Testes de Personalidade
Testes de Personalidade
Testes de Personalidade
O QUE É A PERSONALIDADE?
O que é a personalidade?
Entendida como um construto psicológico, a personalidade pode ser definida como um conjunto de
características dos indivíduos que o difere dos demais no que se refere à padrões de sentimentos,
pensamentos e comportamentos. Destaca-se que há variações na definição do construto, portanto, a
sua avaliação vai depender do enfoque teórico que o profissional está considerando e qual o tipo de
instrumento que irá utilizar.
Teste de Rorschach
Como instrumento de coleta de dados, o teste de Rorschach, como diz Beck (1967, p.3), é "um
método normativo, válido para o estudo da personalidade".
O que é?
O método de Rorschach proporciona uma técnica, mediante a qual o indivíduo é induzido a revelar
seu mundo privado, expressando o quê vê em diversas lâminas, onde pode projetar seus
sentimentos, justamente porque as lâminas não constituem objetos socialmente estandardizados, ou
situações frente as que deve dar respostas culturalmente aceitas.
Finalidade:
O objetivo do teste de Rorschach é informar sobre a estrutura de personalidade. Sua aplicação
é extensiva tanto para crianças, como para adolescentes e adultos. É composto de dez
lâminas ou pranchas que apresentam, cada uma, borrões de tinta de contorno não muito
definido e de textura variável, mas com perfeita simetria, tendo como referencia um eixo
vertical (vide anexo II). Cinco dessas dez lâminas têm manchas em branco e preto. Duas
apresentam também a cor vermelha e três outras são policromadas. Na situação de prova, as lâminas
são apresentadas ao examinando em ordem determinada pela seqüência de um a dez. A instrução
passada ao examinando é a de que ele deve responder a cada uma lâmina, indicando o que a
mancha lhe parece, o que lhe sugere, ou o que lhe faz lembrar.
O modo como as manchas estão estruturadas, a liberdade que o sujeito tem para dar as
respostas e o tempo indeterminado que tem para respondê-las, de certa forma, tornam a
situação de testagem "vazia", cujo trabalho do sujeito tem como finalidade o preenchimento
desse vazio, usando o potencial de sua inteligência e de suas aptidões, além dos recursos
internos de sua personalidade. O teste requer aplicação individual e não exige tempo determinado
para a duração da aplicação, mas exige tempo em torno de uma hora. As respostas do sujeito são
anotadas pelo examinador na folha de protocolo, obedecendo os princípios de sistematização para
esta tarefa.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-25912010000100006
PALOGRÁFICO:
O teste palográfico foi desenvolvido na Espanha e trazido para o Brasil por Agostinho
Minicucci na década de 1970.
O instrumento é considerado um teste expressivo de personalidade, cuja fundamentação
teórica foi baseada nas questões relativas ao comportamento expressivo e técnicas gráficas
para avaliação da personalidade.
O Conselho Federal de Psicologia (CFP) (2006) apontou uma tendência nacional para a
utilização do Teste Palográfico como instrumento para avaliar personalidade no contexto de
obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), por exemplo. Esse teste avalia
autoestima, ânimo, humor, relacionamento interpessoal, agressão, organização,
impulsividade, aspectos depressivos e outras características (Alves & Esteves, 2009).
https://www.ibapnet.org.br/?cd=45
Cada uma dasque escalas é composta por nove itens, totalizando 135 itens para os 15
fatores. Além das dimensões citadas, o teste possui uma escala de desejabilidade social
(12 itens), retirados da Escala de Personalidade de Comrey, e uma escala de mentira
ou validade (8 itens) que apresenta questões que avaliam o grau de atenção com
que os sujeitos respondem ao instrumento. Ao todo o teste contém 155 itens, 75
itens a menos que os EPPS. As respostas a cada item são em escala tipo Likert
composta por 7 pontos. Os pontos da escala correspondem progressivamente de
“1 = Nada característico” até “7 = Totalmente característico”.
QUATI
O teste QUATI (Questionário e Avaliação Tipológica) foi o primeiro teste avaliação
tipológica no Brasil e em português, criado por José Jorge de Morais Zacharias, psicólogo e
mestre em psicologia escolar e doutor em psicologia social pela USP. Toda estrutura do
teste é baseada na teoria dos tipos psicológicos de Carl Gustav Jung (VETOR, 2016).
No sistema proposto por Pessotto (2015), são utilizadas as variáveis conforme indicado na
Tabela 2. Utilizando esse sistema de codificação. Pessotto (2015) verificou boa
concordância entre juízes com índices de correlação, variando de 0,53 a 0,94 entre os
protocolos corrigidos por quatro juízes participantes do estudo. Contudo o coeficiente kappa
para as variáveis anteriormente apresentadas do Wartegg não demonstraram-se
satisfatórios, variando entre 0,05 e 0,69, indicando necessidade de outros estudos para
ajuste do sistema de codificação.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712018000300002