Manual de Atividades

Complementares
Manual específico para o curso:
Ciência da Computação
Sumário
1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES......................................................................................... 3

2. OBJETIVOS GERAIS................................................................................................................... 3

3. AVALIAÇÃO................................................................................................................................. 4

4. TIPOS DE ATIVIDADES, HORAS CORRESPONDENTES E DETALHAMENTO............... 5

5. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES.............................................................................................. 10
1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as

Atividades Complementares do curso de graduação em Ciência da Computação na
modalidade presencial e EaD, tendo por finalidade orientá-lo para o desenvolvimento delas.
As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da
UNIP. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades
didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da
formação acadêmica, profissional e social.
As atividades abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo
palestras, filmes, peças teatrais, cursos extracurriculares, exposições, feiras, eventos,
workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas também quaisquer
outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno, isto é,
atividades diversas que tenham relação direta com o curso escolhido, efetuadas em dias e
horários extracurriculares.

2. OBJETIVOS GERAIS

Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares nos

Projetos Pedagógicos dos cursos da UNIP são:
ƒ complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de
atividades extracurriculares, presenciais ou a distância;
ƒ contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica
e reflexiva;
ƒ despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais;
ƒ estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das novas
situações;

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 ƒ auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas, com uma visão ética
e humanista;
ƒ incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais;
ƒ promover situações que exijam posturas, iniciativas e que revelem o espírito em-
preendedor dos alunos.

3. AVALIAÇÃO

a) Você deve realizar as atividades de forma diversificada para atingir os objetivos

das Atividades Complementares, agregando conhecimentos e enriquecendo sua
formação acadêmica.
b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/
resumos junto com os comprovantes.
c) A forma de comprovação das atividades, como relatórios, certificados, impressos,
tickets etc. encontra-se no item 4.
d) Durante o período letivo, seguindo o calendário escolar da UNIP, você deverá
postar suas atividades e seus comprovantes no ambiente eletrônico que serão avaliados
pelo tutor presencial na modalidade EaD e pelo seu coordenador na modalidade presencial.
e) Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária, validade das atividades e
formas de comprovação, para alunos na modalidade a distância, entre em contato com seu
tutor a distância pelo telefone 0800-010-9000, ou por meio da central de atendimento ao
aluno (http://atendimento.unip.br/alunos/ autenticação), no caso de alunos na modalidade
presencial, entre em contato com o coordenador do curso em seu Campus.

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4. TIPOS DE ATIVIDADES, HORAS CORRESPONDENTES E DETALHAMENTO

Cada atividade realizada deve ter seu registro em forma de relatório/resumo sobre
a atividade, contendo uma conclusão crítico-reflexiva, estabelecendo a relação entre a
atividade e sua área de formação, indicando qual foi a contribuição dela para sua formação
acadêmica.
Veja a seguir os tipos de atividades que podem ser realizados como Atividades
Complementares, as respectivas cargas horárias e o detalhamento de cada um.

Palestras via internet – computam 5 horas

Detalhamento: Palestras em sites, assim como as palestras inseridas no AVA, que sejam
do interesse do aluno e que agreguem conhecimento importante em sua área de formação.
Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual
fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. Comprovante: Print
Screen da tela inicial de exibição da palestra, no qual apareça o título dela e o nome do
palestrante, também deve ser visível o endereço na barra de endereços e a data.

Palestras TV WEB – computam 5 horas

Detalhamento: São palestras encontradas em: www.unip.br > Serviços > Alunos > TV
Web. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no
qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. Comprovante:
Print Screen da tela inicial de exibição da palestra, no qual apareça o título dela e o nome
do palestrante, também deve ser visível o endereço na barra de endereços.

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 Palestras ao vivo no campus – computam 10 horas
Detalhamento: Palestras ao vivo no campus. Elabore um relatório com breve resumo,
seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade
e sua área de formação. (Comprovante: certificado emitido pela Coordenação do curso).

Visitas técnicas – computam 10 horas

Detalhamento: Visitas a empresas, indústrias e laboratórios onde há visão de empresa/
estrutura devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com
órgãos, instituições, empresas etc., relacionados à área de seu curso. Sendo assim, ao
escolher o local a ser visitado tenha objetivos preestabelecidos, pesquise o ramo, o setor de
atuação e localização; elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica
e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: Declaração em papel timbrado, datado, assinado e carimbado.

Atividades científicas – computam 10 horas

Detalhamento: Participação em congressos, seminários, palestras, encontros, jornadas,
oficinas, workshops, defesas de dissertação e tese. Elabore um relatório com breve resumo,
seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade
e sua área de formação. Comprovante: crachá com identificação, nome do evento, local e
data ou comprovante de participação emitido pelo responsável do evento.

Atividades culturais – computam 10 horas

Detalhamento: Filmes (acervo próprio), cinema ou Plataformas de Streaming,
teatro, shows, feiras, exposições, museus, memoriais etc. Elabore um relatório com breve
resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação
entre a atividade e sua área de formação. Comprovante: para cinema, teatro, shows,
museus, patrimônios culturais, cidades históricas – ingresso original; no caso de filmes de

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locadora - comprovante de locação; no caso de acervo próprio ou se assistido via
internet – cópia da capa, print da página inicial identificando nome do filme, data em que
assistiu e nome da plataforma, como por exemplo, Netflix, Globoplay e Amazon.

Patrimônio Cultural – computam 10 horas

Visitas a: Monumentos históricos, obras de arte, obeliscos, esculturas, conjuntos
arquitetônicos históricos. Elabore um relatório com breve resumo, relatando a história do
patrimônio, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação
entre a atividade e sua área de formação. Comprovante: ingresso, declaração em papel
timbrado datado, assinado e carimbado ou foto datada do aluno junto ao patrimônio.

Atividades assistenciais – computam 10 horas

Detalhamento: São atividades prestadas a entidades como voluntariado. Elabore
um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique
estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. Comprovante: declaração
em papel timbrado, datado, assinado e carimbado. Doações (dinheiro, roupas etc.) só
serão aceitas se houver desenvolvimento de alguma atividade por parte do aluno junto
à instituição que recebeu as doações (com exceção de doação de sangue, que basta
apresentar o comprovante). Trabalho como mesário nas eleições (voluntário ou convocado)
e treinamento dado pelo TRE também são aceitos.

Produção acadêmica – computam 10 horas

Detalhamento: São artigos publicados em jornais ou revistas (trabalhos feitos pelo
próprio aluno e publicado). Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão
crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área
de formação. Comprovante: o próprio artigo digitalizado, em que deve constar o nome do
veículo (mídia), o nome do autor e a data.

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 Visitas a instituições – computam 10 horas
Detalhamento: Essas visitas devem ser realizadas com o objetivo de conhecer o
trabalho da instituição. Instituições aceitas incluem Sesi, Sesc, Senac, Senai e ONGs com
assistência educacional. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica
e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: declaração em papel timbrado, datado, assinado e carimbado.

Leituras – computam 10 horas

Detalhamento: Leitura de livros impressos e online, materiais publicados em jornais,
revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso. Relatório com breve resumo do material
lido, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a
atividade e sua área de formação. Comprovante: digitalização da capa do livro, print da
capa do livro e nome da plataforma (quando a leitura for online), capa da revista e do
próprio artigo, em que conste nome da revista e data; em caso de jornal, o comprovante
será a cópia do artigo em que conste nome do jornal e a data, ou o print do artigo
científico digitalizado.

Cursos extracurriculares – computam 20 horas

Detalhamento: Realização de cursos presenciais ou online (línguas, extensão,
treinamento etc.) que venham agregar valor e conhecimento em sua área. Elabore
um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique
estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. Comprovante: certificado
de conclusão (são aceitos apenas cursos concluídos. Não são válidos boletos, atestados de
matrícula e comprovantes de inscrição).

Temas/atividades sugeridas pelo(a) Coordenador(a) do curso – computam 10 horas

O aluno deverá ficar atento aos avisos com as sugestões dos temas/atividades.

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 ATIVIDADE CARGA HORÁRIA

Visitas técnicas: empresas e museus, parte administrativa, visão de

10 horas
empresa/estrutura.

Atividades científicas: participação em congressos, seminários,

10 horas
palestras, oficinas, wokshops, defesa de dissertação e de tese.

Atividades culturais: filmes (acervo próprio), cinema ou Plataformas

de Streaming, teatro, teatro infantil, shows, feiras, exposições, 10 horas
patrimônios culturais, cidades históricas, museus, memoriais etc.

Atividades assistenciais: voluntariado e eleições TRE 10 horas

Patrimônio Cultural: visitas a monumentos históricos, obras de arte,

10 horas
esculturas etc.

Palestras TV WEB: para acessar as palestras da TV WEB, acesse o site

05 horas
www.unip.br > Serviços > TV Web.

Palestras via internet. 05 horas

Palestras ao vivo no campus. 10 horas

Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou revistas –

10 horas
trabalho feito pelo aluno e publicado.

Cursos extracurriculares: línguas, extensão, treinamento. 20 horas

Visitas a instituições: Sesi, Sesc, Senac, Senai, ONGs com

10 horas
assistência educacional.

Leituras: livros, materiais publicados em jornais, revistas ou periódicos

10 horas
e artigos referentes ao curso ou disciplina.

Temas/atividades sugeridas pelo(a) Coordenador(a) do Curso. 10 horas

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 5. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

ƒ Todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. Utilização de

textos e/ou trechos da internet podem ser usados como citações, desde que estas sejam
interpretadas e explicadas; caso contrário, serão anulados.
ƒ Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno,
ou seja, a partir da data do seu ingresso na instituição.
ƒ Os comprovantes a serem apresentados no polo de apoio presencial devem todos
ser originais.
ƒ Atividades intrínsecas à sua atividade profissional, realizadas em atendimento a ela,
não configuram atividades complementares (exemplos: reuniões de trabalho, visitas a
museus, shows, zoológicos etc., como acompanhante ou guia de pessoas em razão de
seu trabalho, dentre outros).
ƒ Atividades inerentes à função materna/paterna não são aceitas como atividades
complementares (exemplos: participar de reuniões de pais e professores, participar de
festinhas da escola, acompanhar o filho ao médico etc.).
ƒ Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados.
ƒ Não serão aceitos comprovantes que não sejam previstos neste manual.

Não serão aceitos como forma de comprovação da atividade:

ƒ Comprovantes que apresentem apenas assinatura, sem carimbo, sem nome da insti-
tuição, sem data, sem código para verificação e sem especificação da atividade realizada
pelo aluno.
ƒ Fotos (exceto aqueles que comprovam a visita a patrimônios culturais), redações,
capas de CDs, folhetos, flyers e folders.

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 ƒ Prints de telas em que não aparecem o endereço do site, título da atividade e data.
ƒ Recortes de jornais e revistas onde não aparecem nome do veículo e a data.
ƒ Capas de revistas em que não aparecem os títulos dos artigos referentes às leituras.

As atividades complementares podem ser realizadas desde o primeiro período letivo e

em todo o decorrer do curso.

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