Atividade de Classe 06 - 05 - 3 Série - Colégio M Fialho

E.
T:
Centro Educacional M. Fialho E.O: NOTA:
Atividade avaliativa Ano: 3ª Etapa: 2
Nome: Turma/Turno: Única / Manhã

Professor: Júnior Disciplina: Biologia Data: / / 2024
Questão 1 ( 1 pt. )
Uma mulher deu à luz o seu primeiro filho e, após o parto, os médicos testaram o sangue da criança para a determinação
de seu grupo sanguíneo. O sangue da criança era do tipo O+. Imediatamente, a equipe médica aplicou na mãe uma
solução contendo anticorpos antiRh, uma vez que ela tinha o tipo sanguíneo O–.
Qual é a função dessa solução de anticorpos?
a. Modificar o fator Rh do próximo filho.

b. Destruir as células sanguíneas do bebê.
c. Formar uma memória imunológica na mãe.
d. Neutralizar os anticorpos produzidos pela mãe.
e. Promover a alteração do tipo sanguíneo materno
Após a aula, o técnico identificou aglutinação em quatro lâminas com anticorpo anti-A, seis lâminas com anti-B e dez
lâminas com anti-A e anti-B. Metade das lâminas de cada um desses três grupos apresentaram aglutinação com o
anticorpo anti-D para o sistema Rh. Além dessas 20 lâminas, duas outras lâminas não apresentaram aglutinação com
nenhum dos anticorpos utilizados.
Das 22 lâminas preparadas na aula, o técnico concluiu que
a. dez alunos tinham tipo sanguíneo AB positivo.

b. quatro alunos tinham tipo sanguíneo A negativo.
c. seis alunos tinham tipo sanguíneo B positivo.
d. vinte alunos tinham tipo sanguíneo Rh negativo.
e. dois alunos tinham tipo sanguíneo O negativo.
Na divisão celular ocorrem, basicamente, duas etapas, que compreendem a partilha extra do material nuclear, conhecida
por mitose, ou cariocinese, e a divisão citoplasmática, ou citocinese. A divisão celular é precedida da interfase. Nas fases
da interfase e nas fases da divisão mitótica, as células somáticas humanas, as moléculas de ácido desoxirribonucleico,
apresentam o número de:
a. 23, em .
b. 46, em .
c. 23, em S.
d. 92, na metáfase mitótica.
e. 46, na prófase mitótica.
A figura a seguir representa o tecido meristemático de uma planta, na qual podem ser observadas diferentes fases da
divisão celular.
Identifique as fases enumeradas, colocando-as na sequência correta.
a. 4, 3, 1, 2.
b. 3, 4, 2, 1.
c. 4, 2, 3, 1.
d. 4, 1, 3, 2.
e. 1, 2, 3, 4.
O ciclo celular compreende um intrincado mecanismo, no qual a célula "decide" quando e se entrará em divisão. A
divisão celular pode acontecer devido a demandas celulares variadas, dependendo do tipo de organismo ou tecido onde
ocorrerá.
Tendo isso em mente, assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma das funções da divisão celular.
a. A regeneração de tecidos lesionados ou mortos é possível após sucessivos ciclos mitose/meiose.

b. Com a divisão celular, os seres unicelulares são capazes de formar gametas para sua reprodução.
c. A variabilidade genética é possível por meio do crossing-over que ocorre durante uma das fases da mitose.
d. A divisão de organismos unicelulares via meiose resulta em sua reprodução.
e. Mitoses possibilitam o aumento do número de células-filhas para o crescimento de organismos pluricelulares.
O esquema a seguir mostra o núcleo de uma célula que pode sofrer mitose ou meiose.
Veja, a seguir, os aspectos diferentes das anáfases ilustrados nas figuras.
A anáfase II da meiose e a anáfase da mitose estão representadas, respectivamente, por
a. 1 e 2.
b. 1 e 3.
c. 2 e 1.
d. 2 e 3.
e. 3 e 1.
Identifique o estágio meiótico representado em cada um dos seguintes diagramas de células isoladas de uma linhagem
germinativa de um indivíduo com um par de cromossomos metacêntricos e um par de cromossomos submetacêntricos.
A afirmativa que contém a sequência correta é:
a. (1) anáfase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase II.
b. (1) anáfase II; (2) metáfase II; (3) telófase II; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase I.
c. (1) anáfase II; (2) metáfase II; (3) prófase I ou final da telófase I; (4) prófase II; (5) prófase I; (6) telófase II.
d. (1) metáfase II; (2) anáfase II; (3) prófase II; (4) telófase II; (5) prófase I; (6) telófase I.
e. (1) anáfase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase I; (5) prófase I; (6) telófase I.
A atividade das enzimas no organismo humano varia em função do pH do meio. Observe o gráfico acima.
A curva que representa a variação da atividade da quimiotripsina, enzima proteolítica encontrada no suco duodenal, é a
identificada pela(s) letra(s)
a. W.
b. X.
c. Y.
d. Z.
e. W e X.
Em um experimento, saliva, suco gástrico, suco pancreático e bile foram adicionados, respectivamente, aos tubos I, II, III
e IV, que continham lipídios e proteínas. Em seguida, os tubos foram submetidos às condições de pH e temperatura, em
um período de 10 min, como mostra a figura a seguir:
O tubo onde ocorreu a digestão de moléculas foi:
a. I
b. II
c. III
d. IV
Em relação à bile, afirma-se que essa:
I – emulsifica gorduras.
II – é produzida pela vesícula biliar.
III – tem cor esverdeada.
IV – é armazenada no fígado.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.

a. I e III.
b. II e IV.
c. I e II.
d. III e IV.

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E.

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Nome: Turma/Turno: Única / Manhã

Qual é a função dessa solução de anticorpos?

a. Modificar o fator Rh do próximo filho.

Das 22 lâminas preparadas na aula, o técnico concluiu que

a. dez alunos tinham tipo sanguíneo AB positivo.

Identifique as fases enumeradas, colocando-as na sequência correta.

a. A regeneração de tecidos lesionados ou mortos é possível após sucessivos ciclos mitose/meiose.

Veja, a seguir, os aspectos diferentes das anáfases ilustrados nas figuras.

A anáfase II da meiose e a anáfase da mitose estão representadas, respectivamente, por

O tubo onde ocorreu a digestão de moléculas foi:

Em relação à bile, afirma-se que essa:

Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.

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