da internet mediante “memes” e textos que,
por exemplo, associam uma quantia monetária à divulgação dessas ideias no âmbito cibernético. Essa valoração
pode ser confirmada na fala: “viu o preço da opinião na internet?”.

7.

Arte de “João Montanaro”.

Disponível em: <https://relatividade.wordpress.com/2010/11/06/olha-mae-um-twitter/>.
Acesso em 23 jul. 2021.

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O humor da charge é provocado porque a personagem comete um deslize referente a um dos fatores pragmáticos
do texto, sendo ele
a) a intencionalidade, considerando que o deslize cometido pela personagem foi proposital.
b) a informatividade, pois a personagem desconhece a figura de um pássaro, assim como desconhece o símbolo
da rede social mencionada.
c) a situacionalidade, já que a situação comunicativa permite facilmente que um pássaro seja confundido com o
símbolo de uma conhecida rede social.
d) a informatividade, uma vez que o humor decorre do fato de que ele não conhece o pássaro e faz referência ao
símbolo do Twitter devido ao seu desconhecimento de mundo e ao conhecimento de mídias sociais.
e) a intertextualidade, visto que a personagem, propositalmente, menciona a rede social Twitter com a única
intenção de que o diálogo entre os textos desperte o humor na narrativa.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
O deslize cometido pela personagem é percebido no fato de não se distinguir um pássaro real do símbolo de uma
conhecida rede social, o Twitter. Isso pode ser constatado por meio de uma associação da mensagem ao título
“juventude digital”, que denuncia o envolvimento excessivo de crianças e jovens com o meio digital, o que os
aliena em relação à vivência de mundo. Portanto, um desvio quanto à informatividade – considerando o
desconhecimento acerca do objeto mencionado – cometido pelo personagem desencadeia o humor da charge.

8.
O que é música?

A pergunta “o que é música?” tem sido alvo de discussão há décadas. Alguns autores defendem que música é
a combinação de sons e silêncios de uma maneira organizada. Vamos explicar: um ruído de rádio emite sons,
mas não de uma forma organizada, por isso, não é classificado como música. Essa definição parece simples e
completa, mas definir música não é algo tão óbvio assim. Podemos classificar um alarme de carro como música?
Ele emite sons e silêncios de uma maneira organizada, mas garanto que a maioria das pessoas não chamaria
esse som de música.
Disponível em: <https://www.descomplicandoamusica.com/o-que-e-musica/>. Acesso em 23 jul. 2021.

O fragmento define o que é a música de forma simplificada. Como estratégia de construção do texto, o autor faz
uso recorrente de
a) enumerações para sustentar o ponto de vista apresentado.
b) exemplificações para ilustrar a distinção entre a música e outros sons cotidianos.
c) generalizações para sintetizar as diversas percepções sobre o que é a música.
d) adjetivações para descrever os tipos de música.
e) sinonímias para retomar as características das obras musicais.
GABARITO: B
RESOLUÇÃO:
A fim de definir o que é música, são apresentados recursos ilustrativos que permitem que o leitor faça a distinção
entre sons cotidianos, como o ruído de um rádio e o alarme de um carro, e aqueles que se constituem como uma
prática cultural e humana manifestada por um ritmo organizado.

NUTRIÇÃO

9. A tabela nutricional abaixo mostra as diferenças entre dois tipos de leite integral provenientes do
mesmo fabricante.

Leite com lactose (100 ml) Leite sem lactose (100 ml)
Valor energético 59 kcal 58 kcal
Glicose 0 2,3 g
Galactose 0 2,3 g
Lactose 4,6 g 0
Proteínas 3,1 g 3,0 g
Gorduras totais 3,0 g 3,0 g
Cálcio 122 mg 116 mg

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A análise da tabela indica que

a) Da versão do leite com lactose para o sem lactose, é feita a retirada de 25% de um nutriente.
b) Se o objetivo é não consumir carboidratos, é possível verificar que a versão sem lactose não apresenta
esse nutriente.
c) A redução na quantidade de cálcio é o que justifica o intolerante consumir o leite sem lactose e não sentir os
efeitos colaterais.
d) É possível verificar que, após a adição da lactase no leite, a lactose é quebrada em dois
carboidratos menores.
e) A versão sem lactose, feita a partir do leite de origem vegetal e animal, é menos calórica, devido às pequenas
quantidades de glicose e galactose.
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
A versão “sem lactose” é obtida a partir da adição de uma enzima, a lactase. Essa enzima digere a lactose, ou
seja, quebra o dissacarídeo em dois carboidratos menores: a glicose e a galactose.

10. Para orientar o consumidor sobre o significado da classificação oficial dos alimentos em DIET ou LIGHT, foi
montado o esquema a seguir.

Analisando as informações acima e com base em seus conhecimentos, é correto afirmar que
a) Alimentos diet para colesterol são recomendados para quem procura uma dieta de baixas calorias em regime
de emagrecimento.
b) Alimentos diet para sódio são destinados a indivíduos diabéticos, que devem aumentar a quantidade de sal
na alimentação.
c) Em alimentos light, para que ocorra a redução de calorias, é necessário que haja a diminuição de nutrientes
com função plástica, como vitaminas.
d) Alimentos diet para carboidratos apresentam baixos valores calóricos e podem ser recomendados para
indivíduos com diabetes mellitus.
e) Alimentos light apresentam uma redução calórica, o que se deve à redução de um nutriente energético, como
carboidratos e gorduras.
GABARITO: E
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Os alimentos light devem ter redução mínima de 25% em algum nutriente ou calorias. Para que ocorra a redução
de calorias é necessário que haja a diminuição no teor de algum nutriente energético, como carboidratos
ou gorduras.

11. Leia o trecho da reportagem:

Conhecido em todo o mundo, o refrigerante é uma bebida açucarada e muito consumida. O Brasil é o décimo
país onde mais se consome a bebida. Crianças, jovens e adultos têm o hábito de consumir o líquido no dia a
dia. Há aqueles, inclusive, que não passam um dia da vida sem tomar pelo menos um copo. Mas esse
consumo regular e em longo prazo pode ser bastante prejudicial à saúde.
Segundo a nutricionista Tatiana Galvão, o consumo regular e excessivo causa problemas na “saúde óssea e
dos dentes; maior risco para doenças crônicas não transmissíveis; doenças cardíacas e renais. Além disso,
causa alteração na microbiota do intestino”, o que pode ocasionar uma mudança no paladar e um aumento
do apetite.
Apesar do alto consumo do refrigerante tradicional, alguns acreditam que a bebida zero é saudável, o que é
um mito. Afinal, os especialistas alertam que a falta do açúcar é realmente benéfica, mas, em contrapartida,
há excesso de sódio, usado para mascarar o sabor da bebida.
Disponível em: https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/degusta/refrigerante-zero-e-zero-calorias-mesmo
descubra,a32b92917ca093de13e8286cec28ba5bnl1122dt.html

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Indique a seguir a alternativa em que se identifica corretamente a definição de “alimento zero”

a) Alimento com redução mínima de um nutriente, para que ocorra a redução das calorias.
b) Alimentos que possuem total isenção de um nutriente, sem adição de outro.
c) Alimentos cujo valor energético é zero por conta da adição de enzimas.
d) Alimentos indicados para pessoas com restrições alimentares devido à redução de determinado nutriente.
e) Alimentos tornados mais saudáveis com a adição do adoçante após a retirada dos açúcares.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Os alimentos “zero” possuem total isenção de algum nutriente, sem adição de outro para repor o sabor.

12. Observe o alimento na imagem a seguir:

O alimento identificado tem, como público-alvo, indivíduos que apresentam

a) Intolerância à lactose.
b) Doença celíaca.
c) Diabetes.
d) Intolerância à lactose.
e) Colesterol.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Alimentos diet são indicados para pessoas que têm restrições alimentares ou que não querem consumir algum
nutriente em específico, como pacientes com diabetes mellitus.

13. O paciente M.E.R, 45 anos, sexo masculino, cujo IMC (índice de massa corporal) indica obesidade e exames
laboratoriais comprovam diagnóstico de Diabetes, chegou ao seu consultório para receber orientações
nutricionais. O paciente relata que, ao menos uma vez na semana, precisa ingerir um pedaço pequeno de
chocolate, pois sente muita falta/necessidade desse alimento.
Pensando nisso, assinale qual chocolate você indicaria para esse paciente
a) Light, devido à retirada dos açúcares que devem ser evitados na dieta desse paciente.
b) Zero lactose, já que a retirada da proteína do leite ajuda no controle da doença.
c) Fit, pois a redução drástica das calorias permite que o paciente inclua o chocolate à vontade na dieta, sem
agravar a doença descoberta.
d) Diet, já que a retirada integral dos açúcares permite o consumo com mais frequência, sem alterar a taxas
do diabético.
e) Zero, uma vez que a retirada das calorias do chocolate permite que o paciente consuma o doce sem
comprometer o controle da glicose pelo pâncreas.
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Os produtos diet são aqueles nos quais é retirado um dos componentes nutricionais, como carboidratos. Esses
alimentos são indicados para pessoas que têm restrições alimentares e querem consumir um produto que não
tenha esses componentes, como pacientes com diabetes mellitus, que não devem ingerir açúcares.

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14. Atualmente, é cada vez maior o número de pessoas preocupadas com sua saúde, as quais buscam a
prevenção de graves doenças por meio de uma alimentação mais equilibrada. Os açúcares e o sódio, entre
outros nutrientes, estão comprovadamente relacionados ao aparecimento de muitas enfermidades, tais como
a obesidade, a hipertensão arterial e as doenças cardíacas. Apesar do consumo de alimentos naturais ser
uma prática muito saudável, não podemos ignorar o peso relevante do consumo de alimentos industrializados
diet e light pela população em geral. Trata-se de alimentos processados para atender à demanda de
consumidores que sofrem com algum tipo de enfermidade ou daqueles que buscam o corpo “perfeito”. Assim,
a tecnologia alimentar, cada vez mais avançada, vem procedendo à inclusão de inúmeros produtos
alimentícios com redução parcial e, até mesmo total, de açúcares e sódio, entre outros nutrientes, como a
gordura, com o intuito de oferecer alimentos capazes de auxiliar na prevenção de enfermidades. Segundo a
Associação Brasileira da Indústria de Alimentos Dietéticos (Abiad), os produtos diet e light estão presentes em
mais de 35% dos lares brasileiros. De acordo com as pesquisas, o consumo só aumenta. De 1998 a 2008, o
crescimento foi de 800%. Entretanto, mesmo consumindo, a população ainda possui muitas dúvidas sobre os
produtos diet e light.

Tendo as informações apresentadas no texto apenas como referência inicial, marque a seguir a resposta correta
a) Os alimentos diet são destinados às pessoas que possuem alguma restrição alimentar e necessitam de
dietas específicas.
b) Alimentos diet são frequentemente usados por pessoas cujo único objetivo é obter uma vida saudável, por
meio da ingestão baixa de calorias.
c) Os alimentos light são aqueles que possuem, em sua composição, a exclusão de um nutriente calórico para
que haja a redução no valor energético.
d) O aumento no consumo dos produtos light pela população brasileira se deve à redução de 15% dos nutrientes
calóricos em relação ao alimento convencional.
e) Para o alimento diet ser amplamente aceito pelo público brasileiro como método de redução do peso, foi
necessária a redução integral das calorias.
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Os produtos diet são aqueles em que é retirado um dos componentes nutricionais, como carboidratos. Esses
alimentos são indicados para pessoas que têm restrições alimentares e querem consumir um produto que não
tenha esses componentes, como pacientes com diabetes mellitus, que não devem ingerir açúcares.

15. Observe a tirinha a seguir.

O indivíduo intolerante é incapaz de digerir o açúcar do leite. Para que o produto não seja excluído da dieta
dessas pessoas, deve haver
a) O consumo exclusivo de leite vegetal, que naturalmente não apresenta açúcares.
b) A inclusão da lactase apenas no leite de origem animal para que aconteça a quebra da lactose.
c) A introdução da enzima lactase no leite vegetal para que haja uma melhor absorção no organismo.
d) A ingestão do leite vegetal com cápsulas que contenham lactase.
e) A introdução da lactase no leite, assim, a galactose e a glicose serão unidas para a obtenção de lactose.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
A versão “sem lactose” é obtida a partir da adição da lactase, que digere a lactose, ou seja, quebra o dissacarídeo
em dois carboidratos menores: a glicose e a galactose.

7
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16. Observe a imagem.

O rótulo do biscoito acima o categoriza como fit, produto este que

a) Apresenta redução de um nutriente energético.
b) Apresenta redução de, no mínimo, 25% de calorias se comparado à versão normal.
c) Não apresenta regulamentação no Ministério da Saúde.
d) Não apresenta adição de açúcares.
e) Não apresenta calorias devido à retirada integral de um nutriente.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
A indicação fit não quer dizer absolutamente nada, ou seja, não é contemplada nem regulamentada pelo Ministério
da Saúde.

APROFUNDAMENTO EM QUÍMICA

17. Submetida a um tratamento médico, uma pessoa ingeriu um comprimido com 45 mg de ácido acetilsalicílico
(C9H8O4). Considerando a massa molecular de C9H8O4 180u e o número de Avogadro 6,0.10²³, o número de
moléculas da substância ingerida é
20
a) 1,5 . 10
23
b) 2,4 . 10
23
c) 3,4 . 10
20
d) 4,5 . 10
23
e) 6,0 . 10
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
23
A massa molecular do C9H8O4 é 180u, e 1 mol tem 6,0 . 10 moléculas, então:
23
180 g ----------- 6,0. 10 moléculas
-3
45. 10 g------ x
-3 23
X = 45. 10 . 6,0. 10
180
20
x = 270. 10
180
20
x = 1,5. 10 moléculas

64
18. Um químico possui uma amostra de cobre, cujo dado é 29Cu. Sabendo-se que ela é constituída por 3,0.
23
10 átomos, a massa (em gramas) dessa amostra é
(Dados: número de Avogadro 6,0.10²³)
23
a) 0,32. 10 g
23
b) 0,29. 10 g
23
c) 1,60. 10 g
d) 64,00 g
e) 32,00 g
GABARITO: E
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
23
A massa molecular do cobre é igual a 64u e sabemos que 1 mol tem 6,0.10 átomos, assim:
23
64 g ----- 6,0 . 10 átomos
23
m -------- 3,0. 10 átomos
23
m = 64. 3,0. 10
23
6,0. 10
23
m = 192,64. 10
23
6,0. 10
m ≈ 32,00 g

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19. A massa, em gramas, de uma molécula de etano (C2H6) é igual a

Dados: massa molecular C2H6 = 30u
a) 18 g.
b) 30 g.
23
c) 6,0 . 10 .
-23
d) 5,0 . 10 .
23
e) 0,2 . 10 .
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Calculando a massa molecular:
C2H6 = 2. 12 + 6. 1 = 24 + 6 = 30 u
23
* Logo, a massa molar é igual a 30 g/mol. Se 1 mol tem 6,0. 10 moléculas, podemos fazer a seguinte relação:
23
30 g --- 6,0. 10 moléculas
m ------ 1 molécula
m =__30_____
23
6,0. 10
-23
m = 5. 10 g

20. O número de átomos existentes em 1600 g de mercúrio (MA = 200u) é igual a

23
a) 6,0. 10 átomos.
19
b) 48,0. 10 átomos.
23
c) 48,0. 10 átomos.
26
d) 48,0. 10 átomos.
26
e) 6,0. 10 átomos.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
23
A massa atômica do mercúrio é 200 u, então sua massa molecular é 200 u. Se 200g possui 6,0 x 10 átomos,
então podemos fazer a seguinte relação para descobrir a massa em gramas:
Agora vamos descobrir o número de átomos:
23
200g ------- 6,0. 10 átomos
1600g ------- x
23
x = 1600 x 6,0 x 10 átomos
200
23
x = 48 x 10 átomos.

21. Um determinado elemento hipotético Y – que apresenta massa atômica igual a 74,8u) –, assim como todos
os outros elementos químicos naturais, é formado por um grupo de isótopos. Em seu caso, são conhecidos
dois isótopos, os quais apresentam massas atômicas iguais a 74 e 79, respectivamente. A partir dessas
informações, determine o valor das abundâncias de cada um dos seus dois isótopos na natureza.
a) 39% e 61%
b) 61% e 39%
c) 84% e 16%
d) 16% e 84%
e) 54% e 46%
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Os dados fornecidos pelo exercício foram:
• Massa molar do isótopo 1: 74 u
• Abundância do isótopo 1: x %
• Massa molar do isótopo 2: 79 u
• Abundância do isótopo 2: y %
• Massa molar do elemento na tabela: 74,8 u

Para determinar o valor das abundâncias de cada um dos dois isótopos, devemos realizar os seguintes passos:
1º Passo: Trabalhar a abundância dos isótopos.
Como o elemento apresenta apenas dois isótopos naturais, a somatória das abundâncias de seus isótopos deve
ser igual a 100%. Assim:
x + y = 100%
ou
x = 100 – y

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2º Passo: Utilizar os dados na expressão para cálculo da massa atômica.

M.A. = Massa do isótopo 1. abundância + massa do isótopo 2. abundância
100
74,8 = 74.x + 79.y
100
74,8.100 = 74x + 79y
7480 = 74.(100 – y) + 79y
7480 = 7400 – 74y + 79y
7480 - 7400 = – 74y + 79y
80 = 5y
80 = y
5
y = 16%

3º Passo: Utilizar os dados fornecidos para calcular a abundância do isótopo 1:

x = 100 – y
x = 100 – 16
x = 84%

22. Considerando que o elemento cloro tem massa atômica aproximada de 35,5 e apresenta os isótopos 35 e 37,
pode-se afirmar que a abundância relativa do isótopo 37 é
a) menor que 20%.
b) maior que 20% e menor que 40%.
c) maior que 40% e menor que 60%.
d) maior que 60% e menor que 80%.
e) maior que 80%.

GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Chamando de x a porcentagem do isótopo 37(a do isótopo 35 será 100-x), pela média ponderada temos:
35,5 = (37x - 35(100-x))
100
3550 = 37x -3500 - 35x
50 = 2x
X = 25%

23. O elemento cloro apresenta massa atômica igual a 35,453 u. Essa informação indica que
a) o átomo de cloro apresenta massa 35,453 vezes maior que a massa do átomo de hidrogênio.
b) a massa de um átomo de cloro é 35,453 vezes maior do que a massa do isótopo 12 do carbono.
c) a relação entre as massas dos átomos de cloro e de carbono é 35,453 ÷ 12.
d) qualquer átomo de cloro apresenta massa 35,453 vezes maior que 1/12 do isótopo 12 do carbono.
e) a média ponderada das massas dos isótopos do cloro é 35,453 vezes maior do que 1/12 da massa do isótopo
12 do carbono.
GABARITO: E
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
A média ponderada das massas dos isótopos do cloro é 35,453 vezes maior que 1/12 da massa do isótopo 12
do carbono.

24. Se um átomo apresentar a massa atômica igual a 60u, a relação entre a massa desse átomo e a massa do
átomo de carbono 12 valerá
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
GABARITO: E
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:

Portanto, se um átomo apresentar a massa atômica igual a 60 u, a relação entre a massa desse átomo e a massa
do átomo de carbono 12 valerá 5.

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-8
25. Peixes machos de certa espécie são capazes de detectar a massa de 3,66.10 g de 2-fenil-etanol, substância
produzida pelas fêmeas, dissolvida em 1 milhão de litros de água. Supondo-se o princípio da diluição
uniforme na água, indique o número mínimo de moléculas de 2-fenil-etanol por litro de água detectado pelo
peixe macho.
Dados: massa molecular do 2-fenil-etanol = 122 u.
23
Constante de Avogadro = 6,0.10
-16
a) 3.10
-8
b) 3,66.10
20
c) 1,8.10
22
d) 1,8.10
23
e) 6,0.10
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
-8 6
3,66 . 10 g ------- 1 . 10 L
M --------------------- 1L
-2
M = 3,66 . 10 g em 1 litro e solução.
23
122 g ---------------- 6 . 10 moléculas
-2
3,66 . 10 g -------- x
20
X = 1,8 . 10 moléculas em 1 litro de água.

26. Uma jovem ganhou de seu noivo, no Dia dos Namorados, uma aliança de ouro 18 que pesava 4,00 g.
Sabendo-se que o ouro de 18 quilates contém 75% (em massa) de ouro, coberto de cobre e prata para
completar os 100%, quantos átomos de ouro há na aliança?
Dado: Massa atômica: Au = 197 u
21
a) 9,1 . 10 átomos
19
b) 3,2 . 10 átomos
20
c) 5,2 , 10 átomos
23
d) 4,2 . 10 átomos
23
e) 6,0 . 10 átomos
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
4g -----------100%
mAu --------- 75%
mAu = 3 g
23
197 g -------- 6.10 átomos
3 g ---------- X
21
X = 9,1 . 10 átomos

REFORÇO EM MATEMÁTICA

27.
Minecraft educacional: jogos como ferramenta de aprendizagem

Muitos professores têm usado os jogos como ferramenta para estimular o aprendizado de seus estudantes.
Suponha que um professor de Matemática, em uma de suas aulas sobre números naturais, tenha pedido à sua
classe que construísse árvores usando o Minecraft. Como o jogo consiste em montar um cenário utilizando blocos
de construção do tipo Lego, um dos estudantes decidiu manter, a cada etapa das construções, o mesmo padrão
de formação das árvores, colocando-as lado a lado e sempre acrescentando uma quantidade de blocos em suas
partes superiores.

A figura a seguir ilustra o início das construções:

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Para a construção da árvore na Etapa 8, o estudante utilizou

a) 64 blocos.
b) 81 blocos.
c) 100 blocos.
d) 121 blocos.
e) 144 blocos
GABARITO: B

28. No mesmo instante em que um prédio de 4,5m de altura projeta uma sombra de 9 m, qual é a sombra
projetada por uma torre de 110 m de altura?
a) 220m
b) 390m
c) 490m
d) 590m
e) 690m
GABARITO: A

29. Um indivíduo, ao engordar, passou a ter 40% a mais em seu peso. Se tivesse engordado de tal maneira a
aumentar seu peso em apenas 25%, pesaria 11.25 kg a menos. Qual era, então, o seu peso original?
a) 55 kg
b) 60 kg
c) 65 kg
d) 70 kg
e) 75 kg
GABARITO: E

30. O preço do papel sulfite, em relação ao primeiro semestre do ano passado, teve um aumento de 30% em
agosto e de 25% em setembro. No mês de novembro, houve, em contrapartida, um desconto de 20%. Qual
seria o aumento do papel se fosse unitário, isto é, ocorresse apenas uma vez?
a) 30%
b) 38
c) 36%
d) 35%
e) 34%
GABARITO: A

31. Um ciclista percorre 150 km em 4 dias, pedalando 3h por dia. Em quantos dias faria uma viagem de 400 km,
se pedalasse 4h por dia?
a) 7 dias
b) 8 dias
c) 9 dias
d) 10 dias
e) 11 dias
GABARITO: B

32. O consumo de 12 lâmpadas iguais, acesas durante 5h por dia, por 39 dias, é de 26 quilowatts. Conservando
apenas 9 dessas lâmpadas acesas durante 4h por dia, qual será o consumo em 30 dias?
a) 12 quilowatts
b) 13 quilowatts
c) 14 quilowatts
d) 15 quilowatts
e) 16 quilowatts
GABARITO: A

12
2023 - SIMULADO TURMAS DE MEDICINA – 1ª SÉRIE – 1º TRIMESTRE

33. No Brasil, existem hoje cerca de 2 milhões de pessoas que sofrem de epilepsia. Há diversos meios de
tratamento para a doença, como indicado no gráfico:

Considere um estado do Brasil onde 400 000 pessoas sofram de epilepsia. Neste caso, o número de pessoas que
consegue se recuperar com o uso de medicamentos é de, aproximadamente,
a) 42 000
b) 60 000
c) 220 000
d) 280 000
e) 340 000
GABARITO: D

34. Uma mercadoria no valor de R$ 460,00 sofreu um desconto e teve o seu preço reduzido para R$ 368,00.
Determine a taxa de juros utilizada no desconto
a) 20%
b) 24%
c) 28%
d) 32%
e) 36%
GABARITO: A

APROFUNDAMENTO EM BIOLOGIA

35. Qual das funções abaixo NÃO corresponde a uma função desempenhada por proteínas?
a) Catalisadora de reações químicas.
b) Transporte de substâncias, como é o caso da hemoglobina.
c) Atuação como macronutrientes para a síntese de ATP.
d) Defesa do organismo (anticorpos).
e) Promoção de movimento e contração para determinadas estruturas.
GABARITO: C
RESOLUÇÃO:
Os carboidratos são utilizados pelas células para a produção de energia, apresentando, como principal função, a
função energética.

36. Os lipídios, chamados popularmente de gorduras, são substâncias que se caracterizam principalmente por
sua baixa solubilidade em água. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que NÃO se refere a uma
importância biológica dos lipídios.
a) Funcionam como reserva energética.
b) Atuam na impermeabilização de superfícies que sofrem com a desidratação.
c) Fazem parte da composição da membrana plasmática.
d) Fazem parte da composição de hormônios.
e) Atuam como catalisadores biológicos.
GABARITO: E
RESOLUÇÃO:
As substâncias que atuam como catalisadores biológicos são as enzimas, um tipo de proteína.

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37. Os sais minerais são nutrientes essenciais para o funcionamento do nosso corpo. Entre as alternativas a
seguir, marque aquela que indica um sal que faz parte da composição da hemoglobina.
a) Fósforo.
b) Potássio.
c) Ferro.
d) Iodo.
e) Zinco.
GABARITO: C
RESOLUÇÃO:
O ferro é um mineral que participa da composição da hemoglobina, um pigmento respiratório presente
nas hemácias.

38. O citoplasma celular é composto por organelas dispersas numa solução aquosa denominada citosol. A água,
portanto, tem um papel fundamental na célula. Qual das funções abaixo a água desempenha no citosol?
a) Participa do equilíbrio osmótico
b) Catalisa reações químicas
c) Atua como solvente de lipídios
d) Atuam como enzimas
e) Participa do transporte ativo de sódio e potássio
GABARITO: A
RESOLUÇÃO:
A osmose é o processo de transporte das moléculas de água, que atuam diretamente no equilíbrio hídrico
dos organismos.

39. Uma dieta alimentar pobre em carboidratos e rica em proteínas deve conter, respectivamente,
a) pouca carne e muitos farináceos.
b) poucos farináceos e muita carne.
c) pouca carne e muitas verduras.
d) pouco leite e muito açúcar.
e) pouco leite e muitas verduras.
GABARITO: B
RESOLUÇÃO:
Carnes, leite e ovos são exemplos de alimentos ricos em proteínas. Milho, arroz, mandioca, batata, pães e massas
são exemplos de alimentos ricos em carboidratos.

40. As vitaminas possuem as mais variadas funções em nosso organismo. Algumas atuam, por exemplo, no bom
funcionamento dos olhos e evitam a cegueira noturna. A vitamina que realiza essas funções é a
a) Vitamina E.
b) Vitamina C.
c) Vitamina D.
d) Vitamina A.
e) Vitamina K.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
A vitamina A atua no bom funcionamento dos olhos, além de ajudar na prevenção de infecções.

41. Sabemos que o cálcio é um mineral bastante abundante no nosso corpo, sendo encontrado, principalmente,
nos ossos e nos dentes. Além desse importante mineral, qual outro sal faz parte da composição e é
considerado, juntamente com o cálcio, o principal componente de ossos e dentes?
a) Ferro.
b) Magnésio.
c) Iodo.
d) Fósforo.
e) Cloro.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
O fósforo também é importante para a formação de ossos e dentes. Além disso, compõe os ácidos nucleicos
e o ATP.

14
2023 - SIMULADO TURMAS DE MEDICINA – 1ª SÉRIE – 1º TRIMESTRE

42. A água apresenta inúmeras propriedades fundamentais para os seres vivos. Qual, dentre as características a
seguir relacionadas, é uma propriedade da água de importância fundamental para os sistemas biológicos?
a) É um solvente limitado, pois não é capaz de se misturar com muitas substâncias.
b) Suas moléculas são formadas por hidrogênios de disposição espacial linear.
c) Possui alta capacidade térmica e é solvente de muitas substâncias.
d) Seu ponto de ebulição é entre 0 e 100 °C.
e) Possui baixo calor específico, pois sua temperatura varia com muita facilidade.
GABARITO: C
RESOLUÇÃO:
A água possui um elevado calor de vaporização e um elevado calor específico, propriedades fundamentais para a
eficiência do suor, enquanto líquido termorregulador.
A água possui, ainda, uma elevada tensão superficial. Graças a essa propriedade, muitos organismos conseguem
sobreviver sobre a lâmina d´água.
Outra importante propriedade da água é a sua grande capacidade de dissolver substâncias: a água é considerada
solvente universal. Graças a essa propriedade, muitas substâncias são transportadas dissolvidas em água (no
sangue e seiva, por exemplo).

43. Leia o texto a seguir, escrito por Jacob Berzelius, em 1828.

“Existem razões para supor que, nos animais e nas plantas, ocorrem milhares de processos catalíticos nos
líquidos do corpo e nos tecidos. Tudo indica que, no futuro, descobriremos que a capacidade de os
organismos vivos produzirem os mais variados tipos de compostos químicos reside no poder catalítico de
seus tecidos.”

A previsão de Berzelius estava correta e, hoje, sabemos que o “poder catalítico'' mencionado no texto deve-se
a) aos ácidos nucleicos.
b) aos carboidratos.
c) aos lipídios.
d) às proteínas.
e) às vitaminas.
GABARITO: D
RESOLUÇÃO:
Podemos dizer que o poder catalítico é consequência das proteínas, uma vez que as enzimas atuam como
catalisadores e são um tipo de proteína.

44. As vitaminas podem ser divididas em dois grupos: as hidrossolúveis e as lipossolúveis. Entre as alternativas a
seguir, marque a única que NÃO indica uma vitamina lipossolúvel.
a) vitamina A.
b) vitamina C.
c) vitamina D.
d) vitamina E.
e) vitamina K.
GABARITO: B
RESOLUÇÃO:
A vitamina C é uma vitamina hidrossolúvel que protege contra infecções e contra o escorbuto.

PRATICANDO FÍSICA

45. Um automóvel se desloca numa estrada retilínea sempre no mesmo sentido. Inicialmente, ele percorre um
trecho de comprimento 400 km em 8 horas. O motorista para durante uma hora e, em seguida, percorre
mais 200 km em 6 horas. A velocidade média em todo o percurso, em km/h, é igual a
a) 100
b) 80
c) 60
d) 50
e) 40
GABARITO: E

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 2023 – SIMULADO TURMAS DE MEDICINA – 1ª SÉRIE – 1º TRIMESTRE

46. Drones são veículos voadores não tripulados, controlados remotamente e guiados por GPS. Uma de suas
potenciais aplicações é reduzir o tempo na prestação de primeiros socorros, levando pequenos equipamentos
e instruções ao local do socorro, para que qualquer pessoa administre os primeiros cuidados até a chegada
de uma ambulância. Considere um caso em que o drone ambulância tenha se deslocado 9 km em 5 minutos.
Nesse caso, o módulo de sua velocidade média é de, aproximadamente,
a) 1,4 m/s.
b) 30 m/s.
c) 45 m/s.
d) 140 m/s.
e) 360 m/s
GABARITO: B

47. Uma empresa de transportes precisa efetuar a entrega de uma encomenda o mais breve possível. Para tanto,
a equipe de logística analisa o trajeto desde a empresa até o local da entrega. Ela verifica que o trajeto
apresenta dois trechos de distâncias diferentes e velocidades máximas permitidas diferentes. No primeiro
trecho, a velocidade máxima permitida é de 80 km/h e a distância a ser percorrida é de 80 km. No segundo
trecho, cujo comprimento vale 60 km, a velocidade máxima permitida é 120 km/h. Supondo que as condições
de trânsito sejam favoráveis para que o veículo da empresa ande continuamente na velocidade máxima
permitida, qual será o tempo necessário, em horas, para a realização da entrega?
a) 0,7
b) 1,4
c) 1,5
d) 2,0
e) 3,0
GABARITO: C

48. As cidades de Quito e Cingapura encontram-se próximas à linha do equador e em pontos diametralmente
opostos no globo terrestre. Considerando o raio da Terra igual a 6400 km, pode-se afirmar que um avião
saindo de Quito, voando em média 800 km/h, descontando as paradas de escala, chega a Cingapura em,
aproximadamente,
a) 8 horas.
b) 20 horas.
c) 25 horas.
d) 32 horas.
e) 36 horas
GABARITO: A

49. Após chover na cidade de São Paulo, as águas da chuva descem o rio Tietê até o rio Paraná, percorrendo
cerca de 1.000km. Sendo de 4km/h a velocidade média das águas, o percurso mencionado será cumprido
pelas águas da chuva em, aproximadamente,
a) 30 dias
b) 10 dias
c) 25 dias
d) 2 dias
e) 4 dias
GABARITO: B

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