FAV - Regência - 402059228

LÍNGUA PORTUGUESA
REGÊNCIA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV
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03. (Técnico Judiciário – TRE/PA – IBFC – 2020) A

regência verbal ou nominal é a relação de subordinação
QUESTÕES DE existente entre um verbo ou um nome e seus
complementos. A este respeito, assinale a alternativa a
REGÊNCIA relação feita corretamente.
a) O Senhor agradeceu o entregador a agilidade na
prestação de serviço.
EXERCÍCIOS
b) Há paridade entre os preços de combustíveis em
REGÊNCIA
algumas cidades.
PROFESSORA YARA COELI
c) Aquela farmácia faz entrega de medicamentos a
domicílio.
01. (UFPB – Instituto AOCP – 2019) Sobre a regência d) Algumas crianças têm ojeriza com palhaços.
verbal nas frases a seguir, assinale a alternativa correta.
a) Em “O professor assiste os alunos com total atenção.”,
“os alunos” é objeto indireto de “assiste”. O verbo, 04. (Agente de Atendimento ao Público – Pref. Juiz de
portanto, é intransitivo. Fora/MG – AOCP– 2016) Assinale a alternativa que
cumpre com as regras de regência verbal.
b) Em “Governo assiste, inerte, à destruição da
Amazônia.”, “inerte” é objeto direto de “assiste”. O a) Muitos pacientes não obedeciam seus médicos.
verbo, portanto, é transitivo direto. b) O contato com as diferentes artes, até mesmo quando
c) Em “Essa decisão não assiste ao juiz.”, “ao juiz” é assistem filmes, alivia, por vezes, a dor psicológica do
adjunto adnominal de “assiste”. O verbo, portanto, é paciente.
intransitivo. c) Alguns pacientes preferiam mais os livros do que as
d) Em “O menino aspirou uma fumaça muito tóxica.”, pinturas.
“uma fumaça muito tóxica” é objeto indireto de d) Os estudos de Nise da Silveira visavam à diminuição
“aspirou”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. do sofrimento do paciente por meio do prazer
e) Em “Não é a primeira vez que um filme brasileiro encontrado na arte.
aspira ao Oscar.”, “ao Oscar” é objeto indireto de e) Os pacientes sempre lembravam dos fatos que
“aspira”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. criavam.
02. (Técnico Judiciário – TRE/PE – FCC – 2015) O 05. (Analista – MPCM/PA – CETAP – 2015) O acréscimo do
segmento que pode ser transposto para a voz passiva adjunto adverbial provocou uma falha de regência na
encontra-se em: alternativa:
a) Qual é o plano para amanhã? a) "(...) o tema reaparece (muito) nas pesquisas (...)"
b) ... crianças, que não compreendem a comercialização b) "Ou acumulamos (muitos) azedumes e rabugices?"
do afeto...
c) "Prefiram (mais) os velhos."
c) Crescendo no Rio de Janeiro...
d) "Exploremos (mais) alguns temas em que o terreno (...)"
d) Não há celebração da infância...
e) "(...) já trabalhei (bastante) no governo (...)"
e) ...que precisava de um casaco de inverno ou um livro
para a escola.
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06. (Guarda Municipal – Pref Parauapebas/PA – CETAP 09. (Assessor Técnico Jurídico - TCE/RN –
– 2014) Identifique a alternativa em que a regência CEBRASPE/CESPE – 2015) Mantém-se a correção
desobedeceu à norma culta: gramatical do texto se o trecho “informar ao Tribunal
de Contas do Estado do Rio Grande do Norte
a) Os médicos assistiram os condôminos
(TCE/RN) os atos ilegítimos” (L. 4 e 5) for reescrito da
traumatizados.
seguinte forma: informar ao Tribunal de Contas do
b) Assistir em condomínios fechados não Estado do Rio Grande do Norte (TCE/RN) sobre os
assegura tranquilidade. atos ilegítimos.
c) A guarda assistia a cena de assalto, espantada. CERTO - ERRADO
d) É um direito que lhe assiste ter segurança pública,
cidadão.
10. (Téc. – INSS – CESPE/UnB – 2016) A correção
e) O cidadão, aliviado, assistia à prisão do meliante. gramatical e o sentido do texto seriam preservados,
caso se substituísse o trecho “lembrei-me de que”
(l.18) por lembrei que.
“Como na leitura, queremos narrativas que alimentem a
nossa imaginação − mas diferentemente do livro, onde CERTO - ERRADO
mundos interiores, paisagens distantes, estados de
espírito ou intenções ocultas podem ser descritos,
deixando-a preencher o vácuo, o filme tem a obrigação
de nos mostrar visualmente cada uma dessas coisas.”
07. (Agente – METRÔ – FCC– 2015) ...onde mundos
interiores... (1o parágrafo)
O elemento sublinhado acima pode ser substituído por:
a) aos quais
b) em que
GABARITO
c) cujos
01. E 06. C
d) de que 02. B 07. B
e) pelos quais 03. B 08. A
04. D 09. E
05. C 10. C
08. (Técnico – MPE/AL – FGV – 2018) “A dona, diligente,
havia conseguido algumas verduras e avisou à clientela.”
Dentre as formas de reescrever um segmento desse
trecho, assinale a que está gramaticalmente incorreta.
a) Avisou à clientela de que havia conseguido verduras.
b) Avisou à clientela que havia conseguido verduras.
c) Avisou a clientela de que havia conseguido verduras.
d) Avisou à clientela ter conseguido verduras.
www.lojadoconcurseiro.com.br
e) Avisou a clientela de ter conseguido verduras.

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