Aula 48 - Orações Coordenadas

GRAMÁTICA
Orações Coordenadas
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ORAÇÕES COORDENADAS
Daremos continuidade ao estudo do período composto. Já estudamos os pronomes rela-

tivos, pontuação. Vamos estudar todas as conjunções.
As orações subordinadas são dependentes sintaticamente.
Existe o período composto por subordinação e o período composto por coordenação. As

orações subordinadas são dependentes sintaticamente e as coordenadas, independentes.
Os nomes das orações são um meio para que se chegue a uma finalidade. Não é para
memorizar nomes de orações simplesmente para memorizar.
Durante o aprendizado de orações coordenadas vamos aprender a usar:

• o ponto e vírgula;
• a vírgula antes do “e”;
• o ponto no lugar da vírgula (com períodos mais curtos).
Isso será necessário na hora de redigir textos!
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO
Iniciaremos agora o estudo das orações coordenadas.

Você me pergunta: “Gato, não falará mais das orações subordinadas adverbiais?”
Falarei sim!
Confrontarei algumas orações subordinadas adverbiais com orações coordenadas. Con-
tudo, antes disso, mostrarei o que é coordenação. Para que você entenda sem “macetes” a
coordenação, precisa ter compreendido a subordinação.
Exemplo:
• Desejo que você seja aprovado.
VTD O.S.S.O.D.
ANOTAÇÕES
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GRAMÁTICA
Oração subordinada é quando uma oração exerce uma função sintática com relação à
outra. No caso do exemplo, a oração é o objeto direto do verbo “Desejo”.
Lembre-se de que as orações subordinadas são dependentes sintaticamente, ou seja, a

oração subordinada é aquela que exerce função sintática em relação à oração principal.
Por exemplo:
• uma Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta exerce a função de comple-
mento verbal da oração principal;
• uma Oração Subordinada Adjetiva Restritiva funciona como adjunto adnominal da
oração principal;
• uma Oração Subordinada Adverbial é o adjunto adverbial da oração principal.
Porém, as orações coordenadas são independentes sintaticamente.
Ha dois tipos de orações coordenadas:

• Orações Coordenadas Assindéticas; e
• Orações Coordenadas Sindéticas.
Síndeto é o mesmo que conjunção.

• Sindética = possui conjunção.
• Assindética = sem conjunção.
5m
Vamos trabalhar pontuação e uso das conjunções nessa matéria.
Muitas pessoas usam os conectivos de forma errada. Por exemplo, posto que com valor
de porque (incorreto). Posto que é concessivo.
Conquanto com valor de porquanto também está incorreto.
• Analisei o aditamento da defesa, formei minha convicção, liberei o processo para

julgamento.
ANOTAÇÕES
GRAMÁTICA
Observe que nesse exemplo há 3 orações:
(1) Analisei o aditamento da defesa,

VTD OD
(2) formei minha convicção,

VTD OD
(3) liberei o processo para julgamento.

VTD OD
Não é possível dizer que a oração 2 é um OD da oração 1, ou que a oração 3 é OD

da oração 2.
As orações têm dependência no nível semântico, no nível de sentido. Não há uma rela-
ção sintática.
Elas são independentes sintaticamente.
(1) Analisei o aditamento da defesa, → oração coordenada assindética

VTD OD
(2) formei minha convicção, → oração coordenada assindética

VTD OD
(3) liberei o processo para julgamento. → oração coordenada assindética

VTD OD
No caso anterio, as orações são separadas por vírgula.

Porém elas também podem ser separadas por ponto e vírgula. Entre orações indepen-
dentes, podemos usar ponto e vírgula.
10m
• Analisei o aditamento da defesa; formei minha convicção; liberei o processo para

julgamento.
ANOTAÇÕES
GRAMÁTICA
Também é possível separá-las com ponto-final:
• Analisei o aditamento da defesa. Formei minha convicção. Liberei o processo para

julgamento.
Porém, não são mais orações coordenadas, mas sim períodos coordenados.
• O empreendedor está apavorado com as contas para pagar. O jovem diabético está
com medo de ter complicações de saúde. A senhora de idade está sofrendo por ficar
sozinha em casa todos os dias
Os períodos são independentes, por isso é possível usar o ponto-final.
Importante: para escrever melhor, leia mais!

15m
• A recessão mundial ressuscita práticas protecionistas e fortalece comportamentos

xenófobos em vários países.
(1) A recessão mundial ressuscita práticas protecionistas

→ Oração coordenada assindética.
(2) e fortalece comportamentos xenófobos em vários países

→ Oração coordenada sindética aditiva.
O conectivo “e” originalmente é aditivo. Mas é preciso interpretar, pois ele pode introduzir
outros tipos de orações. Nesse caso, é aditiva.
Imagine agora a seguinte situação: ao se inserir uma vírgula imediatamente antes do “e”,
a correção será preservada?
Observe que o sujeito de ressuscita é “a recessão mundial” e o sujeito de “fortalece”

também é “a recessão mundial”. É o mesmo sujeito.
ANOTAÇÕES
GRAMÁTICA
Aditivas com sujeitos idênticos, não há necessidade sintática de uso da vírgula.

20m
Como recurso estilístico, pode ser colocada.
Ou seja, a vírgula é facultativa.
Dica: Em uma redação, não use a vírgula nessa situação. Pode acontecer de ser um exa-
minador mais “purista” que vai apenar e será necessário entrar com recurso.
DIRETO DO CONCURSO
1. (CESPE/TRE-PI) A discussão sobre a participação dos analfabetos na vida política na-
cional remonta aos tempos do Brasil colônia e se mantém durante a formação da so-
ciedade brasileira e os processos de reconhecimento de direitos e de visibilidade social
das diferentes parcelas sociais anteriormente excluídas do processo democrático.
A correção e a coerência do texto seriam mantidas se inserisse uma vírgula logo após
o vocábulo “colônia” (linha 3).
COMENTÁRIO
O sujeito de “remonta“ e de “se mantém“ é o mesmo: discussão.
Duas orações coordenadas aditivas com sujeitos idênticos.
O “e” está adicionando.
25m
O CESPE considerou o item como correto, admitindo a vírgula com sujeitos iguais.
Vamos analisar estes outros exemplos:

• As estradas da Grã-Bretanha tinham sido construídas por carruagens romanas, e os
sulcos foram escavados por carruagens romanas.
Nesse caso, são aditivas com sujeitos diferentes. Então a virgula antes do “e” é recomen-
dada. Ela é facultativa, desde que não cause ambiguidade.
Dica: Em redações, é melhor usar a vírgula (com sujeitos diferentes).
• A soberba precede a queda, e a altivez de espírito, a ruína.

ANOTAÇÕES
GRAMÁTICA
(1) A soberba precede a queda

(2) e a altivez de espírito [elipse do termo PRECEDE] a ruína
30m
Nesse caso, se retirar a vírgula, haverá uma confusão. A oração 2 ficará parecendo objeto
direto da oração 1.
A soberba precede a queda e a altivez de espírito, a ruína.
Ou seja, pela clareza do texto, o uso da vírgula será OBRIGATÓRIO antes do “e”.
RELEMBRANDO
Aditiva com o mesmo sujeito → não há necessidade de uso da vírgula.
Aditiva com sujeitos diferentes → a vírgula é facultativa, desde que a ausência dela não
cause ambiguidade. Nesse caso, ela passa a ser obrigatória.
• “Deus fez o campo, e o homem, a cidade”
Deus fez o campo
e o homem [FEZ] a cidade
Nesse exemplo, Deus é o sujeito de fez (oração 2) e o homem de fez (oração 2).
35m
Porém, se a vírgula for retirada, fica parecendo que Deus fez o campo e o homem.
Ou seja, a vírgula se torna obrigatória, nesse caso, para se evitar a ambiguidade.
GABARITO
1. C
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
ANOTAÇÕES
preparada e ministrada pelo professor Claiton Natal.

A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.

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Daremos continuidade ao estudo do período composto. Já estudamos os pronomes rela-

As orações subordinadas são dependentes sintaticamente.

Existe o período composto por subordinação e o período composto por coordenação. As

Durante o aprendizado de orações coordenadas vamos aprender a usar:

Isso será necessário na hora de redigir textos!

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

Iniciaremos agora o estudo das orações coordenadas.

Lembre-se de que as orações subordinadas são dependentes sintaticamente, ou seja, a

Porém, as orações coordenadas são independentes sintaticamente.

Ha dois tipos de orações coordenadas:

Síndeto é o mesmo que conjunção.

Vamos trabalhar pontuação e uso das conjunções nessa matéria.

• Analisei o aditamento da defesa, formei minha convicção, liberei o processo para

Observe que nesse exemplo há 3 orações:

(1) Analisei o aditamento da defesa,

(2) formei minha convicção,

(3) liberei o processo para julgamento.

Não é possível dizer que a oração 2 é um OD da oração 1, ou que a oração 3 é OD

(1) Analisei o aditamento da defesa, → oração coordenada assindética

(2) formei minha convicção, → oração coordenada assindética

(3) liberei o processo para julgamento. → oração coordenada assindética

No caso anterio, as orações são separadas por vírgula.

• Analisei o aditamento da defesa; formei minha convicção; liberei o processo para

Também é possível separá-las com ponto-final:

• Analisei o aditamento da defesa. Formei minha convicção. Liberei o processo para

Os períodos são independentes, por isso é possível usar o ponto-final.

Importante: para escrever melhor, leia mais!

• A recessão mundial ressuscita práticas protecionistas e fortalece comportamentos

(1) A recessão mundial ressuscita práticas protecionistas

(2) e fortalece comportamentos xenófobos em vários países

Observe que o sujeito de ressuscita é “a recessão mundial” e o sujeito de “fortalece”

Aditivas com sujeitos idênticos, não há necessidade sintática de uso da vírgula.

Vamos analisar estes outros exemplos:

Dica: Em redações, é melhor usar a vírgula (com sujeitos diferentes).

• A soberba precede a queda, e a altivez de espírito, a ruína.

(1) A soberba precede a queda

A soberba precede a queda e a altivez de espírito, a ruína.

• “Deus fez o campo, e o homem, a cidade”

Deus fez o campo

e o homem [FEZ] a cidade

Ou seja, a vírgula se torna obrigatória, nesse caso, para se evitar a ambiguidade.

preparada e ministrada pelo professor Claiton Natal.

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