Psicanálise

&
Neurociência.

Mestrado/Doutorado em Psicanálise.
Prof. Dr. Willian Borges 1

Aula 02
 @willianantonioborges

willian borges piumhi

Willian Borges
Doutor Em Teologia pelo ITG. Doutor em Teologia Eclesiástica pelo ITEP.
Doutor em Psicanálise Clínica com ênfase em saúde mental pela SAPDH.
Graduado em Pedagogia pela INTERVALE.
Licenciado em Filosofia pelo IESMIG.
Licenciado em Letras Português/Espanhol pelo IESMIG.
Licenciado em Ciências Sociais pela IBRA.
Licenciando em Educação Física pela UNIFATECIE.
Jornalista Pós-graduado em Marketing Digital pela FACEMINAS.
Pós-graduado em Neuropsicopedagogia pela INTERVALE.
Pós-graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela INTERVALE.
Pós-graduado em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico pela FAMART.
Pós-graduado em AEE com ênfase em deficiência intelectual e múltipla pela INTERVALE.
Pós-graduado em Inspeção, Coordenação e Supervisão Escolar pela INTERVALE.
Pós-graduado em tratamento dos transtornos de ansiedade e síndrome do pânico pela
FACEMINAS.
Sexólogo especialista em terapia de casais pela FACUMINAS. Especialista em Dependência
2
Química, Hipnoterapeuta Clínico e Reprogramador Emocional Master.
Autor de 16 cursos, 13 palestras, 24 livros e criador do Método ID.
 Apresentação

Nesse módulo aprenderemos a diferenciar pensamento,

emoção e sentimento; veremos que são distintos e que se
inter-relacionam o tempo todo sendo aparentemente, tanto
causa quanto efeito um dos outros.

Espero colaborar e contribuir com o seu crescimento

nessa jornada que estamos começando e que, o
conhecimento aqui adquirido seja uma ferramenta poderosa
de transformação em sua vida e nas vidas que serão
alcançadas por você. Sucesso Sempre!

Dr. Willian Borges 3

 Conceituando Neurociência
Conceituando Neurociência.
De acordo com o site
https://online.pucrs.br/blog/public/neurociencia-conceito-campos-
mercado-de-trabalho,:

“Neurociência estuda o sistema nervoso e suas funcionalidades.

Dessa forma, os três elementos que norteiam esse estudo são o

cérebro, os nervos periféricos e a medula espinhal.

Cada um deles faz parte do sistema nervoso do corpo humano,

sendo responsável por coordenar as atividades voluntárias ou
involuntárias.

Além disso, analisa o comportamento e as emoções humanas.

Mas se pode dizer que a Neurociência explica não somente as
4

reações do corpo, mas os fenômenos da mente.

 Conceituando Neurociência.

“Portanto, é um campo científico que busca revelar

estruturas, processos de desenvolvimento e alterações que
possam ocorrer ao longo da vida.

Entre as pautas de maior envolvimento dos

neurocientistas, está a melhor compreensão das bases
biológicas, psicológicas e pedagógicas do aprendizado
escolar para qualificar os processos educacionais.

Por exemplo, uma grande descoberta foi a relação da

desnutrição com a redução da capacidade de aprender.

Isso porque o cérebro consome bastante glicose, e na

sua ausência, há enfraquecimento da memória, um fator
5

importante nos processos de aprendizagem.”

 Quais os campos da Neurociência

“Anteriormente, compreendemos que a neurociência é um

campo científico com abordagem multidisciplinar,
relacionando-se com outras, como Antropologia, Educação,
Linguística, Medicina, Ciência da computação, entre outros.

Para qualificar e tornar os estudos em Neurociência mais

específicos e delimitados, essa ciência se organiza em cinco
campos específicos.

Assim, classifica-se conforme suas finalidades.”

6
 Neurofisiologia

“Neurofisiologia diz respeito ao estudo da Neurociência que

investiga as funções do sistema nervoso e periférico.

Além disso, é possível identificar desordens que tenham

origem no mau funcionamento do sistema como um todo.
Tais como epilepsia e esclerose múltipla.

Assim, os estudos acerca do sistema nervoso mapeiam as

atividades do cérebro e da medula espinhal. Já os do
sistema periférico investigam as funções dos nervos,
sensibilidade e comando dos músculos do corpo.”

7
 Neuroanatomia

“Uma das partes mais complexas, a Neuroanatomia se

dedica a compreender toda estrutura do cérebro, medula
espinhal, nervos e terminações nervosas. Ou seja, é o
estudo do relacionamento entre a estrutura e a função no
sistema nervoso.

É um campo da Neurociência obrigatório e fundamental à

prática médica, principalmente, da área de neurocirurgia,
bem como farmacêuticos, fisioterapeutas, radiologistas e
enfermeiros.

Quando em conjunto com a neurofisiologia, avalia os

impactos de lesões e experimentos, a fim de contribuir para
novas descobertas do sistema nervoso.” 8
 Neuropsicologia

“Neuropsicologia investiga a relação entre o estudo

aprofundado do sistema nervosa e à análise do
comportamento humano e dos processos psicológicos.

Seu objetivo é compreender como o cérebro é capaz de

influenciar cognitivamente em funções essenciais, como
raciocínio, memória, atenção, emoções e capacidade de
julgamento.

Portanto, contribui diretamente no diagnóstico,

acompanhamento e tratamento de distúrbios e alterações
comportamentais causadas pela idade ou contexto
psicossocial.”
9
 Neurociência comportamental

“Ligada à Psicologia, a Neurociência comportamental se

aprofunda no que está por trás da conduta humana e como
o inconsciente afeta nas decisões.

Além disso, envolve questionamentos profundos

relativos à identidade das pessoas, buscando compreender
o funcionamento de formação da personalidade e da
memória.”

10
 Neurociência cognitiva

“A Neurociência cognitiva está voltada ao entendimento

do pensamento, da memória e da dinâmica do aprendizado,
estudando parte da percepção e sensação.

Portanto, se o aprendizado acontece pela experiência,

também investiga as interações dos cinco órgãos dos
sentidos na geração de conhecimento.”

Fonte: https://online.pucrs.br/blog/public/neurociencia-conceito-campos-mercado-de-trabalho

11
 O que é pensamento.

“A palavra pensar tem origem no latim “pensare”, que

significa pesar ou avaliar o peso de algo. Logo, o pensamento
é um processo mental que reside na mente humana e
proporciona ao ser humano modelar a sua percepção do
mundo.

De acordo com o que é entendido por Sigmund Freud,

médico neurologista, o pensamento trata-se do deslocamento
da energia mental com o propósito de realizar a descarga
12

motora da excitação.”
 O que é pensamento.

“O pensamento não é algo tangível como as emoções, por

exemplo.

é uma percepção do nosso consciente, tendo início no

córtex cerebral, local onde ocorre o processamento neural
mais sofisticado e distinto.

Complexo e misterioso, ele foi fruto de muita pesquisa e

13
estudo ao longo dos anos.”
 O que é pensamento.

“Ainda para Sigmund Freud, o "pai da psicanálise", o pensar

tem ligação direta com o nosso sistema psíquico.

Em sua teoria, ele dividiu a mente humana em três partes:

“De modo geral, a mente desenvolve os pensamentos em um

sistema intrincado de linguagem, baseado em imagens, ou seja,
falar em pensamento humano é, necessariamente, falar em
linguagem, semântica e sintaxe.
14
 O que é pensamento.

“Ainda que não seja palpável, os pensamentos nascem de uma

parte física: a rede neural que se comunica, passando informação
de um a outro por meio de sinapses elétricas ou químicas — e é
justamente esse "navegar" de informações que consideramos a
manifestação física dos nossos pensamentos.

Todas essas reações são tão rápidas que, estima-se,

aconteçam em cerca de 300 milissegundos antes do pensamento
se tornar algo consciente.”
15
 Os pensamentos falam.

Você ouve as “vozes dos seus pensamentos?”

“Em 2014, Malgorzata Puchalska-Wasyl, psicóloga polonesa,

conduziu uma pesquisa em que entrevistou 94 pessoas, com o
objetivo de identificar os interlocutores interiores — nome pelo
qual são chamadas as partes da nossa mente com as quais
debatemos para tomar decisões.

Nessa pesquisa, Puchalska-Wasyl conseguiu identificar quatro

"personalidades" para as nossas "vozes”, que seriam: o amigo
confiante, a mãe ambivalente, o rival orgulhoso e a criança
indefesa.

Cada uma delas agiria e "argumentaria" de maneira própria,

estimulando, questionando, provocando ou até gerando
piedade.”
16
 Os pensamentos falam.

Você ouve as “vozes dos seus pensamentos?”

“Acontece que as "vozes" e os "diálogos" existentes apenas

no universo da sua cabeça não são tão comuns quanto se possa
imaginar.

Fonte: https://br.images.search.yahoo.com/

Ainda que a parcela de pessoas que afirme ter pensamentos

verbais em algum momento da sua vida seja de 90%, para
apenas 17% essa é a forma dominante de pensamento.” 17
 O silêncio da Mente
Afantasia.

Você é afantásico?

“Afantasia é a incapacidade de visualizar imagens

mentalmente. O problema afeta cerca de 2,5% da população
mundial*.

Indivíduos com afantasia não possuem “olhos da mente”, ou

seja, sua imaginação é essencialmente cega.

Você pode nunca ter parado para pensar sobre isso, mas a
capacidade de visualizar eventos e imagens desempenha um
papel importante na vida das pessoas.”

Fonte: https://www.megacurioso.com.br/
* Outras pesquisas varia essa cifra numérica. 18
 Como é ter afantasia.

“As pessoas costumam visualizar cenas, pessoas,

experiências, fantasias, objetos e eventos planejados, entre
outras coisas.

Quando você pensa em um amigo, por exemplo, você pode

visualizar imediatamente o rosto dele em sua mente.

Para a maioria de nós, pensar sobre a aparência de algo

implica uma experiência consciente do que os cientistas e
filósofos chamam de Qualia, uma palavra elegante para
descrever a visualização de um objeto dentro da mente.”

19
 Como é ter afantasia.

A afantasia, por outro lado, é a completa ausência

desse tipo de experiência.

Se você pedisse a uma pessoa com afantasia que

imaginasse algo, ela provavelmente descreveria o objeto,
explicaria o conceito e recitaria fatos que sabe sobre o
objeto.

No entanto, ela não seria capaz de experimentar

nenhum tipo de imagem mental para acompanhar esse
conhecimento.”

Fonte: https://www.ecycle.com.br/afantasia/

20
 Como é ter afantasia.
“As pesquisas sobre o pensamento também identificaram um
grupo chamado de afantásicos, que engloba as pessoas com
imaginação cega, uma condição mental cuja característica
principal é a incapacidade de visualizar imagens mentais.”

“Estudos indicam que 0,7% da população mundial seja

afantásica e 2,6% seria hiperfantásica, ou seja, estabeleceriam
imagens mentais de absolutamente tudo.

Isso, na prática, significa que a maioria de nós está situado

entre um desses dois extremos.”

É importante frisar que a afantasia não constitui um

problema, devendo ser encarada como uma particularidade. É
como se fosse um app mental que algumas pessoas teriam,
enquanto outras não.” 21

Fonte: https://www.megacurioso.com.br/
 Teste.
Será que você tem afantasia?
Vamos descobrir por meio de um passo a passo simples.

“Pense em um amigo ou membro da família. Tente

evocar uma imagem do rosto dele em sua mente. Com que
clareza você pode ver suas características, rosto, cabelo e
forma?

Com que clareza você pode imaginar seus movimentos

e gestos característicos?

Com que nitidez você consegue imaginar as roupas dessa

pessoa?

Se você tem dificuldade em responder às perguntas

acima, é possível que tenha algum grau de afantasia.”
22
Fonte: https://www.ecycle.com.br/afantasia/
 O que são emoções?
“A etimologia da palavra emoção indica que ela tem
origem no latim, na palavra ex movere, que significa
"mover para fora" ou "afastar-se”. Esse significado
demonstra a reação natural às emoções.

Até hoje não existe uma definição exata do

conceito de emoção ou de quantas emoções
existem.

O que se sabe é que o ser humano é capaz de

vivenciar incontáveis emoções, principalmente
porque os sentimentos que elas proporcionam em
cada pessoa são muito específicos.”
23
 O que são emoções?

“Uma das teses mais conhecidas é do psicólogo

Robert Plutchik, que diz que o ser humano tem oito
emoções:

confiança, alegria, tristeza, medo, raiva, surpresa,

aversão e antecipação.”

24
 Mais uma Teoria.

“Outra teoria muito conhecida, do psicólogo

Paul Eckman, diz que são seis as emoções
básicas: alegria, tristeza, medo, surpresa,
desgosto e ira.

As teorias tentam explicar quais são as

emoções básicas, mas isso não quer dizer que só
25
essas podem ser sentidas.
 Imagem da Internet. https://br.images.search.yahoo.com/

“As emoções de raiva, medo, alegria e tristeza são

consideradas básicas e ligadas ao instinto de
sobrevivência.

Mas cada pessoa pode sentir as emoções de uma

forma diferente ou mesmo uma mistura de emoções.”

26
 8 principais emoções humanas.

“As emoções são caracterizadas como sensações

físicas ou emocionais sentidas pelo ser humano,
provocadas por algum estímulo, como um sentimento ou
um acontecimento.

São as emoções que permitem que uma pessoa

reaja de uma determinada forma diante de algum
acontecimento, de maneira muito pessoal, pois elas
podem ser sentidas de formas diferentes por cada
pessoa.

Até hoje não é possível definir ou quantificar o número

exato de emoções sentidas pelos seres humanos, mas é
possível identificar as principais. São elas:
27
 Alegria

Imagem da Internet. https://br.images.search.yahoo.com/

“A alegria é considerada uma emoção primária, que

surge a partir de determinados estímulos positivos do
ambiente de convívio humano.

Ela talvez seja considerada a emoção mais

sentida positivamente, pois ela é capaz de expandir o
ego e contagiar a todos os que estiverem mais
28
próximo.
 Continuação....
Alegria

“Ela pode ser vivenciada ao desfrutar de bons

momentos da vida com prazer, seja sozinho ou com
amigos, familiares, etc.

Seus efeitos refletem sempre em impulsos

fortalecedores e um elevado fluxo de energia geral,
tendo como consequência uma tendência a
aproximação física, como toques, abraços, entre
29

outros.”
 Tristeza

Imagem da Internet. https://br.images.search.yahoo.com/

“Também caracterizada como uma emoção primária, a
tristeza provoca sensações que são opostas a alegria,
como baixa estima, solidão, depressão, etc.

Normalmente, ela é acionada como uma frustração a

algo em que se criou muita expectativa positiva, gerando
um sentimento negativo.

O mais comum é que se possa expressar a tristeza

30
através de palavras e gestos, como chorar ou se recluir do
meio social, para poder recuperar e estabilizar a energia.”
 Raiva

Imagem da Internet. https://br.images.search.yahoo.com/

“A raiva também é considerada uma emoção primária,

acionada quando o ser humano necessita de energia para
superar obstáculos ou ameaças à sua vida ou condição de
vida.
Ela funciona como uma reação instintiva ao primeiro
sinal de ameaça, podendo ter reações como movimentos
violentos de ataque ou de defesa.
A raiva pode ter como consequência reações 31como
revolta, indignação, ira, entre outros.”
 Medo

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“Apesar de ser considerado como uma emoção

primária, o medo se caracteriza como um impulso
negativo, que pode impedir qualquer ação que possa
colocar a vida do ser humano em perigo.

Entretanto, o medo também ensina a ter respeito e

limite nas atitudes, além de motivar os indivíduos a
superar esta limitação.” 32
 Surpresa

Imagem da Internet. https://br.images.search.yahoo.com/

“A surpresa é tida como uma sensação reativa a
algum acontecimento que não era esperado, seja ela
positiva ou negativa.

Também considerada como uma emoção básica, ela

pode se manifestar a partir de impulsos nervosos,
originados da liberação de adrenalina no sangue.
Ela e capaz de aumentar o ritmo cardíaco da pessoa 33

que a vivencia.”
 Afeto

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“O afeto também é considerado como uma emoção básica

do ser humano.
Ele caracteriza-se como um sentimento positivo e
presente nos estados de amor e carinho, nas mais diversas
instâncias das relações humanas: maternal, fraternal, filial,
romântico, etc.
Ele é bastante relacionado com outros sentimentos
positivos, induzindo a uma aproximação física que
34

transmita a ideia de proteção.”

 Aversão

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“A aversão é considerada uma emoção secundária,

pois ela pode se originar de outras emoções.

Normalmente, ela se caracteriza como um sentimento

de repulsa ou repugnância, que afasta algo ou alguém que
transmita sentimentos negativos.

Ela pode se apresentar como uma certa repulsão 35

a
algo que não se considere correto ou positivo.”
 Confiança

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“Também considerada como uma emoção secundária,

a confiança pode apresentar níveis elevados de outras
emoções.
Ela consiste em um sentimento de segurança ou firme
convicção que uma pessoa venha a ter a outra pessoa ou
a algo. Entretanto, ela também pode se relacionar com a
presunção de si próprio.
A confiança é muito necessária para poder vencer
alguns medos, entretanto, para ter confiança, é preciso
36
reconhecer um determinado nível de afeto por aquilo em
que está confiando.”
 Diferenciando Emoção de Sentimento.

“Embora sejam vistos como sinônimos, os sentimentos e

as emoções são considerados movimentos diferentes do
ponto de vista psíquico e do psicológico.

A emoção pode ser caracterizada como um conjunto

de respostas químicas e neurais baseadas nas
memórias emocionais, que surgem quando o cérebro
recebe um estímulo externo.

Já o sentimento seria então uma resposta a este

conjunto de respostas da emoção e diz respeito a como
uma pessoa se sente diante destas respostas.

Portanto, são dois tipos de reação totalmente 37

relacionados entre si.”

 Diferenciando Emoção de Sentimento.

“As emoções são reflexos naturais diante de

acontecimentos, são uma resposta física ou química
comandada pelo cérebro humano.

Já os sentimentos são uma consequência das

emoções e são sentidos por cada pessoa de acordo com
a sua experiência, personalidade, cultura e criação.

Os sentimentos podem ser definidos como

a observação das emoções e das reações provocadas
por elas.

38
Diferenciando Emoção de Sentimento.

39
 Componentes da Emoção.

“De acordo com Don Hockenbury e Sandra E.

Hockenbury, as emoções são estados psicológicos
complexos que envolvem três componentes:

40
 Experiência Subjetiva.
“Em primeiro lugar, a emoção é uma experiência
subjetiva, mesmo que existam emoções básicas
universais.

Em outras palavras, a experiência da emoção

sendo vivenciada no momento pode ser bastante subjetiva,
podendo variar bastante em momentos diferentes, ainda
que seja a mesma emoção.

Utilizamos os nomes das emoções para descrevê-las,

como “feliz”, “triste” ou “com raiva”, mas a experiência
subjetiva da emoção em si pode ter uma série de nuances
que não são externalizadas.

Existe também a possibilidade de vivenciar emoções

mistas, como por exemplo ao arranjar um novo emprego e
sentir tanto alegria quanto ansiedade pela nova41
oportunidade.”
 Resposta Fisiológica.

“Resposta fisiológica é a maneira que o corpo reage.

A palpitação quando há medo, a produção de lágrimas

quando há tristeza, as sensações gostosas no corpo em
momentos que há alegria, entre outros.

Uma resposta fisiológica bem conhecida à emoção do

medo é a resposta de luta ou fuga, que condiciona o corpo
para fazer exatamente isso: lutar contra a ameaça ou fugir
dela.”
Na resposta de luta ou fuga, há um aumento da
frequência dos batimentos cardíacos e alterações na
respiração, de forma a bombear mais sangue bem
oxigenado para as extremidades do corpo, que precisam
dessa ajuda extra para realizar os atos de lutar ou fugir.
42
Em outras palavras, a resposta fisiológica é a maneira
que nosso corpo responde às emoções.”
 Resposta Comportamental.

“Por fim, a resposta comportamental é a forma mais

visível da emoção, pois se trata da própria expressão da
emoção em si.

Contudo, essa expressão pode sofrer uma série de

influências que não estão relacionados à emoção em si.

“Questões socioculturais, por exemplo, podem influenciar

bastante nessas respostas comportamentais.

A expressão da raiva na forma de agressividade física é

socialmente inaceitável em grande parte das culturas, por
exemplo, sendo então necessário expressá-la de outras
formas.” 43
 O cérebro e as emoções.

Imagem da Internet.

“O sistema límbico contém várias estruturas, que

são o hipotálamo, hipocampo e a amígdala.

Juntos, esses componentes trabalham para

criar emoções simples e complexas, e eles contam
com o sistema nervoso para ajudar as pessoas a
expressar e transmitir pensamentos, ideias e
44

sentimentos.”
 Hipotálamo.

Fonte: https://br.images.search.yahoo.com

"Hipotálamo é uma região do encéfalo localizada logo

abaixo do tálamo.

É uma região pequena, porém com grande importância

para o funcionamento adequado do organismo, sendo
considerada o elo integrador entre os sistemas endócrino e
nervoso.
45
 Hipotálamo.
“O hipotálamo atua na regulação de sede, apetite,
temperatura e pressão arterial.

É responsável ainda por produzir hormônios que

estimulam e inibem a ação da hipófise, atuando, portanto,
indiretamente, em diferentes estruturas do nosso corpo.

O hipotálamo também produz hormônios que são

liberados pela neuro-hipófise, o hormônio antidiurético e a
ocitocina.

O hormônio antidiurético garante maior reabsorção de

água pelos rins, já a ocitocina se relaciona com a ejeção de
leite pelas glândulas mamárias e a contração uterina.”
46

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/hipotalamo.htm
 Conclusão

Hoje vimos mais sobre psicanálise e

neurociência e tivemos a oportunidades de
aprendermos a diferenciar pensamento,
sentimento e emoção.

Vimos que são distintos, apesar de serem termos

intercambiáveis entre si.

Que o conhecimento adquirido hoje seja uma

ferramenta de transformação em sua vida e nas
vidas que serão tocadas por você através do seu
trabalho.

Sucesso sempre! 47
 The End.

Até a proxima!

48
 Bibliografia

https://livasaude.com.br/como-o-emocional-pode-afetar-a-saude-do-corpo/
https://www.significados.com.br/tipos-de-emocoes-humanas/
https://www.tuasaude.com/tipos-de-emocoes/
https://institutodepsiquiatriapr.com.br/blog/emocoes-o-que-sao-quais-as-emocoes-basicas/
https://posdigital.pucpr.br/blog/diferenca-entre-emocao-sentimento
https://www.divulgacaodinamica.pt/blog/tipos-de-emocoes/
https://www.verywellmind.com/an-overview-of-the-types-of-emotions-4163976
https://www.verywellmind.com/what-are-emotions-2795178
https://www.vittude.com/blog/conheca-as-emocoes/
https://www.divulgacaodinamica.pt/blog/tipos-de-emocoes/
https://conceito.de/pensamento
Equipe editorial de Conceito.de. (25 de Abril de 2011). Conceito de pensamento. Conceito.de.
https://conceito.de/pensamento
https://www.megacurioso.com.br/
https://www.ecycle.com.br/afantasia/

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