Organização Da Informação Ou Organização Do Conhecimento

Fundamentos da organização da informação e do conhecimento
Organização da Informação ou
Organização do Conhecimento?
Professora Taís Silva

aprofessoratais@gmail.com
Bibliografia
Autoras: Marisa Brascher (UnB) e Lígia Café (UFSC)

Título: Organização da Informação ou Organização do
Conhecimento?
https://cmapspublic.ihmc.us/rid=1KR7TM7S9-S3HDKP-
5STP/BRASCHER%20CAF%C3%89(2008)-1835.pdf
Dado x informação x
conhecimento
Os dados são informação potencial, que somente são percebidos por um

receptor se forem convertidos em informação e esta passa a converter-se
em conhecimento no momento em que produz uma modificação na
estrutura do conhecimento do receptor (FERNANDEZ-MOLINA, 1994,
p.328).
Informação
Para Fogl (1979, p.21), a informação compreende uma unidade de três
elementos:
1) Conhecimento (conteúdo da informação)
2) Linguagem (um instrumento de expressão de itens de informação)
3) Suporte (objetos materiais ou energia)
A informação pode ser analisada segundo os seguintes pontos de vista:

semântico (cognitivo), pragmático (real) e com relação ao método de fixação
do conhecimento e dos juízos de valor e o suporte material utilizado.
Aspecto semântico
O aspecto semântico refere-se ao “conteúdo do conhecimento e os juízos
de valor fixados na informação, sem relação com as necessidades e
interesses do sujeito, que avalia a informação em termos de sua
veracidade, confiabilidade, conhecimento, adequação dos juízos de valor e
assim por diante” (FOGL, 1979, p.22).
A informação está ligada a visões sobre o conhecimento ao mesmo tempo

em que as influencia e modifica. Nesse sentido, a informação é
vislumbrada como uma possibilidade de transformar estruturas do
conhecimento e, portanto, o conhecimento pode ser visto como algo
provisório e em permanente revisão.
Aspecto pragmático
Capurro e Hjorland (2003) relatam que o conceito de informação está
diretamente relacionado ao que se deseja ser respondido, isto é, ao
problema ou questão que a informação deve satisfazer.
Na mesma linha, para Fogl (1979, p.22), o aspecto pragmático refere-se

“a utilidade dos itens de conhecimento e dos juízos de valor registrados
na informação para o sujeito que avalia a informação”.
Características acerca dos conceitos
de informação e conhecimento.
1) Conhecimento é o resultado da cognição (processo de reflexão das leis e das
propriedades de objetos e fenômenos da realidade objetiva na consciência
humana);
2) Conhecimento é o conteúdo ideal da consciência humana; 3) Informação é uma
forma material da existência do conhecimento;
4) Informação é um item definitivo do conhecimento expresso por meio da
linguagem natural ou outros sistemas de signos percebidos pelos órgãos e
sentidos;
5) Informação existe e exerce sua função social por meio de um suporte físico;
6) Informação existe objetivamente fora da consciência individual e independente
dela, desde o momento de sua origem.
Objetivo da organização da
informação
localizar entidades em arquivo ou base de dados como resultado de
uma busca por meio de atributos e relacionamentos entre as
entidades;
identificar uma entidade, isto é, confirmar que a entidade descrita em
um registro corresponde à entidade desejada ou distinguir entre duas
ou mais entidades com características similares;
selecionar uma entidade que é apropriada às necessidades dos
usuários;
adquirir ou obter acesso à entidade descrita;
navegar numa base de dados, isto é, encontrar obras relacionadas a
determinada obra por meio de generalização, associação, agregação;
encontrar atributos relacionados por equivalência, associação e
hierarquia.
Organização da informação
A informação precisa ser descrita para ser organizada;
A descrição é um enunciado de propriedades de um ‘objeto’ ou das
relações desse objeto com outros que o identificam;
A descrição de conteúdo tem por objeto o primeiro dos três elementos
da informação propostos por Fogl – o conhecimento;
A descrição física, por sua vez, direciona-se ao terceiro elemento - o
suporte da informação;
O segundo elemento – a linguagem – permeia os dois tipos de
descrição.
Representação da informação
A organização da informação é, portanto, um processo que envolve a
descrição física e de conteúdo dos objetos informacionais. O produto
desse processo descritivo é a representação da informação, entendida
como um conjunto de elementos descritivos que representam os atributos
de um objeto informacional específico.
No contexto da OI e da RI, temos como objeto os registros de informação.

Estamos, portanto, no mundo dos objetos físicos, distinto do mundo da
cognição, ou das idéias, cuja unidade elementar é o conceito.
Organização do conhecimento
A cognição, como afirma Fogl (1979, p.22), "é o processo de reflexão das
leis e das propriedades de objetos e fenômenos da realidade objetiva na
consciência humana.” o resultado da cognição é o conhecimento e não a
informação. Quando nos referimos à OC e à RC, estamos no mundo dos
conceitos e não naquele dos registros de informação.
No que se refere à descrição de conteúdos, que compreende a elaboração
de resumos, a classificação e a indexação, pode-se argumentar que esta
lida com conceitos e não com os objetos informacionais propriamente
ditos, pois, como afirma Alvarenga (2006) não são os documentos, mas os
conceitos contidos nos documentos que são classificados.
Sistema referencial de um
campo de estudo
Conceito: Termos:
representam uma ideia e representam os
como tal se constituem
conceitos, compondo a
em elementos da
estrutura do estrutura léxica de um
conhecimento determinado domínio
Representação do conhecimento
A representação do conhecimento vista como "estruturas que são utilizadas
para construir ou representar o mundo, de maneira que o conhecimento
possa ser usado em diferentes aplicações, de forma manual ou de forma
inteligente" (DAVIS, apud CAMPOS,2004, p.22).
No caso da representação do conhecimento, a representação construída

não se restringe ao conhecimento expresso por um autor, ela é fruto de um
processo de análise de domínio e procura refletir uma visão consensual
sobre a realidade que se pretende representar.
Representação da informação
x
Representação do conhecimento
A representação da informação, compreendida como o conjunto de
atributos que representa determinado objeto informacional e que é obtido
pelos processos de descrição física e de conteúdo.
A representação do conhecimento se constitui numa estrutura conceitual

que representa modelos de mundo, os quais permitem descrever e
fornecer explicações sobre os fenômenos que observamos.
Sistemas de organização do
conhecimento (SOC)
são sistemas conceituais que representam determinado domínio por meio
da sistematização dos conceitos e das relações semânticas que se
estabelecem entre eles.
Alguns exemplos de SOC: sistemas de classificação, cabeçalhos de

assunto, arquivos de autoridade, redes semânticas, ontologias, sistemas
de classificação, cabeçalhos de assunto, arquivos de autoridade, redes
semânticas e ontologias.
Objetivo dos sistemas de organização
do conhecimento (SOC)
Quanto aos objetivos dos SOC, o autor enumera: prover uma mapa semântico para
domínios individuais e para os relacionamentos entre domínios, fornecendo orientação e
servindo como um instrumento de referência; melhorar a comunicação e o ensino; prover
uma base conceitual para a boa execução da pesquisa e implementação; prover
classificação para a ação, isto é, o uso prático dos SOC em diferentes atividades
profissionais, tais como a classificação de doenças para diagnósticos médicos e de
mercadorias para o comércio; apoiar a recuperação da informação; prover uma base
conceitual para sistemas baseados em conhecimento e para a definição de elementos de
dados e hierarquias de objetos na engeharia de software, servir como um dicionário
mono, bi ou multilíngue para uso pelo homem ou por sistemas automáticos de
processamento da linguagem natural.
aprofessoratais@gmail.com
Código classroom: uzbxqvj

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Os dados são informação potencial, que somente são percebidos por um

A informação pode ser analisada segundo os seguintes pontos de vista:

A informação está ligada a visões sobre o conhecimento ao mesmo tempo

Na mesma linha, para Fogl (1979, p.22), o aspecto pragmático refere-se

No contexto da OI e da RI, temos como objeto os registros de informação.

No caso da representação do conhecimento, a representação construída

A representação do conhecimento se constitui numa estrutura conceitual

Alguns exemplos de SOC: sistemas de classificação, cabeçalhos de

Código classroom: uzbxqvj

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